KEGIATAN KEGIATAN KEMAHASISWAANKEMAHASISWAAN

UNIVERSITAS HASANUDDINUNIVERSITAS HASANUDDIN

BERDASARKAN POLA BERDASARKAN POLA PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN (POLBANGMAWA) ; (POLBANGMAWA) ;

KEGIATAN KEMAHASISWAAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN DIKELOMPOKKAN MENJADI : DIKELOMPOKKAN MENJADI : 1. PENALARAN & KEILMUAN,1. PENALARAN & KEILMUAN,2. MINAT & BAKAT,2. MINAT & BAKAT,3. KEPEDULIAN SOSIAL,3. KEPEDULIAN SOSIAL,4. KESEJAHTERAAN, dan 4. KESEJAHTERAAN, dan 5. KEGIATAN PENUNJANG. 5. KEGIATAN PENUNJANG.

1. 1. PENALARAN DAN KEILMUANPENALARAN DAN KEILMUAN

PROGRAM & KEGIATAN KEMAHASISWAAN YANG BERTUJUAN PROGRAM & KEGIATAN KEMAHASISWAAN YANG BERTUJUAN MENANAMKAN SIKAP ILMIAH, MERANGSANG DAYA KREASI MENANAMKAN SIKAP ILMIAH, MERANGSANG DAYA KREASI DAN INOVASI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENELITI DAN DAN INOVASI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENELITI DAN MENULIS KARYA ILMIAH, PEMAHAMAN PROFESI,DAN KERJA-MENULIS KARYA ILMIAH, PEMAHAMAN PROFESI,DAN KERJA- SAMA MHS DLM TIM, BAIK PADA PERGURUAN TINGGINYASAMA MHS DLM TIM, BAIK PADA PERGURUAN TINGGINYA MAUPUN ANTAR PERGURUAN TINGGI DI DALAM & DILUARMAUPUN ANTAR PERGURUAN TINGGI DI DALAM & DILUAR NEGERI.NEGERI.

KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUKKEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK:: 1.PEKAN ILMIAH MAHASISWA, 1.PEKAN ILMIAH MAHASISWA, 2.LOMBA KARYA TULIS MAHASISWA (LKTM),2.LOMBA KARYA TULIS MAHASISWA (LKTM), 3.PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA (PKM), 3.PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA (PKM), 4.MAHASISWA BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL4.MAHASISWA BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL ( MAWAPRES),( MAWAPRES), 5.PRESENTASI PEMIKRAN KRITIS MAHASISWA (PPKM),5.PRESENTASI PEMIKRAN KRITIS MAHASISWA (PPKM), 6.CO-OPERATIVE EDUCATION,6.CO-OPERATIVE EDUCATION, 7.PMB & BSS7.PMB & BSS 8.DAN KEGIATAN LAIN YANG SEJENIS.8.DAN KEGIATAN LAIN YANG SEJENIS.

2. BAKAT dan MINAT PROGRAM DAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN YANG

BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA

DALAM MANAJEMEN PRAKTIS, BERORGANISASI, MENUMBUHKAN

APRESIASI TERHADAP OLAHRAGA DAN SENI, KEPRAMUKAAN,

BELANEGARA, CINTA ALAM, JURNALISTIK, DAN BAKTISOSIAL.

KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK; 1. LATIHAN KETERAMPILAN MANAJEMEN MAHASISWA (LKMM), 2. KEGIATAN OLAH RAGA & POMNAS

3. KEGIATAN SENI & PEKSIMINAS

4. PRAMUKA MAHASISWA,

5. RESIMEN MAHASISWA,

6. MAHASISWA PENCINTA ALAM (MAPALA), 7. PENERBITAN KAMPUS,

8. KORPS SUKARELA MAHASISWA , 9. KEWIRAUSAHAAN DAN KEGIATAN LAIN YANG SEJENIS.

3. KESEJAHTERAAN

PROGRAM YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN KESEJAH

TERAAN FISIK, MENTAL, & KEROHANIAN MAHASISWA.

KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK; 1.BEASISWA, 2.ASRAMA MAHASISWA, 3.KANTIN MAHASISWA, 4.KOPERASI MAHASISWA (KOPMA), 5.POLIKLINIK, 6.MUSABAQAH TILAWATIL QUR’AN (MTQ),

7.PESTA PADUAN SUARA GEREJAWI (PESPARAWI),

8.DAN KEGIATAN LAIN YANG SEJENIS.

4. KEPEDULIAN SOSIAL4. KEPEDULIAN SOSIAL

PROGRAM YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN PROGRAM YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN

PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, MENANAMKAN RASA PERPENGABDIAN PADA MASYARAKAT, MENANAMKAN RASA PER

SATUAN & KESATUAN BANGSA, MENUMBUHKAN KECINTAANSATUAN & KESATUAN BANGSA, MENUMBUHKAN KECINTAAN

PADA TANAH AIR DAN LINGKUNGAN, KESADARAN KEHIDUPAN PADA TANAH AIR DAN LINGKUNGAN, KESADARAN KEHIDUPAN

BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA YANG BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA YANG

BERMARTABAT.BERMARTABAT.

KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK;KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK; 1.PELATIHAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN1.PELATIHAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN

NARKOBA & PENCEGAHAN PENYEBARLUASAN HIV/AIDS; NARKOBA & PENCEGAHAN PENYEBARLUASAN HIV/AIDS; 2.PENGEMBANGAN DESA 2.PENGEMBANGAN DESA BINAAN;BINAAN;

3.PELAYARAN KEBANGSAAN; 3.PELAYARAN KEBANGSAAN; 4.DIALOG KEMAHASISWAAN & KEGIATAN LAIN YG 4.DIALOG KEMAHASISWAAN & KEGIATAN LAIN YG SEJENIS.SEJENIS.

5. KEGIATAN PENUNJANG5. KEGIATAN PENUNJANG *Program yg bertujuan untuk meningkatkan *Program yg bertujuan untuk meningkatkan sikapsikap dan kemampuan dan kemampuan dosendosen dalam dalam keterlibatannya keterlibatannya membimbing kegiatan kemahasiswaan. membimbing kegiatan kemahasiswaan. KegiatanKegiatan ini dapat berbentuk : ini dapat berbentuk :

1. Pelatihan Pelatih Orientasi 1. Pelatihan Pelatih Orientasi Pengembangan Pengembangan Pembimbing Kemahasiswaan (PP- Pembimbing Kemahasiswaan (PP-OPPEK), OPPEK), 2. Pelatihan Pelatih Latihan 2. Pelatihan Pelatih Latihan Keterampilan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (PP-LKMM). Manajemen Mahasiswa (PP-LKMM). 3. Pelatihan Pembimbing/Pendamping 3. Pelatihan Pembimbing/Pendamping Penalaran Mahasiswa (PPPM). Penalaran Mahasiswa (PPPM). 4. TOT BSS & Pelatihan SCL 4. TOT BSS & Pelatihan SCL

*Program yg bertujuan untuk meningkat-*Program yg bertujuan untuk meningkat-kan sarana dan prasarana kegiatan kemakan sarana dan prasarana kegiatan kemahasiswaan. Kegiatan ini dapat berbentuk:hasiswaan. Kegiatan ini dapat berbentuk:

1. Pengembangan sistem informasi kema1. Pengembangan sistem informasi kema hasiswaan, hasiswaan, 2. Pengadaan & pemeliharaan sarana &2. Pengadaan & pemeliharaan sarana & prasarana kegiatan kemahasiswaan, prasarana kegiatan kemahasiswaan,3. Dan kegiatan lain yang sejenis.3. Dan kegiatan lain yang sejenis.

UNTUK MENCIPTAKAN ATMOSFIR AKADEMIK

YANG KONDUSIF, MAKA KETERTIBAN

MAHASISWA DALAM KAMPUS DIATUR

BERDASARKAN KEPUTUSAN REKTOR UNHAS

NOMOR : 1128/J04/P/2006, YAITU :

1. PADA PASAL 6, TENTANG PELANGGARAN DISIPLIN DAN KETERTIBAN KAMPUS.

2. PADA PASAL 7, TENTANG KLASIFIKASI PELANGGARAN, DAN

3. PADA PASAL 9, TENTANG JENIS-JENIS SANKSI.

TERIMAKASIH

BERSAMA

MERAIH CITA-CITA