KERANGKA ACUAN KERJA

BLOCK GRANT KKG/MGMP/KKKS/MKKS

Diedit oleh:Bambang Setyacipta, SE. M.Pd

Drs. Heri Yonathan S., M.Sn

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SENI DAN BUDAYA

SLEMAN, YOGYAKARTA 2011

BAB IBAB I

1

PENDAHULUANPENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang Republik Indonesia (UURI) Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab II, pasal 2 mengamanatkan bahwa: ”Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.

Selanjutnya di dalam pasal 5 UURI tersebut diamanatkan juga bahwa ”Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu”. Sementara itu, dalam bab yang sama, bagian keempat, pasal 11 ditegaskan bahwa: ”Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselengaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi”.

Fungsi, tujuan, dan kewajiban pemerintah untuk mewujudkan pendidikan yang bermutu bagi bangsa Indonesia telah dilakukan oleh pemerintah dari waktu ke waktu. Rendahnya mutu pendidikan nasional, telah berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung terhadap rendahnya mutu dan daya saing sumber daya manusia (SDM) Indonesia pada bursa tenaga kerja global.

Sehubungan dengan itu, Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) menetapkan tiga kebijakan pembangunan pendidikan nasional, yaitu: 1) pemerataan dan perluasan akses; 2) peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing; dan 3) penguatan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik.

Pada tataran operasional, peningkatan mutu pendidikan nasional diarahkan untuk memberikan penjaminan mutu pendidikan kepada masyarakat. Dengan demikian, pendidikan pada satuan pendidikan ”harus” dilaksanakan sesuai dengan standar nasional pendidikan (SNP) dan sesuai dengan harapan dan kebutuhan masyarakat yang terus berkembang secara dinamis dengan memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan yang terwadahi dalam berbagai forum secara optimum.

Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMPPMP) Kemdiknas, melalui PPPPTK SB Sleman Yogyakarta berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Salah

2

satu diantaranya adalah merevitalisasi/memperbaharui Kelompok Kegiatan Guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), dan Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) karena diidentifikasi bahwa intensitas dan kebermaknaan forum-forum dimaksud masih kurang optimal. Pelaksanaan revitalisasi KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS diharapkan dapat mendukung secara optimal peningkatan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran di sekolah-sekolah terkait.

Beberapa masalah utama yang dihadapi KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS adalah:1. Manajemen KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS kurang berfungsi

secara optimal;2. Program-program KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS kurang

signifikan dan kurang sesuai dengan kebutuhan guru;3. Dana pendukung operasional KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS

kurang proporsional;4. Asosiasi profesi kurang bersinergi dengan kegiatan KKG dan

MGMP;5. KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS kurang berperan aktif dalam

peningkatan mutu pembelajaran.

B. Sasaran

Sasaran program revitalisasi melalui dana block grant adalah;1. Kelompok Kegiatan Guru (KKG); 2. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)3. Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), dan 4. Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS)

C. Hasil yang Diharapkan

Melalui pemberian block grant diharapkan hal-hal sebagai berikut:1. Jumlah KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS yang aktif akan meningkat;2. Kegiatan KKG, MGMP, KKKS, dan MKKS dapat terselenggara secara

berkala dan berkesinambungan;3. Kinerja PTK di Sekolah Dasar dan di Sekolah Menengah Pertama

dapat meningkat di 8 propinsi;4. Kompetensi profesional PTK akan meningkat di 8 propinsi

D. ManfaatBlock grant akan memberikan manfaat kepada berbagai pihak sebagai berikut:

1. Bagi Guru, terbuka peluang untuk meningkatkan kompetensinya sesuai dengan standar nasional pendidikan melalui berbagai kegiatan KKG dan MGMP.

3

2. Bagi Kepala Sekolah, terbuka peluang untuk meningkatkan kompetensinya sesuai dengan standar nasional pendidikan melalui berbagai kegiatan KKKS dan MKKS.

3. Bagi Sekolah, terbuka kesempatan untuk memiliki guru-guru yang kompeten, profesional dan mampu meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah sesuai dengan standar nasional pendidikan.

4. Bagi KKG dan MGMP, terbuka kesempatan untuk memberdayakan guru-guru di sekolah, kecamatan, kabupaten/kota dan provinsi terkait.

