Kata Pengantar - unpad.ac.id · PDF filei Kata Pengantar Assalamu’alaikum wr. wb. Salam...

i

Kata Pengantar

Assalamu’alaikum wr. wb.Salam sejahtera bagi kita semua.

Puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah SWT, karena atas rahmat dankarunia-Nya kita diberi kesehatan dan kesempatan untuk mengikuti pendidikan diFakultas Teknik Geologi - Universitas Padjadjaran.

Kami ucapkan selamat datang kepada mahasiswa baru Tahun Akademik2013/2014, yang telah berhasil terpilih dan diterima sebagai mahasiswa FakultasTeknik Geologi - Universitas Padjadjaran.

Buku Pedoman ini sangat penting untuk dibaca secara cermat oleh seluruhmahasiswa Fakultas Teknik Geologi - Universitas Padjadjaran sehingga segala halberkaitan dengan sistem akademik dapat dipahami secara baik.

Akhir kata, semoga para mahasiswa baru dapat memanfaatkan waktusebaik-baiknya untuk belajar di Fakultas Teknik Geologi Universitas Padjadjaran.Melalui kerja keras, ketekunan, kedisiplinan, keuletan serta ketaatan kepada peraturanyang berlaku di Fakultas Teknik Geologi, saudara - saudara akan dapatmenyelesaikan studi tepat waktu dengan hasil yang baik.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Jatinangor, Mei 2013D e k a n,

Prof. Dr. Ir. Hendarmawan, M.ScNIP. 19670118 199601 1 001

ii

KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TEKNIK GEOLOGIUNIVERSITAS PADJADJARANNomor : /UN6.Q/KP/2013

T e n t a n gBUKU PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI JENJANG (S1), PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI JENJANG (S2)DAN PROGRAM TEKNIK GEOLOGI JENJANG (S3)

FAKULTAS TEKNIK GEOLOGI UNIVERSITAS PADJADJARANTAHUN ANGGARAN 2013

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESADEKAN FAKULTAS TEKNIK GEOLOGI

UNIVERSITAS PADJADJARAN

Menimbang : a. bahwa dalam rangka pelaksanaan sistem pendidikan, perlu dibuatkan bukupedoman penyelenggaraan pendidikan Program Studi Teknik Geologi Jenjang(S1), Program Studi Teknik Geologi Jenjang (S2) dan Program Studi TeknikGeologi (S3) pada Fakultas Teknik Geologi Universitas Padjadjaran;

b. bahwa sehubungan dengan hal tersebut pada butir (a) di atas, perlu diterbitkanSurat Keputusan Dekan.

Mengingat 1. Undang–Undang nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional;2. Peraturan Pemerintah nomor 37 tahun 1957, tentang Pendirian Universitas

Padjadjaran;3. Peraturan Pemerintah nomor 60 tahun 1999, tentang Pendidikan Tinggi;4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor : 19 tahun 2005, tentan Standar

Nasional Pendidikan;5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor

116/MPN.A4/KP/2011, tentang Pengangkatan Rektor Universitas Padjadjaranperiode 2011-2015;

6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor0436/0/1992, tentang Statuta Universitas Padjadjaran;

7. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor0203/0/1995 jo nomor 282/0/1999, tentang Organisasi dan Tata Kerja UniversitasPadjadjaran;

8. Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor201/P/1999, tentang Pemberian Kuasa dan Delegasi Wewenang PelaksanaanKegiatan Administrasi Kepegawaian Kepada Pejabat tertentu di LingkunganDepartemen Pendidikan dan Kebudayaan;

9. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000,tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian HasilBelajar Mahasiswa;

10. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI. Nomor : 101/E/O/2011, tentangPenyelengaraan Program Studi Teknik Geologi S-3 Universitas Padjadjaran;

11. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan NasionalRepublik Indonesia Nomor : 28/DIKTI/Kep/2002, tentang Penyelengaraan ProgramReguler dan Non Reguler di Perguruan Tinggi Negeri;

iii

Mengingat : 12. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Nomor : 6864/D/T/K-N/2011,tentang perpanjangan izin Program Studi Teknik Geologi Jenjang S-2 UniversitasPadjadjaran;

13. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Nomor 6631/D/T/K-N/2011, tentangperpanjangan izin Program Studi Teknik Geologi Jenjang S-1 UniversitasPadjadjaran;

14. Surat Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran nomor 5314/UN6.RKT/KP/2011tanggal 12 Desember 2011, tentang Pengangkatan Dekan FTG UniversitasPadjadjaran Periode 2011/2015;

Mengingat Pula Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Padjadjaran tahun akademik2013/2014

M E M U T U S K A N :Menetapkan :Pertama : KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TEKNIK GEOLOGI UNIVERSITAS PADJADJARAN

TENTANG BUKU PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDITEKNIK GEOLOGI JENJANG (S1), PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI JENJANG(S2) DAN PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI (S3) FAKULTAS TEKNIK GEOLOGIUNIVERSITAS PADJADJARAN TAHUN AKADEMIK 2013/2014;

Kedua : Buku pedoman tersebut merupakan petunjuk pelaksanaan untuk semua program studidan semua jenjang program, di lingkungan Fakultas Teknik Geologi UniversitasPadjadjaran tahun akademik 2013/2014 dalam melaksanakan proses belajar mengajarberdasarkan sistem kredit semester serta merupakan acuan kerja bagi seluruh jajarancivitas akademika dan mahasiswa di lingkungan Fakultas Teknik Geologi UniversitasPadjadjaran;

Ketiga : Ketentuan lain yang belum cukup diatur dalam buku pedoman dimaksud, akan di atur lebihlanjut berdasarkan Keputusan Dekan tersendiri;

Keempat : Ketentuan ini berlaku untuk tahun akademik 2013/2014;Kelima : Jika dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan diadakan perbaikan

atau perubahan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di JatinangorPada tanggal, Mei 2013

DEKAN,

ttd

Prof. Dr. Ir. HENDARMAWAN., M.ScNIP. 196701181996011001

Tembusan :1. Yth. Sekretaris Senat FTG Unpad;2. Yth. Para Pembantu Dekan FTG Unpad;3. Yth. Para Ketua Program Studi di FTG Unpad;4. Yth. Para Ka. Lab. di FTG – Unpad;5. Yth. Kabag/ Para Kasubag di FTG Unpad;6. A r s i p.

iv

DAFTAR ISI

HalKATA PENGANTAR ………………………....................................................................………… iSURAT KEPUTUSAN DEKAN ……….....................................................................................… iiDAFTAR ISI ……………………………………………...............................................................… ivPIMPINAN FAKULTAS DAN KETUA PROGRAM STUDI …..........................……….............… viii

BAB I SEJARAH FAKULTAS, VISI, MISI DAN KOMPETENSI LULUSAN 1A. Sejarah Fakultas ............................................................................................................... 1B. Visi dan Misi Fakultas dan Program Studi …................................................................... 1

1. Visi dan Misi Fakultas …………….. ............................................................................ 22. Visi dan Misi Program Studi ……… ............................................................................ 2

C. Tujuan Pendidikan ………………..………….................................................................... 31. Tujuan Pendidikan Fakultas Teknik Geologi …………................................................2. Tujuan Pendidikan Program Studi (S1, S2 dan S3) ……............................................

D. Kompetensi Lulusan Program Studi (S1, S2 dan S3) ………..........................................

444

a. Profil dan Kompetensi Lulusan Program S1................................................................ 4b. Kualifikasi dan Kompetensi Lulusan Program Magister (S2) ….................................. 9c. Kompetensi Lulusan Program Doktor (S3) ………….................................................. 10

BAB II PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDIA. Program Sarjana (S1) Program Studi Teknik Geologi …………………………………..… 13

1. Daftar Mata Kuliah ...................................................................................................... 132. Deskripsi Mata Kuliah .................................................................................................. 173. Daftar Dosen Pengajar …............................................................................................. 26

B. Program Magister Program Studi Teknik Geologi (S2) ….………...…….…..…………… 291. Bidang Konsentrasi ….................................................................................................. 292. Daftar Mata Kuliah ….................................................................................................... 293. Deskripsi Mata Kuliah ................................................................................................... 324. Daftar Dosen Pengajar ................................................................................................. 41

C. Program Doktor (S3) …………………………………..……………...…..…..……………... 431. Program Pendidikan ……………….............................................................................. 432. Daftar Mata Kuliah …………………………………........................................................ 443. Deskripsi Mata Kuliah ……………………………………………………………………... 454. Daftar Dosen Pengajar …………………….................................................................. 50

D. Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan ……………..…………….…..…..……………... 511. Nilai Akhir ………………………………………………………………………………….. 512. Huruf T (Komponen Penilaian Tidak Lengkap) …………………………………………. 52

v

Hal3. Huruf K (Tidak ada Komponen Penilaian) …………………………………………… 534. Huruf Mutu Akhir Yang Sah ………………………………………………………………. 535. Evaluasi Hasil Belajar ……………………………………………………………………..

a. Cara Penilaian ………………………………………………………………………….b. Perbaikan Huruf Mutu …………………………………………………………………c. Perbaikan Huruf Mutu pada Semester Antara ………………………………………d. Jumlah Huruf Mutu D …………………………………………………………………

