kisi_kisi_ukk_xi_ips

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS – XI-IPS 2010MGMP SEJARAH KOTA BANDUNG

Jenis sekolah : SMA Jumlah soal : 50 butirMata pelajaran : SEJARAH Bentuk soal/tes : Pilihan GandaKurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit

No. Standar Kompetensi Kompetensi DasarKls/smt

Materipokok Indikator soal

Nomor

soal1. Menganalisis

perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang

Menganalisis perkembangan pengaruh Barat dan perubahan ekonomi, demografi, dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial

XI/2 Paham-paham dan peristiwa-peristiwa penting di Eropa masa Imperialisme kuno sampai awal perkembangan imperialisme modern

Siswa dapat menyebutkan salah satu sebab kedatangan bangsa Barat ke dunia timur

1

Siswa dapat menjelaskan pengertian merkantilisme

2

Siswa dapat menyebutkan salah satu ciri imperialisme kuno

3

Siswa dapat menunjukkan perbedaan imperialisme kuno dengan imperialisme modern

4

Siswa dapat menyebutkan dampak imperialisme modern terhadap ekonomi masyarakat

5

Hubungan merkantilisme, revolusi industri dan kapitalisme di Eropa dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia

Siswa dapat menjelaskan hubungan politik merkantilisme dengan revolusi industri

6

Siswa dapat menjelaskan hubungan kapitalisme dengan kolonialisme

7

Siswa dapat menjelaskan gagasan baru tentang kebijakan kaum liberal

8

Siswa dapat menjelaskan sistem ekonomi kapitalisme

9

Siswa dapat menunjukkan bukti-bukti adanya pengaruh kolonialisme di daerah Bandung

10

Kisi-kisi UKK XI-IPS ©MGMP SEJARAH Kota Bandung – Dikembangkan di SMAN 14 Bandung pada Hari Kamis, 29 April 2010 1



Nomor

soalMenganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

XI/2 Paham-paham baru di Asia Afrika

Siswa dapat menjelaskan faktor-faktor munculnya paham-paham baru di Asia Afrika

11

Siswa dapat menghubungkan pengaruh paham-paham baru dengan munculnya kesadaran kebangsaan di Asia dan Afrika

12

Siswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk paham baru yang berkembang di Asia Afrika

13

Hubungan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan nasional

Siswa dapat menghubungkan pengaruh transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan nasional

14

Siswa dapat menjelaskan latar belakang lahirnya pergerakan nasional Indonesia

15

Keragaman ideologi pada masa pergerakan nasional Indonesia

Siswa dapat menghubungkan keragaman ideologis dengan perbedaan strategi organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia

16

Siswa dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk pergerakan nasional Indonesia

17

Siswa dapat mendeskripsikan proses terbentuknya konsep penyatuan organisasi-organisasi pergerakan nasional

18

Siswa dapat menjelaskan strategi perjuangan GAPI

19

Kebijakan keras pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan

Siswa dapat mengidentifikasi salah satu peristiwa penting yang mengakibatkan munculnya kebijakan keras pemerintah Hindia

20




Nomor

soalIndonesia Belanda terhadap pergerakan

kebangsaan IndonesiaMenganalisis proses interaksi Indonesia – Jepang dan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

XI/2 Proses interaksi Indonesia Jepang

Siswa dapat menjelaskan latar belakang Jepang terlibat dalam Perang Dunia II

21

Siswa dapat menjelaskan latar belakang kedatangan Jepang ke Indonesia

22

Upaya-upaya Jepang dalam menguasai wilayah Indonesia

Siswa dapat menjelaskan upaya-upaya Jepang dalam menguasai Indonesia

23

Siswa dapat menyebutkan salah satu organisasi bentukan Jepang

24

Siswa dapat membedakan bentuk perlawanan rakyat Indonesia terhadap pemerintah pendudukan Jepang

25

Siswa dapat menjelaskan pengaruh pendudukan Jepang dalam bidang Politik

26

Siswa dapat menjelaskan pengaruh pendudukan Jepang dalam bidang militer

27

Siswa dapat menjelaskan pengaruh pendudukan Jepang dalam perkembangan Bahasa Indonesia

28

Siswa dapat menjelaskan masa akhir pendudukan Jepang di Indonesia

29

Siswa dapat menyebutkan janji kemerdekaan yang dikeluarkan pemerintah Jepang

30

2. Menganalisis sejarah Membedakan pengaruh XI/2 Pengaruh Revolusi Siswa dapat mengidentifikasi 31




Nomor

soaldunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke-18 sampai abad ke-20

Revolusi Perancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

Perancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

pengaruh Revolusi Perancis terhadap perkembangan politik kebangsaan di IndonesiaSiswa dapat mengidentifikasi pengaruh Revolusi Amerika terhadap perkembangan politik kebangsaan di Indonesia

32

Siswa dapat mengidentifikasi pengaruh Revolusi Rusia terhadap perkembangan politik kebangsaan di Indonesia

33

Siswa dapat membedakan pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan politik Indonesia pada masa pergerakan nasional

34

Siswa dapat mengklasifikasi ideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional Indonesia sebagai pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia

35

Siswa dapat mendeskripsikan paham-paham yang berkembang setelah Revolusi Perancis

36

Siswa dapat mendeskripsikan paham-paham yang berkembang setelah Revolusi Amerika

37

Siswa dapat mendeskripsikan paham-paham yang berkembang setelah Revolusi Rusia

38

Siswa dapat menjelaskan proses masuknya pengaruh paham-paham baru ke Indonesia setelah Revolusi Perancis

39




Nomor

soalSiswa dapat menjelaskan proses masuknya pengaruh paham-paham baru ke Indonesia setelah Revolusi Rusia

40

Menganalisis pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia

XI/2 Pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia

Siswa dapat menjelaskan dampak Revolusi Industri bagi industri di Eropa

41

Siswa dapat menjelaskan dampak Revolusi Industri bagi stratifikasi sosial di Eropa

42

Siswa dapat menjelaskan perubahan bentuk partai politik akibat Revolusi Industri

43

Siswa dapat menjelaskan perubahan politik penjajahan di Indonesia

44

Siswa dapat menjelaskan perubahan sistem transportasi di Indonesia

45

Siswa dapat menjelaskan perubahan sistem perdagangan di Indonesia

46

Siswa dapat menjelaskan perubahan cara pengolahan tanah pertanian di Indonesia

47

Siswa dapat menjelaskan munculnya paham marxisme (komunisme) di Indonesia

48

Siswa dapat menjelaskan kerusakan alam Indonesia akibat Revolusi Industri

49

Siswa dapat menjelaskan perubahan status petani di Indonesia akibat Revolusi Pertanian (Revolusi Industri)

50


Penyusun Kelas XI - IPS1. Dra. N. Sartika (SMAN 8 Bandung)2. Dra. Hj. Elly S (SMAN 8 Bandung)3. Dra. Atin Supriatin (SMAN 2 Bandung)4. Dra. Hj. Yanti Susanti (SMAN 12 Bandung)5. Dra. Wien Rosmiati (SMAN 6 Bandung)6. Drs. Syaeful Anhar (SMAN 19 Bandung)

Ditik dan diupload oleh Yayan Syalviana, S.Pd. (SMAN 26 Bandung)


kisi_kisi_ukk_xi_ips

Documents

Transcript of kisi_kisi_ukk_xi_ips