KESIAPAN SISWA KELAS XI DALAM MENGHADAPI UJIAN TENGAH

SEMESTER MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI DI SMA

NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2018/2019

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata 1 pada

Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Oleh:

RUMBAY SELLA PRAVITA

A210150226

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2019

ii

iii

iv

v

MOTTO

Hai orang –orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai penolongmu,

sesugguhnya Allah bersama orang-orang sabar.

(Al-Baqarah: 153)

Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk

merubah dunia.

(Nelson Mandela)

Penampilan yang sempurna karena persiapan yang matang.

(Andrea Hirata)

Tak ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses itu dapat terjadi karena persiapan,

kerja keras, dan mau belajar dari kegagalan.

(Colin Powell)

Tidak ada seseorangpun yang sempurna, semua orang membuat kesalahan. Fokus

pada tujuanmu dan membangun kembali hidupmu.

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillaahirabbil’aalamin, puji syukur hamba panjatkan kepada-Mu atas

segala nikmat dan karunia yang telah Engkau berikan. Dengan kerendahan hati,

skripsi ini penulis persembahkan kepada:

1. Kedua orang tua saya (Suyadi dan Wiwik S), yang telah memberikan

dorongan, semangat, dan motivasi sebagai bentuk rasa kasih dan sayang,

serta do’a yang terus dipanjatkan, sehingga saya dapat menyelesaikan

skripsi ini. Sekali lagi saya ucapkan terima kasih semoga saya bisa sukses

di kemudian hari. Aamiin.

2. Adikku tersayang (Feby Widya Cendana) serta keluarga besar yang saya

miliki atas do’a, dukungan dan perhatiannya untuk saya.

3. Sahabatku dari awal semester sampai saat ini yang selalu bersama dalam

suka dan duka Al Anis Sehatiningnih, Anisah Nurul Khotimah, Kharisma

Yogi Yuliana.

4. Sahabatku sepebimbingan skripsi Erma Yulia SN, Fariza Nur Hidayati,

dan Zakiyatul Ambaryah.

5. Teman-teman Pendidikan Akuntansi angkatan 2015 dan teman

seperjuangan kelas F atas kebersamaan dan pengalamannya.

6. Seluruh dosen pengajar di jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu, pengalaman dan

didikan kepada saya.

7. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta yang kubanggakan

dan telah memberikan kesempatan untukku menimba ilmu.

vii

ABSTRAK

Rumbay Sella Pravita/ A210150226. KESIAPAN SISWA KELAS XI DALAM

MENGHADAPI UJIAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN

EKONOMI AKUNTANSI DI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN

AJARAN 2018/2019. Skripsi. Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. April 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan siswa dan faktor apa saja yang

mempengaruhi siswa dalam menghadapi ujian tengah semester pada siswa kelas XI

IPS SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah

penelitian kualitatif dengan desain survei. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI

IPS di SMA Negeri 3 Sukoharjo yang berjumlah 5 orang dan guru mata pelajaran

ekonomi akuntansi. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara,

observasi, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan triangulasi

(teknik dan sumber data). Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data,

reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: 1)

Sebagian besar siswa belum siap pada aspek pengetahuan dalam melaksanakan ujian

tengah semester dikarenakan siswa hanya siap jika ujian diberitahukan terlebih

dahulu dan tidak siap apabila materi yang disampaikan belum menyeluruh dan disaat

ujian, soal yang diberikan tidak sesuai dengan apa yang siswa pelajari, 2) Pada aspek

kesiapan mental siswa dalam menghadapi ujian tengah semester juga dalam keadaan

belum siap, terlihat dari siswa merasa gugup dan tidak fokus dalam menghadapi

ujian tengah semester, 3) Siswa kelas XI IPS memiliki pola belajar yang berbeda-

beda, diantaranya belajar secara rutin, hanya belajar ketika ada PR, belajar ketika

akan ada ujian/ulangan, ataupun tidak pernah belajar, 4) Ada beberapa faktor yang

mempengaruhi kesiapan siswa dalam menghadapi ujian tengah semester, yaitu:

faktor kesiapan materi, faktor kondisi mental siswa, dan faktor pola belajar siswa.

Kata Kunci: Kesiapan ujian tengah semester, pengetahuan, mental, dan pola belajar

viii

ABSTRACT

This study aims to determine the readiness of students and what factors influence

students in facing the midterm exam for students of class XI IPS in SMA Negeri 3

Sukoharjo academic year 2018/2019. This type of research is qualitative research

with survey design. The subject of the research was students of class XI IPS in SMA

3 Sukoharjo which numbered 5 people and accounting economics subjects. Data

collection techniques used include interviews, observation, and documentation. To

ensure the validity of the data, triangulation (techniques and data sources) is used.

