1

KURIKULUM PROGRAM STUDI S.1

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG TAHUN AKADEMIK 2013-2014

A. Pendahuluan

Eksistensi Jenjang S.1 Prodi MPI (Manajemen Pendidikan Islam)

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung

diselenggarakan berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam No.

625 Tahun 2012 tanggal 31 Mei 2012 dan sesuai dengan PMA No. 36

Tahun 2009 tentang Penetapan Pembidangan Ilmu dan Gelar akademik di

lingkungan Perguruan Tinggi Agama Islam.

Sebagai Program Studi-baru, Prodi S1 Manajemen Pendidikan Islam

sudah menyiapkan segala pranata dan infrastruktur yang diperlukan bagi

penyelenggaraan program studi tersebut termasuk penyusunan

kurikulum. Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung sudah mengadakan

perumusan kurikulum Prodi Manajemen Pendidikan Islam pada hari

Kamis, 20 September 2012. Namun demikian, kurikulum S.1 Manajemen

Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan tersebut memerlukan

pengembangan. Oleh karena itu, pada tanggal 14 September 2013

dilakukan workshop pengembangan kurikulum S.1 Manajemen

Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pasca workshop

pengembangan kurikulum, Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan

Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri

Sunan Gunung Djati Bandung pada tanggal 14 Mei 2013 melakukan

workshop peninjauan dan penyempurnaan kurikulum. Workshop

peninjauan dan penyempurnaan kurikulum merupakan langkah strategis

untuk meningkatkan mutu pendidikan pada Program Studi S.1

Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN

Sunan Gunung Djati Bandung melalui penyediaan kurikulum program

studi yang memadai.

2

Pendidikan Tinggi adalah pendidikan pada jalur pendidikan sekolah

pada jenjang yang lebih tinggi daripada pendidikan menengah di jalur

pendidikan sekolah (Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999,

tentang Pendidikan Tinggi, Bab I Pasal 1). Perguruan Tinggi bertujuan:

Pertama, menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang

memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional yang dapat

menerapkan, mengembangkan dan/atau memperkaya khasanah ilmu

pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian. Kedua, mengembangkan dan

menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta

mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan

masyarakat dan memperkaya kebudayaan Nasional (PP. No. 60 Tahun

1999, Bab II Pasal 1).

Untuk mencapai tujuan Perguruan Tinggi tersebut, salah satunya

perlu ditunjang oleh keberadaan jurusan atau program studi. Jurusan

merupakan unsur pelaksana akademik yang melaksanakan pendidikan

profesional dan bila memenuhi syarat dapat melaksanakan pendidikan

akademik program sarjana dan/atau program pascasarjana, dalam

sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau

kesenian (PP. No. 60 Tahun 1999, Bagian Ketiga Pasal 66).

Dalam memenuhi tuntutan peran dan fungsi jurusan/program

studi pada perguruan tinggi, maka diperlukan berbagai penyempurnaan

dan pengembangan sebagai tindak lanjut atas hasil penilaian akademik

yang berorientasi pada kemajuan dan profesionalitas jurusan/program

tersebut (Standar Mutu UIN, 2008: 62).

Sebagai upaya penyempurnaan kurikulum Prodi S.1 Manajemen

Pendidikan Islam perlu dibuat buku pedoman kurikulum program studi

tersebut. Buku panduan ini dilakukan dengan mempertimbangkan dasar

yuridis penyusunan kurikulum perguruan tinggi yakni Keputusan

Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000

tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian

Hasil Belajar Mahasiswa serta Keputusan Menteri Pendidikan Nasional

3

Republik Indonesia Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti

Pendidikan Tinggi. Kurikulum Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam

juga mengacu pada kebijakan kurikulum tingkat Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan UIN SGD Bandung dan kurikulum tingkat universitas (UIN

SGD Bandung).

Kurikulum Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam Fakultas

Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung diupayakan

agar sesuai dengan kebutuhan di lapangan dan mengacu pada teori-teori

manajemen pendidikan Islam. Mengacu kepada Kepmendiknas RI Nomor

232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi

dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa pada Pasal 1 ayat 6 dinyatakan

kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan

mengenai isi, maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara

penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman

penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi.

Beban studi program sarjana sekurang-kurangnya 144 (seratus

empat puluh empat) SKS dan sebanyak-banyaknya 160 (seratus enam

puluh) SKS yang dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan dapat

ditempuh dalam waktu kurang dari 8 (delapan) semester dan selama-

lamanya 14 (empat belas) semester setelah pendidikan menengah (Bab III

Pasal 5 ayat 1 Kepmendiknas RI Nomor 232/U/2000).

