kebijakan pendidikan
15
Hak dan kewajiban warga negara dalam pendidikan yang tercantum dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 5 sebagai berikut…, kecuali .... 1. A Setiap warga negara berhak mendapat kesempatan meningkatkan pendidikan dasar 2. B Warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus 3. C Warga negara di daerah terpencil atau terbelakang serta masyarakat adat yang terpencil berhak memperoleh pendidikan layanan khusus. 4. D Warga negara yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, intelektual, dan/atau sosial berhak memperoleh pendidikan khusus. Menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 12 ayat (1), setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan ..., kecuali …. 1. A pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya dan diajarkan oleh pendidik yang seagama 2. B pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya 3. C
description
kebijakan pendidikan
Transcript of kebijakan pendidikan
Hak dan kewajiban warga negara dalam pendidikan yang tercantum dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 5 sebagai berikut…, kecuali ....
1. A
Setiap warga negara berhak mendapat kesempatan meningkatkan pendidikan dasar
2. B
Warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh
pendidikan khusus
3. C
Warga negara di daerah terpencil atau terbelakang serta masyarakat adat yang terpencil
berhak memperoleh pendidikan layanan khusus.
4. D
Warga negara yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, intelektual, dan/atau sosial
berhak memperoleh pendidikan khusus.
Menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 12 ayat (1), setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan ..., kecuali ….
1. A
pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya dan diajarkan oleh pendidik yang seagama
2. B
pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya
3. C
beasiswa bagi yang berprestasi yang orang tuanya tidak mampu membiayai pendidikannya
4. D
pindah ke program pendidikan pada jalur dan satuan pendidikan lain yang tidak setara
Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 berisikan tentang perubahan atas ….
1. A
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
2. B
Peraturan Pemerintah Nomor 22 Tahun 2005
3. C
Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2005
4. D
Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 2005
Lingkup Standar Nasional Pendidikan meliputi ….
1. A
S. Isi, S. Proses, SKL, S. PTK, S. Sarana dan Prasarana, S. Pengelolaan, S. Pembiayaan, dan S. Evaluasi Pendidikan.
2. B
S. Isi, S. Pembelajaran, SKL, S. PTK, S. Sarana dan Prasarana, S. Pengelolaan, S. Pembiayaan, dan S. Penilaian Pendidikan
3. C
S. Isi, S. Proses, SKL, S. PTK, S. Sarana dan Prasarana, S. Pengelolaan, S. Pembiayaan, dan S. Penilaian Pendidikan.
4. D
S. Isi, S. Pembelajaran, SKL, S. PTK, S. Sarana dan Prasarana, S. Pengelolaan, S. Pembiayaan, dan S. Penilaian Pendidikan.
Diantara kedelapan standar nasional pendidikan standar yang digunakan sebagai acuan utama dalam pengembangan standar nasional pendidikan adalah ….
1. A
Standar Kompetensi Lulusan
2. B
Standar Isi
3. C
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4. D
Standar Pengelolaan
Di antara delapan standar nasional pendidikan, standar kompetensi lulusan (SKL) mengalami penyempurnaan yang tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) nomor ….
1. A
nomor 54 tahun 2013
2. B
nomor 65 tahun 2013
3. C
nomor 66 tahun 2013
4. D
nomor 68 tahun 2013
Berikut ini adalah salah satu Standar Kompetensi Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/Paket C: Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Standar Kompetensi Lulusan di atas merupakan SKL pada dimensi….
1. A
sikap
2. B
pengetahuan
3. C
pemahaman
4. D
keterampilan
Berikut ini adalah salah satu Standar Kompetensi Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/Paket C: Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Standar Kompetensi Lulusan di atas merupakan SKL pada dimensi….
1. A
sikap
2. B
pengetahuan
3. C
pemahaman
4. D
keterampilan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi sekarang berubah menjadi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 69 tahun 2013. Peraturan tersebut berisi tentang…
1. A
pelaksanaan standar isi dan standar kompetensi lulusan untuk satuan pendidikan
2. B
kerangka dasar dan struktur kurikulum SMA/MA
3. C
standar kompetensi lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah
4. D
standar proses untuk pendidikan dasar dan menengah
Prinsip pembelajaran dari peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu merupakan salah satu amanat standar proses yang telah disempurnakan yang tercantum dalam….
1. A
Permendikbud nomor 54 tahun 2013
2. B
Permendikbud nomor 65 tahun 2013
3. C
Permendikbud nomor 66 tahun 2013
4. D
Permendikbud nomor 68 tahun 2013
Menjamin pelaksanaan penilaian peserta didik secara profesional, terbuka, edukatif, efektif, efisien, dan sesuai dengan konteks sosial budaya merupakan salah satu tujuan diberlakukannya standar penilaian. Standar tersebut tercantum dalam….
1. A
Permendikbud nomor 54 tahun 2013
2. B
Permendikbud nomor 65 tahun 2013
3. C
Permendikbud nomor 66 tahun 2013
4. D
Permendikbud nomor 68 tahun 2013
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Jumlah minimal peserta didik per kelas2. Beban mengajar maksimal per pendidik3. Rasio maksimal buku teks pelajaran setiap peserta didik4. Rasio maksimal jumlah peserta didik setiap pendidik
Dari pernyataan di atas pelaksanaan proses pembelajaran harus memperhatikan kriteria nomor….
1. A
1, 2, 3
2. B
1, 2, 4
3. C
1, 3, 4
4. D
2, 3, 4
Fungsi standar proses dalam penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah meliputi….