5355565959

6. Indeks Prestasi (IP) ……………………………………………………………………….. 607. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) …………………………………………………………. 608. Evaluasi Akhir Hasil Belajar ……………………………………………………………... 629. Predikat Kelulusan ……………………………………………………………………….. 6310. Batas Waktu Studi ……………………………………………………………………….. 6311. Peringatan Akademik ................................................................................................. 6412. Penghentian Studi untuk Sementara …………………………………………………… 6613. Alih Program Studi di lingkungan Universitas Padjadjaran.dan Pindah Studi

ke Universitas Padjadjaran ……………………………………………………………… 6614. Pemutusan Studi …………………………………………………………………….…… 6815. Pemutusan Studi Karena Kelalaian Administratif ..................................................... 6916.Pemutusan Studi Karena Kelalaian Mengikuti Kegiatan Belajar- Mengajar .............. 6917. Sanksi Akademik Lain ………………………………………….……………………….. 7018. Sanksi Pelanggaran .................................................................................................. 71

E. Tata Tertib …........................................................................................................................ 721. Tata Tertib Kegiatan Belajar Mengajar .......................................................................... 722. Tata Tertib Ujian ............................................................................................................. 72

a. Ujian Tengah Semester ............................................................................................... 72b. Ujian Akhir Semester .................................................................................................. 73c. Ujian Sidang Sarjana/Magister/Doktor ........................................................................ 73

BAB III SARANA DAN PRASARANA 75A. Lokasi Kampus ................................................................................................................... 75B. Fasilitas Administrasi .......................................................................................................... 75C. Tempat Perkuliahan ........................................................................................................... 75D. Fasilitas Praktikum ............................................................................................................. 76E. Perpustakaan dan Internet ................................................................................................. 77F. Laboratorium ....................................................................................................................... 77

BAB IV PENELITIAN DAN KERJASAMA 81A. Penelitian ........................................................................................................................... 81

vi

HalB. Kerjasama .......................................................................................................................... 81C. Pengabdian Kepada Masyarakat …................................................................................. 87

BAB V PRESTASI FAKULTAS DAN KEMAHASISWAAN 88A. Prestasi Fakultas ………………………………………………………………………………. 88B. Pola Pengembangan Kemahasiswaan .............................................................................. 91C. Lembaga Kemahasiswaan ................................................................................................ 91D. Fasilitas Kegiatan Kemahasiswaan ................................................................................... 92

LAMPIRAN-LAMPIRAN- Struktur Organisasi

vii

Pimpinan FakultasDekan

Prof. Dr. Ir. Hendarmawan, M.Sc.

Ketua Program Studi Teknik Geologi (S1) Sekretaris Program Studi Teknik Geologi (S1)

Pembantu Dekan IDr. Ir. Vijaya Isnaniawardhani., MT

Pembantu Dekan IIYuyun Yuniardi, ST., MT.

Pembantu Dekan IIIDr. Ir. Ildrem Syafri., DEA

viii

Dr. Sc. Yoga Andriana Sendjaja, ST., M.Sc R. Irvan Sophian, ST., MT

Ketua Prodi Teknik Geologi (S2) Ketua Prodi Teknik Geologi (S3)

Dr. Ir. Emi Sukiyah, MT. Dr. Ir. H. Nana Sulaksana., MSP

Koordinator Riset Koordinator PKM

Dr. Ir. H. Dicky Muslim., M.Sc Dr. Budi Muljana, ST., MT

Ketua Satuan Penjaminan Mutu

Ir. Agung Mulyo., MT

ix

Kepala Laboratorium

1. Laboratorium Geologi Dinamik : Ir. Iyan Haryanto, MT.2. Laboratorium Geofisika : Ir. Undang Mardiana, M.Si.3. Laboratorium Geokimia & Geothermal : Dr. Ir. Johanes Hutabarat, M.Si.4. Laboratorium Geomorfologi dan Penginderaan Jauh :

Dr. Ir. H. Nana Sulaksana, MSP.5. Laboratorium Geologi Lingkungan dan Hidrogeologi :

Mohammad Sapari Dwi Hadian, ST., MT.6. Laboratorium Geologi Teknik : Ir. Zufialdi Zakaria., MT.7. Laboratorium Paleontologi : Dr. Dra. Winantris., MS.8. Laboratorium Petrologi & Mineralogi : Dr. Ir. Ildrem Syafri, DEA.9. Laboratorium Sedimentologi & Geologi Kuater : Dr. Ir. H. Edy Sunardi, M.Sc.10. Laboratorium Stratigrafi : Ir. Nurdrajat, MT

Pimpinan AdministratifKepala Bagian Tata Usaha :

Aji Sasongko, S.Pd., M.SiKepala Sub Bagian Pendidikan dan Kemahasiswaan :

Ir. Sajid.Kepala Sub Bagian Keuangan dan Kepegawaian :

----Kepala Sub Bagian Umum dan Perlengkapan :

Daman Yusuf, SE

Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Fakultas Teknik Geologi 1

BAB ISEJARAH FAKULTAS,

VISI, MISI, TUJUAN DAN KOMPETENSI LULUSAN

A. Sejarah FakultasBerdiri pada tahun 1959 sebagai Jurusan Geologi di bawah naungan

Fakultas Ilmu Pasti dan Ilmu Alam, Universitas Padjadjaran, dengan pendiriutama: Mayor Jendral (Purn) Prof. Dr. Moestopo dan Drs. M. Koesmono.Kegiatan resmi dimulai tanggal 17 Nopember 1959 dengan mahasiswasejumlah 17 orang. Kegiatan dibina oleh dosen tetap, yaitu Drs. Koesmonodan tiga orang dosen luar biasa, yaitu Dr. S. Sartono, Drs. R. Soeria-Atmadjadan Drs. S. Asikin.

Tahun 1997 berdasarkan SK Dikti terdapat dua program studi, yaituProgram Studi Teknik Geologi dan Program Studi Geologi di bawah naunganFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Kemudian digabungkankembali menjadi hanya satu program studi yaitu Teknik Geologi.

Sejak 12 Desember 2007, Jurusan Geologi memisahkan diri dariFakultas MIPA dan berubah menjadi Fakultas Teknik Geologi. Sampai kini,Fakultas Teknik Geologi UNPAD telah mendapat kepercayaan dan pengakuancukup tinggi dari masyarakat. Hal ini ditunjukan dengan jumlah mahasiswa danjumlah lulusan yang meningkat setiap tahunnya.

Fakultas Teknik Geologi Universitas Padjadjaran, adalah suatulembaga pendidikan tinggi yang mencurahkan pada pembelajaran danpengembangan ilmu geologi yang berorientasi kepada terciptanya pola link &match (keserasian dan kesepadanan).

FTG menyelenggarakan pendidikan pascasarjana Program StudiTeknik Geologi (S2) sesuai ijin Ditjen Dikti no, 1688/D/T/2009 yangdiperpanjang pada tahun 2011. Sejak tahun 2011 FTG menyelenggarakanProgram Doktor Teknik Geologi sesuai Keputusan Mentri Pendidikan Nasionalno. 101/E/O/2011. Pengelolaan program magister dan doktor dalam bidangyang berkaitan dengan geologi sebelumnya dilaksanakan oleh ProgramPascasarjana Universitas Padjadjaran.

B. Visi, Misi Fakultas dan Program Studi1. Visi dan Misi Fakultas

a. VisiFTG menjadi institusi pendidikan geologi yang mampu meresponpersaingan global atau internasionalisasi lembaga FTG.


b. Misi FTG menjadi penyelenggara pendidikan bidang geologi yang dapat

meluluskan para geologist handal dan berkarakter serta mampuberkompetisi (kompetensi geologi lapangan yang unggul). FTG menjadi penyelenggara riset kebumian yang berorientasi sains

(konseptual geologi) dan pengembangan aplikasi ilmu pengetahuanteknologi geologi untuk kepentingan pembangunan. FTG menjadi pusat informasi geologi (khususnya Jawa Barat dan

Banten) dan mempunyai peranan dalam wujud PKM dirasakanlangsung masyarakat, pemerintah dan stakeholder terkait.

2. Visi dan Misi Program StudiVisi dan Misi Program Sarjana (S1)a. Visi

Menjadi institusi pendidikan geologi yang mampu merespon danmelakukan penyesuaian dalam persaingan global, sehingga mampumendorong pengembangan sumberdaya geologi Indonesia yangdilandasi oleh kemampuan pengelolaan lingkungan dalampembangunan nasional secara berkelanjutan.

b. MisiMelaksanakan pendidikan bidang geologi yang meliputi sumberdayaenergi, sumberdaya mineral, sumberdaya air, dan lingkungan geologiyang setara dengan standar nasional menuju standar internasional.Mengaplikasikan dan mengembangkan ilmu pengetahuan danteknologi geologi untuk kepentingan pembangunan nasional sektorenergi, sumberdaya mineral dan lingkungan.

Visi dan Misi Program Magister (S2)a. Visi

Menjadi institusi pendidikan geologi yang mampu merespon danmelakukan penyesuaian dalam persaingan global, sehingga mampumenghasilkan lulusan S2 dengan keahlian akademik dalampenguasaan ilmu dan teknologi geologi yang dilandasi olehpemahaman kaidah ilmiah dalam pengelolaan kebencanaan danpengembangan sumberdaya geologi menuju pembangunanberkelanjutan dengan berorientasi pada aspek lingkungan.

b. MisiMenyelenggarakan pendidikan Program Studi Teknik Geologi (S2)


yang meliputi pengembangan sumberdaya energi dan mineral, sertasumberdaya air, geologi teknik dan geologi lingkungan, pengelolaankebencanaan dan pengembangan kewilayahan, teknik, menujupembentukan visi lulusan yang memiliki integritas tinggi denganlandasan yang kuat dalam pengembangan ilmu dan aplikasinya.Mengembangkan Program Pascasarjana Geologi sebagai ujungtombak sekaligus inkubator pengembangan dan aplikasi ilmupengetahuan- teknologi geologi dalam mewujudkan UniversitasPadjadjaran sebagai Research University.