B. Visi, Misi, dan Tujuan Prodi S-1 Manajemen Pendidikan Islam

1. Visi

Menjadi program studi yang unggul, kompetitif, dan profesional

dalam bidang manajemen pendidikan Islam di Indonesia menuju

sertifikasi ISO tahun 2015.

2. Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran, dan pelatihan

manajemen pendidikan Islam dengan model research based

learning dalam rangka meningkatkan quality assurance dan total

quality manajemen in education.

4

b. Melaksanakan penelitian dalam rangka pengembangan keilmuan

dan pengembangan karya inovatif yang relevan dengan disiplin

manajemen pendidikan Islam.

c. Mewujudkan komitmen kinerja dan budaya akademik para

civitas akademika.

d. Mengembangkan pengabdian dan kemitraan dengan berbagai

lembaga pemerintah dan kemasyarakatan baik nasional maupun

internasional.

e. Merespon kebutuhan stakeholders akan adanya ahli manajemen

pendidikan Islam.

3. Tujuan

Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam bukan diarahkan

untuk menjadi pendidik (guru) tetapi untuk menjadi tenaga

kependidikan non guru yaitu:

a. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi paedagogie,

kepribadian, sosial, profesional, leadership, dan spiritual sebagai

manajer pendidikan di berbagai jalur, jenis, dan jenjang

organisasi pendidikan;

b. Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan tugas-tugas

manajemen pada lembaga pendidikan berlandaskan nilai-nilai

Islami;

c. Menghasilkan lulusan pengelola pendidikan pada lembaga

pendidikan formal dan non formal;

d. Menghasilkan tenaga administratif (tatausaha) pada pendidikan

formal dan non formal;

e. Menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidang

manajemen perkantoran.

C. Landasan Hukum

1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;

2. Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

5

3. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 232/U/2000

tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan

Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa;

4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 045/U/2002

tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi;

5. Keputusan Menteri Agama RI No. 353 Tahun 2004 tentang

Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Agama Islam;

6. Keputusan Rektor UIN Sunan Gunung Djati Bandung No.

Un.05/1.1/PP.009/143/2013 tentang Kurikulum Universitas Islam

Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.

D. Ketentuan Umum

Panduan ini mencakup beberapa ketentuan umum yang

menjelaskan beberapa hal teknis akademik mengenai penyelenggaraan

Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

UIN SGD Bandung. Berikut ini dikemukakan beberapa ketentuan:

1. Panduan kurikulum Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam adalah

pedoman dasar penyelenggaraan kegiatan yang dijadikan acuan

bagi penyelenggara Prodi S.1 Manajemen Pendidikan Islam yang

didasarkan pada Statuta UIN SGD Bandung.

2. Program studi adalah pelaksana akademik yang melaksanakan

sebagian tugas pokok dan fungsi dari Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan serta dari UIN SGD Bandung.

3. Dekan adalah Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

4. Ketua program studi adalah Ketua Program Studi S.1 Manajemen

Pendidikan Islam.

5. Sekretaris program studi adalah Sekretaris Program Studi S.1

Manajemen Pendidikan Islam.

6. Mahasiswa adalah peserta yang terdaftar pada Program Studi S.1

Manajemen Pendidikan Islam.

7. Semester adalah jangka waktu pelaksanaan perkuliahan pada

Program Studi S.1 Manajemen Pendidikan Islam.

6

8. Kurikulum adalah satuan mata kuliah yang disusun berdasarkan

satuan kredit semester (sks).

E. Struktur Kurikulum

1. Beban Studi jumlah Satuan Kredit Semester

Satuan kredit semester (sks) yang harus diselesaikan oleh

mahasiswa Program Studi S-1 Manajemen Pendidikan Islam berjumlah

146 sks. Susunan struktur kurikulum Program Studi Manajemen

Pendidikan Islam terdiri atas: (1) Kelompok Mata Kuliah Dasar, (2)

Kelompok Mata Kuliah Utama, (3) Kelompok Mata Kuliah Penunjang, (4)

Kelompok Mata Kuliah Pilihan.