1. A
perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasan proses pembelajaran
2. B
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan evaluasi proses pembelajaran
3. C
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan pengawasan proses pembelajaran
4. D
perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan evaluasi proses pembelajaran
Berikut cuplikan data kualifikasi dan tugas mengajar guru SMA Mandiri provinsi DKI Jakarta :
No. Nama Kualifikasi S1 Tugas Mengajar
1. Moh. Toha, S.Pd S1 BK Kepala Sekolah
2. Isnitariah, S.Pd DIII IPS Guru IPA
3.Rindy Khanifah, S.Pd
S1 IPS Guru IPS
4. Syarifudin, S.Pd S1 MIPA Guru Matematika
5. Cinta Laura, S.Pd DIII B. Ind Guru Bhs. Indonesia
6. Luna Andika, S.Pd S1 IPS Guru Bhs. Inggris
7. Rima Amelia, S.Pd DIII MIPA Guru TIK
Masalah tenaga pendidik yang tampak dari data di atas adalah....
1. A
missmatch
2. B
kualifikasi
3. C
kompetensi
4. D
etos kerja
Seperangkat pengetahuan, keterampilan,dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai, dan diaktualisasikan oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, disebut dengan….
1. A
kualifikasi
2. B
kepribadian
3. C
sertifikasi
4. D
kompetensi
Hak dan kewajiban warga negara dalam pendidikan yang tercantum dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 5 sebagai berikut…, kecuali ....
ASetiap warga negara berhak mendapat kesempatan meningkatkan pendidikan dasar
Pembahasan
jawaban yang benar adalah A
JAWABAN KAMU 2
Menurut Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 12 ayat (1), setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan ..., kecuali….
Dpindah ke program pendidikan pada jalur dan satuan pendidikan lain yang tidak setara
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah D
JAWABAN BENAR C
beasiswa bagi yang berprestasi yang orang tuanya tidak mampu membiayai pendidikannya
JAWABAN KAMU 3
Peraturan Pemerintah Nomor 32 tahun 2013 berisikan tentang perubahan atas ….
APeraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah A
JAWABAN KAMU 4
Lingkup Standar Nasional Pendidikan meliputi ….
CS. Isi, S. Proses, SKL, S. PTK, S. Sarana dan Prasarana, S. Pengelolaan, S. Pembiayaan, dan S. Penilaian Pendidikan.
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah C
JAWABAN KAMU 5
Diantara kedelapan standar nasional pendidikan standar yang digunakan sebagai acuan utama dalam pengembangan standar nasional pendidikan adalah ….
AStandar Kompetensi Lulusan
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah A
JAWABAN KAMU 6
Di antara delapan standar nasional pendidikan, standar kompetensi lulusan (SKL) mengalami penyempurnaan yang tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) nomor ….
Anomor 54 tahun 2013
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah A
JAWABAN KAMU 7
Berikut ini adalah salah satu Standar Kompetensi Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/Paket C: Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Standar Kompetensi Lulusan di atas merupakan SKL pada dimensi….
Asikap
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah A
JAWABAN KAMU 8
Tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program adalah pengertian dari ….
DKompensi inti
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah D
JAWABAN KAMU 9
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi sekarang berubah menjadi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 69 tahun 2013. Peraturan tersebut berisi tentang…
Bkerangka dasar dan struktur kurikulum SMA/MA
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah B
JAWABAN KAMU 10
Prinsip pembelajaran dari peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu merupakan salah satu amanat standar proses yang telah disempurnakan yang tercantum dalam….
BPermendikbud nomor 65 tahun 2013
Pembahasan
Jawaban yan benar adalah B
JAWABAN KAMU 11
Menjamin pelaksanaan penilaian peserta didik secara profesional, terbuka, edukatif, efektif, efisien, dan sesuai dengan konteks sosial budaya merupakan salah satu tujuan diberlakukannya standar penilaian. Standar tersebut tercantum dalam….
CPermendikbud nomor 66 tahun 2013
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah C
JAWABAN BENAR D
Permendikbud nomor 68 tahun 2013
JAWABAN KAMU 12
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Jumlah minimal peserta didik per kelas2. Beban mengajar maksimal per pendidik3. Rasio maksimal buku teks pelajaran setiap peserta didik4. Rasio maksimal jumlah peserta didik setiap pendidik
Dari pernyataan di atas pelaksanaan proses pembelajaran harus memperhatikan kriteria nomor….
D2, 3, 4
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah D
JAWABAN BENAR A
1, 2, 3
JAWABAN KAMU 13
Fungsi standar proses dalam penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah meliputi….
Aperencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengawasan proses pembelajaran
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah A
JAWABAN BENAR B
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan evaluasi proses pembelajaran
JAWABAN KAMU 14
Berikut cuplikan data kualifikasi dan tugas mengajar guru SMA Mandiri provinsi DKI Jakarta :
No. Nama Kualifikasi S1 Tugas Mengajar
1. Moh. Toha, S.Pd S1 BK Kepala Sekolah
2. Isnitariah, S.Pd DIII IPS Guru IPA
3.Rindy Khanifah, S.Pd
S1 IPS Guru IPS
4. Syarifudin, S.Pd S1 MIPA Guru Matematika
5. Cinta Laura, S.Pd DIII B. Ind Guru Bhs. Indonesia
6. Luna Andika, S.Pd S1 IPS Guru Bhs. Inggris
7. Rima Amelia, S.Pd DIII MIPA Guru TIK
Masalah tenaga pendidik yang tampak dari data di atas adalah....B
kualifikasi
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah B
JAWABAN BENAR A
missmatch
JAWABAN KAMU 15
Seperangkat pengetahuan, keterampilan,dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai, dan diaktualisasikan oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, disebut dengan….
Dkompetensi
Pembahasan
Jawaban yang benar adalah D
JAWABAN KAMU
