LAMPIRAN-LAPMIPRANrepository.unissula.ac.id/14182/6/Lampiran.pdf · 6. Apakah SMP Negeri 3 Patebon...

LAMPIRAN-LAPMIPRAN

Lampiran 2

A. Pedoman Wawancara

Hari/ tanggal : Kamis, 31 Januari 2019

Tempat : Kemenag Kendal

a. Pengawas sekolah Ibu Ustadiah

1. Apa pendapat anda mengenai kualitas pembelajaran khususnya

pembelajaran agama Islam ?

Jawaban : mutu pai adalah kualitas pembelajran dimana yang aktif

adalah siswanya bukan guurunya, dengan menggunakan metode yang

mmengakibatkkan siswa aktif.

2. Bagaimana kualitas pembelajaran agama Islam di SMP Negeri 3

Patebon?

Jawaban : sudah sesuai dengan apa yang dikehendaki dengan

kurikulum 2013.

3. Ciri-ciri kualitas pembelajaran pendidikan agama Islam ?

Jawaban : 1. Output ( akhlak yang baik/ budipekerti yang baik), 2.

Memiliki pemehaman tentang pemehaman pendidikan agama islam

yang baik

4. Bagaimana cara meningkatkan kualitas pembelajaran agama Islam di

SMP Negeri 3 Patebon?

Jawaban :

5. Kendala apa sajakah yang dihadapi didalam meningkatkan kulaitas

pembelajaran agama Islam di SMP Negeri 3 Patebon?

Jawaban :

6. Bagaimana pedapat anda terhadap proses belajar mengajar agama Islam

di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaban : proses belajar mengajar di SMP Negeri 3 Patebon sudah

berjalan dengan baik.

7. Seberapa pentingkah pelaksanaan supervisi pendidikan menurut anda ?

Jawaban : Penting sekali

8. Apakah dengan melakukan supervsi pendidikan maka kualitas

pembelajaran akan meningkat ?

Jawaban : pasti meningkat, karena ada bimbingan, pelatihan dll.

9. Tindakan apa sajakah yang sudah anda lakukan di dalam meningkatkan

kualitas pembelajaran agama Islam di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaban : ikut serta dalam segala kegiatan yang menyangkut tentang

pendidikan agama Islam,

10. Peran apa sajakah yang sudah anda lakukan sebagai supervisor di dalam

pengawasan pembelajaran di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaban : 1. Pendampingan 2, pembinaan, 3, monotoring 4, supervisi

tentang hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran PAI, kegiatan-

kegiatan keagamaan. Pendampingan waktu tes, pembinaan dilakukan

dengan 2 cara antara lain: 1, guru dengan pengawas. 2, secara klasikal,

kalo guru pai 3 maka dikumpulkan ketiganya, 4, MGMP nanti

pengawas diberikan waktu untuk memberikan bimmbingan berkaitan

dengan pai , MGMP dilakukan kondisional,

11. Kendala apa sajakah yang anda temui di dalam melakukan supervisi

pendidikan di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaban : 1, Paradikma KTSP ke K13

12. Tahapan apa saja yang anda lakukan didalam melakukan supervisi

pendidikan ?

Jawaban : Pembuatan RPP dll

13. Adakah pendekatan khusus yang anda lakukan di dalam melaksanakan

supervisi agar kulaitas pembelajaran agama Islam semakin meningkat ?

Jawaban : dianggap teman tidak ada atasan dan bawahan, belajar

bersama, saling tukar informasi, dengan kekeluargaan.

Hari/ tanggal : 21 Januari 2019

Tempat : SMP Negeri 3 Patebon

b. Kepala sekolah


Patebon?

Jawaban : Kualitas Pembelajaran di SMP Negeri 3 Patebon sangat baik

dari kualitas pembelajarannya atau pelaksanaan kegiatan belajar

mengajarnya sampai penilaian maupun tindak lanjutnya termasuk

tergolong baik.



