KONTRAK BELAJAR

Nama: Rosiana Kurnia Shabella Rumah sakit: RSUD UngaranNIM: P.17420113028 Ruang: MelatiTanggal : 15-20 Desember 2014

TUJUAN STRATEGI PEMBELAJARANSUMBER HASIL YANG DIHARAPKANWAKTU

Setelah menjalankan praktek klinik di ruang Melati selama 11 hari, diharapkan saya mampu :

1. Mengkaji riwayat kesehatan pada anak dengan diare (gastroenteritis)2. Mengkaji data dengan pendekatan pola fungsional3. Melakukan pengumpulan data melalui pemeriksaan fisik dan pemeriksaan penunjang pada anak dengan diare4. Mengelompokkan data untuk menetapkan masalah keperawatan anak dengan diare5. Merumuskan diagnose keperawatan ada anak dengan diare6. Melaksanakan implementasi keperawatan pada anak dengan diare7. Melakukan evaluasi keperawatan pada anak dengan diareUntuk mencapai tujuan tersebut saya akan :0. Mencari buku sumber yang relevan0. Konsultasi pada CI, perawat ruang, dan dosen pembimbing.0. Berpartisipasi langsung dalam merawat pasien0. Mencari jurnal yang relevan dengan kasus di internet.

0. Wong, Donna.L. 2004. Pedoman Klinis Perawatan Pediatrik. Jakarta: EGC.0. Price, Sylvia. A. 2004. Patofisiologi Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit. Jakarta : EGC0. Nurarif Amin Huda, Hardhi Kusuma, Asuhan Keperawatan berdasarkan diagnose medis & NANDA NIC NOC.Jogjakarta. 20130. Wong, D.L., Hockenberry, E.M., Wilson, D., Winkelstein, M.L., & Schwartz, P. (2009). Buku Ajar: Keperawatan Pediatrik Edisi 2. (Alih Bahasa: Hartono. A., Kurnianingsih. S., & Setiawan). Jakarta:ECGSelama pembelajaran praktek klinik di RSUD Ungaran ini, saya akan menunjukan kemampuan saya dalam melakukan asuhan keperawatan pada anak dengan dengan bukti7. Tersusunnya kontrak belajar7. Tersusunnya laporan kasus anak dengan7. Tercapainya beberapa keterampilan keperawatan yang berhubungan dengan keperawatan anak khususnya anak dengan Diare meliputi: mengukur antropometri, melakukan penghitungan kebutuhan cairan, melakukan pemasangan infuse, menghitung balance cairan. Memberikan obat melalui oral dan parenteral, memberikan penkes pada keluarga.

Waktu yang saya tetapkan untuk mencapai tujuan adalah sebagai berikut :0. Hari pertama:1. Orientasi ruangan1. Menyerahkan kontrak belajar1. Mencari pasien yang relevan dengan tujuan1. Melakukan pengkajian1. Merencanakan asuhan keperawatan

0. Hari kedua:1. Melakukan antropometri2. Mengukur tanda-tanda vital3. Melakukan penghitungan kebutuhan cairan4. Memberikan cairan melalui parenteral (infuse)5. Menghitung balance cairan6. Membuat SAP pada perawatan anak diare\7. Memberikan obat melalui oral dan parenteral

0. Hari ketiga1. Mengevaluasi setiap tindakan yang telah dilakkukan pada pasien2. Penkes tentang perawatan pada anak Diare

1. Hari Keempat1. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

1. Hari kelima0. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

1. Hari keenam0. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

1. Hari ketujuh0. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

1. Hari kedelapan0. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

1. Hari kesembilan0. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

1. Hari kesepuluh0. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

1. Hari kesebelas0. Melakukan tindakan keperawatan pada anak

Ungaran, 4 Mei 2015

Menyetujui,Penyusun,

1. PembimbingAkademik:

Rosiana Kurnia Shabella1. PembimbingKlinik / CI:NIM. P17420113028