Kunci Bhs Arab 12B

Kunci Jawaban dan Pembahasan Bahasa Arab 12B1

DILENGKAPIProta

Promes

Menuju Pembelajaran TuntasDiterbitkan oleh CV Sindunata

Jl. Diponegoro No. 123 Kartasura, Sukoharjo 57166Telp. (0271) 781797, 781853

Website: http://www.fokusindunata.comEmail: [email protected]

Nama Sekolah:

KUNCI JAWABAN

BAHASA ARABuntuk Madrasah Aliyah

Kelas

XIIB

Menuju Pembelajaran Tuntas

7


SemesterStandar

KompetensiKompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Alokasi Waktu

(... x JP)Keterangan

1 1. Menyimak, berbicara, membaca dan menulis dalam bahasa Arab tentang

الحضارة اإلسالمية dengan struktur kalimat yang mengandung

الفعل املضارع املنصوب dan

.الفعل املضارع املجزوم

1.1 Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendegarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang

.الحضارة االسالمية 1.2 Mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang .الحضارة االسالمية

1.3 Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang .الحضارة االسالمية

1.4 Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan informasi melalui kegiatan menulis tentang

.الحضارة االسالمية

الحضارة االسالمية

استماع -حوار -

تركيب -قراءة -كتابة -

Ulangan Harian

Ulangan Tengah Semester 1

2. Menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab tentang dengan رجال اإلسالمstruktur kalimat yang mengandung

الفعل املضارع املنصوب dan.الفعل املضارع املجزوم

2.1 Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan/dialog sederhana tentang االسالم .علماء

2.2 Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan/dialog sederhana tentang االسالم .علماء

2.3 Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan/dialog sederhana tentang علماء االسالم.

2.4 Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan informasi melalui kegiatan menulis tentang علماء االسالم.

علماء االسالم

مفردات -استماع -

حوار -تركيب -

قراءة -كتابة -

Ulangan Harian

Ulangan Semester 1

Prediksi Ulangan Semester 1

Mata Pelajaran : Bahasa ArabTingkat Pendidikan : Madrasah Aliyah

Kelas : XII Tahun Ajaran : .........

Program Tahunan (PROTA)


Semester Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Alokasi Waktu

(... x JP)Keterangan

2 Menyimak, berbicara, membaca dan menulis dalam bahasa arab

tentang األعياد في اإلسالم dengan struktur kalimat yang

mengandung رفع .االسماء ونصب االسماء

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang

.األعياد في اإلسالم

Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang

.األعياد في اإلسالم

Memahami wacana tertulis dalam bentuk

paparan atau dialog sederhana tentang .األعياد في اإلسالم

Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui

kegiatan menulis tentang األعياد في اإلسالم

االعياد فى االسالم



Ulangan Harian

Ulangan Tengah Semester

Menyimak, berbicara, membaca dan menulis dalam bahasa arab

tentang القصص اإلسالمية dengan struktur kalimat yang mengandung رفع

.االسماء ونصب االسماء

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang القصص اإلسالمية.

Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang القصص اإلسالمية.

Memahami wacana tertulis dalam ben tuk paparan a tau dia log sederhana tentang القصص اإلسالمية.

Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui

kegiatan menulis tentang القصص اإلسالمية.

القصص اإلسالمية



Ulangan Harian

Ulangan Semester 2

Mengetahui: ............., .......................... Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

__________________ ______________________ NIP. NIP.


المس إل

ي ااد ف

عي ألا

ماعاست

-وار

ح -

يبرك

ت -

اءةقر

-تابة

ك -


ماعاست

-وار

ح -

يبرك

ت -

اءةقر

-تابة

ك -

M

enge

tahu

i,

...

......

.....,

.....

......

......

......

......

......

......

.

Kep

ala

Seko

lah

Gur

u M

ata

Pel

ajar

an

__

____

____

____

____

____

__

____

____

____

____

____

____

____

__

NIP

.