Kelompok Mata Kuliah Dasar disajikan untuk mendukung

kompetensi keislaman (universitas), Kelompok Mata Kuliah Utama

disajikan untuk mendukung kompetensi profesional lulusan, Kelompok

Mata Kuliah Penunjang disajikan untuk mendukung kompetensi utama,

dan Kelompok Mata Kuliah Pilihan dimaksudkan agar mahasiswa Prodi

MPI memiliki keterampilan lain yang diperlukan dalam rangka penguatan

terhadap kompetensi utama. Dengan demikian, distribusi mata kuliah

dipetakan menjadi empat kometensi yaitu: (1) Kompetensi Dasar, (2)

Kompetensi Utama, (3) Kompetensi Penunjang, dan (4) Kompetensi

Pilihan.

2. Sebaran/Distribusi Mata Kuliah

7

SEBARAN MATA KULIAH PRODI S.1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

NO

KODE MK

NAMA MATA KULIAH KELOMPOK

KOMPETENSI

STATUS MK

SEMESTER PELAKSANAAN SKS

1 2 3 4 5 6 7 8 TEORI PRAK TOTAL

A. KOMPETENSI DASAR

1 KD20101 Akhlak Tasawuf MKD Wajib

√ 2 0 2

2 KD20102 Bahasa Arab MKD Wajib √ 1 1 2

3 KD20103 Bahasa Indonesia MKD Wajib √ 1 1 2

4 KD20104 Bahasa Inggris MKD Wajib √ 1 1 2

5 KD20105 Ilmu Fiqh MKD Wajib √ 2 0 2

6 KD20106 Ilmu Kalam MKD Wajib √ 2 0 2

7 KD20107 Pendidikan Kewarganegaraan MKD Wajib √ 2 0 2

8 KD20108 Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya MKD Wajib √ 1 1 2

9 KD20109 Sejarah Peradaban Islam MKD Wajib √ 2 0 2

10 KD20110 Ulum al-Hadis MKD Wajib √ 2 0 2

11 KD20111 Ulum al-Quran MKD Wajib √ 2 0 2

18 4 22

B. KOMPETENSI UTAMA

1 KU20101 Administrasi Pendidikan MKU Wajib √ 2 1 3

2 KU20102 Akuntansi Manajemen I MKU Wajib √ 2 1 3

3 KU20103 Akuntansi Manajemen II MKU Wajib √ 2 1 3

4 KU20104 Aplikasi Komputer Manajemen MKU Wajib √ 2 0 2

5 KU20105 Metodologi Penelitian MKU Wajib √ 1 1 2

6 KU20106 Dasar-Dasar Akuntansi MKU Wajib √ 1 1 2

7 KU20107 Dasar-Dasar Manajemen MKU Wajib √ 2 0 2

8 KU20108 Etika Bisnis MKU Wajib √ 2 0 2

9 KU20109 Kepemimpinan Pendidikan MKU Wajib √ 2 0 2

10 KU20110 Manajemen Bimbingan Konseling MKU Wajib √ 2 1 3

11 KU20111 Manajemen Diklat MKU Wajib √ 2 1 3

12 KU20112 Manajemen Humas dan Layanan Publik MKU Wajib √ 2 1 3

13 KU20113 Manajemen Keuangan MKU Wajib √ 2 1 3

8

NO

KODE MK

NAMA MATA KULIAH KELOMPOK

KOMPETENSI

STATUS MK

SEMESTER PELAKSANAAN SKS

1 2 3 4 5 6 7 8 TEORI PRAK TOTAL

14 KU20114 Manajemen Konflik MKU Wajib √ 2 0 2

15 KU20115 Manajemen Kurikulum MKU Wajib √ 2 1 3

16 KU20116 Manajemen Madrasah MKU Wajib √ 2 1 3

17 KU20117 Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan MKU Wajib √ 1 1 2

18 KU20118 Manajemen Pemasaran Pendidikan MKU Wajib √ 2 0 2

19 KU20119 Manajemen Perguruan Tinggi MKU Wajib √ 1 1 2

20 KU20120 Manajemen Perkantoran MKU Wajib √ 2 1 3

21 KU20121 Manajemen Perspektif Islam MKU Wajib √ 2 0 2

