8/18/2019 Kepentingan Membaca Karangan 20151

1/2

Kepentingan Membaca Karangan 2015

Pendahuluan : Dalam beberapa ungkapan peribahasa banyak juga yang membuat perbandingan perihal golongan cerdik dengan yang bodoh. Peribahasa seperti si bodoh menjadi makanan si

cerdik, menggambarkan kecerdikan dan kepintaran menjadi keutamaan dalam masyarakat.Demikian pula dengan sepotong maksud ayat dalam Al Quran yang menyatakan, “Adakah samagolongan yang berilmu dengan golongan yang jahil?”. edua!dua ungkapan indah tersebut

memberikan gred tertinggi kepada golongan yang bijak dan berilmu. "leh itu, apakah ciri utama

untuk menjadi golongan yang berilmu? Pemilikan ilmu tidak dapat ditiadakan dengan tradisimembaca. "leh sebab itulah dalam tamadun #slam sendiri, $irman yang pertama yang turun

kepada %abi &A' ialah surah Al Ala( dengan memba)a arahan membaca. etinggian darjat

golongan yang gemar membaca akan meletakkan mereka sedarjat lebih tinggi daripada golongan

 biasa kerana dibe*akan oleh ilmu. "leh itu, membacalah untuk mengaut segala kha*anah ilmu.

Apabila kita telusuri semula sejarah panjang tamadun #slam, kecemerlangan tamadunnya 

 berpaksikan ilmu pengetahuan. +radisi membaca yang amat ditekankan dalam #slam telah berjaya melahirkan tokoh!tokoh agama)an dan ilmu)an yang tersohor. Daripada pembacaan

yang penuh berdisiplin itulah, maka lahirlah tokoh!tokoh #slam yang amat hebat seperti ibnu&ina, Al $arabi, #mam alik, #mam &ha-ie dan banyak lagi. Al Quran sebagai kitab teras dalam

kepercayaan #slam telah memuatkan pelbagai kha*anah ilmu yang meliputi empat paksi utama

ilmu iaitu Akidah, #badat, inayat dan unakahat. Penganut #slam yang benar!benar membacadan menghayati isi kandungan Al Quran telah berjaya mengangkat syiar #slam ke seluruh empat

 penjuru alam. Pernah dikhabarkan, ketika kejatuhan kerajaan Abasiyah di tangan kuasa ogul,

air sungai $urat telah menjadi hitam pekat kerana cairan dak)at daripada buku!buku yangdibuang ke dalam sungai. /egitulah gambaran hebatnya budaya ilmu dalam kalangan generasi

#slam *aman a)al.

Perang &alib telah menjadi satu lagi bukti baha)a tradisi membaca telah mengangkat martabat

sesuatu bangsa. 0al tersebut berlaku apabila tentera!tentera &alibiyah yang dipimpin oleh1ichard +he 2ion 0eart telah memperoleh inspirasi budaya lmu dalam tamadun #slam. /anyak

kitab ilmu yang telah diba)a balik lalu diterjemahkan ke bahasa 2atin. Akhirnya berkembanglah

suatu lagi tamadun yang terbina atas budaya membaca. Permulaan *aman 1enaissance di 3ropah benar!benar terbentuk hasil menelaah dan mengkaji segala sumber ilmu yang bermula dengan

tamadun #slam. Akhirnya, hingga kini 3ropah telah menjadi 4kiblat5 perkembangan ilmu seperti

-alsa-ah, tamadun dan teknologi. /angsa 3ropah bangkit daripada *aman gelap menjadi bangsa

yang mengeksport ilmu. Demikianlah betapa hebatnya amalan membaca.

/erbalik kepada era moden, tradisi membaca telah menjadi penanda aras utama kepadapencapaian luar biasa beberapa buah negara kuasa ekonomi dunia. %egara!negara seperti

epun, orea &elatan dan beberapa negara baharu di 3ropah telah menjadi kuasa ekonomi dunia.'alaupun potensi ekonomi mereka agak terhad, namun kuasa ilmu telah berjaya mengangkat

negara!negara tersebut untuk terus bersaing dalam pasaran teknologi moden. epun yang amat

dikenali dengan kekuatan membaca dalam kalangan rakyatnya memang sukar ditandingi oleh

kuasa!kuasa besar hatta Amerika sekalipun. 1akyat epun dikatakan secara purata mampumembaca 678 buah buku dalam setahun. ini dua lagi kuasa baru di Asia +imur jauh iaitu orea

8/18/2019 Kepentingan Membaca Karangan 20151

2/2

&elatan dan +ai)an turut bersaing hebat dalam bidang teknologi. 0ari ini, rakyat orea &elatan

amat disegani oleh dunia luar apabila teknologi android mereka dalam penghasilan tele-on pintar 

&amsung telah berjaya mena)an pasaran dunia. /egitulah beberapa petunjuk hebat hasil penjanaan ilmu kerana bangsa membaca bangsa yang berjaya.

Amalan membaca sekali gus dapat membawa sesuatu bangsa untuk keluar dari zon jumudkepada intelek . 0akikatnya, rakyat alaysia pada era penjajahan telah dianggap sebagai bangsa

 bodoh yang boleh dijajah dan dicucuk hidung. %amun, atas kesedaran untuk kembali bermaruah, bangsa alaysia juga mula celik ilmu sebaik negara mencapai kemerdekaan. Akhirnya rakyat

alaysia mula menuntut ilmu dalam pelbagai bidang. ita mula menjadi bangsa pencinta ilmu

dan bermulalah tradisi membaca. Penubuhan pelbagai institusi pengajian sama ada rendah,menengah mahupun tinggi telah memberikan peluang rakyat menggali pelbagai cabang ilmu

seperti bahasa, sejarah, keagamaan dan teknologi. 'alaupun hakikat minat membaca rakyat

alaysia masih rendah jikalau hendak dibandingkan dengan rakyat epun, namun kesedaran kearah itu telah bermula. 0asil kesedaran terhadap budaya ilmu dan budaya membaca, kini kita

telah muncul sebagai salah sebuah negara Dunia etiga yang cukup pantas berkembang.

Demikianlah suatu dimensi baharu dalam budaya membaca untuk meletakkan kita duduk samarendah, berdiri sama tinggi dengan negara!negara maju.

esimpulannya, memetik nukilan &aiyidina Ali ', “+untutlah ilmu kerana ilmu menjaga kamu

dan kamu menjaga harta. #lmu apabila diperdagangkan bertambah dan harta apabila

diperdagangkan berkurang, membuktikan baha)a ilmulah yang menjadi harta paling kekal.Demi sebutir ilmu, maka membacalah yang menjadi )adah utama. &ebagai bangsa yang masih

 baharu, kita masih jauh untuk bersaing dengan negara!negara maju, namun jikalau tradisi

membaca terus diperkasakan, insya!Allah kita juga akan menjadi bangsa yang berjaya.