Data analysis techniques using data collection, data reduction, data presentation and

conclusion. The results of this study are: 1) Most students are not ready for the

knowledge aspect in carrying out the midterm exam because students are only ready

if the exam is notified in advance and are not ready if the material is not

comprehensive and when the exam is not in accordance with what students learn, 2)

In the aspect of students' mental readiness in facing the midterm they are also not

ready, it can be seen from students feeling nervous and not focused on facing the

midterm exam, 3) Students of class XI IPS have different learning patterns, including

study regularly, only learn when there is homework, study when there will be a test /

test, or never study, 4) There are several factors that affect the readiness of students

in facing midterm, namely: material readiness factors, factors mental states of

students, and student learning pattern factors.

Keywords: Midterm readiness, knowledge, mentality, and learning patterns

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.

Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang

telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “KESIAPAN SISWA KELAS XI DALAM

MENGHADAPI UJIAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN EKONOMI

AKUNTANSI DI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2018/2019”

dengan baik dan lancar. Skripsi ini merupakan sebagian tugas dan syarat yang harus

dipenuhi guna memperoleh gelar sarjana pendidikan strata 1 (S-1) pada program

studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik bantuan

moril maupun materiil. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan

terimakasih kepada pihak-pihak yang membantu.

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan ijin dalam penyusunan skripsi.

2. Prof. Dr. Harsono, SU., Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi ini.

3. Drs. Djumali, M.Pd, dosen pembimbing yang telah memberikan ilmu,

pengarahan dan motivasi selama proses penyusunan skripsi sehingga

dapat terselesaikan.

4. Drs. Sukamto, M.M., kepala SMA Negeri 3 Sukoharjo yang telah

memberikan ijin penelitian.

5. Drs. Suwardi, M.H., wakil kepala sekolah bidang kesiswaan SMA Negeri

3 Sukoharjo yang telah membantu selama penelitian berlangsung.

6. Ratni Risqotin, S.Pd., guru mata pelajaran ekonomi akuntansi kelas XI

SMA Negeri 3 Sukoharjo yang telah membantu selama penelitian

berlangsung.

x

7. Erlina, David, Istiqomah, Sovia, dan Wijang yang dengan ikhlas bersedia

menjadi subjek penelitian ini.

8. Semua pihak yang telah memberikan dukungan baik secara langsung atau

tidak langsung yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari

sempurna karena keterbatasan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, kritik

dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi

ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.

Penulis

  

xi  

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................ iv

MOTTO ............................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ................................................................................................ vi

ABSTRAK ........................................................................................................... vii

ABSTRACT ......................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................................ 4

C. Tujuan Penelitian .............................................................................................. 4

D. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 6

A. Landasan Teori ................................................................................................. 6

1. Hakikat Kesiapan dan Belajar .................................................................... 6

a. Definisi Kesiapan ................................................................................. 6

b. Pengertian Belajar ................................................................................ 7

c. Kesiapan Belajar ................................................................................... 8

2. Evaluasi Belajar dan Ujian Tengah Semester ............................................ 9

a. Evaluasi Belajar .................................................................................. 9

b. Ujian Tengah Semester ....................................................................... 10

c. Hal-hal yang harus dilakukan peserta didik ketika menghadapi ujian

tengah semester ................................................................................... 11

xii

3. Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi ........................................................... 11

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .................................................................. 13

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 16

A. Jenis dan Desain Penelitian .............................................................................. 16

B. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................................... 17

C. Data, Sumber Data dan Narasumber ................................................................ 18

D. Kehadiran Peneliti ............................................................................................ 19

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................... 19

F. Keabsahan Data ................................................................................................ 20

G. Teknik Analisis Data ........................................................................................ 21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 23

A. Hasil Penelitian ................................................................................................. 23

1. Gambaran Lokasi Penelitian ...................................................................... 23

2. Profil Subyek Penelitian ............................................................................. 25

3. Persiapan Penelitian ................................................................................... 25

4. Temuan Penelitian ...................................................................................... 26

B. Pembahasan ...................................................................................................... 39

C. Keterbatasan Peneliti ....................................................................................... 44

BAB V PENUTUP ............................................................................................... 45

A. Simpulan ................................................................................................... 45

B. Implikasi .................................................................................................... 45

C. Saran .......................................................................................................... 46

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 47

LAMPIRAN ......................................................................................................... 49

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ................................................................ 17

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Komponen dalam analisis data (interative model) .............................. 22

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Deskripsi Narasumber ....................................................................... 49

Lampiran 2 Data Penelitian Wawancara ............................................................... 50

Lampiran 3 Hasil Observasi .................................................................................. 72

Lampiran 4 Struktur Organisasi SMA N 3 Sukoharjo .......................................... 75

Lampiran 5 Dokumentasi Penelitian ..................................................................... 76

Lampiran 6 Daftar Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 3 Sukoharjo ................. 81

Lampiran 7 Surat Riset Penelitian......................................................................... 83