Visi dan Misi Program Doktor (S3)a. Visi

Menjadi institusi pendidikan geologi yang mampu merespon danmelakukan penyesuaian dalam persaingan global, sehingga mampumenghasilkan lulusan S3 dengan keahlian akademik dalampenguasaan ilmu dan teknologi geologi yang dilandasi olehpemahaman kaidah ilmiah dalam pengelolaan kebencanaan danpengembangan sumberdaya geologi menuju pembangunanberkelanjutan.

b. MisiMenyelenggarakan pendidikan S3 Ilmu Geologi yang meliputipengembangan sumberdaya energi dan mineral, serta sumberdayaair, geologi teknik dan geologi lingkungan, pengelolaan kebencanaandan pengembangan kewilayahan, teknik, menuju pembentukan visilulusan yang memiliki integritas tinggi dengan landasan yang kuatdalam pengembangan ilmu dan aplikasinya. MengembangkanProgram Pascasarjana Geologi sebagai ujung tombak sekaligusinkubator pengembangan dan aplikasi ilmu pengetahuan- teknologigeologi dalam mewujudkan Universitas Padjadjaran sebagaiResearch University.

C. Tujuan Pendidikan

1. Tujuan Pendidikan Fakultas Teknik Geologia. FTG dengan ciri ilmu kebumian khas tertentu (interest lapangan,

kewilayahan dan lingkungan) dikenal luas masyarakat nasional daninternasional (khususnya Asean) yang dapat diakses secara merataoleh seluruh masyarakat Indonesia.


b. Lulusan FTG dengan daya saing tinggi, berkreatifitas penguasaansains dan teknologi serta bermoral dan etika baik, menjadi jejaringlangsung/tidak langsung dalam penguatan pembelajaran dan risetterpadu FTG.

c. Produk kelompok-kelompok riset yang dapat langsung dirasakanmasyarakat, pemerintah dan pelaku stakeholder terkait.

2. Tujuan Pendidikan Program Studia. Tujuan Pendidikan Program Sarjana (S1)

Menghasilkan ahli ekplorasi dibidang energi, mineral, geologilingkungan, hidrogeologi, geologi teknik, atau kebencanaan geologidalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan yang berwawasanlingkungan.

b. Tujuan Pendidikan Program PascasarjanaTujuan pendidikan Program Studi Teknik Geologi (S2) adalah untukmeningkatkan taraf penguasaan ilmu dan kemampuan yang telahdiperoleh peserta selama pendidikan tingkat Sarjana, agar lebih aktifdan mantap berperan, baik dalam pandangan ilmunya maupun dalampenerapannya.

c. Adapun tujuan pendidikan Program Studi Teknik Geologi (S3) adalahuntuk meningkatkan taraf penguasaan pengembangan Ipteks sehinggadapat beradaptasi sesuai dengan kebutuhan stakeholder melaluipendekatan ilmiah. Untuk itu, program ini memiliki arah orientasibersifat keilmuan, yang lebih ditekankan pada kemampuanpengembangan ilmu secara lebih mendalam, dan berorientasi terapanyang lebih ditekankan pada kemampuan penerapan ilmu secaraprofesional.

D. Kompetensi Lulusan Program (S1, S2 dan S3)a. Profil dan Kompetensi lulusan Program Sarjana (S1)


Profil lulusan :Menghasilkan ahli eksplorasi di bidang energi, mineral, geologi lingkungan, hidrogeologi, geologi teknik, ataukebencanaan geologi dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan yang berwawasan lingkungan.

Profil Lulusan Kompetensi Utama (A)Penciri lulusan

Kompetensi Pendukung (B)Mendukung dan memperkuat

kompetensi program studiKompetensi Lainnya (C)Ciri khas perguruan tinggi

1. Ahli Muda GeologiEksplorasi Energi

1. Mampu mengaplikasikankonsep dasar geologi dalameksplorasi sumberdaya energi

2. Mampu melakukan pemetaangeologi dan menyajikannyadalam peta geologi dan petatematik untuk kebutuhanperencanaan, pengelolaan danpengembangan sumberdayaenergi

3. Mampu menjelaskan kondisigeologi suatu wilayah dalamkaitannya dengan potensisumberdaya energi

4. Mampu menerapkan konsepdan teknologi eksplorasi

1. Mampu menyebutkanperundang-undangan yangberkaitan dengan sumberdayaenergi

2. Mampu mengoperasikanberbagai piranti lunak yangberkaitan dengan eksplorasisumberdaya energi

3. Mampu membuat danmempresentasikan laporaneksplorasi dalam forum resmi

1. Berperilaku menjunjungtinggi nilai-nilai moral,agama dan etika

2. Mampumengembangkan diri,bersikap kreatif, penuhinovasi, tekun, pantangmenyerah, cermat,bertanggungjawab danpercaya diri

3. Mampu melaksanakaneksplorasi sumberdayaenergi yangberwawasan lingkungan





sumberdaya energi5. Mampu menjelaskan tahapan

eksplorasi sumberdaya energi2. Ahli Muda Geologi

Eksplorasi Mineral1. Mampu mengaplikasikan

konsep dasar geologi dalameksplorasi sumberdaya mineral

2. Mampu melakukan pemetaangeologi dan menyajikannyadalam peta geologi dan petatematik untuk kebutuhanperencanaan, pengelolaan danpengembangan sumberdayamineral

3. Mampu menjelaskan kondisigeologi suatu wilayah dalamkaitannya dengan potensisumberdaya mineral

4. Mampu menerapkan konsepdan teknologi eksplorasi

1. Mampu menyebutkanperundang-undangan yangberkaitan dengan sumberdayamineral

2. Mampu mengoperasikanberbagai piranti lunak yangberkaitan dengan eksplorasisumberdaya mineral

3. Mampu membuat danmempresentasikan laporaneksplorasi dalam forum resmi

1. Berperilaku menjunjungtinggi nilai-nilai moral,agama dan etika

2. Mampumengembangkan diri,bersikap kreatif, penuhinovasi, tekun, pantangmenyerah, cermat,bertanggungjawab danpercaya diri

3. Mampu melaksanakaneksplorasi sumberdayamineral yangberwawasanlingkungan





sumberdaya mineral5. Mampu menjelaskan tahapan

eksplorasi sumberdaya mineral

3. Ahli Muda GeologiLingkungan

1. Mampu mengaplikasikankonsep dasar geologi dalambidang Hidrogeologi, GeologiTeknik, Kebencanaan Geologidan Perencanaan Wilayah

2. Mampu melakukan pemetaangeologi dan menyajikannyadalam peta geologi dan petatematik untuk kebutuhanperencanaan, pengelolaan danpengembangan bidangHidrogeologi, Geologi Teknik,Kebencanaan Geologi danPerencanaan Wilayah

1. Mampu menyebutkanperundang-undangan yangberkaitan dengan bidangHidrogeologi, Geologi Teknik,Kebencanaan Geologi danPerencanaan Wilayah

2. Mampu mengoperasikanberbagai piranti lunak yangberkaitan dengan bidangHidrogeologi, Geologi Teknik,Kebencanaan Geologi danPerencanaan Wilayah

3. Mampu membuat danmempresentasikan laporan

1. Berperilakumenjunjung tingginilai-nilai moral,agama dan etika

2. Mampumengembangkan diri,bersikap kreatif,penuh inovasi, tekun,pantang menyerah,cermat,bertanggungjawabdan percaya diri

3. Mampu melaksanakanPenelitian bidang





3. Mampu menjelaskan kondisigeologi suatu wilayah dalamkaitannya dengan potensi dankendala bidang Hidrogeologi,Geologi Teknik, KebencanaanGeologi dan PerencanaanWilayah

4. Mampu menerapkan konsepdan teknologi bidangHidrogeologi, Geologi Teknik,Kebencanaan Geologi danPerencanaan Wilayah

penelitian bidang Hidrogeologi,Geologi Teknik, KebencanaanGeologi dan PerencanaanWilayah dalam forum resmi

Hidrogeologi, GeologiTeknik, KebencanaanGeologi danPerencanaan Wilayahyang berwawasanlingkungan

4. Peneliiti Muda IlmuGeologi

1. Mampu mengaplikasikankonsep dasar geologi dalampenelitian geologi

2. Mampu melakukan pemetaangeologi dan menyajikannyadalam peta geologi dan peta-peta tematik

1.Mampu menyebutkanperundang-undangan yangberkaitan dengan ilmukebumian

2.Mampu mengoperasikanberbagai piranti lunak yangberkaitan dengan ilmu

1.Berperilaku menjunjungtinggi nilai-nilai moral,agama dan etika

2.Mampumengembangkan diri,bersikap kreatif, penuhinovasi, tekun, pantang





3. Mampu menjelaskan kondisigeologi suatu wilayah

4. Mampu mengaplikasikan ilmugeologi dalam bidang ilmu lain

kebumian3.Mampu membuat dan

mempresentasikan hasilpenelitian dalam forum resmi

menyerah, cermat,bertanggungjawab danpercaya diri

3.Mampu melaksanakanpenelitian geologi yangberwawasan lingkungan


b. Kualifikasi dan Kompetensi Lulusan Program Magister (S2)Program Studi Teknik Geologi (S2) diarahkan pada hasil lulusanyang memilki kualifikasi: Mempunyai kemampuan mengembangkan dan memuktahirkan

ilmu pengetahuan dan teknologi geologi dengan caramenguasai dan memahami pendekatan, metode, kaidah ilmiahdisertai keterampilan penerapannya;

Mempunyai kemampuan memecahkan permasalahan di bidanggeologi melalui kegiatan penelitian dan pengembanganberdasarkan kaidah ilmiah;

Mempunyai kemampuan di bidang kinerja profesi geologi yangditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan,keserbacakupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atauprofesi yang serupa.