5. Bagi KKKS dan MKKS, terbuka kesempatan untuk memberdayakan kepala sekolah di sekolah, kecamatan, kabupaten/kota dan provinsi terkait.

6. Bagi Siswa, terbuka peluang untuk mengikuti pembelajaran yang menyenangkan, bermakna dan bermutu

7. Bagi Pemerintah Kabupaten/Kota dan Dinas Pendidikan, terbuka kesempatan untuk memiliki guru dan kepala sekolah yang lebih profesional sehingga mutu dan relevansi pendidikan akan meningkat.

E. Dampak

Pemberian block grant memiliki dampak sebagai berikut:

1. Mutu layanan pembelajaran lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa dalam kerangka pencapaian standar nasional pendidikan dan pengembangan potensi diri agar memiliki keunggulan global.

2. Sekolah lebih termotivasi untuk membangun komunitas profesional dan mengembangkan budaya belajar yang keberlanjutan.

3. Sekolah mampu membangun sistem jejaring belajar bagi warga sekolah untuk mengembangkan profesionalisme secara mandiri dalam bidang masing-masing.

4. Kerjasama antar sekolah dapat diwujudkan dalam pengembangan kreativitas dan inovasi layanan pendidikan; dan

5. Kesadaran untuk saling bertukar informasi dalam pengetahuan, keterampilan dan budaya kerja yang berkualitas dalam kerangka peningkatan kualitas pendidikan antara guru dan kepala sekolah akan meningkat.

BAB IIBAB II

4

MEKANISME PENYALURAN BLOCK GRANTMEKANISME PENYALURAN BLOCK GRANT

A. Pengertian dan Sifat

1. Pengertian

Block grant adalah sejumlah dana yang diberikan oleh pemerintah kepada suatu forum atau institusi tertentu dengan tujuan untuk dimanfaatkan secara optimal sesuai dengan pedoman yang ditetapkan oleh pemerintah. Pemberian block grant revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKS dirancang untuk membantu guru dalam mengembangkan dan mengimplementasikan berbagai program dan kegiatan yang berkaitan dengan proses proses pembelajaran (seni budaya dan keterampilan) serta manajemen.

Pemberian block grant kepada KKG, MGMP, KKKS dan MKKS diharapkan dapat mendukung peningkatan mutu pendidikan dan memungkinkan KKG, MGMP, KKKS dan MKKS untuk memilih program-program yang memenuhi kebutuhan khusus pembelajaran dan manajemen/administrasi yang mendukung proses pembelajaran siswa di sekolah.

2. Sifat

Pemberian block grant KKG, MGMP, KKKS dan MKKS ini bersifat sementara, dan terbatas. Artinya block grant diberikan untuk mendukung pelaksanaan program-program yang telah direncanakan oleh KKG, MGMP, KKKS dan MKKS, dalam jangka waktu tertentu dan untuk mata pelajaran tertentu. Block grant juga bersifat stimulus, artinya KKG, MGMP, KKKS dan MKKS perlu menggali sumber dana lainnya.

Block grant digunakan untuk membiayai operasionalisasi berbagai program sesuai dengan tugas, fungsi, dan tanggung jawab KKG, MGMP, KKKS dan MKKS. Pengelolaan block grant harus dilakukan secara transparan dan akuntabel.

B. Kriteria Penerima

1. Mempunyai struktur kepengurusan yang disahkan oleh cabang dinas pendidikan atau dinas pendidikan kabupaten/kota;

2. Mempunyai kegiatan-kegiatan yang masih aktif dilaksanakan dalam 2 (dua) tahun terakhir; dan

3. Mempunyai rekening Bank (Bank Pemerintah) atas nama KKG, MGMP, KKKS dan MKKS (bukan atas nama pribadi pengurus).

C. Mekanisme Penyaluran

5

Penyaluran block grant kepada KKG, MGMP, KKKS dan MKKS dilaksanakan secara langsung kerekening KKG, MGMP, KKKS atau MKKS. Mekanisme penyaluran dilakukan seperti berikut :

1. Setelah proposal disetujui, dilakukan penandatangan surat perjanjian kerjasama (MoU) dan kwitansi pembayaran;

2. Surat perjanjian kerjasama dan kwitansi pembayaran dikirim ke KPPN Yogyakarta oleh PPPPTK Seni dan Budaya;

3. KPPN menerbitkan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D)4. Bank mengirimkan dana ke rekening penerima block grant.