Jawaban :



Jawaban : dengan pembiasaan, dari pembiasaan akan menjadi

membudaya seperti membiasakan anak untuk sholat zuhur berjamaah

dari hari senin sampai kamis walaupun dibawah pohon, selanjutnya 1

guru-guru harus bersinergi dalam menyampekan pengetahuan yang

luas, terutama pendidikan agama Islam karena agama islam agama yang

sangat luas, sehingga tidak terfokus pada satu mazhab karena semua

madzhab benar, sehingga anak-anak tahu niat sholat itu seperti apa

seperti apa, sehingga anak itu tidak bingung dalam keadaan yang

bersifat internasional, seperti pergi haji dan umroh. Selain itu guru-

guru ditekankan uuntuk menyampekan hal-hal dasr terkait praktek

keagamaan,

4. Faktor apa sajakah yang mempengaruhi kualitas pembelajaran agama

Islam ?

Jawaban : faktor pendidik, anak didik, lingkungan pendidikan.

5. Kendala apa sajakah yang dihadapi didalam meningkatkan kulaitas

pembelajaran agama Islam di SMP Negeri 3 Patebon?

Jawaban :

6. Apakah SMP Negeri 3 Patebon sudah memenuhi kualitas pembelajaran

yang diinginkan ?

Jawaban : Alhamdulillah sudah memenuhi kualitas pendidikan,

walupun kekurangan itu masih ada.

7. Bagaimana pedapat anda terhadap proses belajar mengajar agama Islam

di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaban : proses pembelajaran di SMP Negeri 3 patebon sangat bagus.

8. Seberapa pentingkah pelaksanaan supervisi pendidikan menurut anda ?

Jawaban : supervisi pendidikan sangatlah penting, baik itu

pembelajaran maupun admnistrasi sangatlah penting, tugaspokok

supervisor adalah mengawal, membimbing, terdapat tugas pokok

seorang guru, terdapat lima M yang harus dikerjakan oeleh guru salah

satunya adalah adminstrasi, membuat program, melaksanakan program,

menganalisis program, bahkan sekarang ditambah satu yaitu melakukan

penelitian tindakan kelas, Pelaksanaan supervisi pendidikan di SMP

Negeri 3 Patebon alhamdulillah sangat baik,

9. Apakah dengan melakukan supervsi pendidikan maka kualitas

pembelajaran akan meningkat ?

Jawaban :



Jawaban : dalam melakukan supervisi beliau meminta bantuan kepada

yang lebih tua untuk membantau, mendampingi atau mensupervisi

segala aktifitas supervisi di SMP Negeri 3 Patebon sesuai dengan

peraturan yang ada, dalam melaksanakan supervisi setiap orang akan

mendapatkan lima orang yang akan mensupervisi, kemudian dalam

supervisi pendidikan agama Islam, SMP Negeri 3 Patebon memiliki 3

orang guru agama Islam, dua guru PAI sudah negeri, yang satu masih

honorer, alahamdulilllah ketiga orang tersebut sudah terlatih, dan yang

mensupervisi pelajara PAI adalah saya sendiri( Kepala sekolah),

11. Peran apa sajakah yang sudah anda lakukan sebagai supervisor di dalam

pengawasan pembelajaran di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaban : langsung menjadi supervisi pendidikan agama islam,

membimbing, membina dll.

12. Kapankah supervisi pendidikan dilakukan ?

Jawaban : supervsisi pendidikan dilakkukan setiap semester satu kali,

yang didalammnya terdapat evaluasi-evaluasi. Terkait kekuranagan

guru, pemantaun guru setiap semester 2 kali terkait guru yang slah tidak

semata-mata guru langsug di ingatkan, akan tetapi diingatkan secara

keseluruhan dalam rapat guru setiap bulan,

13. Program apa sajakah yang anda lakukan untuk meningkatkan kualitas

pembelajaran di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaban :

14. Kendala apa sajakah yang anda temui di dalam melakukan supervisi

pendidikan di SMP Negeri 3 Patebon ?

Jawaba : alhamdulillah untuk kendala-kendala tidak ada, alhamdulillah

guru PAI sangat berpengalaman dalam bidangnya.

15. Tahapan apa saja yang anda lakukan didalam melakukan supervisi

pendidikan ?

Jawaban : tahap supervsisi wawancara, membaca program, pelaksaaan ,

penyampaian , baru tindak lanjut,

16. Adakah pendekatan khusus yang anda lakukan di dalam melaksanakan

supervisi agar kulaitas pembelajaran agama Islam semakin meningkat ?