Lulusan Program Studi S2 Teknik Geologi sebagai output dariProses Belajar Mengajar (PBM) pada program ini diharapkan dapatmemenuhi Standar Kompetensi sebagai indikator motivasi, sikap,keahlian, kemampuan dan pemahaman sebagai berikut :1. Motivasi Memiliki rasa ingin tahu yang kuat terhadap dinamika

perkembangan ilmu geologi Memiliki keinginan yang kuat dalam meningkatkan ilmu,

kemampuan dan keterampilan di bidang teknologi geologi,dan penerapannya

Memiliki motivasi yang kuat untuk melaksanakankerjasama dengan berbagai disiplin ilmu untukperkembangan ilmu geologi.

2. Sikap Memiliki sikap proaktif dan adaptif terhadap perkembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang geologi Memiliki kepekaan terhadap pengelolaan kebencanaan

dan pengembangan sumberdaya geologi untukmeningkatkan kesejahteraan masyarakat

Selalu terbuka untuk menampung kritik dan saran yangdiberikan berbagai pihak


Bersikap jujur, bekerja keras, disiplin dan kooperatif.

3. Keahlian Terampil dalam menerapkan konsep geologi dalam

memecahkan masalah riil yang ditujukan untukpengelolaan kebencanaan dan pengembangansumberdaya geologi.

4. Kemampuan Mampu berperan aktif dalam kelompok dari berbagai

disiplin ilmu dalam lingkungan yang kondusif Mampu membuat kesimpulan geologis untuk keperluan

masukan dalam pembuatan kebijakan.5. Pemahaman Memahami kaidah ilmiah dan konsep geologi secara baik

dan memiliki ketajaman berpikir analisis terhadappermasalahan yang timbul

Memahami pentingnya penerapan etika dalammengantisipasi berbagai masalah yang mungkin terjadidalam aplikasi ilmu geologi.

c. Kompetensi Lulusan Program Doktor (S3) :1. Motivasi Memiliki rasa ingin tahu tentang dinamika perkembangan

Iptek, khususnya di bidang ilmu geologi Memiliki keinginan yang kuat untuk mengembangkan Iptek

(khususnya di bidang geologi) dan penerapannya; sehinggadapat digunakan untuk pemecahan masalah Memiliki keinginan yang kuat dalam meningkatkan

kemampuan dan keterampilan di bidang ilmu geologi sesuaidengan nilai-nilai dan etika yang berlaku

2. Sikap Memiliki sikap positif terhadap perkembangan ilmu

pengetahuan, budaya, interdisiplin, kerjasama, institusi,otoritas, pekerjaan dan profesi Mampu mengembangkan/memutakhirkan dan menerapkan


ilmu geologi sesuai dengan tingkat strata pendidikannya Mampu memecahkan permasalahan di bidang geologi

melalui pendekatan teori dan eksperimental3. Keahlian Terampil dalam mengelola ide, konsep, penemuan,

pengembangan dan penerapan ilmu Terampil menerapkan konsep, teori dan eksperimental untuk

menjawab permasalahan ipteks dan lingkungan Terampil dalam menyajikan ide, konsep dan penemuan

dalam bentuk karya tulis dan mempresentasikannya Terampil dalam menganalisis dan merumuskan ide, konsep,

teori dan penemuan di bidang geologi4. KemampuanMampu mengembangkan, memutakhirkan dan menerapkan

ilmuMampu menyusun teori-teori baru melalui metode penelitianMampu memecahkan permasalahan yang dihadapi melalui

penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiahMampu mengembangkan metode penelitian dalam

mengantisipasi permasalahan di masyarakat dalampengembangan iptek

5. Pengetahuan Memahami konsep dan teori di bidang ilmu geologi Memahami dasar-dasar dan pengertian tentang arti, tujuan

dan fungsi masing-masing bidang ilmu geologi Memahami metodologi dan etika dalam pengembangan di

bidang ilmu geologi


BAB IIPENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI

A. Program Sarjana (S1) Program Studi Teknik Geologi1. Daftar Mata Kuliah Program Sarjana (S1)Semester I

No Sandi Nama Mata Kuliah BobotSKS Kelompok

1 UNX10.101 Pendidikan Pancasila 2(2-0) MPK (Inti)2 UNX10.102 Pendidikan Agama 2(2-0) MPK (Inti)3 UNX10.103 Bahasa Indonesia 2(2- 0) MPK (Institusional)4 UNX10.106 Ilmu Budaya Dasar 2(2-0) MPK (Institusional)5 D10A.101 Matematika I 2(2-0) MKK (Inti)6 D10C.101 Fisika Dasar I 2(2-0) MKK (Inti)7 D10C.111 Praktikum Fisika Dasar I 1(0-1) MKK (Inti)8 D10B.106 Kimia Dasar I 2(2-0) MKK (Inti)9 D10B.116 Praktikum Kimia Dasar I 1(0-1) MKK (Inti)

10 Q10A.101 Statistika 2(2-0) MKK (Inti)Jumlah 18

Semester II


1 UNX10.204 Pendidikan Kewarganegaraan 2(2-0) MPK (Inti)2 UNX10.205 Bahasa Inggris 2(2-0) MPK (Institusional)3 D10A.202 Matematika II 2(2-0) MKK (Inti)4 D10C.202 Fisika Dasar II 2(2-0) MKK (Inti)5 D10C.212 Praktikum Fisika Dasar II 1(0-1) MKK (Inti)6 D10B.206 Kimia Dasar II 2(2-0) MKK (Inti)7 Q10B.216 Praktikum Kimia Dasar II 1(0-1) MKK (Inti)8 Q10A.201 Geologi Dasar 3(2-1) MKB (Inti)9 Q10A.202 Geomorfologi 2(2-0) MKB (Inti)

10 Q10A.203 Mineralogi 3(2-1) MKB (Inti)Jumlah 20


Semester III


1 Q10A.102 Teknologi Informasi 2(1-1) MKK (Institusional)2 Q10A.103 Ilmu Ukur Tanah & Kartografi 3(2-1) MKB (Inti)3 Q10A.104 Petrologi 3(2-1) MKB (Inti)4 Q10A.105 Sedimentologi 3(2-1) MKB (Inti)5 Q10A.106 Paleontologi 3(2-1) MKB (Inti)6 Q10A.107 Penginderaan Jauh 3(2-1) MKB (Inti)7 Q10A.108 Filsafat Ilmu 2(2-0) MPK (Institusional)

Jumlah 19

Semester IV


1 Q10A.204 Prinsip Stratigrafi 3(2-1) MKB (Inti)2 Q10A.205 Geologi Struktur 3(2-1) MKB (Inti)3 Q10A.206 Metode Pemetaan Geologi 3(2-1) MKB (Inti)4 Q10A.207 Petrografi 3(2-1) MKB (Inti)5 Q10A.208 Mikropaleontologi 3(2-1) MKB (Inti)6 Q10A.209 Vulkanologi 2(2-0) MKB (Inti)7 Q10A.210 Geokimia 2(2-0) MKB (Inti)

Jumlah 19

Semester V


1 Q10A.109 Geotektonik 2(2-0) MPK (Inti)2 Q10A.110 Geostatistika 3(2-1) MKB (Inti)3 Q10A.111 Geologi Sejarah 2(2-0) MKB (Inti)4 Q10A.112 Geologi Eksplorasi 3(2-1) MKB (Inti)5 Q10A.113 Geologi Batubara 3(2-1) MKB (Inti)6 Q10A.114 Pemetaan Geologi Pendahuluan 3(1-2) MPB (Institusional)7 Q10A.115 Geologi Sumberdaya Mineral 3(2-1) MKB (Inti)



Jumlah 19Semester VI


1 Q10A.211 Geologi Minyak dan Gas Bumi 3(2-1) MKB (Inti)2 Q10A.212 Geologi Teknik 3(2-1) MKB (Inti)3 Q10A.213 Hidrogeologi 3(2-1) MKB (Inti)4 Q10A.214 Geologi Struktur Indonesia 2(2-0) MKB (Institusional)5 UNX10006 KKNM 3(3-0) MKB (Institusional)6 Q10A.215 Geothermal 2(2-0) MKB (Inti)7 Q10A.216 Geofisika 3(2-1) MKB (Inti)

Jumlah 19

Semester VII


1 Q10A.116 Stratigrafi Indonesia 2(2-0) MKB (Inti)2 Q10A.117 Geologi Kelautan 2(2-0) MKB (Inti)3 Q10A.118 Geoteknik 3(2-1) MKB (Inti)4 Q10A.119 Geologi Lingkungan 3(2-1) MKB (Inti)5 Q10A.120 Teknologi dan Manajemen

Kewirausahaan2(2-0) MKB (Inti)

6 Q10A….. Matakuliah Pilihan(4 MK @ 2 SKS)

8 MKB (Institusional)

Jumlah 20

Semester VIII


1 Q10A.217 Pemetaan Geologi Lanjut 4(1-3) MPB (Institusional)2 Q10A.018 Skripsi 6(0-6) MKB (Inti)

Jumlah 10


Mata Kuliah Pilihan Penunjang (MKPP)Semester VII


1 Q10A.121 Seismik Stratigrafi 2 ( 2-0 )2 Q10A.122 Analisis Cekungan 2 ( 2-0 )3 Q10A.123 Analisis Geologi Struktur 2 ( 2-0 )4 Q10A.124 Analisis Well Log 2 ( 2-0 )5 Q10A.125 Geokimia Minyak dan Gas Bumi 2 ( 2-0 )6 Q10A.126 Aplikasi Mikrofosil Foraminifera 2 ( 2-0 )7 Q10A.127 Biostratigrafi 2 ( 2-0 )8 Q10A.128 Sekuen Stratigrafi 2 ( 2-0 )9 Q10A.129 Aplikasi Mikrofosil Non Foraminifera 2 ( 2-0 )