N

IP.


BAB 1

األعياد في اإلسالمKegiatan Pembelajaran 1___________________________________

استماع

Tadrïb ١.۱أ.

يومين قبل عيد األضحى .١يذبح المسلمون البقر والخروف .۲

يحتفل المسلمون بعيد األضحى في .٣ة العاشر من ذى الحج

األضحى عيد فى المسلمون يذكر .٤ة ابراهيم وابنه اسماعيل عليهما قص

الم السفي ضحى أل ا بعيد ئز فا يحتفل .٥

جاكرتامن سيعود الذي ه عم فائز يستقبل .٦

ة فى المطار مك

يكبر المسلمون فى ليلة العيد .٧أهم ركن في عبادة الحج هو الوقوف .٨

فى عرفة

ة بعد الحج ه سيعود من مك ألن عم .٩١٠. ذبح األضحية و توزيع لحومها على

المحتاجين إليها

ب.1. Sapi 6. Berkaitan2. Kesempatan 7. Merasa3. Membagikan 8. Menyembelih4. Kambing 9. Merayakan5. Hari pahlawan 10. Selesai

حوار

Tadrïb ١.٢ر و سر و ح فر م يا أ د عيا أل ا ألن .١

شامل

عيد الفطر وعيد األضحى .۲يرتبط عيد الفطر بصوم رمضان .٣

من رؤية الهالل حتى يغدو الناس الى .٤

المصلى

Kunci Jawaban Bahasa Arab Kelas XIIB KTSP


وم على نعمة أداء فريضة الص .٥

الحة مثل اعطاء بكثرة األعمال الص .٦

غير و حم لر ا صلة و لفطر ا ة كا ز

ذلك

قمنا باعطاء زكاة الفطر علي الفقراء .٧

والمساكين قبل صالة العيد

كر عور بالش رور والش فرصة إلظهار الس .٨

هللا على نعمة

يارات ل الناس التهاني و الز يتبد .٩

ب يتقر ت لحظا د عيا أل ا تصبح .١٠

فرصة و اهللا، الى المسلمون فيها

الة بين التي تساعد على تقوية الص

الناس.

تركيب

Kegiatan Pembelajaran 2___________________________________

قراءة Tadrïb ١.٣

بحوادث تاريخية مهمة .١

عيد اإلستقالل و يوم األبطال .۲

بعد أن ينتهوا من صوم رمضان .٣

و العيد ليلتى فى المسلمون يكبر .٤

يدعون ربهم و يستغفرونه

بتوزيع لحوم األضحية إليهم .٥

فرح و النفس على اإلنتصار فرح .٦

اعة هللا بأداء شريعته الط

ة فى العاشر من ذى الحج .٧

ذبح األضحية وتوزيع لحومها على .٨

المحتاجين إليها

أبناء يعم األعياد فى رور الس ألن .٩

أغنيائهم جميعا، المسلم المجتمع

وفقرائهم، كبارهم وصغارهم

يارات ١٠. يتبادل الناس التهاني والز

كتابة

أ . تساعد فرصة اإلسالمية األعياد إن .١

الت بين الناس على تقوية الص


كانت األعياد اإلسالمية فرصة تساعد

الت بين الناس على تقوية الص

الب مجتهدون في دروسهم إن الط .۲

في ين مجتهد ب ال لط ا ن كا

دروسهم

كريات الذ مبعث األضحى عيد إن .٣

والدروس

كريات كان عيد األضحى مبعث الذ

روس والد

لكل عظيمة نعمة ة ح لص ا ن إ .٤

اإلنسان

لكل عظيمة نعمة ة ح الص كانت

اإلنسان

ء نبيا أل ا سيد م ص ا د محم ن إ .٥

والمرسلين

ء نبيا أل ا سيد م ص د محم ن كا

والمرسلين

ب . - فقراء - أعياد .١- أغنياء - أبطال .۲

- شعوب - األضاحى .٣- مظاهر - عرفات .٤

- حوادث - صور .٥ج.