Jawaban : untuk pendekatan pai berbeda-beda, kepala sekolah harus tau

karakteristik, harus mempunyai pendekatan 41 satu guru,

Hari/ tanggal : Jumat, 18 Januari 2018


c. Guru pendidikan agama islam



Jawaban : kualitas pembelajaran itu sanagat perlu apalagi dalam

pelajaran agama islam


Patebon?

Jawaban : Alhamdulillah sangat baik, anak-anak banyak yang bisa

mengaji, akhlaknya baik



Jawaban : Meningkatnya metode pembelajaran seperti penggunaan

multi media, anak-anak harus lebih aktif dalam penggunaan media

internet, anak-anak harus pandai dalam menulis ayat-ayat Al Qur’an,

dengan dukungan orang tua

4. Adakah dampak yang anda rasakan selama pelaksanaan supervisi

pendidikan ?

Jawaban : dampak yang dirasakan sangatlah positif, pak jazuri sangat

mendukung beliau bercita-cita anak harus berkarakter baik, selain itu

pak jazuri sangat agamis,

5. Apakah pelaksanaan pembelajaran sudah berjalana sesuai dengan

rencana yang sudah digariskan ?

Jawaban : Alhamdulilah sangat berjalan.

6. Seberapa pentingkah kegiatan supervisi bagi anda ?

Jawaban : sangat penting bahkan superpenting,

7. Apakah ada manfaat yang anda rasakan selama melakukan supervisi

pendidikan ?

Jawaban : manfaatnya sangat banyak, seperti pembuatan sola dan

pengenalan metode-metode pembelajaran.

8. Apakah pelaksanaan pembelajaran dapat berjalan sesuai dengan

instruksi dari supervisor ?

Jawaban : pelaksanaan pembelajaran berjalan sesuai dengan intruksi

supervisor melalui jadwal mengajar yang sudah ditetapkan, jika

terdapat acara sosialisasi dari pemerintah maka diambilkan pada hari

jumat, jadi pada hari jumat itu dibuat kegiatan yasin, surat pendek



Jawaban : dengan membiasakan anak untuk sholat berjamaah,

membaca yasin, surat-surat pendek,

10. Kendala apa sajakah yang sudah anda rasakan di dalam proses belajar

mengajar ?

Jawaban : Alhamdulillah untuk kendala ada tetapi tidak banyak hanya

0,5 %, mereka kalo sore itu setelah pulang dari sekolah banyak yang

sekolah sore seprti sekolah diniyah, jadi paling tidak membantu kami

didalam proses KBM, terkadang ada juga seperti faktor keluarga juga

seperti anak disuruh untuk ngaji tapi anaka itu malah bermain, seingga

ngajinya itu kurang lancar, apabila terdapat kesulitan maka bertiga (

pengawas, kepala sekolah, guru PAI ) akan bermusyawarah untuk

menyelesaikan permasalahan yang ada.

11. Adakah keterlibatan peran supervisor didalam menyusun rencana

pembelajaran ?

Jawaban : sangat terlibat sering pengawas sekolah ( Ibu Uatadiah )

datang kesekolah seperti mengajari membuat soal-soal UTS/ UAS dll,

dan juga sering memberitahu metode pembelajran untuk proses belajar

mengajar.

12. Faktor apa sajakah yang mempengaruhi peningkatan kuaalitas


Jawaban :

13. Apakah pelaksanaan supervisi pendidikan di SMP Negeri 3 Patebon

sudah mencapai tujuan yang diinginkan ?

Jawaban : Alhamdulilah sudah mencapai tujuan

14. Bagaimana pendapat anda terhadap penilaian yang dilakukan oleh

pengawas sekolah atau kepala sekolah terhapad kinerja anda ?

Jawaban : penilaian sangat baik dan memuaskan.

15. Bagaimana pendapat anda terhadap peran supervisor dalam

meningkatkan kualitas pembelajaran agama Islam di SMP Negeri 3

Patebon ?

Jawaban : peran supervisor sangat membantu dalam pembelajaran

16. Apa sajakah persiapan yang harus anda siapkan pada saat

berlangsungnya kegiatan supervisi pendidikan ?

Jawaban : silabus, administrasi, terdapat butir-butir yang harus diisi,

supervisi kelas

17. Adakah pendampingan atau pelatihan dari pihak pengawas sekolah

terhadap proses belajaar mengajar ?