10 Q10A.130 Sedimentografi 2 (2-0 )11 Q10A.131 Mikroskopi Bijih 2 ( 2-0 )12 Q10A.132 Petrologi Mineral Ubahan 2 ( 2-0 )13 Q10A.133 Eksplorasi Bijih 2 ( 2-0 )14 Q10A.134 Thermodinamika 2 ( 2-0 )15 Q10A.135 Petrologi Batuan Dasar & Volkanik 2 ( 2-0 )16 Q10A.136 Geologi Isotop & Geokronologi 2 ( 2-0 )17 Q10A.137 Kimia Mineral 2 ( 2-0 )18 Q10A.138 Geokimia Busur Kepulauan Indonesia 2 ( 2-0 )19 Q10A.139 Mineral Industri & Batu Mulia 2 ( 2-0 )20 Q10A.140 Petrologi Batuan Metamorfik 2 (2-0 )21 Q10A.141 Morfometri Tektonik DAS 2 ( 2-0 )22 Q10A.142 Geologi Tata Ruang 2 ( 2-0 )23 Q10A.143 Geomekanika 2 ( 2-0 )24 Q10A.144 Analisis Kestabilan Lereng 2 ( 2-0 )25 Q10A.145 Hidrolika Air Tanah 2 ( 2-0 )26 Q10A.146 Pemboran Air Tanah 2 ( 2-0 )27 Q10A.147 Pemodelan Hidrogeologi 2 ( 2-0 )28 Q10A.148 Geomorfologi Pantai dan Karst 2 ( 2-0 )29 Q10A.149 Geomorfologi Kuantitatif 2 ( 2-0 )



30 Q10A.150 Aplikasi Penginderaan Jauh 2 ( 2-0 )31 Q10A.151 Geowisata 2 ( 2-0 )32 Q10A.152 Geologi Kuarter 2 ( 2-0 )33 Q10A.153 Tektonika 2 ( 2-0 )34 Q10A.154 Geofisika Terapan 2 ( 2-0 )35 Q10A.155 Geologi Fraktal 2 ( 2-0 )36 Q10A.156 Analisis Sumberdaya Kewilayahan 2 ( 2-0 )37 Q10A.157 Neotektonik 2 ( 2-0 )38 Q10A.158 Regulasi Pengelolaan

Sumberdaya Geologi2 ( 2-0 )

39 Q10A.159 Kebencanaan Geologi 2 ( 2-0 )

2. Deskripsi Mata KuliahQ10A. 101 KARTOGRAFI DAN ILMU UKUR TANAH (MKB) 3 (2-1)

Mempelajari alat-alat ukur tanah dan metode pengukurannya.Membuat sketsa, menghitung, mengkoreksi hasil pengukuranlapangan, membuat kontur dan peta.

Q10A. 104 PETROLOGI (MKB) 3 (2-1)Mempelajari struktur, susunan mineral batuan beku, batuansedimen, dan batuan metamorfosa. Klasifikasi genesis danpemerian batuan beku, batuan sedimen, dan batuanmetamorfosa. Memerikan mineral pembentuk batuan, teksturbatuan, kristalisasi mineral pembentuk batuan. Menentukanjenis batuan berdasarkan komposisi mineral. Penentuangenesis batuan dan penggunaan berbagai jenis klasifikasibatuan. Praktikum identifikasi berbagai jenis batuan beku,sedimen dan metamorfik, serta kuliah lapangan.

Q10A. 105 SEDIMENTOLOGI (MKB) 3 (2-1)Pembentukan batuan endapan, proses sedimentasi, mengenalidan menafsirkan struktur sedimen, macam model fasies danlingkungan pengendapan, grafik log, merekonstruksilingkungan pengendapan.

Q10A. 106 PALEONTOLOGI (MKB 3 (2-1)


Memahami prinsip paleontologi serta analisis dan aplikasi fosil.Penentuan umur relatif dan penentuan lingkunganpengendapan batuan sedimen untuk pemetaan geologi daneksplorasi bahan galian logam, non-logam, dan migas.

Q10A. 107 PENGINDRAAN JAUH (MKB) 3 (2-1)Gelombang elektromagnetik. Dasar-dasar fisis pengindraanjauh. Teknik pembuatan citra landsat. Analisis visual citraanalog. Citra landsat untuk interpretasi pola aliran sungai,geomorfologi, geologi struktur, geologi lingkungan, gejalalongsoran bahaya gunungapi, banjir, dan tsunami. Analisisvisual analog interpretasi citra radar. Analisis visual denganteknik manipulasi warna.

Q10A. 110 GEOSTATISTIKA (MKB) 3 (2-3)Prinsip geostatistika, komputer, statistika elementer, aljabarmatematika, ANOVA, dan ANOCOVA. Praktikum komputer.

Q10A.111 GEOLOGI SEJARAH (MKB) 2 (2-0)Evolusi dan korelasi endapan dari jaman ke jaman. Praktikummembuat essay geologi suatu daerah dari data yang ada.

Q10A. 112 GEOLOGI EKSPLORASI (MKB) 3 (2-1)Mempelajari metode eksploitasi yang meliputi metode geologi,remote sensing, geofisika, geokimia dan pemboran sertaaplikasinya dalam eksplorasi mineral, migas, batubara,panasbumi dan air.Praktikum lapangan : Kunjungan lapangan ke daeraheksploitasi/tambang.

Q10A. 113 GEOLOGI BATUBARA (MKB) 2 (2-0)Memahami hal-hal yang berhubungan dengan prosespembentukan batubara, metode penelitian, eksplorasi, dankegunaannya.

Q10A. 114 PEMETAAN GEOLOGI PENDAHULUAN (MPB Institusional)3 (1-2)Pekerjaan penelitian lapangan, termasuk pembuatan laporan,peta geomorfologi, peta kerangka, pola jurus perlapisan danpeta geologi sesuai dengan format yang berlaku dengan luas5x5 km2 secara berkelompok dan diakhiri dengan kolokium.

Q10A. 115 GEOLOGI SUMBERDAYA MINERAL (MKK) 2 (2-0)


Setelah mempelajari tentang cara-cara terbentuknya berbagaimacam sumberdaya mineral, pengenalan berbagai tipeendapan mineral dan penyebarannya di Indonesia.Praktikum : mengenal/menentukan bernagai contoh endapanmineral dari berbagai tipe.Kuliah lapangan : kunjungan lapangan ke daerah potensisumberdaya mineral.

Q10A. 116 STRATIGRAFI INDONESIA (MKB) 2 (2-0)Stratigrafi dan paleontologi Indonesia. Praktikum sayatan-sayatan tipe stratigrafi Indonesia.

Q10A. 117 GEOLOGI KELAUTAN (MKK) 2 (2-0)Prinsip dasar geofisika dan geokimia dalam penelitiantektonik/sumberdaya geologi di bawah muka laut.

Q10A. 118 GEOTEKNIK (MKB) 3 (2-1)Pembahasan mengenai soil dan rock properties, klasifikasitanah, aplikasi geologi pada analisis kestabilan lereng,subsiden, erodibilitas.

Q10A. 119 GEOLOGI LINGKUNGAN (MKB) 3 (2-1)Aplikasi geologi dalam penataan lingkungan pembangunanberwawasan lingkungan yang terlanjutkan.

Q10A. 121 SEISMIK STRATIGRAFI (MKB) 2 (2-0)Pembacaan seismik refleksi serta seismik refraksi, konfigurasiseismik refraksi, seismofacies, rekonstruksi sekuenpengendapan, dan analisis cekungan pengendapan.Penjelasan masalah lumpur pemboran dan kegunaannyadalam industri minyakbumi, penilaian formasi berdasarkan datalogarisasi dan sinar refreksi.

Q10A. 122 ANALISIS CEKUNGAN (MKK) 2 (2-0)Tipe cekungan, analisis dan rekonstruksi cekungan, aplikasidalam eksplorasi sumberdaya.

Q10A. 124 ANALISIS WELL LOG (MKB) 2 (2-0)Mempelajari alat-alat (Tool) seperti (Gamma Ray, Neutron,Dentity, Resistivity dll), Logging beserta pembacaan kurva daninterpretasi geologinya. Berhubungan dengan fasies danlingkungan pengendapan, penentuan korelasi antar sumurpemboran serta penentuan zona hidrokarbon.

Q10A. 126 APLIKASI MIKROFOSIL FORAMINIFERA (MKK) 2 (2-0)


Merupakan mata kuliah yang membahas mengenai mikrofosilforaminifera, yang mencakup pengenalan, analisis, interpretasidan aplikasinya khususnya dalam industri energi danlingkungan.

Q10A. 127 BIOSTRATIGRAFI (MKK) 2 (2-0)Pembahasan mengenai metode analisis biostratigrafi,penentuan umur/kronostratigrafi, biokorelasi, paleogeografi,biofasies dll. Integrasi biostratigrafi dengan data geologi dangeofisika, dilengkapi dengan beberapa studi kasus terutamadalam industri migas.

Q10A. 128 SIKUEN STRATIGRAFI (MKK) 2(2-0)Pengertian jenis data geologi dari pemboran minyak dangasbumi, penguasaan cara dan teknik pengambilan datageologi bawah permukaan serta rekonstruksi geologi lapanganminyak dan cekungan lainnya.

Q10A. 129 APLIKASI MIKROFOSIL NON FORMINIFERA (MKK) 2(2-0)Merupakan mata kuliah yang membahas mengenai mikrofosilnon foramifera yang mencakup pengenalan analisis,interpretasi, dan aplikasinya khususnya dalam industri energidan lingkungan.

