KUNCI SUKSES AKREDITASI SD/MIOleh: Abd.Hamid,S.Ag.M.Pd.IKOMPONENNO. BUTIRBUKTI FISIKKETERANGAN

1.STANDAR ISI

Dokumen 1 KSTPTerdiri dari:

Halaman sampulKata PengantarHalaman Pengesahan(disyahkan oleh Ka Dikpora/Kankemenag Kab./Kota)Daftar IsiBAB IPendahuluana.Latar Belakangb.Tujuanc.Prinsip KTSP (sesuai karakteristik sekolah/ madrasah)

BAB IITujuana.Tujuan Pendidikanb.Visic.Misid.Tujuan sekolah/ Madrasah

BAB IIIStruktur dan Muatan KTSPa.Mapelb.Mulokc.Kegiatan Pengem-bangan Dirid.Pengaturan beban belajare.Ketuntasan belajarf.Kenaikan kelas dan kelulusang.Pend.Kecakapan hiduph.Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global

BAB IVKalender Akademik

Lampiran:-SK Tim PengembangKurikulum SD/MI1S/M melaksanakan kurikulum: Dokumen I KTSP

2Berita Acara Pengembangan Kurikulum dilampiri undangan, daftar hadir,,dan Notulen (melibatkan Kepala,guru, konselor, yayasan/komite,pengawas,tokoh agama dll)

3Buku Dokumen I KSTP, bab 1 tentang Prinsip

4Berita Acara Rapat Perencanaan Penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, notulen.Berita Acara (BA) Pelaksanaan Workshop penyusunan KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, notulen.BA Reviu dan Revisi dilampiri undangan, daftar hadir, notulen.BA Finalisasi KTSP dilampiri undangan, daftar hadir, notulen.BA Pemantapan dan Penilaian dilampiri undangan, daftar hadir, notulen.BA pendokumentasian dilampiri dokumen, print out KTSP dan softcopy.

5Dokumen pelaksanaan pengembangan diri:Misal: Dokumen pengajian, pramuka, PMR, remidi, pembelajaran di luar kelas/di alam, kegiatan social dan budaya.dllBuku KTSP Dokumen 1 Bab III bagian C

6Berita Acara Pengembangan mapel Mulok, dilampiri undangan, daftar hadir,,dan Notulen. (tim penyusunnya melibatkan instansi terkait, Dewan Pendidikan, Ketua PGRI dll).

7Pengembangan diri, berupa 4 jenis layanan BK (pribadi,sosial,belajar ,dan karier)

8Dokumen 4 Program Eskul: Pengumuman,Daftar hadir, jadwal dan pembimbing,dan Jurnal eskul

9Silabus 7mapel sesuai antara: SK, KD,dan Indikator.

10KTSP dokumen 1,Kalender akademik,dan Jadwal pelajaran.( satu jam tatap muka 35 menitJumlah jam pelajaran per minggu kelas I III = 29-32 jam; kelas IV-VI = 34 jamJumlah minggu efektif per tahun 34 38 minggu)

11Dokumen tugas terstuktur dan tidak terstruktur hasilnya telah ditandatangani Guru dan OT ,dan telah dinilai (bila media memungkinkan dinilai)

12Dokumen II KTSP, Silabus, RPPPermendiknas 22 dan 23 Tahun 2008.BA penyusunan KTSP dan Notulennya

13Silabus setiap kelas, lihat aspek yang termuat dalam silabus (ada 7 langkah)(SK dan KD, Materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator, jenis penilaian , alokasi waktu,dan sumber belajar).

14Silabus setiap mapel disusun oleh guru,dan adanya BA

15Silabus setiap mapel tiap kelas disusun oleh guru

16BA rapat dewan guru yang membahas KKM dilampiri undangan,daftar hadir, dan notulen rapat.