Jawaban : terdapat semianar, dulu sering sekarang gantian, kepala

sekolah sangat memfasilitasi dalam beberapa even.

18. Adakah harapan dari anda untuk pengawas sekolah atau kepala sekolah

agar tercapainya kualitas pembelajaran agama Islam yang bagus ?

Jawaban : harapan ya saling mengisi, saling menyempurnakan antara

satu dengan yang laian sehingga kita bisa memajukan pendidikan dan

mencerdaskan anak, sehingga bisa menumbuhkan karakter yang baik

dan mempunyai akhlak yang baik maka prestasi akan ikut dan sukses,

Lampiran 3

B. Pedoman observasi



No Aspek/ gejala yang diobservasi Keterangan

Ada Tidak Ada

1 TEKNIK SUPERVISI PENDIDIKAN

YANG BERSIFAT INDIVIDUAL

- Perkunjungan kelas

- Percakapan pribadi

- Saling mengunjungi kelas

- Menilai diri sendiri

2 TEKNIK SUPERVISI PENDIDIKAN

YANG BERSIFAT KELOMPOK

- Pertemuan orientasi bagi guru baru

- Panitia penyelenggara

- Rapat guru

- Studi kelompok antar guru

- Tukar menukar pengalaman

- Lokakarya

- BIMTEK

- Seminar

- Simposium

- Demonstrating teaching

- DIKLAT

- Bulletin supervisi

- Membaca langsung

- Mengikuti kursus

- Organisasi jabatan

- Curricullum laboratory

- Perjalanan sekolah untuk anggota staf

Lampiran 4

Hari/ tanggal : 21 Januari 2019


C. Pedoman Dokumentasi

No Aspek/gejala yang diamati Keterangan

Ada Tidak Ada

1 PERANGKAT KELENGKAPAN

ADMINISTRASI SEKOLAH

a. Profil Sekolah

- Sejarah pendirian sekolah

- Data diri siswa seluruh angkatan

- Data tenaga pendidik dan

kependidikan

- Grafik peserta didik per tahun

b. Penerimaan Siswa Baru

- Format fomulir penerimaan siswa

baru

- Agenda penerimaan siswa baru

c. Format surat keputusan kepala

tentang :

- Pembagian tugas tenaga pendidikan

dan kependidikan

- Pembagian tugas pembina

Ekstrakulikuler

d. Aturan dan tanggung jawab

- Job description penjabat sekolah

- Tata tertib pendidik dan tenaga

kerja

- Tata tertib siswa

2 PERANGKAT KELENGKAPAN

BIDANG SARANA PRASARANA

a. Daftar keadaan gedung dan

ruangan

b. Daftar keadaan inventaris barang

c. Program perawatan dan perbaikan

inventaris

3 PERANGKAT KELEGKAPAN

PEMBELAJARAN GURU

a. Silabus

b. RPP

c. Standar Kompetensi

d. Kompetensi Dasar

e. Pemetaan Standar Kompetensi

f. Program Tahunan

g. Program Semester

h. Dokumen Penilaian

4 RENCANA KEGIATAN

SUPERVISI

a. Rencana kerja sekolah (RKS)

b. Rencana strategis (renstra)

pengembangan sekolah/ mutu PAI

c. Rencana operasional (renop)

pengembangan sekolah/ mutu PAI

d. Rencana tahunan pengembangan

sekolah/ mutu PAI

e. Rencana anggaran belanja sekolah

(RAPBS)

Lampiran 9

Catatan Lapangan 1



Pukul : 09.00

Kegiatan : Pemohonan Izin Penelitian

Pada hari ini dengan keadaan sehat wal afiyat saya berangkat

menuju lokasi yang akan saya teliti, yaitu SMP Negeri 3 Patebon,

tentunya dengan harapan semoga saya diperbolehkan dalam penelitian

di sana, pada waktu itu saya berangkat dari rumah pada pukul 08.30

WIB.

Sesampai di sna saya merasa ragu akan diperbolehkannya

melakukan penelitian disana, namun dengan ketenangan saya yakin

akan diterima dalam melakukan penelitian disana, dan setelah itu saya

menyerahkan surat penelitian yang saya peroleh dari bagian dekan

kepada bagian tata usaha SMP Negeri 3 Patebon, setelah saya

menyerahkan surat kepada bagian TU (tata usaha) saya diberikan

beberapa pertanyaan mengenai penelitian yang akan saya lakukan di

sekolah, setelah itu saya disuruh menunggu beberapa menit akan

jawaban dari kepala sekolah mengenai penelitian yang akan saya

lakukan.