Q10A. 131 MIKROSKOPIS BIJIH (MKB) 2 (2-0)Pengenalan tentang miskroskopis bijih, teknik preparasisayatan poles, pengenalan macam-macam tekstur mineral bijihdan hubungannya dengan paragenesis mineral bijih. Praktikumidentifikasi mineral bijih secara megaskopis dan mikroskopis.

Q10A. 132 PETROLOGI MINERAL UBAHAN(MKK) 2 (2-0)Membahas genesis mineral ubahan, ciri-ciri mineral ubahan akibatproses pneumatolitik dan hydrothermal. Pempelajari penyebabterjadinya mineral ubahan, macam-macam mineral ubahan padazona hipotermal, epitermal dan mesotermal serta pada tipe porfiri.Praktikum mengidentifikasi batuan yang telah terubah danpenentuan jenis ubahan yang terjadi serta interpretasi padapenentuan zonasi ubahannya.

Q10A. 133 EKSPLORASI BIJIH (MKB) 2 (2-0)Aplikasi metoda eksplorasi geokimia dan geofisika serta GISdalam integrasi data eksplorasi untuk penentuan daerahprospek. Metoda perhitungan cadangan dengan aplikasi


geostatistika. Praktikum dengan melakukan penilaian daerahprospeksi terhadap data-data eksplorasi yang telah ada.

Q10A. 145 HIDROLIKA AIR TANAH (MKB) 2 (2-0)Tata air, kondisi air tanah, potensi dan metode kuantitatif dalamhidrolika untuk buangan air.

Q10A. 148 GEOMORFOLOGI PANTAI DAN KARST (MKK) 2 (2-0)Pendalaman materi bentang alam pantai sebagai daerah yangkhas dalam perkembangan perkotaan di Indonesia.

Q10A. 149 GEOMORFOLOGI KUANTITATIF (MKB) 2 (2-0)Roman muka bumi dengan pendekatan deskriptif secarakuantifikasi.

Q10A. 150 APLIKASI PENGINDRAAN JAUH (MKB) 2 (2-0)Pembinaan dalam mengikuti teknologi keantariksaan,khususnya untuk bidang geologi secara luas dan pemecahanmasalah-masalah geologi secara regional.

Q10A. 153 TEKTONIKA (MKK) 2 (2-0)Memahami elemen dan struktur kulit bumi, melakukanpengukuran unsur struktur di lapangan, serta memahami azasdinamika dan kinematika tektonik. Melakukan evaluasi sertamembuat kesimpulan dinamika tektonik suatu daerahIndonesia.

Q10A. 154 GEOFISIKA TERAPAN (MKB) 2 (2-0)Memberikan pengertian tentang prinsip eksplorasi geofisika,penggunaan metode geofisika untuk eksplorasi sumberdayaalam.

Q10A. 156 ANALISIS SUMBERDAYA KEWILAYAHAN (MKB) 2 (1-1)- Mempelajari batuan dan / tanah, pola deformasi dan

tektonik, geomorfologi dan aspek lainnya ( curah hujan,kegempaan dll ) yang berhubungan dengan aspek potensimaupun kendala sumberdaya kewilyahan.- Mempelajari skoring sistem satuan genetika lahan untuk

menilai sumberdaya kewilayahan.Q10A. 201 GEOLOGI DASAR (MKB) 2 (2-0)

Ulasan tentang proses eksogen dan endogen serta konsep-konsep dasar dalam geologi. Praktikum, model geologi, dankuliah lapangan.

Q10A. 202 GEOMORFOLOGI (MKB) 2 (2-0)


Mempelajari prinsip-prinsip geomorfologi dalam kaitannya dengangeologi. Mengidentifikasi ragam bentang alam. Pemerianklasifikasi bentang alam. Aplikasi bentang alam untuk penelitiangeologi. Pemetaan geomorfologi.

Q10A. 203 MINERALOGI (MKB) 3 (2-1)Kegunaan mineral pembahasan sistem simetri dan kristal alamserta proyeksi kristal. Mempelajari kimia, fisika mineral, genesismineral. Cara menentukan jenis mineral berdasarkan sifat fisik,kilap, warna, dan sifat kimianya. Praktikum mengenal model-model kristal. Pemerian mineral berdasarkan sifat fisiknya.

Q10A. 204 PRINSIP STRATIGRAFI (MKB) 3 (2-1)Cara penelitian stratigrafi dan azas dasarnya, fasies, peranantektonik, korelasi, Sandi Stratigrafi Indonesia, penampangterukur, penafsiran lingkungan pengendapan.

Q10A. 205 GEOLOGI STRUKTUR (MKB) 3 (2-1)Jenis perkembangan, pengamatan, interpretasi sertamanifestasinya dari struktur yang umum di permukaan.Praktikum memecahkan problema struktur dari data model dansingkapan di lapangan.

Q10A. 206 METODA PEMETAAN GEOLOGI (MKB) 3 (2-1)Sistematika serta metoda pengamatan dan penyusunan petageologi. Praktikum interpretasi potret udara dan rekonstruksistruktur.

Q10A. 207 PETROGRAFI (MKB) 3 (2-1)Menentukan sifat-sifat optik mineral, indikatriks, sudutpemadaman mineral, indeks bias, bias rangkap, dansebagainya. Mempelajari mikroskop polarisasi. Menentukanjenis mineral berdasarkan sifat optiknya dan tekstur mineral.Memerikan mineral pembentuk batuan, tekstur batuan,kristalisasi mineral pembentuk batuan. Menentukan jenisbatuan berdasarkan komposisi mineral. Penentuan genesisbatuan dan penggunaan berbagai jenis klasifikasi batuan.

Q10A. 208 MIKROPALEONTOLOGI (MKK) 3 (2-1)Klasifikasi dan sistematika fosil foraminifera planktonik danbentonik, nannofosil dan palinomorf, serta penetuan umur daninterpretasi lingkungan pengendapan. Praktikum membuatpreparat dan identifikasi fosil mikro.


Q10A. 209 VULKANOLOGI (MKB) 2 (2-0)Teori magma, fisika dan kimia gunungapi, penyebaran bahanvulkanik, dan letusan serta monitoringnya. Stratigrafi gunungapi, pemetaan daerah bahaya, dan lingkungan hidup.

Q10A. 210 GEOKIMIA (MKB) 2 (2-0)Hubungan bumi dengan alam semesta, struktur dan komposisibumi, proses magmatis dan batuan beku, serta sedimentasidan batuan sedimen. Mempelajari mengenai hidrosfir danatmosfir. Proses metamorfisme dan batuan metamorf sertasiklus geokimia.

Q10A. 211 GEOLOGI MINYAK DAN GAS BUMI (MKB) 3 (2-1)Rekonstruksi data geologi bawah permukaan, peta konturstruktur, isopach, litofasies, dan simulasi penghitungancadangan.

Q10A. 212 GEOLOGI TEKNIK (MKB) 3 (2-1)Sifat fisik dan keteknikan tanah dan batuan, metode alatpengukuran, pemetaan geologi teknik. Kriteria daerah bencana.

Q10A. 213 HIDROGEOLOGI (MKB) 3 (2-1)Pengetahuan dasar kondisi air tanah. Cara pendugaan dansurvey penggalian. Uji akuifer, debit, ekologi air tanah, dankonversi air tanah.

Q10A. 214 GEOLOGI STRUKTUR INDONESIA (MKB Institusional) 2(2-0)Pengaruh gerak-gerak orogenesa dan penerapan teori-teorigeotektonik di Indonesia. Membuat essay tentang gejalastruktur di Indonesia atas dasar data yang ada.

Q10A. 215 GEOTHERMAL (MKK) 2 (2-0)Prinsip terjadinya panas bumi, tahapan eksplorasi panas bumi.Kondisi geologi daerah panas bumi.

Q10A. 216 GEOFISIKA (MKB) 3 (2-1)Penggunaan sifat-sifat fisik batuan/cebakan bahan galianataupun struktur untuk mengetahui macam, bentuk, ataupunlokasi cebakan-cebakan tersebut. Pembicaraan metode-metode geofisika yang penting serta prakteknya dengan alat-alat beserta cara penyajian dan interpretasinya.

Q10A. 217 PEMETAAN GEOLOGI LANJUT (MPB) 4 (1-3)Pekerjaan penelitian lapangan/memetakan geologi daerah


dengan luas 10x10 km2 secara mandiri, membuat laporan,peta-peta, geomorfologi, kerangka geologi, pola jurusperlapisan batuan dan peta geologi sesuai dengan format yangberlaku (termasuk analisis paleontologi dan petrografi), sertakolokium hasil pemetaan.

D10A. 101 MATEMATIKA I (MKK) 2(2-0)Himpunan; sistem bilangan real; koordinat cartesius, fuingsi;limit; kontinuitas; turunan; teorem nilai rata-rata, teorem Rolle,nilai ekstrim; melukis grafik; aturan L Hospital; integral taktentu, integral tentu, teorem dasar kalkulus, teorem nilai rata-rata untuk integral, penggunaan integral tentu, integral takwajar, integral lipat dua.

D10A. 202 MATEMATIKA II (MKK) 2(2-0)Fungsi dua variabel, turunan parsial, diferensial total; aljabarvektor, turunan fungsi vektor, integral vektor; persamaandiferensial; matriks, determinan; deret bilangan real,konvergensi deret Mac Laurin, deret Taylor.