عيد يام أ يتها قر إلى مريم تسافر .١األضحى

يذبح المسلمون البقر والخروف فى .۲عيد األضحى

ترتبط أعياد األمة بحوادث تاريخية .٣ة لها مهم

هيم ا بر ا ة قص ن لمسلمو ا كر يذ .٤الم واسماعيل عليهما الس

يحتفل المسلمون بعيد الفطر بعد أن .٥ينتهوا من صوم رمضان

Evaluasi dan PenilaianPenilaian Kompetensi SikapKebijaksanaan guru


Penilaian Kompetensi Pengetahuan

أ . ج .١

Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .۲Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .٣Mengartikan kata yang bergaris bawah

ب .٤Mengartikan kata yang bergaris bawah

أ .٥Mengartikan kata yang bergaris bawah

أ .٦Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .٧Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .٨Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ب .٩Menentukan kedudukan kata yang bergaris bawah

د .١٠Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .١١Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

د .١۲Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

د .١٣Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.١٤Menentukan fa’il dari kalimat yang ada

ب .١٥Melngkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .١٦Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ب .١٧Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.١٨Menentukan arti kata

أ .١٩Menentukan kedudukan kata yang bergaris bawah

ج .۲٠Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

د .۲١Mengartikan kata yang bergaris bawah

ب .۲۲Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .۲٣Mengartikan kata yang bergaris bawah


.۲٤Menentukan kedudukan kata dalam i’rab

د .۲٥Menentukan kedudukan kata dalam i’rab

ب . 1. Zainab pergi ke desanya dua hari sebelum

Idul Adha 2. Sesungguhnya hari raya dalam Islam adaah

hari kebahagiaan yang merata kesemua anak masyarakat Islam

3. Para jama’ah haji merasa senang setelah selesai melaksanakan rukun haji yang terpenting, yaitu wukuf di Arafah

4. Ilyas menyambut ayahnya di bandara pada jam 08.30 pagi

5. Hari besar nasional berkaitan dengan peristiwa sejarah yang penting

6. Anak- anak memakai pakaian yang baru pada hari raya Idul Fitri

7. Kita merayakan Idul Adha pada tanggal 10 Zulhijjah

8. Hari raya dalam pandangan Islam menjadi saat bagi oarng Islam untuk mendekatkan diri kepada Allah

9. Dalam puasa terdapat menahan diri dari makan dan minum dan menahan hawa nafsu

10. Umat Islam merayakan Idul Fitri setelah selesai puasa Ramadan

Penilaian Kompetensi KeterampilanPenilaian PenugasanKebijaksanaan guruPeserta didik membuat percakapan bersama teman Anda dengan judul "Idul Adha". Tulis pada buku tugas Anda, kemudian serahkan kepada guru Anda!

Aplikasi Tindak LanjutTaÆsïnKebijaksanaan guru“dijawab sesuai kemampuan siswa “

Tazdïd

يذبح المسلمون البقر فى القرية لسبعة .١اشخاص

فون فى يحضر المدرسون و الموظ .۲هذا الحفل

رور على الفقراء المسلم يدخل الس .٣بـإعطائهم زكاة الفطر

نعطى مقدارا كبيرا من لحم األضحية .٤للفقراء

من ينتهوا أن بعد اج الحج يفرح .٥الوقوف بعرفة

ULANGAN TENGAH SEMESTER

أ ..د ١


ج .۲Menjawab pertanyaan dengan benar

أ .٣Menjawab pertanyaan dengan benar

.٤Menjawab pertanyaan dengan benar


ب .٥Menentukan fa’il

ب .٦Menentukan kedudukan kata yang bergaris bawah

أ .٧Menentukan kedudukan kata yang bergaris bawah

ج .٨Menentukan kedudukan kata yang bergaris bawah

.٩Menentukan naibul fa’il

ج .١٠Menentukan ma’tuf alaih

د .١١Menentukan kedudukan kata dalam i’rab

أ .١۲Mengartikan kata yang bergaris bawah

ب .١٣Mengartikan kata yang bergaris bawah

د .١٤Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .١٥Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .١٦Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.١٧Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .١٨Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

