Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya
-
Upload
okta-harti -
Category
Education
-
view
1.450 -
download
245
Transcript of Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya
![Page 1: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/2.jpg)
Penyelidikan Ilmiah ? Bagaimana cara mempelajari lingkungan sekitar?
![Page 3: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/3.jpg)
Penyelidikan Ilmiah:
1. Mengamati
2. Membuat Inferensi
Menjelaskan pola atau hubungan antaraspek yang diamati, serta membuat prediksi
3. Mengomunikasikan
![Page 4: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/4.jpg)
Bagaimana BMKG mengetahui besar kekuatan gempa bumi?
![Page 5: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/5.jpg)
Teliti
Sabar
Rasa ingin tahu tinggi
Objektif
Tenang
Sikap yang dimiliki oleh seorang peneliti?
![Page 6: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/6.jpg)
seluruh benda di alam dengan segala interaksinya untuk dipelajari pola-pola keteraturannya.
Objek IPA?
![Page 7: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/7.jpg)
IPA
KIMIA
BIOLOGI
ILMU BUMI DAN ANTARIKSA
FISIKA
![Page 8: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/8.jpg)
Bagaimana pengukuran sebagai bagian dari pengamatan?
Panjang meja itu berapa jengkal ya?
Panjangnya 7 jengkal.
Membandingkan suatu besaran yang diukur dengan besaran sejenis yang dipakai sebagai satuan.
![Page 9: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/9.jpg)
Benda yang
Diamati
Besaran yang dapatDiukur
Besaran yang Tidak DapatDiukur
![Page 10: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/11.jpg)
Ciri-Ciri Besaran Fisika
Besaran ?
Dapat diukur
Memiliki satuan
Dinyatakan dengan angka
Segala sesuatu yang dapat diukur.
![Page 12: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/12.jpg)
Besaran-Besaran
dalam IPA ?
Besaran Pokok
Besaran Turunan
Besaran Vektor
Besaran Skalar
![Page 13: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/13.jpg)
Besaran Pokok
![Page 14: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/14.jpg)
Besaran Pokok (dengan satuan dalam Sistem Internasional (SI))
No. Nama Besaran Satuan Alat Ukur
1. Panjang meter (m) penggaris
2. Massa kilogram (kg) neraca
3. Waktu sekon atau detik (s) stopwatch
4. Suhu kelvin (k) termometer
5. Kuat arus ampere (A) ampermeter
6. Jumlah zat mol (mol) -
7. Intensitas cahaya kandela (cd) lightmeter
![Page 15: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/16.jpg)
Arik diminta ibunya untuk membeli gula di warung. Penjaga warung menimbang gula menggunakan anak timbangan 1 kg dan 250 g.
a. Alat ukuran yang digunakan?
b. Apakah yang dilakukan penjaga warung dalam pengukuran tersebut?
c. Apakah yang diukur, berat atau massa?
d. Sebutkan nama besaran, nilai besaran yang diukur, dan satuannya!
![Page 17: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/17.jpg)
Penggaris
Ketelitian: 0,1 cm atau 1 mm
Jangka Sorong
Ketelitian:0,01 cm atau 0,1 mm
Mikrometer Skrup
Ketelitian: 0,001 cm atau 0,01 mm
![Page 18: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/19.jpg)
1. Look at the following picture.
The length of the cloth is … .
a. 2.1 cm
b. 2.2 cm
c. 2.3 cm
d. 2.4 cm
![Page 20: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/20.jpg)
2. Hasil pengukuran jangka sorong di bawah ini adalah … .
a. 2,26 cm
b. 2,27 cm
c. 2,28 cm
d. 2,30 cm
![Page 21: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/21.jpg)
3. Rio mengukur meja belajarnya dengan pensil. Meja
belajar yang ia ukur, lebarnya 3 pensil. Yang menunjukkan
besaran pada kalimat tersebut adalah … .
a. lebar
b. 3
c. pensil
d. meja
![Page 22: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/22.jpg)
4. Seorang tukang kunci mengukur panjang kunci denganjangka sorong yang hasil pengukurannya seperti gambarberikut.
Berapakah hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh jangkasorong di atas?
a. 9,90 cm
b. 9,91 cm
c. 9,92 cm
d. 9,94 cm
![Page 23: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/23.jpg)
5. a. Sebutkan 3 kegunaan jangka sorong!
b. Gambarkan sketsa jangka sorong yang menunjukkan nilai
5,46 cm!
![Page 25: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/31.jpg)
Mikrometer skrup
![Page 32: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/38.jpg)
Massa Benda?
![Page 39: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/43.jpg)
Luas
Volume
Konsentrasi Larutan
Laju Pertumbuhan
Kecepatan
Besaran Turunan
![Page 44: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/44.jpg)
𝐾𝑜𝑛𝑠𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑖 𝑙𝑎𝑟𝑢𝑡𝑎𝑛 =𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 𝑧𝑎𝑡 𝑡𝑒𝑟𝑙𝑎𝑟𝑢𝑡
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝑝𝑒𝑙𝑎𝑟𝑢𝑡
Konsentrasi Larutan
Contoh Soal:Adit membuat larutan gula dengan mencampur 5 gram gula ke dalam 250 mL air (pelarut). Tentukan konsentrasi larutan gula tersebut!
Jawab:
Konsentrasi larutan = 5 𝑔𝑟𝑎𝑚
250𝑚𝐿= 0,02 𝑔𝑟𝑎𝑚/𝑚𝐿
![Page 45: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/45.jpg)
Laju Pertumbuhan
Laju Pertumbuhan =𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟−𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑎𝑤𝑎𝑙
𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢
Contoh Soal:Tinggi tanaman kacang hijau di minggu pertama 2 cm. Pertumbuhannya di minggu kedua adalah 4 cm. Berapakah laju pertumbuhan tanaman kacang hijau tersebut?
Jawab:
Laju pertumbuhan = 4−2 𝑐𝑚
2𝑚𝑖𝑛𝑔𝑔𝑢= 1 𝑐𝑚/𝑚𝑖𝑛𝑔𝑔𝑢
![Page 46: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/46.jpg)
Interpretasi Grafik
Grafik Pertumbuhan Kacang Hijau
![Page 47: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Kelas 7: Objek IPA dan Pengamatannya](https://reader034.fdokumen.com/reader034/viewer/2022050615/55adc9b41a28ab8e778b45fc/html5/thumbnails/48.jpg)