Kelas 5 Tema 7.doc

7/24/2019 Kelas 5 Tema 7.doc

1/8

KKGPAI KABUPATEN MALANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas/Semester : V / Genap

Tema Pokok : 7. MAR MEN!ENAL RAS"L#RAS"L ALLA$S%&tema : a. Apa Makna Rasul Allah

b. ugas dan Si!at Rasul"Rasul Allah

#. Rasul $lul A%mi

d. &isah &eteladanan Nabi Muhammad SA' sebagai $lul A%mi

e. Sikap terpu(i Para Rasul dan rasul $lul A%mi

Alokas' akt% : ) * + ,am Pela(aran

A. Kometens' nt'

&I"- Menerima men(alankan dan menghargai a(aran agama ang dianutna.

&I") Memiliki perilaku (u(ur disiplin tanggung (a0ab santun peduli dan

per#aa diri dalam berinteraksi dengan keluarga teman dan guru. &I"1 Memahami pengetahuan !aktual dengan #ara mengamati 2mendengar melihat memba#a3 dan

menana berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirina makhluk #iptaan uhan dan

kegiatanna dan benda"benda ang di(umpaina di rumah dan di sek4lah

&I"+ Mena(ikan pengetahuan !aktual dalam bahasa ang (elas dan l4gis dalam kara ang

estetis dalam gerakan ang men#erminkan anak sehat dan dalam tindakan ang

men#erminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kometens' *asar +an n+'kator

N,. K,MPETENS *ASAR N*KAT,R PENCAPAAN K,MPETENS

-. 1.+ Mengenal nama"nama RasulAllah dan Rasul Ulul Azmi.1.+.-. Sebutkan arti $lul A%mi 51.+.). Sebutkan ,umlah Rasul $lul A%mi 5

1.+.1. Sebutkan Nama"nama Rasul $lul A%mi 51.+.+. ,elaskan Arti Muk(i%at 5

1.+.6. Sebutkan Muk(i%at Rasul $lul A%mi 5

). +.+. Men#eritakan nama"nama RasulAllah dan Rasul Ulul Azmi.

+.+.-. 7eritakan nama"nama Rasul Allah dan

Rasul Ulul Azmi.?

C. Mater' Pem&elajaran

RPP KURIKULUM 2013 KELAS 05


2/8




3/8




4/8


*. Me+'a- Alat- +an S%m&er Pem&elajaran

-. Media:

Audi4 Visual Media 7etak

). Alat:

87D Gambar.

1. Sumber Pembela(aran:

a. Buku Gurub. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI &ls V.

#. 94utube.#4m

E. Lankah#lankah Pem&elajaran

Pertem%an Pertama

No. Ke'atan akt%

-. Pen+ah%l%an

a. Membuka pembela(aran dengan salam dan berd4a bersama dipimpin

4leh salah se4rang peserta didik dengan penuh khidmat;

b. Memulai pembela(aran dengan memba#a al";uran surah pendek pilihandengan lan#ar dan benar

c. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan

memeriksa kerapihan pakaian p4sisi dan tempat duduk disesuaikan

dengan kegiatan pembela(aran>

d. Guru menapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta

didik.

e. Menampaikan k4mpetensi dasar dan tu(uan ang akan di#apai>

!. Menampaikan tahapan kegiatan ang meliputi kegiatan mengamati

menimakmenana berdiskusi mengk4munikasikan dengan

menampailan menanggapi dan membuat kesimpulan hasil diskusi

-?

menit

). Ke'atan nt'Menamat'

Men#ermati nama"nama Rasul Allah S' dan Rasul $lul A%mi se#ara klasikal

atau indi@idual

Memba#a nama"nama Rasul Allah S' dan Rasul $lul A%mi se#ara Indi@idu.

Menana

mem4ti@asi sis0a bertana misalna : mengapa terdapat Nabi $lul A%mi5

Apa bukti/peristi0a sese4rang dikateg4rikan Nabi $lul A%mi5

Men%m%lkan n0ormas'

Diskusi tentang arti Nama"nama Rasul Allah S' dan Rasul $lul A%mi se#ara

klasikal atau indi@idual

Menu(ukkan perbedaan Rasul Allah S' dan Rasul $lul A%mi.

Menalar/Menasos'as'

Menganalisis perbedaan Rasul dan $lul A%mi

Menganalisis mu(i%at Nabi $lul A%mi

Menimpulkan bukti Nabi $lul A%mi

Menom%n'kas'kan Menampaikan hasil diskusi tentang Nama"nama Rasul Allah S' dan Rasul

-)?

menit



5/8


No. Ke'atan akt%$lul A%mi se#ara kel4mp4k

Menanggapi hasil presentasi atau diskusi

b. Meren#anakan kegiatan tindak lan(ut dengan memberikan tugas baik #ara

indi@idu maupun kel4mp4k bagi peserta didik ang menguasai materi>

#. Menampaikan ren#ana pembela(aran pada pertemuan berikutna.