D10C. 101 FISIKA DASAR I (MKK) 3(3-1)Konsep-konsep dasar fisika; sistem satuan; aljabar vektor;kinematika; pokok-pokok mekanika Newton; usaha dan tenaga;momentum linier; dan momentum sudut; dinamika dalamkerangka acuan yang bergerak; gerak relativistik; ayunanselaras; mekanika benda tegar; medan gravitasi danimplementasinya; statistika dan dinamika zat alir; gelombangmekanik; termofisika dasar.

D10C. 202 FISIKA DASAR II (MKK) 2(2-1)Elektrostatika; Magnestotatika; arus listrik ajeg; imbaselektromagnet; arus listrik gayut waktu; sifat listrik dan magnetzat/medium; persamaan-persamaan Maxwell bentuk integral;gelombang elektromagnet; pokok-pokok optika; struktur materi;gejala-gejala kuantum, atomik dan nuklear.

D10B. 106 KIMIA DASAR I (MKK) 2(2-0)Pengetahuan tentang ilmu kimia; Atom; Unsur dan Tabel Perioda;Hubungan massa dan kemurnian zat; Massa dan reaksi kimia;Energi dan reaksi kimia; Susunan elektron dari atom-atom; Ikatankimia antar atom; Teori ikatan kovalen modern; Sifat fisis gas,cairan, zat padat dan perubahan keadaan; Asam, basa dan reaksi


ion; Reaksi oksidasi.UNX10.042 SKRIPSI (MPB) 6 (0-6)

Merupakan kegiatan yang membahas kajian/studi khusus suatuaspek geologi tertentu. Dapat dilaksanakan pada daerah yangpemetaan lanjut atau berkolaborasi denganperusahaan/instansi tertentu.Mahasiswa harus memenuhi persyaratan akademik sebagaiberikut :a. Telah mengikuti dan lulus mata kuliah prasyarat yang

ditetapkan FTG.b. Telah mengikuti dan lulus sekurang-kurangnya 120 SKS,

tidak ada mata kuliah dengan nilai E, dan nilai D < 15%.UNX10.102 PENDIDIKAN AGAMA (MPK) 2 (2-0)

Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dankepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmudan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagailandasan berfikir dan berprilaku dalam pengembangan profesi.

UNX10.102 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (MPK) 2 (2-0)UNX10.10..PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN(MPK) 2 (2-

0)UNX10.10..PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK(MPK) 2 (2-0)UNX10.10..PENDIDIKAN AGAMA HINDU (MPK) 2 (2-0)UNX10.10..PENDIDIKAN AGAMA BUDHA (MPK) 2 (2-0)UNX10.10.. PENDIDIKAN AGAMA LAINNYA (MPK) 2 (2-0)UNX10.101 PENDIDIKAN PANCASILA (MPK) 2 (2-0)

Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannyamampu mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila serta kesadaranberbangsa, bernegara, dalam menerapkan ilmunya secarabertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan kompetensimenguasai kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis,berpandangan luas sebagai manusia intelektual yang memiliki;sikap bertanggung jawab sesuai dengan hati nuraninya; mengenalimasalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya;mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan Ipteks;memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa gunamenggalang persatuan Indonesia.

UNX10. 204 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (MPK) 2(2-0)


Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannyaselaku warganegara yang berperan aktif menegakkandemokrasi menuju masyarakat madani dan membantumahasiswa selaku warga negara agar mampu mewujudkannilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta kesadaranberbangsa, benegara dalam menerapkan ilmunya secarabertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan kompetensimenguasai kemampuan berfikir, bersikap rasional, dan dinamis,berpandangan luas sebagai intelektual yang memiliki;Wawasan kesadaran bernegara, untuk bela negara denganperilaku cinta tanah air; Wawasan kebangsaan, kesadaranberbangsa demi ketahanan nasional; Pola pikir, sikap, yangkomperhensif integral pada seluruh aspek kehidupan nasional.

UNX10. 205 BAHASA INGGRIS (MKK) 2(2-0)Mengantarkan mahasiswa agar dapat memahami pengetahuanGrammar atau Structure dan dapat menerapkannya dalam kalimat-kalimat berbahasa Inggris yang dilatihkan melalui kemahiranbahasa - Reading Comprehension dan Writing guna memahamiberbagai referensi yang berbahasa Inggris dan menunjangpemerolehan serta penerapan ilmu yang dipelajari pada programstudi.

UNX10.103 BAHASA INDONESIA (MKK) 2 (2-0)Pengajaran Bahasa Indonesia bagi para mahasiswa lebihdiarahkan pada pemahaman dan penguasaan tata bahasaIndonesia yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapatmemanfaatkannya dalam penulisan karya ilmiah.Selain itu agar mahasiswa memahami kedudukan dan fungsiBahasa Indonesia sebagai bahasa Nasional dan bahasa Negarasehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benarkhususnya dalam situasi formal.

UNX10.006 KULIAH KERJA NYATA MAHASISWA (MBB) 3 (0-3)KKNM dilakukan dilokasi yang telah ditentukan secaraberkelompok dan interdisiplin selama dua bulan. Sebelum itudiberikan kuliah/latihan pembekalan dengan materi-materi yangdisesuailkan dengan kondisi lokasi yang akan dihadapi.Prasyarat : Sudah menyelesaikan minimal 110 SKS.

Rekapitulasi Jumlah SKS yang Wajib Diambil Mahasiswa


No Jenis Mata Kuliah Bobot(SKS)

1 Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 162 Mata Kuliah Keilmuan & Keterampilan (MKK) 203 Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 984 Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 75 Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) 3

Jumlah Beban Studi 1443. Daftar Dosen PengajarDosen TetapNo Nama Dosen Jabatan Sandi

1 Prof. (Em) Dr. Ir. Adjat Sudradjat, M.Sc. Guru Besar Q10A10001

2 Drs. Achmad Sjafrudin, M.Si.NIP. 195007171982031001

Lektor Kepala Q10A10004

3 Dr. Ir. Nana Sulaksana, MSP.NIP. 195210021983121001


4 Drs. Edi Tri Haryanto, M.Sc.NIP. 195503071983031003


5 Ir. Ahmad Helman Hamdani, M.Si **)NIP. 195508281982031005


6 Dr. Ir. Ildrem Syafri, DEA.NIP. 195807161986031003


7 Ir. Geni Dipatunggoro, MT.NIP. 195807261989031001


8 Ir. Agung Mulyo, MT.NIP. 195903111987031002


9 Ir. Undang Mardiana, M.Si.NIP. 195908071986011002


10 Ir. Ismawan., MTNIP. 195909201991021001

Lektor Q10A10016

11 Dr. Ir. Johanes Hutabarat, M.Si.NIP. 196004091988101001


12 Dr. Ir. H. Edy Sunardi, M.Sc.NIP. 196010141986011001



No Nama Dosen Jabatan Sandi13 Ir. Andi Agus Nur, MT.**)

NIP. 196010181993031001Lektor Kepala Q10A10019

14 Dr. Dra. Winantris, MS.NIP. 196204281987032001

Lektor Q10A10010

15 Dra. Lia Jurnaliah, M.Si . **)NIP. 196211031987032001

Lektor Q10A10011

16 Ir. Zufialdi Zakaria, MT. **)NIP. 196212181990011001


17 Ir. Iyan Haryanto, MT.**)NIP. 196304241991011001


18 Ir. Nurdrajat, MT. **)NIP. 196402081990031003

Asisten Ahli Q10A10014

19 Ir. Faizal Muhamadsyah., MT. **)NIP. 196404271991031002


20 Ir. Mega Fatimah Rosana, M.Sc. Ph. DNIP. 196611051992032003


21 Ir. Agus Didit Haryanto, MT. *)NIP. 196603101994031003

Lektor Q10A10020

22 Prof. Dr. Ir. Hendarmawan, M.Sc.NIP. 196701181996011001

Guru Besar Q20A10005

23 Dr. Ir. Emi Sukiyah, MTNIP. 196701221997032002


24 Ir. Djadjang Jedi Setiadi, M.Sc. **)NIP. 196707221994031003

Lektor Q10A10021

25 Dr. Ir. Dicky Muslim, M.Sc.NIP. 196712151994031003


26 Dr. Ir.Vijaya Isnaniawardhani, MTNIP. 196808181993032003


27 Abdurrokhim, ST., MT.*)NIP. 196810061997031007

Lektor Q10A10023

28 Dr. Lili Fauzielly, ST., MTNIP. 197002251997032002

Lektor Q10A10024

29 Dr. Budi Muljana, ST., MT.NIP. 197006231999031001

Lektor Q10A10027


No Nama Dosen Jabatan Sandi30 Yuyun Yuniardi, ST., MT

NIP. 197106162002121001Lektor Q10A10033

31 Teuku Y. W. M. Iskandar, ST., MT*)NIP. 197108252005011001

Lektor Q10A10036

32 Billy G. Adhiperdana, ST. M.Si *)NIP. 197111301999031002

Lektor Q10A10029

33 Bombom Rachmat S., ST., MT. **)NIP. 197112142001121001 Asisten Ahli Q10A10031

34 M. Sapari Dwi Hadian, ST. MT.**)NIP. 197308281999031001


35 Cecep Yandri Sunarie, ST., M.EngNIP. 197209282003121001


36 Dr. Sc. Yoga Andriana Sendjaja, ST. M.Sc.NIP. 197210101999031002

Lektor Q10A10030

37 Cipta Endyana, ST., MT. **)NIP. 197308281999031001


38 Boy Yoseph CSSS.Alam, ST. MT *)NIP. 197310231998021001

Lektor Q10A10025

39 Adi Hardiyono, ST., MT.NIP. 197510262006041002


40 Dr. Euis Tintin Yuningsih, ST., MT.NIP. 197606082001122001

Lektor Q10A10032

41 Raden Irvan Sophian, ST., MT.NIP. 197611232005011004

Lektor Q10A10037

42 Faisal Helmi, ST., MTNIP. 197803282003121002


43 Aldrin Ramadian, ST., M.Sc *)NIP. 197806192008121002


44 Febriwan Mohamad, S.Si., M.SiNIP.197902232008121002


45 Aton Patonah, ST.,MTNIP. 198002172008122002

Lektor Q10A10041

*) Sedang mengikuti Studi S-3 di luar negeri.**) Sedang mengikuti Studi S-3 di dalam negeri.