17Dokumen proses penentuan KKM, harus memuat unsur:Karakteristik siswa, karakteristik mapel, kondisi satuan pendidikan

18Kalender kademik s/m, minimal ada 4 kegiatan:Awal tahunMinggu efektifWaktu pembelajaran efektifHari liburIdealnya rinci semua kegiatan yang dilakukan sekolah/madrasah

II.STANDAR PROSES19RPP setiap mapel tiap kelas10 A, 7-9 B, 4-6 C

20RPP penyusunannya memperhatikan 6 prinsip dan RPP telah ditanda tangani oleh guru dan kepala s/m76% lebih A, 51-75 B, 26-50 C, 1-25 D

21Observasi pembelajaran, harus memenuhi 4 syarat: 1) jumlah PD/kelas 28, 2) beban mengajar guru minimal 24 jam tatap muka dalam satu minggu, 3) buku teks pemilihannya lewat rapat guru dengan pertimbangan komite (lampiran BA, rapat pemilihan buku) yang diketahui komite, rasio ini didampingi oleh buku pengayaan (LKS), referensi sumber lainnya dan, 4) pengelolaan kelas mengikuti kaidah: a-k lihat juknis

22Observasi pembelajarandi kelas secara acak,dan Hasil supervisi kepala SD/MI. RPP dan pelaksanaan prosese pembelajaran harus sesuai.

Persentase = no 20

23KTSP Dok. II (RPP), dilihat apakah kelas I-III menggunakan pendekatan tematik3 kelas tematik nilai =A

24KTSP Dok. II (RPP), dilihat apakah kelas IV-VI menggunakan pendekatan mapel3 kelas mapel nilai= A

25Program pemantauan PBM ,Buku Supervisi Kelas. (Perencanaan,pelaksanaan,laporan,catatan kepala s/m dan tanda tangan guru yg.dipantau).

26Program supervisi proses pembelajaran dan instrumennya oleh Ka MTs melalui 4 cara . 4 cara Supervisi (pemberian contoh,diskusi,pelatihan,dan konsultasi)

27Program evaluasi proses pembelajaran oleh kamad. 4 aspek (persiapan,pelaksanaan,evaluasi,dan RTL)

28Laporan pengawasan proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan(guru,dewan guru,dan pengawas s/m)

29Dokumen tindak lanjut hasil pengawasan kepal s/m berupa :(memberikan penghargaan, teguran,dan pemberian kesempatan para guru mengikuti pelatihan/penataran)Persentase = no 20

III.STANDAR KELULUSAN

30Dokumen I KTSP (lihat KKM kelompok mapel (IPTEK))KKM 75/lebih A,70-74,99 B,65-69,99 C.60-64,99 D

31Dokumen pemanfaatan: bahan ajar, buku teks, perpustakaan, laboratorium,dan internet

32Mengenali gejala alam dan sosial :RPP IPA , RPP IPS,dan kumpulan hasil diskusi, kliping, hasil analisis dll

33Dokumen mengunjungi perpustakaan, mengakses internet, ke museum,kebun raya, cagar budaya, dan lain-lainMisalnya: berupa surat permohonan berkunjung,hasil pengamatan siswa dll

34RPP semua mapel (keg.pembelajaran membaca dan menulis)Persentase = no 20

35RPP semua mapel (menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan sosial dan fisik)

36Dokumen kegiatan seni dan budaya diikuti 76 % siswa (foto,pengumuman,laporan kegiatan siswa)Pentas seni, pameran lukisan, latihan tari, latihan musik, keterampilan membuat karya seni dll4 jenis kegiatan A

37 Tata tertib sekolah/madrasah Dokumen sosialisasi tata tertib s/m Catatan pelanggaran tata tertib s/mTidak ada PD yang melanggar A

38Dokumen(foto,catatan kegiatan,TOR) satu tahun tentang: Peringatan hari besar nasional Peringatan hari besar agama Pentas seni budaya berbagai negara Peringatan bulan bahasa nasional & internasional4 jenis kegiatan A3 jenis kegiatan B2 jenis kegiatan C1 jenis kegiatan D

39 Dokumen(foto,jadwal,catatankegiatan) pelaksanaan kebersihan yang dilaksanakan setiap minggu sekali. Misal Jum'at bersih. Program madrasah tentang 5K Tempat cuci tangan setiap kelas/ruang Program dan tempat menggosok gigi siswa Tempat sampah di setiap ruang