Setelah menunggu beberpa menit, Alhamdulillha saya diterima dan

diperbolehkan melakukan penelitian di SMP Negeri 3 Patebon, dan

yang membuat saya senang adalah saya langsung diperbolehkan

melakukan wawancara kepada narasumber ya itu guru pendidikan

agama Isalam dan kepala sekolah.

Setelah itu saya diarahkan oleh satpam sekolah untuk pindah ke

ruang tamu, setelah menunggu beberapa menit saya datanglah guru

pendidikan agama Islam, lalu mulailah kami melakukan wawancara

yang berkaitan dengan peranan supervisor dalam meningkatkan peran

supervisor pendidikan agama Islam.

Setelah melakukan wawancara yang sangat hangat lalu saya diajak

untuk melihat beberapa dokumentasi mengenai supervisi pendidikan,

yang mana hal itu membantu saya dalam mendapatkan dokumentasi

yang akan saya perlukan. Setelah penjelasan mengenai hal-hal tentang

pembelajaran pendidikan agama Islam saya diberi pinjaman untuk

diperbanyak supaya bisa dijadikan untuk dokumentasi saya dalam

penelitian.

Setelah melakukan wawancara dan observasi terhadap guru

pendidikan agama Islam saya melakukan sesi perfotoan bersama guru

pendidikan agama Islam, dan memberikan ucapan terima kasih sebesar-

besarnya kepada beliau yang mana sudah meluangkan waktu untuk

membantu penelitian saya.

Catatan Lapangan 2



Pukul : 08.30


Pada hari ini dengan keadaan sehat wal afiyat saya berangkat

menuju lokasi yang akan saya teliti, yaitu SMP Negeri 3 Patebon,

tentunya dengan harapan semoga penelitian yang akan saya lakukan

berjalan lancar sesuai dengan apa yang saya inginkan. Yang pada hari

jumat kemaren bapak kepala sekolah belum bisa saya mintai waktunya

untuk wawancara dikarenakan beliau sangat sibuk, dan harus keluar

sekolah, maka dengan mengatur janjian lewat media sosial dan

didapatkan bahwa pada senin insya bapak kepala sekolah mau dimintai

wawancaranya.

Pada pukul 08.00 WIB saya berangkat ketempat penelitan dengan

mengendarai motor kesayangan, sesapai di tempat penelitian saya

langsung menuju ruang tamu yang mana satu ruangan dengan kantor

satpam, setalah menunggu sekian lama akhirnya saya dipanggil pada

pukul 08.30, setalah memeperkenalkan dirisaya maka sesi

wawancarapun mulai.

Wawancara yang dilakukan dengan suasana yang hangat dengan

berbagai obrolan yang berkaitan dengan peranan supervisi dalam

meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan agama Islam.

Menghasilkan berbagai data yang saya butuhakan. Alhamdulillah pada

pukul 10.20 WIB usalah sesi wawancara dan observasi langsung dengan

kepala sekolah, saya meminta izin kepada beliau untuk melakukan

penelitain selama sebulan penuh di SMP Negeri 3 Patebon.

Usai melakukan wawancara maka hal yang saya lakukan adalah

mencari data sebanyak-banyaknya yang mana dengan data itu akan

mempermudah penelitian saya, adapun tempat yang saya datangi dalam

mencari informasi sekolah adalah bagian Tata Usaha, yang ana diketahui

bahwa semua data-data yang saya perlukan berapa pada tempat itu,

setelah masuk saya diarahkan kepada bagian dokumentasi sekolah,

namun sayangnya yang bertanggung jawab untuk bagian itu sedang

keluar sekolah dikarenakan mempunyai kesibukan diluar sekolah.

Hal yang saya lakukan untuk menunggu datangnya bagian

dokumentasi sekolah adalah mencari makan diluar sekolah, dan mencari

minuman dingin, yanag mana bisa membuat saya menjadi segar kembali

dikarenakan cuaca pada hari ini sangat panas, sihingga membuat saya

merasa kecapean dan kehabisa tenaga yang lumayan banyak.

