KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS...
22
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN [email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari… 1 1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : GER211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6. 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Essen 8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan dengan menginterpretasi gambar, menyebutkan apa yang dilihat, sedang apa orang dalam gambar dll. Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu Metode Media Sumber Bahan/ Referen si PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung 10’ Diskusi Komuni katif PENYAJIAN (INTI) a. ein Rezept b. Essenszeiten in Deutschland Fragen: wo essen Jugendliche heute gern? D zeigt Bilder und S raten lassen 180’ Studio . Hal 164 PENUTUP 10’
Transcript of KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS...
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
1
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : GER211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Essen
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan menginterpretasi gambar, menyebutkan apa yang dilihat, sedang apa orang dalam gambar dll.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referen
si
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. ein Rezept
b. Essenszeiten in Deutschland
Fragen: wo essen Jugendliche heute gern?
D zeigt Bilder und S raten lassen
180’
Studio . Hal 164
PENUTUP 10’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
2
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: eigene Mahlzeiten mündlich zu erzăhlen
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
3
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : GER211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter
a. Text lesen b. aus der
Modezeitung 1) Mode für Mănner 2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die Leute? Was tragen sie?
D zeigt Bilder und S raten lassen
180’
Studio . Hal 176
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
4
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: was tragen die Indonesier?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
5
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : GER211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter
a. Text lesen b. aus der
Modezeitung 1) Mode für Mănner 2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die Leute? Was tragen sie?
D zeigt Bilder und S raten lassen
180’
Studio . Hal 176
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
6
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: was tragen die Indonesier?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
7
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : GER211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter
a. Text lesen b. aus der
Modezeitung 1) Mode für Mănner 2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die Leute? Was tragen sie?
D zeigt Bilder und S raten lassen
180’
Studio . Hal 176
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
8
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: was tragen die Indonesier?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
9
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : GER211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter
a. Text lesen b. aus der
Modezeitung 1) Mode für Mănner 2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die Leute? Was tragen sie?
D zeigt Bilder und S raten lassen
180’
Studio . Hal 176
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
10
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: was tragen die Indonesier?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
11
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : Ger 211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter
a. Text lesen b. aus der Modezeitung 1) Mode für Mănner 2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
Es gibt kein schlechtes Wetter.
Fragen: Wie ist das Wetter? Was tragen die Leute?
D zeigt Bilder und S raten lassen
180’
Studio . Hal 182
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
12
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: wie viele Jahreszeiten sind in Indonesien? Beschreiben Sie
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
13
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : Ger 211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Körper und Gesundheit
a. Text lesen „Der Körper“
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referen
si
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
Was macht man, um Gesund zu bleiben ?
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. Körper
D zeigt Bilder und lässt S passende Fotos zuordnen.
b. Krankenversicherung
c. Empfehlungen und Anweisungen
180’
Studio . Hal 190
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
14
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: Was machen die Indonesier für ihre Gesundheit und Welche Versicherungen sind in Indonesien?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
15
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : Ger 211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. Deutsch lernen
D zeigt Bilder und lässt S passende Fotos zuordnen.
b. Gabriella aus Italien und Rebecca aus Nigerien
180’
Studio D A2. Hal 8
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: W ie lernen Sie
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
16
Deutsh?
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : Ger 211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. Deutsch lernen
D zeigt Bilder und lässt S passende Fotos zuordnen.
b. Gabriella aus Italien und Rebecca aus Nigerien
180’
Studio D A2. Hal 8
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
17
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: W ie lernen Sie Deutsh?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
18
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : Ger 211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. Deutsch lernen
D zeigt Bilder und lässt S passende Fotos zuordnen.
b. Gabriella aus Italien und Rebecca aus Nigerien
180’
Studio D A2. Hal 8
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
19
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: W ie lernen Sie Deutsh?
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
20
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
21
1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Leseverstehen II Kode : Ger 211 3. SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS 4. : Sem : 2 Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1 (A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil membaca dan memahami wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat maupun yang tersirat 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Reisen und Mobilität
8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan mencermati gambar, kemudian mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam bahasa Jerman.
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung
10’ Diskusi
Komunikatif
PENYAJIAN (INTI)
a. Eine Reise
b. Eine Fahrplan lesen
D zeigt Bilder und lässt S die Fotos interpretieren
180’
Studio D A2. Hal 38
PENUTUP Text nacherzählen lassen
10’
TINDAK LANJUT Memberikan tugas rumah: Machen Sie einen Reiseplan!
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
[email protected] Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…
22