22 KU20122 Manajemen Perubahan MKU Wajib √ 2 0 2

23 KU20123 Manajemen Pesantren MKU Wajib √ 2 1 3

24 KU20124 Manajemen Peserta Didik MKU Wajib √ 2 0 2

25 KU20125 Manajemen Pusat Sumber Belajar MKU Wajib √ 2 0 2

26 KU20126 Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan MKU Wajib √ 2 0 2

27 KU20127 Manajemen SDM Pendidikan MKU Wajib √ 2 1 3

28 KU20128 Manajemen Strategik MKU Wajib √ 2 0 2

29 KU20129 Matematika Dasar MKU Wajib √ 2 0 2

30 KU20130 Metodologi Penelitian MPI MKU Wajib √ 2 1 3

31 KU20131 Praktek Latihan Profesi (PLP) MKU Wajib √ 0 4 4

32 KU20132 Seminar Manajemen Pendidikan Islam MKU Wajib √ 2 0 2

33 KU20133 Sistem Informasi Manajemen Pendidikan MKU Wajib √ 2 1 3

34 KU20134 Statistika I MKU Wajib √ 2 1 3

35 KU20135 Statistika II MKU Wajib √ 2 1 3

36 KU20136 Supervisi Pendidikan MKU Wajib √ 2 1 3

37 KU20137 Teori, Perilaku, & Budaya Organisasi MKU Wajib √ 2 0 2

38 KU20138 Ujian Komprehenshif MKU Wajib √ 2 0 2

39 KU20139 Ujian Munaqosah (Skripsi) MKU Wajib √ 6 0 6

40 KU20140 Perencanaan Pendidikan MKU Wajib √ 2 1 3

78 27 104

C. KOMPETENSI PENUNJANG

1 KP20101 Filsafat Pendidikan Islam MKP Wajib √ 2 0 2

2 KP20102 Ilmu Pendidikan Islam MKP Wajib √ 2 0 2

9

NO

KODE MK

NAMA MATA KULIAH KELOMPOK

KOMPETENSI

STATUS MK

SEMESTER PELAKSANAAN SKS

1 2 3 4 5 6 7 8 TEORI PRAK TOTAL

3 KP20103 Kebijakan Pendidikan MKP Wajib √ 2 0 2

4 KP20104 Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKM) MKP Wajib √ 0 2 2

5 KP20105 Landasan Pendidikan MKP Wajib √ 1 1 2

6 KP20106 Manajemen Kelas (Clasroom Management) MKP Wajib √ 2 0 2

9 3 12

D. KOMPETENSI PILIHAN*

1 KL20101 Filsafat Manajemen Pendidikan Islam* MKL Pilihan √ 2 0 2

2 KL20102 Manajemen Pendidikan Antikorupsi* MKL Pilihan √

3 KL20103 Manajemen Pendidikan Berbasis Multi Budaya* MKL Pilihan √ 2 0 2

4 KL20104 Manajemen Pendidikan Karakter* MKL Pilihan √

5 KL20105 Psikologi Kepribadian (Entrepenership)* MKL Pilihan √ 1 1 2

6 KL20106 TIK dalam Manajemen Pendidikan* MKL Pilihan √

7 KL20107 Seminar Keislaman (Kajian Keislaman)* MKL Pilihan √

2 0 2 8 KL20108 Sosiologi & Antropologi Pendidikan* MKL Pilihan √

9 KL20109 Psikologi Pendidikan* MKL Pilihan √

10 KL20110 Filsafat Ilmu* MKL Pilihan √

7 1 8

Total SKS

146

Ket. )* Mata Kuliah Pilihan

10

3. Rekapitulasi Struktur Kurikulum Prodi Manajemen Pendidikan Islam

3.1 Rekapitulasi SKS berdasarkan kelompok kompetensi

NO ELEMEN KOMPETENSI JUMLAH SKS KET.

TEORI PRAKTIK Total SKS %

1 Kompetensi Dasar 18 4 22 15,06%

2 Kompetensi Utama 78 26 104 71,23%

3 Kompetensi Penunjang 9 3 12 8,21%

4 Kompetensi Pilihan 7 1 8 5,50%

JUMLAH 112 34 146 100 %

3.2 Rekapitulasi mata kuliah berdasarkan kelompok kompetensi

NO ELEMEN KOMPETENSI JML MK KET.