د .١٩Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.۲٠Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .۲١Mengartiakan kata yang bergaris bawah

.۲۲Mengartiakan kata yang bergaris bawah

د .۲٣Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

ج .۲٤Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

.۲٥Menentukan kedudukan kata dalam kalimat ج .۲٦Menentukan kedudukan kata dalam kalimat ۲٧. بMelengkapi kalimat dengan kata yang sesuai ج .۲٨Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai


أ .۲٩Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .٣٠Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ب . قبل يومين قريته إلى موسى يسافر .١

عيد األضحى

نعطى مقدارا كبيرا من لحم األضحية .۲

للفقراء

ة يوم األبطال من حوادث تاريخية مهم .٣

لشعب اإلندونيسي

راب عام والش وم امساك عن الط فى الص .٤

وامساك عن النفس

يحتفل المسلمون بعيد الفطر بعد أن .٥

ينتهو من صوم رمضان

نحتفل بعيد األضحى فى العاشر من .٦

ة ذى الحج

يخية ر تا بحوادث د عيا أل ا تبط تر .٧

مهمة

أيام الجديدة ثيابهم األوالد يلبس .٨

العيد

يذبح المسلمون البقر والخروف أيام .٩

عيد األضحى

ة ١٠. فى عيد األضحى يذكر المسلمون قص

الم ابراهيم واسماعيل عليهما الس

BAB 2

القصص االسالميKegiatan Pembelajaran 1___________________________________

استماع

Tadrïb ۲.١

ة بفلسطين افعى فى غز ولد الش .١

اء" لإلمام افعى "الموط نعم، حفظ الش .۲مالك

تسع مالك اإلمام مع افعى الش عاش .٣سنوات

يوم أخر فى افعى الش اإلمام توفي .٤رجب سنة مائتين و أربعة ه


افعي الكتب نعم، ترك لنا اإلمام الش .٥ينية الد

وجوب الرأى أهل يلزم كان ألنه .٦نة الس

افعى ا توفي اإلمام مالك عاد الش لم .٧ة، ثم رحل الى العراق إلى مك

الكريم القرآن افعى الش حفظ ال، .٨وهو ابن سبع سنين

افعي يتيما ال، ليس الش .٩

أسرة فى يعيش افعي الش كان نعم، .١٠غنية

حوار

Tadrïb ۲.۲ابو بكر صاحب رسول اهللا وهو أول .١

الخلفاءقارسول ألبي بكر فى الغار "ال تحزن .۲

إن اهللا معنا"ولد أبو بكر سنة ٥٧٣ م .٣

كان أبو بكر أصغر سنا من رسول اهللا .٤

أقام أبو بكر فى الغار مع رسول اهللا .٥ثالثة أيام.

كان أبو بكر خليفة أولى .٦توفي أبو بكر سنة ١٤ه .٧يق د ي أبو بكر بالص سم .٨

منزلة أبي بكر عند الرسول كمنزلة .٩

الوزير

كان أبو بكر رجال سخيا .١٠

تركيب

مفعول به .١

الحال .۲

خبر كان، مفعول به .٣

، معطوف على المنصوب إسم إن .٤

النعت على المنصوب .٥Kegiatan Pembelajaran 2___________________________________

قراءة Tadrïb ۲.٣

نشأ ابراهيم فى رعاية أبيه (آزر) .١


ارا يصنع األصنام كان آزر نج .۲

ة إلى الحقول خرج ابراهيم ذات مر .٣

مس عند شروق الش

على أباه يساعد أن ابراهيم كره .٤

صناعة األصنام

فى يلمع كبا كو هيم ا بر ا أى ر .٥

ماء الس

أن واألشجار الزروع تستطيع ال .٦

تجيب عن سؤال ابراهيم

ماء رأى ابراهيم القمر يعلو فى الس .٧

وينير األرض

مس تشرق فى ثم رأى ابراهيم الش .٨

باح الص

اقة حلة الش عاد ابراهيم بعد تلك الر .٩

بعد يومين

تعالى اهللا معرفة إلى ابراهيم وصل .١٠

ن وهو فتى صغير الس

كتابة أ .