Setelah zuhur saya kembali lagi ke sekolah SMP Negeri 3 Patbon

untuk menemui bagian dokumentasi sekolah, setelah saya bertemu

dengan bagaian dokumentasi sekolah saya diberikan semua data-data

yang akan mempermudah penelitian saya, dari sejarah sekolah, profil

sekolah, data guru, data siswa, data staf sekolah. Setelah saya menerima

segala hal yang saya butuhkan saya diberikan menimjam seluruh data

yang saya butuhkan guna diperbanyak untuk saya minta sebagai

dokumentasi penelitian saya.

Tepat pukul 02.30 saya pulang ke rumah dengan perasaan bahagia

dikarenakan pada hari ini kegiatan penelitian saya berlangsung dengan

mudah dan menghasilkan kepuasan pada diri saya.

Catatan Lapangan 3


Tempat : Kantor Kementrian Agama Kabupaten Kendal

Pukul : 08.30


Pada hari ini dengan keadaan sehat wal afiyat dan cuaca sangat cerah

walupun setelah tadi malam hujan yang sangat deras, saya berangkat

menuju lokasi yang akan saya teliti, yaitu kantor kementrian agama, guna

meminta izin dalam melakukan penelitiana dengan pengawas sekolah,

tentunya dengan harapan semoga saya diperbolehkan dalam penelitian di

sana, pada waktu itu saya berangkat dari rumah pada pukul 08.30 WIB.

Sesampai disana saya bertemu dengan satpam yang memberi

pertanyaan kepada saya seputar tujuan saya datang ke kemenag kendal,

lalu saya memberikan penjelasan singkat mengenai maksud dan tujuan

saya datang ke kemenag kendal, setelah memberi jawaban seputar

pertanyaan lalu saya diarahkan kepada staf peleyanan yang langsung

mengantarkan saya untuk bertemu dengan orang yang saya tuju yaitu

pengawas sekolah.

Setelah berjalan melewati beberapa ruangan yang berada pada

kantor kemenag, akhirnya saya berhenti pada satu ruangan yang cukup

luas yang berada disela-sela lorong, yaitu ruangan pengawas sekolah, dan

bertemulah saya kepada orang yang saya maksud yaitu ibu ustadiah, lalu

diberi pertanyaan seputar maksud dan tujuan saya datang menemuinya,

setelah saya jawab maksud dan tujuan saya maka diputuskanlah hari

dimana saya bisa mewawancarai ibu Ustadiah selaaku pengawas sekolah.

Alhamdulillah saya diberikan izin untuk melakukan penelitian yaitu

mewawancarai beliau dan meminta data-data yang berkaitan dengan

proses supervisor yang dilakukan beliau di SMP Negeri 3 Patebon. Demi

kemudahan dalam penelitian saya meminta no yang bisa saya hubungi

untuk mempermudah dalam berkomunikasi kepada ibu Ustadiah, setelah

beberapa kali berkomunikasi lewat media sosial, ternyata banyak

perubahan mengenai waktu untuk melakukan penelitian, hal tersebut

dikarenakan ibu Ustadiah mempunyai kesibukan yang tidak bisa

ditinggalkan.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS

A. Data Pribadi

Nama : Adnan Muladi

Nim : 31501502173

Fakultas : Agama Islam

Jurusan : Tarbiyah

TTL : Kendal, 22 Agustus 1994

Alamat : Jl.Nusaindah Rt.04, Rw 04, Karangayu, Cepiring,

Kendal

No. hp : 081325301045

Alamat email : [email protected]

B. Pendidikan

TK Perwanida Cepiring

SD Negeri 2 Karangayu

Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo Indonesia

Mahasiswa Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

Fakultas Agama Islam prodi Tarbiyah angkatan 2015 sampai

sekarang.

Semarang, 15 Februari 2019

Penulis

Adnan Muladi

mailto:[email protected]

LAMPIRAN-LAPMIPRANrepository.unissula.ac.id/14182/6/Lampiran.pdf · 6. Apakah SMP Negeri 3 Patebon...

Documents

Transcript of LAMPIRAN-LAPMIPRANrepository.unissula.ac.id/14182/6/Lampiran.pdf · 6. Apakah SMP Negeri 3 Patebon...