LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan...

28
A-1 LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakan

Transcript of LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan...

Page 1: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-1

LAMPIRAN

Lampiran A: Rencana Tindakan

Page 2: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-2

Page 3: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-3

Page 4: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-4

Page 5: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-5

Page 6: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-6

Page 7: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-7

Page 8: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-8

Page 9: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-9

Page 10: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-10

Page 11: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

A-11

Page 12: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

B-1

Lampiran B : Hasil Observasi

Page 13: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

B-2

Page 14: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

B-3

Page 15: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

C-1

Lampiran C : Umpan Balik

Page 16: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

C-2

Page 17: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

C-3

Page 18: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

D-1

Lampiran D: Lembar Jawab Siswa

Page 19: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

D-2

Page 20: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

E-1

Lampiran E: Kegiatan Eksperimen

Page 21: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

E-2

Page 22: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

E-3

Page 23: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

F-1

Lampiran F: Dokumentasi Edmodo

Page 24: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

F-2

Page 25: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

F-3

Page 26: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

F-4

Page 27: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

F-1

Page 28: LAMPIRAN Lampiran A: Rencana Tindakanrepository.uph.edu/4265/10/Appendices.pdf · 2. Menggunakan indikator untuk membedakan I arutan as am basa. 3. Mengerti tentang netralisasi. 4.

F-2

RIWAYAT HIDUP

Kamang Taroreh, S.Pd, lahir di Manado, 22 Oktober 1989,

merupakan putra tunggal dari Hans Taroreh, S.Pd dan Jeni

Akay, S.E. Menyelesaikan pendidikan dasar di SD Eben

Haezar Manado, pendidikan menengah pertama di SMP

Eben Haezar Manado, pendidikan menengah atas di SMA

Kristen BINSUS Tomohon dan pendidikan strata satu di

jurusan Pendidikan Menengah Biologi Teacher College

Universitas Pelita Harapan, lulus pada tahun 2011. Pada

tahun 2015 melanjutkan pendidikan master di Program Magister Pendidikan,

Universitas Pelita Harapan.

Pada tahun 2011 mulai bekerja di Sekolah Lentera Harapan Toraja hingga

tahun 2012. Pada tahun 2013 bekerja di Sekolah Lentera Harapan Palopo.

Selanjutnya pada tahun 2014 – 2015 bekerja di SD Mahabodhi Vidya sebagai

tenaga pengajar IPA. Pada tahun 2016 sampai sekarang mengajar IPA di SMP

Mahabodhi Vidya. Penulis dapat dihubingi di nomor ponsel 0812 8018 999 0 atau

e-mail [email protected]