المعنى الجمع المفرد

Bintang نجوم نجم

Planet كواكب كوكب

Tanaman زروع زرع

Berhala أصنام صنم

Pohon أشجار شجر

Burung أطيار، طيور طير

Mata أعين عين

ب.ارا يصنع األصنام ويتاجر كان آزرا نج .١

فيها

ة إلى الحقول خرج ابراهيم ذاة مر .۲مس عند شروق الش

بقي ابراهيم على حيرته حتى غربت .٣مس الش

.

.

.

.


ماء رأى ابراهيم القمر يعلو فى الس .٤وينير األرض

البد لهذا الكون أن يكون خالقا ال .٥تراه العيون

ج. رك ظلم عظيم - إن الش .١

رك ظلما عظيما - كان الش

الب في هذا الفصل مجتهدون - إن الط .۲

في دروسهم

الب في هذا الفصل مجتهدين - كان الط

في دروسهم

- إن اهللا خالق ال تنظر إليه العيون .٣

- كان اهللا خالقا ال تنظر إليه العيون

أن تستطيع ال الحيوانات إن - .٤

تجيب

عن سؤال ابراهيم

- كانت الحيوانات ال تستطيع أن تجيب

عن سؤال ابراهيم

ماء مس مرتفعة في الس - إن الش .٥

ماء مس مرتفعة في الس - كانت الش Evaluasi dan PenilaianPenilaian Kompetensi SikapKebijaksanaan guru

Penilaian Kompetensi Pengetahuan

أ . ب .١

Menentukan pertanyaan yang sesuai dengan jawaban

ج .۲Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.٣Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.٤Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.٥Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.٦Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

ج .٧Mengartikan kata yang bergaris bawah

د .٨Menentukan kedudukan kata dalam kalimat


ب .٩Menentukan ma’tuf

ج .١٠Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .١١Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

ب .١۲Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

.١٣Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

ب .١٤Menentukan khabar kana

أ .١٥Menentukan ismu inna

د .١٦Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ب .١٧Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.١٨Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .١٩Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .٢٠Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .۲١Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .۲٢Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .۲٣Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ب .۲٤Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .۲٥Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

د .۲٦Menentukan kalimat yang terdapat ma’tuf

.۲٧Menentukan kalimat yang terdapat na’at

ج .۲٨Menentukan kalimat yang terdapat maf’ul bih

ب .۲٩Menentukan kalimat yang terdapat ismu inna

.٣٠Menentukan kedudukan kata dalam kalimat


ب . 1. Imam Syafi’i hidup bersama Imam Malik

selama sembilan tahun dan belajar fikih darinya.

2. Imam Syafi’i termasuk yatim dan bukan dari keluarga kaya

3. Ketika malam tiba Ibrahim melihat bintang dan berkata “ ini Tuhanku “ ketika bintang itu hilang maka ia berkata “ saya tidak suka sesuatu yang hilang “