1 Kompetensi Dasar 11 16,66 %

2 Kompetensi Utama 40 60,60 %

3 Kompetensi Penunjang 6 9,11 %

4 Kompetensi Pilihan 10 13,63 %

JUMLAH 67 100 %

4. Sebaran Kurikulum Per-Semester Prodi Manajemen Pendidikan Islam

SEBARAN MATA KULIAH PER-SEMESTER GASAL PRODI S-1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

DAN KEGURUAN SEMESTER I

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KD20102 Bahasa Arab 2

2 KD20103 Bahasa Indonesia 2

3 KD20104 Bahasa Inggris 2

4 KD20105 Ilmu Fiqh 2

5 KD20107 Pendidikan Kewarganegaraan 2

6 KP20105 Landasan Pendidikan 2

7 KP20106 Manajemen Kelas (Clasroom Management) 2

8 KU20107 Dasar-Dasar Manajemen 2

9 KU20129 Matematika Dasar 2

10 KU20106 Dasar-Dasar Akuntansi 2

JUMLAH 20

11

SEMESTER II

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KD20110 Ulum al-Hadis 2

2 KD20111 Ulum al-Quran 2

3 KU20116 Manajemen Madrasah 3

4 KU20102 Akuntansi Manajemen I 3

5 KD20106 Ilmu Kalam 2

6 KU20110 Manajemen Bimbingan Konseling 2

7 KU20115 Manajemen Kurikulum 3

8 KU20124 Manajemen Peserta Didik 2

9 KD20109 Sejarah Peradaban Islam 2

JUMLAH 21

SEMESTER III

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KD20108 Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya 2

2 KP20102 Ilmu Pendidikan Islam 2

3 KU20101 Administrasi Pendidikan 3

4 KU20103 Akuntansi Manajemen II 3

5 KU20104 Aplikasi Komputer Manajemen 2

6 KU20108 Etika Bisnis 2

7 KU20134 Statistika I 3

8 KU20140 Perencanaan Pendidikan 3

9 KU20125 Manajemen Pusat Sumber Belajar 2

JUMLAH 22

SEMESTER IV

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KU20109 Kepemimpinan Pendidikan 2

2 KU20111 Manajemen Diklat 3

3 KU20112 Manajemen Humas dan Layanan Publik 3

4 KU20120 Manajemen Perkantoran 3

5 KU20121 Manajemen Perspektif Islam 2

6 KU20123 Manajemen Pesantren 3

7 KU20135 Statistika II 3

8 KL20105 Psikologi Kepribadian (Entrepenership)* 2

9 Kl20106 Psikologi Pendidikan*

JUMLAH 21

Ket. )* Mata Kuliah Pilihan

12

SEMESTER V

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KU20113 Manajemen Keuangan 3

2 KU20117 Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan 2

3 KU20119 Manajemen Perguruan Tinggi 2

4 KU20126 Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan 2

5 KU20127 Manajemen SDM Pendidikan 3

6 KU20136 Supervisi Pendidikan 3

7 KU20137 Teori, Perilaku, & Budaya Organisasi 2

8 KP20101 Filsafat Pendidikan Islam 2

9 Kl20107 Kajian Keislaman (Seminar Keislaman 2

10 KL20108 Sosiologi & Antropologi

JUMLAH 21

Ket. )* Mata Kuliah Pilihan

SEMESTER VI

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KL20103 Manajemen Pendidikan Berbasis Multi

Budaya* 2 2 KL20104 Manajemen Pendidikan Karakter*

3 KL20110 Filsafat Ilmu

4 KD20101 Akhlak Tasawuf 2

5 KU20114 Manajemen Konflik 2

6 KU20118 Manajemen Pemasaran Pendidikan 2

7 KU20122 Manajemen Perubahan 3

8 KU20131 Praktek Latihan Profesi (PLP) 4

9 KU20128 Manajemen Strategik 2

10 KU20105 Metodologi Penelitian 2

JUMLAH 19

Ket. )* Mata Kuliah Pilihan

SEMESTER VII

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KL20101 Filsafat Manajemen Pendidikan Islam*

2

2 KL20102 Manajemen Pendidikan Antikorupsi*

3 KL20109 TIK dalam Manajemen Pendidikan*

4 KP20103 Kebijakan Pendidikan 2

5 KU20132 Seminar Manajemen Pendidikan Islam 2

6 KU20133 Sistem Informasi Manajemen Pendidikan 3

7 KU20130 Metodologi Penelitian MPI 3

8 KP20104 Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKM) 2

JUMLAH 16

Ket. )* Mata Kuliah Pilihan

13

SEMESTER VIII

NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS

1 KU20138 Ujian Komprehenshif 2

2 KU20139 Ujian Skripsi 6

JUMLAH 8

Bandung, 2 Juli 2013 Ketua Prodi Manajemen Pendidikan Islam,

Dr. Badrudin, M.Ag.

NIP. 197307051999031012

14

KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1

MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

2013