D. Pertanggungjawaban Penggunaan Block Grant1. Penerima dana blockgrant wajib mempertanggungjawabkan dana

tersebut sesuai dengan peraturan yang berlaku. (Keppres No. 80 tahun 2003 diperbarui dengan Perpres 54 tahun 2010)

2. KKG, MGMP, KKKS atau MKKS wajib menyusun laporan kegiatan dua minggu setelah kegiatan berakhir, dan dikirim ke PPPPTK Seni Budaya, Jl. Kaliurang Km 12,5 Klidon Sukoharjo Ngaglik Sleman Yogyakarta 55581 dan Dinas Pendidikan Kab/Kota.

3. Tanggung Jawab Pembukuana) Setiap pengeluaran dana harus dengan persetujuan Ketua KKG,

MGMP, KKKS atau MKKS dan dicatat/dibukukan, sesuai dengan peraturan yang berlaku;

b) Menyertakan semua bukti pengeluaran dana untuk verifikasi (pemeriksaan keuangan); dan

c) Semua bukti pengeluaran dana harus asli tidak boleh fotokopi;d) Bukti pembelanjaan satu juta keatas harus dibubuhi meterai yang

cukup sesuai ketentuan bea meterai. Dalam bukti pengeluaran harus jelas uraian mengenai peruntukannya (misalnya uang konsumsi, pembelian barang atau jasa) yang dibayarkan dan diberi tanggal dan nomor bukti pengeluaran.

4. Penggunaan Block Grant Block grant digunakan antara lain untuk kegiatan-kegiatan berikut:a) Pengembangan kurikulum/silabus implementatif yang sesuai

dengan standar kompetensi pada mata pelajaran terkait;b) Pengembangan bahan ajar berbasis kompetensi pada mata

pelajaran terkait;c) Pengembangan metode pembelajaran yang sesuai, menarik dan

menyenangkan;d) Pengembangan media pembelajaran yang sesuai, menarik dan

menyenangkan untuk mata pelajaran terkait;e) Pembuatan alat peraga pembelajaran yang bermutu untuk mata

pelajaran terkait;f) Penelitian dan pengembangan, khususnya penelitian tindakan

kelas, yang bermakna untuk meningkatkan mutu pembelajaran;g) Pengembangan profesi dan karir guru; dan

6

h) Penulisan karya tulis ilmiah.i) Diklat, seminar, pameran, pertunjukan, workshop

E. Rambu-rambu Penggunaan Dana

No KEGIATAN DANA (%)1 Persiapan Maks 10%2 Pelaksanaan Program dan Kegiatan Min 75 %3 Laporan dan Pemantauan Internal Maks 5 %4 Diseminasi Hasil Kegiatan atau

SeminarMaks 10 %

F. Tugas dan Tanggung Jawab Lembaga Terkait

Tugas, fungsi dan tanggung jawab setiap unit dari tingkat pusat sampai tingkat kabupaten/kota dan kecamatan yang terkait dengan block grant, ditetapkan secara khusus sesuai dengan semangat otonomi daerah dan mengedepankan prinsip-prinsip keterbukaan, kejujuran, dan akuntabilitas publik. Tugas dan tanggungjawab tersebut diatur sebagaimana gambar berikut:

7

Diagram Alur Tugas dan Tanggung Jawab

8

Pusat

BPSDM DAN PMP

Buku Pedoman,

modul materi revitalisasi PKG dan MGMP

Penyusunan standar, kriteria, pedoman, dan materi

revitalisasi KKG, dan MGMP.

Provinsi

Dinas Provinsi/PPPTK

Penggandaan pedoman dan modul materi

revitalisasi KKG dan MGMP

Kab/Kota

Dinas Kab/ Kota

Laporan Kegiatan KKG dan MGMP

Laporan Kegiatan

KKG dan MGMPKecamatan

Cabang Dinas

Kecamatan

Penyelenggaraan

revitalisasi

Melakukan bimbingan/program

pelaksanaan pembinaan tingkat kab/kota

Koordinasi tingkat provinsi,

penggandaan, distribusi,

monitoring dan evaluasi

1. Tugas dan Tanggung Jawab PusatMenyiapkan:

a. Pedoman penyelenggaraan pembinaan guru melalui revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKS secara nasional.

b. Bahan/materi revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKS secara nasional.c. Penyiapan tim dan fasilitator revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKS

secara nasional.d. Sosialisasi program revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKSe. Penyiapan dana pendukung pelaksanaan revitalisasi KKG dan MGMP

secara nasional.f. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan

MKKS secara nasional.

