Kurikulum dan Pembelajaran

Oleh: Muhammad Arifin,SPd,MPd

Mengapa

Diperdebatkan?

JADWAL KULIAH

• Hari : Senin• Jam : -• Ruangan : -• Kelas : -

PROFILEMUHAMMAD ARIFIN, MPdEducator, trainer of journalistikDosen, Blogger, dan Redaktur

Minggu dan Pengasuh Taman Riang Harian Analisa

Dirut Lembaga Diklat Format UMSU

082160827215 Bang Arifin muhammad

arifin77

www.m-arifin.com, www.strategi-belajarmengajar.blogspot.com, www.pengajarkreatif.wordpress.com

dan www.pengajarkreatif.com Email; arifinmpd@umsu.ac.id

(Kontrak dan Silabi Mata Kuliah)

• Diskusi dan Ekspositori

ORIENTASI UMUM

• SEPTEMBER 2016 • KOMPUTER

PANDAI MEMANFAATKAN

PELUANG

MELEK INTERNET, SELALU UPDATE,

PUNYA BLOG DAN MENGHASILKAN

MEMANFAATKAN HOBI JADI REZEKI AKTIF DI KELAS DAN

LUAR KELAS

Mahasiswa Sukses di Era Digital

Curi (pelari), curere (tempat pacuan). Adanya mata pelajaran yang harus

ditempuh siswa, memperoleh ijazah.

HAKEKAT BELAJAR

• Aktivitas yang disengaja dan dilakukan oleh individu agar terjadi perubahan kemampuan diri, dengan belajar anak yang tadinya tidak bisa melakukan sesuatu, menjadi mampu melakukan sesuatu, atau yang tadinya tidak trampil menjadi trampil.

Defenisi Belajar

• Gagne menjelaskan, Belajar adalah suatu proses dimana

suatu organisme berubah perilakunya sebagai akibat

pengalaman.

Tiga Unsur Pokok BELAJAR (Gagne)

Proses

Perubahan Tingkah Laku

Pengalaman

Perubahan Tingkah

• Kognitif, Afektif dan Psikomotik• Ranah Kognitif• 1. Mengingat (Knowledge)• 2. Memahami (comprehension),• 3. Menerapkan (application)• 4. Menganalisis (Analysis).• 5. Mensintesis (Synthesis)• 6. Mengevaluasi (Evaluation).

Pembelajaran• Kegiatan yang dirancang

guru agar siswa melakukan kegiatan belajar untuk mencapai tujuan atau

kompetensi yang diharapkan

Mahasiswa diharapkan mengetahui, memahami, menguasai, dan mampu

mengimplementasikan teori, dan praktek kurikulum dan pembelajaran dalam akivitas

pendidikan dan pembelajaran guna mencapai tujuan pendidikan atau

pembelajaran secara efektif dan efisien.

STANDAR KOMPETENSI

INDIKATOR PENCAPAIAN

Setelah menyelesaikan perkuliahan ini

mahasiswa menganalisis

beberapa konsep dan teori yang

berhubungan dengan kurikulum dan pembelajaran

SIFAT PESERTA DIDIK

TIDAK TAHU BAHWA DIRINYA TIDAK

TAHU DAN TIDAK MAU TAHU

TAHU BAHWA DIRINYA TIDAK

TAHU DAN TIDAK MAU TAHU

TAHU BAHWA DIRINYA TIDAK

TAHU DAN MAU TAHU

TAHU BAHWA DIRINYA TAHU DAN

BERUSAHA MAU TAHU

BENTUK KEGIATAN PERKULIAHAN

• 1. PERKULIAHAN TATAP MUKA • 2. PRESENTASE KEHADIRAN• 3. TUGAS MANDIRI• 4. DISKUSI• 5. UTS• 6. UAS

PENILAIAN

• Fokus penilaian pada aspek-aspek berikut : • 1. Tatap muka dalam perkulihaan • 2. Keterlibatan dalam interaksi kelas secara

umum • 3. Kualitas menjawab kuis • 4. Kualitas jawaban UTS dan UAS.

PENILAIAN

• 1. TATAP MUKA = 10 PERSEN• 2. TUGAS = 20 PERSEN• 3. UTS = 30 PERSEN• 4. UAS = 40 PERSEN

= 1OO PERSEN

+ BONUS MENJAWAB KUIS

PARTISIPASI KEHADIRAN• Materi perkuliahan yang berkesinambungan dan

membutuhkan partisipasi aktif MAHASISWA secara individual. Kehadiran merupakan kewajiban dan merupakan amanah dari orangtua. Makanya, nilai 10 (sepuluh) persen diberikan merupakan penilaian dari segi afektif.

Jumlah ketidakhadiran (ABSEN)

Nilai kehadiran

0 kali 1 kali 2 kali 3 kali 4 kali 5 kali

10 % 9% 8% 7% 6% 0 %

Tidak boleh mengikuti TAS dan

Laporan Tugas Akhir Semester

Contoh Buku

Contoh Buku

Contoh Buku

REFERENSI TAMBAHAN

Buku yang berhubungan

dengan Belajar dan Pembelajaran

SUMBER LAIN DARI INTERNET

TUGAS DAN PERATURAN KELAS

• 1. Tugas bersifat individu yang akan diberikan pada perkuliahan.

• PERATURAN KELAS• 1. Tidak boleh terlambat (tentatif)• 2. Tidak boleh mengikuti UTS dan UAS jika

kehadiran tidak mencukupi .• 3 HP Silent

PERATURAN TAMBAHAN

• Peraturan ini kesepakatan musyawarah mahasiswa di kelas. Dalam kegiatan mahasiwa DILARANG;

• 1. • 2• 3. • 4. • 5.

TUGAS INDIVIDU

• Tugas ini wajib dikumpul pada pertemuan ke 14. Setiap mahasiswa mampu membuat

mengerjakan tugas-tugas yang diberi dosen dan dikirim melalui online;

Habiburrahman El Shiraz

Lakukan yang terbaik apa yang kamu bisa lakukan setiap hari, maka kesuksesan pasti akan segera menghampirimu.

Rencanakanlah KESUKSESAN ANDA. Kesuksesan itu tergantung Anda mencapainya BERANI ATAU TIDAK

SAMPAI KETEMU

MINGGU DEPAN