4. Ibrahim berdiri dalam kebingungan ketika melihat matahari bersinar di langit

5. Suatu ketika Ibrahim keluar ke sebuah hutan ketika terbit matahari untuk mencari sang pencipta langit dan bumi

6. Imam Syafi’i wafat pada akhir Rajab 204 H di Mesir

7. Kedudukan Abu Bakar terhadap Rasul adalah seperti menteri

8. Abu bakar disebut Ash-Shidiq karena ia sangat membenarkan apa yang disampaikan rasul

9. Abu Bakar wafat pada 23 Jumadil Akhir tahun 14 H

10. Abu Bakar tinggal di Gua Hira’ bersama rasul selama tiga hari

Penilaian Kompetensi KeterampilanPenilaian PenugasanKebijaksanaan guru

Aplikasi Tindak LanjutTaÆsïn

٦. مفعول به خبر كان .١٧. معطوف إسم إن .۲

٨. خبر ليس معطوف .٣٩. إسم إن نعت .٤

١٠. خبر كان خبر كان .٥

Tazdïd

افعى فى سنة ١٠ ولد الش .١عاش اإلمام الشافعى مع اإلمام .۲

ملك تسع سنوات فى المدينةاجن عليه الليل رأى كوكبا فلم .٣

قال هذا ربى المثمرة األشجار ابراهيم رأى .٤

فى الحديقةر ماء وتفك رأى ابراهيم الى الس .٥

فى خالق العالمUJIAN AKHIR MADRASAH

أ . ب .١


ج .٢Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

ج .٣Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

د .٤Menjawab pertanyaan dengan benar


ج .٥Mengartiakan kata yang bergaris bawah

أ .٦Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

د .٧Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.٨Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .٩Mengartiakan kata yang bergaris bawah

ب .١٠Menentukan naibul fa’il

د .١١Menentukan ma’tuf

.١۲Menentukan na’at

د .١٣Menentukan fa’il

أ .١٤Menentukan kedudukan kata yang bergaris bawah

ب .١٥Menentukan kedudukan kata yang bergaris bawah

ب .١٦Menentukan naibul fa’il

د .١٧Menentukan naibul fa’il

.١٨Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

ب .١٩Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

د .۲٠Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

ج .۲١Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.۲۲Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

أ .۲٣Mengartikan kata yang bergaris bawah

د .۲٤Mengartikan kata yang bergaris bawah

.۲٥Mengartikan kata yang bergaris bawah

أ .۲٦Mengartikan kata yang bergaris bawah

ج .۲٧Menentukan kedudukan kata dalam kalimat

د .۲٨Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai

.۲٩Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai


ج .٣٠Menentukan kedudukan kata dalam

kalimat

د .٣١Menjawab pertanyaan sesuai dengan

bacaan

٣٢.بMengartikan kata

٣٣.جMenentukan huruf dalam kalimat

أ .٣٤Menentukan fi’il yang ada dalam kalimat

.٣٥Menentukan isim nakirah dalam kalimat

ب . 1. Hari raya umat berkaitan dengan peristiwa

sejarah yang penting. 2. Islam menjadikan dua hari raya untuk umat

Islam yaitu Idul Fitri dan Idul Adha. 3. Allah menjadikan hari raya Idul Fitri sebagai

kesempatan untuk menampakan rasa syukur kepada Allah atas nikmatnya.

4. Pada suatu ketika Ibrahim keluar ke sebuah hutan ketika matahari terbit mencari sang pencipta.

5. Kemudian tatkala ia melihat bulan terbit ia berkata “ inilah Tuhanku “ tetapi setelah bulan itu terbenam ia berkata “ sesungguhnya Tuhanku jika tidak memberi petunjuk kepadaku pastilah aku termasuk orang-orang yang sesat.

6. Umat Islam merayakan hari raya Idul Adha setelah jama’ah haji selesai dari rukun terpenting yaitu wukuf di Arafah.

7. Imam Syafi’i adalah termasuk imam yang empat.

8. Syafi’i hidup bersama Imam Malik selama sembilan tahun dan belajar fiqih darinya.

9. Abu Bakar wafat pada 23 Jumadil Akhir 14 H atau 23 agustus 634 M.

10. Ibrahim sampai kepada ma’rifat Allah dengan perenungannya tanpa diajari oleh seseorang pun.


......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Catatan:

Kunci Bhs Arab 12B

Documents

Transcript of Kunci Bhs Arab 12B