2. Tugas dan Tanggung Jawab ProvinsiMelaksanakan:

a. Koordinasi program dalam optimalisasi kegiatan revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKS tingkat provinsi

b. Penyusunan/penggandaan bahan-bahan pendukung kegiatan revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKS tingkat provinsi

c. Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan revitalisasi KKG, MGMP, KKKS dan MKKS tingkat provinsi

3. Tugas dan Tanggung Jawab Kabupaten/Kotaa. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kegiatan revitalisasi MGMP

tingkat kabupaten/kotab. Melakukan bimbingan/program pelaksanaan kegiatan revitalisasi

MGMP tingkat kabupaten/kotac. Monitoring dan evaluasi kegiatan revitalisasi MGMP tingkat

kabupaten/kota

4. Tugas dan Tanggung Jawab Kecamatana. Melaksanakan koordinasi pelaksanaan kegiatan revitalisasi KKG

tingkat kecamatanb. Melakukan bimbingan/program pelaksanaan kegiatan revitalisasi KKG

tingkat kecamatanc. Monitoring dan evaluasi kegiatan revitalisasi KKG tingkat kecamatan

9

BAB IIIBAB IIIMEKANISME PENGAJUAN DAN PENILAIAN MEKANISME PENGAJUAN DAN PENILAIAN

PROPOSAL PROPOSAL BLOCKGRANTBLOCKGRANT

A. Ketentuan Umum

KKG/MGMP/KKKS dan MKKS pada wilayah Jawa, Bali, dan Lampung dapat mengajukan proposal bantuan blockgrant PPPPTK Seni dan Budaya dengan kriteria sebagai berikut:

1. Menunjukkan kinerja baik yang ditunjukan dengan surat keterangan dari Cabang Dinas Pendidikan/UPTD (untuk KKG/KKKS) atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (untuk MGMP/MKKS);

2. Memiliki program-program pengembangan profesi bagi anggotanya dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran; (ada contoh program kerja);

3. Melaksanakan kegiatan sesuai dengan program kerja sebagai upaya pembinaan dan pengembangan kompetensi dan profesionalisme guru;

4. Memiliki manajemen yang transparan dan akuntabel serta mampu menggali dukungan dalam berbagai aspek dari sekolah, masyarakat dan pemerintah daerah.

B. Kriteria Pengajuan Proposal1. Mempunyai struktur kepengurusan yang disahkan oleh Cabang Dinas

Pendidikan/UPTD atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;2. Masih aktif melaksanakan kegiatan dalam 2 tahun terakhir;3. Proposal dilengkapi dengan program kerja, kegiatan, usulan anggaran,

dan lampiran;4. Proposal harus memperoleh persetujuan dari Kepala Cabang Dinas

Pendidikan/UPTD bagi KKG/KKKS dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota bagi MGMP/MKKS;

5. Adanya kesanggupan memanfaatkan dana blockgrant untuk melaksanakan program-program KKG/KKKS/MGMP/MKKS;

10

C. Mekanisme Pengajuan Proposal

1. KKG/KKKS.

2. MGMP/MKKS

11

Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan/

UPTDKKG/KKKS

PPPPTK Seni dan Budaya

Seleksi proposal oleh tim dari PPPPTK Seni dan Budaya

Pengesahan dari Kepala Cabang Dinas Pendidikan/ UPTD

Menyusun proposal sesuai dengan sistematika dan persyaratan yang ditetapkan

A

A Pengumuman Penerima Blockgrant

Diberitahukan melalui lewat surat dan website:

www. p4tksb-jogja.com

Dinas Pendidikan Kab./Kota

MGMP/MKKS PPPPTK Seni dan Budaya

Seleksi proposal oleh tim dari PPPPTK Seni dan Budaya

Pengesahan dari Dinas Pendidikan Kab./Kota

Menyusun proposal sesuai dengan sistematika dan persyaratan yang ditetapkan

B

B Pengumuman Penerima Blockgrant

Diberitahukan melalui lewat surat dan website:

www. p4tksb-jogja.com

D. Penilaian Proposal dan Penerbitan Surat KeputusanPenilaian proposal dilakukan oleh Tim PPPPTK Seni dan Budaya berdasarkan mekanisme dan kriteria yang telah ditetapkan. Kebijakan penetapan pemberian blockgrant dituangkan dalam bentuk Surat Keputusan Kepala PPPPTK.