-?

menit

Pertem%an Ke+%a

No. Ke'atan akt%

-. Pen+ah%l%an

a. Membuka pembela(aran dengan salam dan berd4a bersama dipimpin

4leh salah se4rang peserta didik dengan penuh khidmat;

b. Memulai pembela(aran dengan memba#a al";uran surah pendek pilihan

dengan lan#ar dan benar

#. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan

memeriksa kerapihan pakaian p4sisi dan tempat duduk disesuaikan

dengan kegiatan pembela(aran>

d. Guru menapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada pesertadidik.Menampaikan k4mpetensi dasar dan tu(uan ang akan di#apai>

e. Menampaikan tahapan kegiatan ang meliputi kegiatan mengamati

menimakmenana berdiskusi mengk4munikasikan dengan

menampailan menanggapi dan membuat kesimpulan hasil diskusi

-?

menit

). Ke'atan nt'Menamat'

Men#ermati &eteladanan Nabi Muhammad sebagai Rasul $lul A%mi se#ara


Memba#a &eteladanan Nabi Muhammad sebagai Rasul $lul A%mi se#ara

kel4mp4k.

Menana

mem4ti@asi sis0a bertana misalna : mengapa terdapat Nabi $lul A%mi5

Apa bukti/peristi0a sese4rang dikateg4rikan Nabi $lul A%mi5

Men%m%lkan n0ormas'

Diskusi tentang &eteladanan Nabi Muhammad sebagai Rasul $lul A%mi se#ara


Diskusi tentang Sikap terpu(i Para Rasul dan rasul $lul A%mise#ara klasikalatau indi@idual

Menu(ukkan Sikap terpu(i Para Rasul Allah S' dan Rasul $lul A%mi.

-)?

menit



6/8


No. Ke'atan akt%

Menalar/Menasos'as'

Menganalisis &eteladanan Nabi Muhammad sebagai Rasul $lul A%mi

Menganalisis Sikap terpu(i Para Rasul dan rasul $lul A%mi

Menom%n'kas'kan

Menampaikan hasil diskusi tentang &eteladanan Nabi Muhammad sebagai

Rasul $lul A%mi se#ara kel4mp4k

Menampaikan hasil diskusi tentang Sikap terpu(i Para Rasul dan rasul $lul

A%mise#ara kel4mp4k.

Menanggapi hasil presentasi atau diskusi

b. Meren#anakan kegiatan tindak lan(ut dengan memberikan tugas baik #ara

indi@idu maupun kel4mp4k bagi peserta didik ang menguasai materi>

#. Menampaikan ren#ana pembela(aran pada pertemuan berikutna.

-?

menit

1. Pen'la'an $as'l Belajar

2. Pen'la'an Penetah%an.

No n+'kator nstr%men

- 1.+.-. Menebutkan arti $lul A%mi - Sebutkan arti $lul a%mi

) 1.+.). Menebutkan ,umlah Rasul $lul A%mi ) Sebutkan ,umlah Rasul $lul A%mi

1 1.+.1. Menebutkan Nama"nama Rasul $lulA%mi

1 SebutkanNama"nama Rasul $lul A%mi

+ 1.+.+. Men(elaskan Arti Muk(i%at + ,elaskan Arti Muk(i%at

6 1.+.6. Menebutkan Muk(i%at Rasul $lul A%mi 6

C

Sebutkan Muk(i%at Nabi Musa asSebutkan Muk(i%at nabi Isa asSebutkan Muk(i%at Nabi Ibrahim as

Sebutkan Muk(i%at Nabi Musa asSebutkan Muk(i%at terbesar nabi

Muhammad SA'

3. Pen'la'an Ketram'lan 4. 1ormat Pen'la'an Ber4er'ta


7/8


,umlah

Sk4r maksimum

Kr'ter'a Penskoran nomor 2 +an 35

- bila tidak pernah melakukan

) bila (arang melakukan

1 bila kadang"kadang melakukan+ bila selalu melakukan

Pet%nj%k Penskoran 5

Perhitungan sk4r akhir menggunakan rumus :

+. Pen'la'an Pro+%4t

1ormat Pen'la'an Pro+%4t


8/8



Kelas 5 Tema 7.doc

Documents

Transcript of Kelas 5 Tema 7.doc