Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
-
Upload
baharuddin-laspan -
Category
Documents
-
view
216 -
download
0
Transcript of Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
1/22
KEDUDUKAN
SISWA DALAMKELOMPOK
& MENENTUKAN
NILAI AKHIROleh:
Muhamad Khanif Syarifudin (123611005)
Marisha Arindita (123611019)
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
2/22
KEDUDUKANSISWA DALAM
KELOMPOK
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
3/22
PENGER!AN
Yang dimaksud dengan kedudukan siswa dalam
Kelompoknya adalah letak seorang siswa dalam
urutan tingkat. Dalam istilah yang umum
disebut rangking. Untuk dapat di ketahui
rangking dari siswa di suatu kelas maka harus
diadakan pengurutan nilai siswa tersebut dari
yang paling atas sampai ke yang paling bawah.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
4/22
"ARA#"ARA MENE$KANKE%$%$KAN S!S&A
Ada berbagai macam cara untuk menentukan
Rangking atau kedudukan siswa dalam
Kelompok. Namun di dalam uraian ini hanya
akan diberikan cara sa!a" yaitu :
#. Dengan rengking sederhana $simple rank%
&. Dengan rangking persentase $percentile rank%
'. Dengan standar de(iasi. Dengan mengunakan ) score
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
5/22
#. *impel rank
adalah urutan yang menun!ukan letak
kedudukan seseorang dalam kelompoknya dandinyatakan dengan nomor atau angka biasa.
&. +ercentile rank
adalah kedudukan seseorang dalam kelompok.
Yang menun!ukan banyak persentase yang
berada di bawah.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
6/22
'. *tandar De(iasi
adalah penentuan kedudukan denganmembagi kelas atas kelompok,kelompok.
*etiap kelompok di batasi oleh suatu standar
de(iasi tertentu.
standar de(iasi dapat dilakukan dengan &
cara yaitu :
a. pengelompokan atas ' rangking
b. pengelompokan atas ## rangking
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
7/22
-encari mean $%
-encari *tandar De(iasi
Dimana:
*D / standar de(iasi
/ tiap skor dikuadratkan lalu di!umlahkan kemudiandi bagi N
/ semua skor di!umlahkan " dibagi N "lalu
dikuadratkan
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
8/22
. *tandar *core
Adalah angka yang menun!ukan perbandinganscore seseorang dari -ean dengan *tandar
De(iasinya. untuk menentukan ),score" harus
diketahui :
a. rata,rata skor dari kelompok
b. standar de(iasi dari skor,skor tersebut
Rumus : ) / Nilai 0aku
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
9/22
MENEN$KAN
N!'A! AK!R
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
10/22
$NGS! N!'A! AK!R
*ecara garis besar " nilai mempunyai 1ungsi
Yaitu :
#. 2ungsi 3ntruksional
&. 2ungsi in1ormati1
'. 2ungsi bimbingan
. 2ungsi administrati1
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
11/22
1* $NGS! !NR$KS!+NA'
pemberian nilai merupakan suatu peker!aan
yang bertu!uan untuk memberikan suatu balikan
$1eed back4umpan balik% yang mencerminkanseberapa !auh seorang siswa telah mencapai
tu!uan yang ditetapkan dalam penga!aran atau
sistem intruksional.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
12/22
2* $NGS! !N+RMA!
memberi catatan nilai siswa kepada orang
tuanya mempunyai arti bahwa orang tua siswa
tersebut men!adi tahu akan kema!uan dan
prestasi anak nya di sekolah.
Dengan catatan nilai untuk orang tua maka :
a. Orang tua men!adi sadar akan keadaan
anaknya untuk kemudian lebih baik
memberikan bantuan berupa perhatian"
dorongan" atau bimbingan.
b. 5ubungan antara orang tua dengan sekolah
men!adi lebih baik.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
13/22
3* $NGS! ,!M,!NGAN
+emberian nilai kepada siswa akan mempunyai
arti besar bagi peker!aan bimbingan. Dengan
perincian gambaran nilai siswa" petugas
bimbingan akan segera tahu bagian,bagian
mana dari usaha siswa di sekolah yang masih
memerlukan bantuan.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
14/22
-* $NGS! A%M!N!SRA!yang dimaksud dengan 1ungsi administrati1
dalam penilaian antara lain :
a. menentukan kenaikan dan kelulusan siswab. memindahkan atau menempatkan siswa
c. memberikan beasiswa
d. memberikan rekomendasi untuk
melan!utkan bela!ar
e. memberi gambaran tentang prestasi
siswa4lulusan kepada calon pemakai tenaga.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
15/22
AK+R#AK+R .ANG $R$%!PER!$NGKAN %A'AM PEN!'A!AN
*ecara garis besar dapat ditentukan unsur
umum dalam penilaian yang menyangkut
1aktor,1aktor yang harus di perhitungkan.
Unsur umum tersebut adalah sebagai berikut :
#. +restasi4pencapaian $achie(ement%
&. Usaha $e11ort%
'. Aspek pribadi dan sosial. Kebiasaan beker!a $working habits%
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
16/22
#. prestasi4pencapaian
nilai prestasi harus mencerminkan tingkat,
tingkat siswa se!auh mana telah dapatmencapai tu!uan yang ditetapkan di setiap
bidang studi.
&. Usaha
terpisah dari nilai prestasi" guru dapat
menyampaikan laporannya kepada orang tua
siswa. 6aporan atau nilai tidak boleh
dicampuri dengan nilai prestasi sama sekali.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
17/22
'. Aspek pribadi dan sosial
unsur ini !uga harus di laporkan terutama pada
yang berhubangan dengan berlangsungnyaproses bela!ar menga!ar" misalnya" mentaati
tata tertib sekolah.
. Kebiasaan beker!a
yang di maksud disini adalah hal,hal yang
berhubungan kebiasaan melakukan tugas.
-isalnya : segera menger!akan +R" keuletan
dalam usaha" beker!a teliti" kerapian beker!a"
dan sebagainya.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
18/22
"ARA MENE$KAN N!'A! AK!R
7iap guru mempunyai pendapat sendiri tentang
cara menentukan nilai akhir. 5al ini sangat di
pengaruhi oleh pandangan mereka terhadap
penting dan tidaknya bagian" kegiatan yang
dilakukan siswa.
+enentuan nilai akhir dilakukan terutama pada
waktu guru melakukan pengisian rapot atau*770.
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
19/22
a. Untuk memperoleh nilai akhir" perlu di
perhitungkan nilai tes 1ormati1 dan tes sumati1
dengan rumus :
Keterangan
NA / nilai akhir2 / nilai tes 1ormati1
* / nilai tes sumati1
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
20/22
b. Nilai akhir di peloleh dari nilai tugas" nilai
ulangan harian" dan nilai ulangan umum dengan
bobot &"'"dan 8.
Keterangan :
7 / Nilai tugas
5 / nilai ulangan harianU / nilai ulangan umum
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
21/22
c. Nilai akhir untuk *770 di peroleh dari rata,rata
nilai ulangan harian $diberi bobot satu% dan nilai
907A $di beri bobot dua%" kemudian di bagi '.
Dimana :
/ !umlah nilai ulangan harian
9 / nilai 907A
n5 / 2rekwensi ulangan harian
-
8/16/2019 Kedudukansiswadalamkelompokdanmencarinilaiakhir 140427221056 Phpapp02 (1)
22/22
ER!MA KAS!