E. Sistematika Proposal

Proposal pengajuan blockgrant disusun menurut sistematika berikut:

SISTEMATIKA PENYUSUNAN PROPOSAL

BLOCKGRANT KKG/MGMP SENI BUDAYA

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR

HALAMAN PENGESAHAN

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar BelakangB. TujuanC. SasaranD. HasilE. Dampak

BAB II GAMBARAN UMUM KEGIATAN

A. Kondisi Secara UmumB. Prioritas KegiatanC. Dukungan yang Diharapkan

BAB III RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan TempatB. Cara Pelaksanaan KegiatanC. PesertaD. Jadwal KegiatanE. Rincian Anggaran

12

BAB IV PENUTUP

LAMPIRAN

- Struktur Organisasi KKG/KKKS/MGMP/MKKS- SK Susunan Pengurus KKG/KKKS/MGMP/MKKS- Daftar Anggota- Program kerja tahun berjalan- Kegiatan yang pernah dilaksanakan dalam dua tahun terakhir dilengkapi dokumentasi

kegiatan (daftar hadir, photo, dsb) - Fotocopy rekening bank a.n. KKG/KKKS/MGMP/MKKS

Format dan Aspek Proposal Yang Dinilai

Proposal yang dinilai terdiri atas 4 aspek, yaitu: (1) Pendahuluan (2) Gambaran Umum Kegiatan, (3) Rencana Pelaksanaan Kegiatan, dan (4) Lampiran-lampiran sebagai bukti fisik tentang aktivitas KKG/KKS/

MGMP/MKKS selama 2 tahun terakhir.

Setiap aspek diberi bobot seperti tercantum dalam tabel di bawah. Rentang skor adalah 0 sampai dengan 4, dan nilai merupakan hasil kali antara bobot dan skor. Kriteria penentuan skor :4 = Jika semua unsur dalam aspek terpenuhi, lengkap, didukung data3 = Jika hanya 75% unsur dalam aspek terpenuhi2 = Jika hanya 50% unsur dalam aspek terpenuhi1 = Jika hanya 25% unsur dalam aspek terpenuhi0 = Jika tidak ada unsur yang terpenuhi dalam aspek

No UNSUR YANG DINILAI SKOR BOBOT NILAI1 PENDAHULUAN 10

a. Latar belakangb. Tujuanc. Sasarand. Hasil e. Dampak

2 GAMBARAN UMUM KEGIATAN

15

a. Kondisi Secara Umumb. Prioritas Kegiatanc. Dukungan yang

Diharapkan3 RENCANA PELAKSANAAN 50

13

No UNSUR YANG DINILAI SKOR BOBOT NILAIKEGIATANa. Waktu dan Tempatb. Cara Pelaksanaan

Kegiatanc. Jadwal Kegiatand. Rincian Anggaran

4 LAMPIRAN-LAMPIRAN 25a. Struktur Organisasib. SK Susunan Pengurusc. Program Kerjad. Daftar Anggotae. Kegiatan yang pernah

dilaksanakanf. Fotocopy rekening bank

JUMLAH 100

14

Lampiran 1. FORMAT LAPORAN PEMANFAATAN DANA BLOCK GRANT REVITALISASI KKG DAN MGMP

Semester : Nama Lembaga :Jumlah Dana Block Grant :

NoUraian

Program/Kegiatan SasaranJumlah Dana

RealisasiKeuangan Fisik

%Rp %(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Jumlah

........................, ............ 20Ketua KKG/KKKS/MGMP/MKKS

..............................................NIP

Keterangan:*) Coret yang tidak diperlukan

15

Lampiran 2. CONTOH FORMAT JILID PROPOSAL KKG/KKKS

JUDUL KEGIATAN

KKG KELAS/KKKS : ............. (Pilih 1,2,3,4,5,6/Nama KKKS)

KECAMATAN: ...................................................

KABUPATEN/KOTA: ...............................................................

PROPINSI: .........................................................

