KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN...

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229 Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001

Website: www.unnes.ac.id - E-mail: [email protected]

PROSEDUR MUTU

PENYUSUNAN KURIKULUM No. Dokumen PM-AKD-04

No. Revisi 01

Hal 1 dari 6

Tanggal Terbit 1 September 2012

1. TUJUAN

Prosedur ini ditetapkan dengan tujuan untuk memberikan kepastian dalam

penyusunan dan pengembangan kurikulum sebelum digunakan.

2. RUANG LINGKUP

Prosedur ini berlaku untuk proses penyusunan dan pengendalian kurikulum

program Strata 1 kependidikan dan non kependidikan Universitas Negeri

Semarang.

3. REFERENSI

a. Undang Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional.

b. Peraturan Pemerintah RI No 19 Tahun 005 tentang Standar Nasional

Pendidikan.

c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 8 Tahun 2011 tentang

Statuta Universitas Negeri Semarang.

d. Buku Pedoman Akademik Universitas Negeri Semarang yang berlaku

4. DEFINISI

a. Penyusunan kurikulum adalah seperangkat kegiatan berupa

perencanaan dan pengembangan yang dirumuskan bersama

stakeholder mencakup penguasaan dan pemahaman pengetahuan,

keterampilan intelektual, praktikal, managerial, kepemimpinan, dan

etika.

b. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai

tujuan, isi, dan materi perkuliahan serta cara yang digunakan sebagai

pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai

tujuan pendidikan tertentu pada strata tertentu.

c. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/Prodi adalah kurikulum

operasional yang disusun oleh dan dilaksanakn di masing-masing




PROSEDUR MUTU


No. Revisi 01

Hal 2 dari 6


satuan pendidikan/Prodi, yang terdiri atas tujuan pendidikan tingkat

satuan pendidikan/Prodi, struktur dan muatan kurikulum tingkat satuan

pendidikan/Prodi, kalender pendidikan, dan silabus.

d. Kurikulum Unnes 2012 adalah kurikulum berbasis kompetensi dan

konservasi. Kurikulum tersebut ditetapkan untuk menghasilkan lulusan

yang menguasai kompetensi tertentu dan memiliki karakter konservasi.

e. Satuan Kredit Semester (SKS) adalah bobot penghargaan terhadap

pengalaman belajar mahasiswa yang diperoleh melalui kegiatan

terjadwal per minggu.

5. KETENTUAN UMUM

a. Kurikulum ditinjau secara berkala setiap 2 tahun sekali.

b. Kurikulum disusun oleh program studi di bawah koordinasi jurusan dan

fakultas sebagai implementasi visi dan misinya.

c. Kurikulum yang menjadi dasar penyelenggaraan program studi terdiri

atas Kurikulum Inti dan Kurikulum Institusional

d. Kurikulum Inti program Sarjana dan program Diploma terdiri atas

kelompok:

Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK),

Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK),

Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB),

Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB),

Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB).

e. Kurikulum Institusional Program Sarjana dan Program Diploma terdiri

atas keseluruhan atau sebagian dari kelompok

MPK yang relevan dengan tujuan pengayaan wawasan, pendalaman

intensitas pemahaman, dan penghayatan MPK Inti, yang terdiri atas

mata kuliah Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama, Pendidikan

Kewarganegaraan, Filsafat Ilmu, Bahasa Indonesia, Bahasa




PROSEDUR MUTU


No. Revisi 01

Hal 3 dari 6


Inggris, Statistika, Pendidikan Lingkungan Hidup, serta Teknologi

Informasi dan Komunikasi.

MKK yang terdiri atas mata kuliah yang relevan untuk memperkuat

penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keilmuan. MKK

yang diberikan kepada semua mahasiswa program studi

kependidikan terdiri atas Pengantar Ilmu Pendidikan, Psikologi

Pendidikan, Manajemen Sekolah, serta Bimbingan dan Konseling.

MKB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan dengan keahlian

dalam berkarya di masyarakat sesuai dengan keunggulan kompetitif

serta komparatif penyelenggaraan program studi yang bersangkutan.

MKB berupa mata kuliah khusus yang diberikan kepada mahasiswa

program studi tertentu. Kelompok ini terdiri atas sejumlah mata kuliah

yang bertujuan membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan

seseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan

ilmu dan keterampilan yang dikuasai.

MPB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan, bertujuan

memperkuat penguasaan dan memperluas wawasan perilaku

berkarya sesuai dengan ketentuan yang berlaku di dalam masyarakat

untuk setiap program studi.

MBB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan dengan upaya

pemahaman serta penguasaan ketentuan yang berlaku dalam

berkehidupan di dalam masyarakat, baik secara nasional maupun

global, yang membatasi tindak kekaryaan seseorang sesuai dengan

kompetensi keahliannya. MBB berupa mata kuliah khusus yang

diberikan kepada mahasiswa program studi tertentu. Kelompok ini

terdiri atas sejumlah mata kuliah yang diperlukan untuk memahami

kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian

dalam berkarya.




PROSEDUR MUTU


No. Revisi 01

Hal 4 dari 6


f. Kurikulum disusun dengan memperhatikan perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi, masukan dari pengguna, dan tuntutan

kemajuan dalam masyarakat.




PROSEDUR MUTU


No. Revisi 01

Hal 5 dari 6


6. PROSEDUR

6.1. Diagram Prosedur Mutu Penyusunan Kurikulum

MASYARAKAT PENGGUNA

DOSEN TIM

KURIKULUM KAJUR /

KAPRODI DEKAN KABAG

Workshop Kurikulum

Pendokumenta-sian Kurikulum

Mengusulkan Tim

Kurikulum

Penerbitan Surat Tugas

Masukan Masukan Menerima Surat Tugas

Draft Kurikulum

Pengesahan Kurikulum

Klarifikasi Draft

Kurikulum

Draft Kurikulum

Validasi Kurikulum

Mulai

Selesai

Workshop Kurikulum




PROSEDUR MUTU


No. Revisi 01

Hal 6 dari 6


6.2. Rincian prosedur Mutu Penyusunan Kurikulum

1. Mulai

2. Kajur/ Kaprodi mengusulkan Tim Kurikulum kepada Dekan.

3. Dekan menerbitkan Surat Tugas.

4. Tim Kurikulum berkoordinasi dengan Kajur/Kaprodi mengadakan

Workshop Kurikulum.dengan menghadirkan stakeholder untuk

memberikan masukan terhadap kurikulum.

5. Tim Kurikulum menyusun draft kurikulum.

6. Kajur/Kaprodi menerima draft kurikulum untuk diverivikasi dan

diserahkan kepada dekan untuk disahkan

7. Dekan menerima dan mensgesahkan kurikulum yang sudah

diverivikasi.

8. Selesai

7. LAMPIRAN.

a. Formulir Peta Kurikulum (FM-01-AKD-04)

b. Formulir Masukan Stakeholder (FM-02-AKD-04)

c. Formulir Verifikasi Kurikulum (FM-03-AKD-04)

d. Formulir Surat Keputusan Dekan tentang Pengesahan Kurikulum (FM-04-

AKD-04)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN...

Documents

Transcript of KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN...