KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN II

Nama Sekolah : Jumlah Soal : 20 Pilihan Ganda, 2 Uraian

Mata Pelajaran : KIMIA Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian

Kurikulum : KTSP Penyusun : Lia Yuniarti

Alokasi waktu : 70 menit

Standar Kompetensi: 2. Menerapkan konsep reaksi oksidasi reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

No Kompetensi dasar/ SKLKelas/

SemMateri Pokok Indikator Soal

Bentuk

tes

No.

soal

Tahap

Berpikir

1 2.1. Menerapkan konsep

reaksi oksidasi - reduksi

dalam sistem elektrokimia

yang melibatkan energi

listrik dan kegunaannya

dalam mencegah korosi

dan dalam industri.

XII/1 Penyetaraan

reaksi redoks

Peserta didik dapat meyetarakan reaksi

redoks dengan metode setengah reaksi

Uraian 1 C3, K2

XII/1 Penyetaraan

reaksi redoks

Peserta didik dapat meyetarakan reaksi

redoks dengan metode PBO

Uraian 2 C3, K2

XII/1 Korosi Peserta didik dapatmenjelaskan

beberapa cara untuk mencegah

terjadinya korosi.

Pilihan

ganda

3

9

C3, K1

C3, K1

XII/1 Korosi Peserta didik dapat menjelaskan faktor-

faktor yang mempengaruhi terjadinya

korosi melalui percobaan

Pilihan

ganda

7 C1, K1

2 2.2. Menjelaskan reaksi

oksidasi-reduksi dalam sel

elektrolisis

XII/1 Elektrolisis Peserta didik dapat menuliskan reaksi

yang terjadi di anoda dan katoda pada

larutan atau cairan dengan elektroda

aktif ataupun elektroda inert.

Pilihan

ganda

1 C2, K2

XII/1 Elektrolisis Peserta didik dapat menuliskan reaksi

yang terjadi di anoda dan katoda pada

larutan atau cairan dengan elektroda

aktif ataupun elektroda inert

Pilihan

ganda

10 C3, K1

XII/1 Elektrolisis Peserta didik dapat mengamati reaksi

yang terjadi di anoda dan katoda pada

reaksi elektrolisis melalui percobaan.

Pilihan

ganda

2

4

5

6

8

C1, K2

C4, K2

C1, K2

C2, K3

C1, K1

XII/1 Aplikasi

Elektrolisis

Peserta didik dapat menuliskan reaksi

elektrolisis pada penyepuhan dan

pemurnian suatu logam

13 C1, K2

3 2.3. Menerapkan hukum

Faraday untuk elektrolisis

larutan elektrolit

XII/1 Hukum

Faraday

Peserta didik dapat menerapkan konsep

hukum Faraday dalam perhitungan sel

elektrolisis

Pilihan

ganda

11

12

14

15

C2, K2

C2, K2

C1, K2

C2, K2

16

17

C2, K2

C4, K2

XII/1 Hukum

Faraday

Peserta didik dapat menerapkan konsep

hukum Faraday dalam perhitungan sel

elektrolisis kaitannya dengan pH larutan

Pilihan

ganda

18

19

20

C2, K2

C2, K2

C2, K2

Mengetahui, Yogyakarta, Desember 2012Dosen Mata Kuliah Workshop Pendidikan Kimia Mahasiswi

Drs. H. Sutiman Lia YuniartiNIP. 19480604 197303 1 001 NIM. 09303241009