40Dokumen(peraturan pembiasaan,foto,dan catatan) kegiatan menjalankan ajaran agama: Pembiasaan memberi salam Pembiasaan membaca doa Pembiasaan beribadah Sholat dhuhur berjamaah Infaq Jum'at Kegiatan lain bernuansa keagamaan dllSetiap minggu4 jenis kegiatan A3 jenis kegiatan B2 jenis kegiatan C1 jenis kegiatan D

41Dokumen(foto,dan catatan) kegiatan satu tahun tentang: Peringatan hari besar nasional Peringatan hari besar agama Pentas seni budaya berbagai negara Peringatan bulan bahasa nasional & internasional4 jenis kegiatan A3 jenis kegiatan B2 jenis kegiatan C1 jenis kegiatan D

42RPP semua mapel (memuat metode cooperatif, learning)Persentase = no 20

43RPP semua mapel (memuat metode problem solving)Persentase = no 20

44Kegiatan dikuti 90% siswa :Karya tulis PD, misalnya portofolio PD, karya PD di Mading, laporan hasil wisata PD, buletin internal PD, laporan presentasi dan lain-lainPD=peserta Didik

45Dokumen yang memperoleh penghargaan, seperti keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis,dan berhitung (piagam,piala,foto dll)

46Dokumentasi hasil UN (amati rata-ratanya)Lebih dari 8,00 A.7,01-8,00 B6,01-7,00 C5,01-6,00 DDi bawah 5,01 E

IV.STANDAR PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN47File/Foto copy ijazah yang dimiliki pendidik

48File/Foto copy ijazah yang dimiliki semua pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang dijarkan atau tidak

49Kesesuaian antara: RPP ,pelaksanaan pembelajaran ,dan evaluasi pembelajaran dengan 10 kompetensi pedagogik.Dokumen penilaian pelaksanaan pembelajaran guru oleh kepala SD/MI

50Kompetensi Kepribadian guru : -Dukumen pengaduan dari masyarakat-DP3 guru-Dokumen tidak ada guru tersangkut kriminal

51Kegiatan rapat : BA rapat guru,rapat komite/yayasan,rapat OT dll (dilampiri undangan, daftar hadir, notulen rapat dll)BA=Berita AcaraOT=Orang Tua

52Kehadiran guru 96% : Daftar hadir guru dan karyawan dan Rekap kehadiran

53Kepala SD/MI : Sertifikat pendidik, SK kepala s/m, dan jadwal mengajar

54Kualifikasi Akademik kepala SD/MI : File/Foto copy Ijazah S1/D IV PGSD/MI dan sertifikat pendidik

55Kepala s/m pengalaman mengajar 5 tahun : Surat keterangan pengalaman mengajar

56 Kompetensi kepribadian Kepala s/m: DP3 dari atasan langsung ,dan wawancara

57Data lulusan yg. diterima di SMP/MTs terakreditasi A

58Buku keuangan koperasi , kantin ,dan dokumen penggalangan dana (kemampuan dalam membiayai kegiatan esktra)

59Ada 4 Surat perjanjian kerjasama dengan pihak lain

60Jadwal supervisi dan hasil pelaksanaan supervisi Buku supervisi guru kelas/guru mapel

61Ada 2 tenaga administrasi :SK, dan FC ijazah pendidikan SMA/MA/SMK

62Kesesuan ijazah Tenaga administrasi : SMK program keahlian administrasi Perkantoran

63Tenaga perpustakaan : pendidikan SMA/MA/SMK

64Surat penugasan sebagai pustakawan

65SK Kepala S/M tenaga layanan khusus: Penjaga madrasah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh

V.STANDAR SARANA DAN PRASARANA66Ketentuan luas lahan : Inventaris lahan/tanah dan lihat juknis

67Sarana kesehatan, keselamatan, kemudahan akses penyelamatan dalam keadaan darurat

68Lokasi madrasah (terhindar dari gangguan pencemaran air, udara, tanah dan kebisingan)

69Surat kepemilikan tanah/surat kewenangan penggunaan tanah, IMB

70Luas lantai dengan jumlah PD 3,8m2/PDLuas bangunan 6 ruang kelas min 400 m2

71Bangunan sekolah/madrasah yang kokoh dilengkapi pencegah kebakaran dan petir

72Sanitasi yang meliputi: Kebutuhan air bersih Saluran limbah Tempat sampah, saluran air hujan