KETUA:......................................

CABANG DINAS PENDIDIKAN/UPTD ..............................

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA ...........

TAHUN ...........

16

Lampiran 3. CONTOH FORMAT HALAMAN PENGESAHAN KKG/KKKS

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Kegiatan :............................................................ .................

.......................................... .......................................

...........

KKG KELAS/KKKS : ...............................................

Ketua : .................................................

Anggota : 1. ..................................................

2. ..................................................

3. ..................................................

4. dst.

Alamat KKG/KKKS : ......................................................................................

Telepon/faksimil : Telepon :

Fax. :

.........................., .............................., 20

Mengetahui

Kepala Cabang Dinas Kecamatan/UPTD Ketua KKG/KKKS

(...........................................) (................................)

17

NIP. NIP. .....................

18

Lampiran 4. CONTOH HALAMAN JILID PROPOSAL MGMP/MKKS

JUDUL KEGIATAN

MGMP/MKKS : ..............................................

KABUPATEN/KOTA : ...............................................................

PROPINSI: .........................................................

KETUA:......................................

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA ...........

TAHUN ...........

19

Lampiran 5. HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL MGMP/MKKS

Judul Kegiatan :............................................................ .................

.......................................... .......................................

...........MGMP/MKKS : ...............................................

Ketua : .................................................

Anggota : 1. ..................................................

2. ..................................................

3. ..................................................

4. dst.

Alamat MGMP/MKKS : ......................................................................................

Telepon/faksimil : Telepon :

Fax. :

.........................., .............................., 20

Mengetahui

Kasubdin Menengah Ketua MGMP/MKKS

Kabupaten/Kota

(............................................) (........................................)

NIP. NIP. .......................

20

Lampiran 6. TABEL PENILAIAN PROPOSAL BLOCK GRANT KKG/MGMP

NAMA KKG/MGMP : ..................................KECAMATAN : ..................................KABUPATEN/KOTA :...................................PROPINSI : .................................

No UNSUR YANG DINILAI SKOR BOBOT NILAI1 PENDAHULUAN 10

a. Latar belakangb. Tujuanc. Sasarand. Hasil e. Dampak

2 GAMBARAN UMUM KEGIATAN

15

a. Kondisi Secara Umumb. Prioritas Kegiatanc. Dukungan yang

Diharapkan3 RENCANA PELAKSANAAN

KEGIATAN50

a. Waktu dan Tempatb. Cara Pelaksanaan

Kegiatanc. Jadwal Kegiatand. Rincian Anggaran

4 LAMPIRAN-LAMPIRAN 25a. Struktur Organisasib. SK Susunan Pengurusc. Program Kerjad. Daftar Anggotae. Kegiatan yang pernah

dilaksanakanf. Fotocopy rekening bank

JUMLAH 100

TANDA TANGAN PENILAI 1 : ............................. PENILAI 2 : .............................PENILAI 3 : .............................TANGGAL : .............................

21

Lampiran 7. CONTOH LEMBAR OBSERVASI

No Aspek yang dinilai Skor Keterangan1 2 3

1 Persiapan penyedian bahan: bahan ajar Kurikulum ATK alat dan bahan praktek tersedianya absensi

2 Pelaksanaan kesesuaian materi dengan program identifikasi masalah diskusi kerja kelompok presentasi pemecahan masalah

3 Hasil akhir Hasil/produk pemecahan

masalah

Skor Maksimum 39

Keterangan :3 ; Baik2 ; Cukup1 ; Kurang Baik

Skor perolehan NILAI : ------------------------ X 100

Skor Maksimum

22

Lampiran 8. CONTOH FORMAT DAN KERANGKA LAPORAN

23

Wilayah KKG/MGMP : ......................................

2. Alamat : ................................................................................................

................................................................................................

3. Telpon : (.......) -............ Fax : (.......) - ................

5. E-mail : ...................................................

6. No. rekening : …………………………….

7. Tempat kegiatan : ..................... Waktu kegiatan : ................

9. Jumlah pengurus : ............orang

1 Jumlah peserta : ............orang

11. Tahun berdiri : ....................

Program kegiatan yang dilaksanakan :

a. ...........................................................................................................................

b. ...........................................................................................................................

c. ...........................................................................................................................

d. ...........................................................................................................................

e. ...........................................................................................................................