KKGPAI KABUPATEN MALANGRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiKelas/Semester : II / GenapTema Pokok : 10. KASIH SAYANGSubtema : a. Kasih Sayang Nabi Ya’qub. a.s b. Kasih Sayang kepada sesamaAlokasi Waktu : 1 x 4 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Inti KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]

dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1.2. 2.3 Memiliki perilaku kasih sayang

kepada sesama sebagai implementasidari pemahaman Q.S. al-Fāti¥ah

2.3.1 Memiliki perilaku kasih sayang.2.3.2 Membiasakan perilaku kasih

sayang.2.3.3 Berperilaku kasih sayang kepada sesama.

3. 3.15 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ya’qūb a.s.

3.15.1 Menyebutkan contoh Perilaku Nabi Ya’qūb a.s. yang dapat diteladani3.15.2. Menyebutkan Kisah keteladanan Nabi Ya’kub a.s

3.10 Memahami perilaku kasih sayang kepada sesama sebagaiimplementasi dari pemahaman Q.S. al-Fātihah.

3.10.1 Menyebutkan arti perilaku kasih sayang dengan benar.3.10.2 Menjelaskan manfaat perilaku kasih sayang dengan benar.

4. 4.15 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ya’qūb a.s.

4.15.1 Menceritakan sikap berani Nabi Ya’qūb a.s. dengan benar.4.15.2 Menunjukkan sikap kasih sayang dengan benar.

4.10 Mencontohkan perilaku kasih sayang kepada sesama sebagaiimplementasi dari pemahaman Q.S. al-Fātihah.

4.10.1 Menunjukkan perilaku kasih sayang dengan benar.4.10.2 Mencontohkan perilaku kasih sayang dengan benar.

RPP KURIKULUM 2013 KELAS 01

KKGPAI KABUPATEN MALANG4.10.3 Mendemonstrasikan perilaku kasih sayang dengan benar.

C. Materi Pembelajaran

D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran1. Media: Audio Visual, Media Cetak2. Alat: LCD, Gambar.3. Sumber Pembelajaran:

a. Buku Gurub. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kls II.c. Youtube.com

E. Langkah-langkah Pembelajaran

No. Kegiatan Waktu1. Pendahuluan

a. Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat;

b. Memulai pembelajaran dengan membaca al-Qur’an surah pendek pilihan dengan lancar dan benar (nama surat sesuai dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya);

c. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran;

d. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada peserta

10 menit

RPP KURIKULUM 2013 KELAS 01

KKGPAI KABUPATEN MALANGNo. Kegiatan Waktu

didik.e. Mengajukan pertanyaan secara komunikatif berkaitan dengan tema Kasih

sayang dan sub tema Kasih Sayang Nabi Ya’qub. a.s dan Kasih Sayang kepada sesama;

f. Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai;g. Menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati,

menyimak,menanya, berdiskusi, mengkomunikasikan dengan menyampailan, menanggapi dan membuat kesimpulan hasil diskusi

2. Kegiatan Intia. Mengamati

Menyimak kisah keteladanan Nabi Ya’qub a.s. secara klasikal maupun individual.

Mengamati gambar contoh keteladanan Nabi Ya’qub a.s. baik secara klasikal atau individual

b. Menanya Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan tentang kisah

keteladanan Nabi Ya’qub a.s.

c. Eksperimen/Explore Mendiskusikan isi gambar tentang keteladanan Nabi Ya’qub a.s. baik

secara klasikal maupun kelompok

d. Asosiasi Membuat rumusan hasil diskusi tentang keteladanan Nabi Ya’qub

a.s. Mengidentifikasi perilaku terpuji dari kisah keteladanan Nabi Ya’qub

a.s.

e. Komunikasi. Menyampaikan kisah singkat tentang peristiwa penting dan sikap

terpuji Nabi Ya’qub a.s. secara individu maupun perwakilan kelompok

Menyampaikan hasil diskusi tentang keteladanan Nabi Ya’qub a.s. secara kelompok

Menyimpulkan hasil diskusi kelompok tentang keteladanan Nabi Ya’qub a.s. secara individual atau kelompok

Menanggapi hasil presentasi (melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah)

Membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru

120 menit

3. Penutupa. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau

tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya;

b. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun kelompok bagi peserta didik yang menguasai materi;

c. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

10 menit

RPP KURIKULUM 2013 KELAS 01

KKGPAI KABUPATEN MALANG

F. Penilaian Hasil Belajar1. Penilaian Sosial

1. a. Jenis penilaian : Non Tes

b. 2.2. Tehnik Tes : Observasi guru/Penilaian Diri Sendiri/ Penilaian Antar Teman

c. Bentuk Instrumen : Rubrik

No Aspek Penilaian TotalSelalu Sering Kadang-

KadangBelum

1 Jujur2 Disiplin3 Tanggung Jawab4 Percaya diri5 Empati6 Sopan santun

Kriteria Penskoran :Selalu = 4 Kadang-kadang = 2Sering = 3 Belum = 1

Petunjuk Penskoran : Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

2. Penilaian Sosial (JURNAL)NO HARI/

TANGGAL NAMA CATATAN GURU

TINDAK

LANJUT

1 Selasa, 25 Sep 2014

Hamdi Mengambil uang temannya

Bimbingan konseling

2. Penilaian Pengetahuan.No Indikator Instrumen1 3.15.1 Menyebutkan contoh Perilaku

Nabi Ya’qūb a.s. yang dapat diteladani

1 Sebutkan contoh Perilaku nabi Ya’kub a.s yang dapat diteladani

2 3.15.2. Menyebutkan Kisah keteladanan Nabi Ya’kub a.s

2. Sebutkan Kisah keteladanan Nabi Ya’kub a.s.

3 3.10.1 Menyebutkan arti perilaku kasih sayang dengan benar.

3 Sebutkan arti perilaku kasih sayang dengan benar.

RPP KURIKULUM 2013 KELAS 01

KKGPAI KABUPATEN MALANG4 3.10.2 Menjelaskan manfaat perilaku kasih sayang

dengan benar.4 Jelaskan manfaat perilaku kasih sayang

dengan benar.

3. Penilaian Ketrampilan Format Penilaian Bercerita

(Menceritakan sikap berani Nabi Ya’qūb a.s)Nama Peserta didik: ………………….. Kelas: …………………

No Aspek yang dinilai Nilai1 2 3 4

1 Berdiri tegak2 Memandang ke arah hadirin3 Kelancaran dalam berbicara4 Sistematika5 Ekspresi6 Intonasi7 Kejelasan gagasanJumlahSkor maksimum

Kriteria Penskoran nomor 1 dan 2:1 = bila tidak pernah melakukan2 = bila jarang melakukan3 = bila kadang-kadang melakukan4 = bila selalu melakukan

Petunjuk Penskoran : Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Mengetahui,Kepala SDN

.............................................. ........ . NIP. ..............................................

Malang, Guru Mata Pelajaran PAI

................................................ ... . NIP. ............................................

RPP KURIKULUM 2013 KELAS 01