73Ventilasi ruangan cukup terang

74Instalasi listrik minimal :900 watt

75IMB dan ijin penggunaan bangunan

76Dokumen alokasi biaya pemeliharaan sekolah/madrasah 5 tahun terakhir (RKM,Laporan SPJ,Dokumentasi)

77Memiliki ruang kelas, pepustakaan, lab IPA, ruang pimpinan, ruang guru, tempat ibadah, ruang UKS, jamban, gudang, ruang sirkulasi, tempat bermain/ olahraga

78Ruang kelas,luas =Jumlah siswaX 2 m2/luas minimal 30 m2 (sarana:kursi siswa,meja siswa,kursi guru,meja guru,lemari,papan tulis,papan pajang,rak hasil karya siswa,alat peraga,tempat sampah,tempat cuci tangan,jam dinding,kotak kontak)Ruang kelas yang sesuai ketentuanObservasi Asesor(ditulis luasnya dan sarana yang ada)

79 Ruang perpustakaan minimal 30 m2 dan sarana,buku sesuai ketentuan di juknis.Observasi Asesor(ditulis luasnya dan sarana yang ada)

80 BSE/Buku teks lainnya, perbandingannya dengan PD rasio 1 : 1Buku daftar peminjaman buku

81Buku yang digunakan guru dan PD sama dengan yang ditetapkan PermendiknasKondisi bukunya/sampel buku

82Keadaan laboratorium IPA, dapat memanfaatkan ruang kelas dengan 13 saranaDitulis semua sarana laboratorium IPA

83Keadaan ruang Kepala madrasah luas 12 m2 dan sarana sesuai (Kursi,meja,kursi meja tamu,papan statistik,simbol negara,tempat sampah)Observasi Asesor(ditulis luasnya dan sarana yang ada)

84Keadaan ruang guru luas rasio 1:4 m2/ 48m2 dan sarana sesuai (Kursi,meja,lemari,kursi tamu,papan pengumuman,tempat sampah,tempat cuci tangan, jam dinding)Observasi Asesor(ditulis luasnya dan sarana yang ada)

85Keadaan tempat ibadah dg luas 12 m2 dan sarana ada perlengkapan ibadah,1 rak,dan jam dinding sda

86Keadaan ruang UKS dg luas 12 m2 dan sarana sesuai (tempat tidur,lemari,meja,kursi,catatan kesehatan,P3K,tandu)Observasi Asesor(ditulis luasnya dan sarana yang ada)

87Jamban dg rasio putra 1:50 putri 1:40,jamban utk guru dan karyawan (kloset jongkok,gayung,gantungan pakaian,tempat sampah)Observasi Asesor(ditulis luasnya dan sarana yang ada)

88Keadaan gudang dg luas 21 M2 sarana:Lemari,rak

89Keadaan ruang sirkulasi, bangunan penghubung antar bagian bangunan SD/MI (30% dari luas seluruh bangunanSD/MI)

90Keadaan tempat bermain/olah raga SD/MI rasio 1:3 m2 minimak 540 m2,tempat olah raga 20 mx15 m (sarana :tiang bendera,bendera,peralatan :volly,sepak bola,bola basket,atletik, seni budaya,ketrampilan,pengeras suara,tape recorder) Observasi Asesor(ditulis luasnya dan sarana yang ada)

VI.STANDAR PENGELOLAAN91Visi madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibacaDokumen sosialisasi visi madrasah (Notulen rapat penyusunan visi,rumusan visi,Notulen rapat sosialisasi Visi,daftar hadir)Visi,Misi,dan Tujuan ditulis dalam satu paket ,diketik juga dalam kertas.

92Misi sekolah/madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi misi sekolah/madrasah

93Tujuan lembaga sekolah/madrasah Terpampang dengan jelas dan mudah dibaca Dokumen sosialisasi tujuan sekolah/madrasah

94RKS/M 4 tahunan dan RKT tahunan

95Pedoman yang mengatur pengelolaan secara tertulis tentang: KTSP, Kaldik, Struktur Organisasi s/m, pendayagunaan pendidik/tenaga kependidikan, peraturan akademik, tatib s/m, kode etik s/m, BOS.

96Bagian struktur organisasi s/m dan uraian tugasnya

97Laporan pelaksanaan kegiatanRKT tahunan

98Dokumen pelaksanaan kegiatan kesiswaan: Layanan konseling Ekstrakurikuler Pembinaan prestasi unggulan Daftar alumni

99Dokumen pelaksanaan pemgebangan kurikulum dan pembelajaran yang meliputi:KTSP, Kaldik, program pembelajaran, peraturan akademik

100Jadwal pelajaran, piagam, sistem penghargaan, promosi, dan penempatan, mutasi

101Program pengelolaan sarpras yang minimal memuat:PerencanaanPemenuhan sarprasPendayagunaan sarprasEvaluasi dan pemeliharaan sarpras

102Program pengelolaan pembiayaan pendidikan/RKAM minimal memuat:Sumber pemasukanSumber pengeluaranJumlah danah yang dikelola

103Dokumen kegiatan s/m yang menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan yang kondusif. Misalnya:Kegiatan upacara benderaBudaya jabat tangan antara siswa dan guruMenutup pintu gerbang s/m setelah pukul 7.00Melaksanakan baris di depan kelas sebelum masuk

104Berita Acara rapat penyusunan RKS/M dilampiri dengan: Undangan kepada tokoh masyarakat Undangan kepada lembaga lainPelaksanaan program kegiatan sekolah/madrasahDokumen bantuan dan masyarakat (tenaga, material)MoU dengan lembaga lain

105Program kepengawasan:Berita Acara sosialisasi program kepengawasan dilampiri:Daftar hadir dan risalah sosialisasi

106Dokumen laporan EDS/M per semester

107Dokumen laporan kinerja pendidik dan tendik

108Instrumen perangkat akreditasTim persiapan akreditasiBukti fisik dokumenSarpras yang dibutuhkan akreditasi

109Pelaksanaan18 tupoksi kepala sekolah/madrasah: Buku Jurnal SD/MI,dan Buku agenda kepala

110Sitem informasi Manajemen (SIM) :Ada Tenaga , sarana komputer,dan internet .Misalnya: Web s/m,E-mail,Blog,TRIMS,Papan informasi kegiatan s/m,Rekapitulasi BOS, dan lain-lain

VII.STANDAR PEMBIAYAAN111Dokumen catatan inventaris nilai aset sarpras selama 3 tahun terakhir

112Belanja 76% anggaran Pengembangan PTK :RKAM dan Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran pengembangan PTK Format ada di file

113Madrasah memiliki modal Kerja 91%: RKT-RKAM

114Belanja 91% anggaran Gaji PTK :RKAM dan Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran Gaji PTK Format ada di file

115Membayar 91% Gaji PTK :RKAM ,Daftar Gaji, Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran Gaji PTK sda

116Belanja Kegiatan Pembelajaran 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran pembelajaran sda

117Belanja Kegiatan Kesiswaan 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran kesiswaan sda

118Belanja ATK 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran ATK sda

119Belanja Bahan habis pakai 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran bahan habis pakai. sda

120Belanja Alat habis pakai 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran alat habis pakai. sda

121Kegiatan Rapat 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran rapat . sda

122Kegiatan tarnsport dan perjalanan dinas 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran transport dan perjalanan dinas . sda

123Belanja Anggaran penggandaan soal-soal ulangan/ ujian 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran penggandaan soal-soal/ujiansda

124Belanja Anggaran daya dan jasa 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi mata anggaran daya dan jasasda

125Belanja Anggaran kegiatan oprasi tidak langsung 76% : RKAM , Realisasi Anggaran Akhir Tahun Ajaran dan Realisasi oprasi tdk langsungsda

126Biaya oprasi SD/MI untuk digunakan 5 Pos. (kesejahteraan warga,pengembangan PTK,sarpras,pengembangan kurikulum dan pembelajaran,dan kegiatan TU) : RKAS/M ,BKU,dan Laporan Realisasi Anggaran diakhir tahun pelajaran.

127SK Kepala S/M tentang ada/tidaknya iuran

128Surat edaran/pengumuman tentang tidak adanya biaya pendaftaran ulang

129Subsidi Silang : ada pengurangan/pembebasan iuran komite,pemberian bea siswa (Daftar penerima bantuan/pembebasan)

130SK Kepala madrasah tentang ada tidaknya pungutan biaya personal

131Berupa Berita Acara Rapat Menarik /tdk menarik dana : ada undangan dan notulen rapat ( yayasan,kepala,komite,perwakilan guru,perwakilan tendik).

132Mengelola keuangan dg transparan :RKAM,BKU BOS, papan informasi, dana Laporan keuangan

133Memiliki Buku pedoman pengelolaan keuangan selama 4 tahun : Dokumen, 1..RKM dan RKAM ( ditanda tangani oleh komite ,dan Yayasan). 2.Buku pedoman BOS 4 tahun

134Memiliki Pembukuan Keuangan selama 3 tahun: BKU/ K -3 selama 3 tahun terakhir

135Ada laporan keuangan selama 4 tahun: Dokumen, laporan Triwulan BOS dan laporan keuangan bantuan lain kepada: Kankemenag dan yayasan selama 4 tahun terakhir .

VIII.STANDAR PENILAIAN13676% guru menyampaikan kriteria penilaian yg ada dalam silabus: BA penyampaian kriteria penilaian pada PD,jurnal dan daftar hadir

13796% teknik penilaian dalam Silabus setiap mapel sesuai dg indikator pencapaian KD:Silabus semua mapel (Teknik penilaian sesuai indikator dan KD )

13886% guru mengembangkan intrumen penilaian: Perangkat RPP, Kumpulan soal ulangan tiap guru ,dan lembar ulangan siswa

139Teknik penilaian : Arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, nilai tugas terstuktur maupun mandiri

140Mengelola hasil penilaian :Buku analisis hasil belajar PD

14186% guru mengembalikan hasil pekerjaan siswa : Buku penghubung ditandatangani guru dan orang tua,dan hasil kerja siswa yg telah dinilai

142Perbaikan Pembelajaran : Program remidi dan pengayaanRevisi perangkat pembelajaran

143Guru melaporkan hasil penilaian :Leger nilai akhir semester ditanda tangani guru dan kepala

144Daftar Nilai akhlak Mulia

145Daftar Nilai kepribadian

146Berita Acara rapat koordinasi tentang : UTS, UAS,dan UKK Dilampiri undangan,daftar hadir,dan Notulen

147Berita Acara rapat penentuan kriteria kenaikan kelasDilampiri undangan,daftar hadir ,dan notulen

148Berita Acara rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel estetika, penjasorkesDilampiri undangan,daftar hadir ,dan notulen

149Berita Acara rapat penentuan nilai akhir untuk kelompok mapel agama, PKnDilampiri undangan,daftar hadir ,dan notulen

150PenyerahanBuku rapor kepada OT : undangan,daftar terima rapor ditanda tangani oleh OT dan PD,dan Berita acara

151Melaporkan pencapaian hasil belajar siswa : Dokumen tarap serap dan pencapaian targetSetiap akhir semester dilaporkan ke Dinas Pendidikan /Kankemenag Kab/Kota

152Berita Acara rapat penentuan kelulusan bersama-sama dengan guru kelas, guru mapel dan Kepala S/MDilampiri undangan,daftar hadir ,dan notulen

153Berita Acara rapat penentuan rata-rata sebagai kriteria kelulusan UN. Dilampiri undangan, daftar hadir ,dan notulen

154Berita Acara rapat penentuan nilai minimal mapel sebagai kriteria kelulusan UNDilampiri undangan,daftar hadir,dan notulen

155Bukti penerimaan SKHUN

156Bukti penyerahan Ijazah kepada siswa yang lulus

157Berita Acara rapat penentuan PPDBDilampiri undangan, Notulen,Pengumuman PPDB

Demak, 22 September 2012

Abd.Hamid,S.Ag.M.P.dI ( Pelatih Asesor Badan Akreditasi Provinsi S/M Jawa Tengah )