Dosen Tidak tetapNo Nama Dosen NIP/NIS Sandi

1 Prof. (DTT) Dr. Ir. H. R. F. Hirnawan ------------- Q10A100022 Ir. Oeke Sobarin., MT ------------- Q10A200013 Yunitha Rossa Indah Putri, ST., MT ------------- Q10A200024 Ir. Elly Yulia Zahrah ------------- Q10A200035 Evi H. Muslim, S.Pd., MM ------------- Q10A200046 Dr. Ir. Ade Djumarma, M.Sc ------------- Q10A200057 Mamay Sumaryadi, ST., M.Sc. ------------- Q10A200068 Ir. Igan Sutawidjaja, M.Sc. ------------- Q10A200079 Dr. Ir. Asnawir Nasution, , M.Sc. -------------

10 Dr. Nana Suwarna -------------11 Drs. Ir. Idi Sutardi, B.Sc. ------------12 Ir. Kris Budiono, M.Sc -------------13 Ir. Eddy Poernomo, M.Sc -------------14 Ir. Rusman Rinawan -------------15 Ir. Bagus Satiardja, SH., MM -------------

B. Program Magister Program Studi Teknik Geologi (S2)

1. Bidang KonsentrasiBidang konsentrasi yang ditawarkan pada Program Studi Teknik Geologi(S-2) adalah:

1. Bidang Konsentrasi Sumberdaya Energi;2. Bidang Konsentrasi Sumberdaya Mineral3. Bidang Konsentrasi Sumberdaya Air, Geologi Teknik & Geologi

Lingkungan4. Bidang Konsentrasi Ilmu Pengembangan Kewilayahan

Pertambangan & Sumberdaya Mineral (IPKPSDM)5. Bidang Konsentrasi Kebencanaan Geologi

2. Daftar Mata Kuliaha. Mata Kuliah Wajib Bagi Mahasiswa Asal S1 Non Geologi


No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS1 Q200.001 Pengantar Geologi Terapan 1 (1-0)2 Q200.002 Pengantar Geologi I 1 (1-0)3 Q200.003 Pengantar Geologi II 1 (1-0)

Jumlah 3

b. Mata Kuliah WajibNo Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS1 UNX20.111 Filsafat Ilmu 2 (2-0)2 UNX20.112 Metodologi Penelitian 2 (2-0)3 Q20A.102 Geodinamika Lanjut 2 (2-0)4 Q20A.103 Petrologi Lanjut 2 (2-0)5 Q20A.201 Geologi Kuantitatif 3 (2-1)6 Q20A.202 Sedimentologi & Stratigrafi Terapan 2 (2-0)7 Q20A.203 Geologi Regional 2 (0-2)8 UNX20.001 Usulan Penelitian 1 (0-1)9 UNX20.002 Tesis 6 (0-6)

Jumlah 22

c. Matakuliah Wajib Tiap Bidang Konsentrasi1) Bidang Konsentrasi Sumberdaya Energi, Bidang Konsentrasi

Sumberdaya Mineral, Bidang Konsentrasi Sumberdaya Air, GeologiTeknik dan Geologi Lingkungan :

No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS1 Q20A.101 Perkembangan Geologi & Geotektonik 3 (2-1)

2) Bidang Konsentrasi Ilmu Pengembangan KewilayahanPertambangan & Sumberdaya Mineral (IPKPSDM)

No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS1 Q20A.104 Karakteristik& Problematika Kewilayahan 3 (2-1)2 Q20A.105 Manajemen & Teknologi SDM Indonesia 3 (3-0)3 Q20A.204 Pengelolaan Tanah Batuan & Bahan Galian 3 (3-0)


No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKSIndustri

Jumlah 9

3) Bidang Konsentrasi Kebencanaan GeologiNo Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS1 Q20A.011 Geodinamika dan Kebencanaan Geologi 2 (2-0)

d. Mata Kuliah PilihanNo Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS1 Q20A.001 Stratigafi Kuantitatif 3 (2-0)2 Q20A.002 Aplikasi Hidrogeologi Dasar 3 (2-0)3 Q20A.003 Pemetaan Hidrogeologi 3 (2-0)4 Q20A.004 Analisis Mengenai Dampak Lingkungan

(AMDAL)2 (2-0)

5 Q20A.005 Geologi Lingkungan dan PengembanganWilayah

2 (2-0)

6 Q20A.006 Geoteknik Tanah dan Batuan 3 (2-0)7 Q20A.007 Geomekanika 2 (2-0)8 Q20A.008 Aplikasi Pengolahan Citra Dijital 2 (2-0)9 Q20A.009 Aplikasi Pengolahan Data Spasial 2 (2-0)

10 Q20A.010 Geomorfologi Kuantitatif Terapan 2 (2-0)11 Q20A.012 Tipe Struktur Geologi 2 (2-0)12 Q20A.013 Eksplorasi Sumberdaya Mineral 3 (2-0)13 Q20A.014 Geologi Ekonomi 2 (2-0)14 Q20A.015 Magmatisme Petrogenesis 2 (2-0)15 Q20A.016 Petroleum Geologi 2 (2-0)16 Q20A.017 Geofisika Terapan/ Geofisika Eksplorasi 2 (2-0)17 Q20A.018 Geofisika Reservoar 2 (2-0)18 Q20A.019 Aplikasi Vulkanologi 2 (2-0)19 Q20A.020 Eksplorasi Geokimia Mineral 2 (2-0)20 Q20A.021 Eksplorasi Geokimia Migas 2 (2-0)21 Q20A.022 Potensi Sumberdaya Mineral Indonesia 2 (2-0)


No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS22 Q20A.023 Analisis Mikrofosil 2 (2-0)23 Q20A.024 Paleoekologi & Paleoenvironment 2 (2-0)24 Q20A.025 Kapita Selekta Batubara 3 (2-0)25 Q20A.026 Pengembangan Masyarakat 3 (3-0)26 Q20A.027 Manajemen Air Bawah Tanah 3 (3-0)27 Q20A.028 Geologi Kerak Samudra 2 (2-0)28 Q20A.029 Analisa Cekungan Sedimentasi 2 (2-0)29 Q20A.030 Issue-issue Aktual Kewilayahan &

Sumberdaya Mineral3 (3-0)

30 Q20A.031 Manajemen SDM dalam OTDA 3 (3-0)31 Q20A.032 Manajemen Perusahaan Pertambangan 3 (3-0)32 Q20A.033 Petrologi dan Petrogenesis Batuan Alas 2 (2-0)33 Q20A.034 Eksplorasi Batubara dan Gas Metana

Batubara2 (2-0)

34 Q20A.035 Manajemen Air Bawah Tanah 2 (2-0)

3. Deskripsi Mata KuliahQ200.001 PENGANTAR GEOLOGI TERAPAN

Introduction of Applied Geology 1(1-0)Konsep dasar aplikasi geologi di bidang hidrogeologi,pengelolaan sumberdaya air, kebijakan konservasi air tanah,kebencanaan yang terkait dengan geologi, AMDAL,sumberdaya energi-mineral serta pemanfaatan danpengelolaannya, geologi teknik, geologi lingkungan.

Q200.002 PENGANTAR GEOLOGI I / Introduction of Geology I (1-0)Kajian proses sedimentasi, karakteristik batuan sedimenmencakup sifat fisik litologi, paleontologi, geologi fisik, umurserta hubungan vertikal dan lateral; integrasi data dan aplikasiprinsip-prinsip sedimentologi dan stratigafi, kaitannya dengantektonik dalam analisa cekungan untuk mengkaji sejarahgeologi dan nilai ekonomisnya; kajian genesa danperkembangan struktur serta manifestasinya di permukaandan bawah permukaan.

Q200.003 PENGANTAR GEOLOGI II / Introduction of Geology II (1-0)


Klasifikasi mineralogi dan kimia batuan beku; fisika dan kimiapembentukan batuan beku; proses sedimentasi klastik dankimiawi serta diagenesis; lingkungan sedimentasi dan fasies;mineralogi dan tekstur batuan metamorf; konsep fasiesmetamorfik dan seri fasies serta penafsiran komposisi tekanandan temperatur. Bentangalam dan proses pembentukannyaserta modifikasi yang terjadi; studi bentangalam dari foto udaradan peta topografi; aplikasi foto udara hingga pemetaangeologi dan analisis lahan; penafsiran struktur geologi danbentang alam, inderaja dalam geologi dan analisis citra.Aspek global tektonik lempeng dan geologi regional sepanjangwaktu; aplikasi geokimia dan teori dan eksperimental petrologiterhadap model tektonik lempeng; origin dan pembentukanbatuan beku serta metamorf ditinjau dari bukti lapangan,mineralogi geokimia dan eksperimental; volkanologi fisikdengan referensi khusus volkanisme Kenozoikum di Indonesiadan petrografi batuan volkaniknya.

UNX20.111 FILSAFAT ILMU / Phylosophy of Science 2(2-0)Dasar filosofi ilmu, kebenaran ilmiah, scientific process,cabang-cabang filsafat, metafisika, ontologi, epistemologi,aksiologi, logika (deduksi-induksi), etika, estetika, proses riset,paradigma, verifikasi-validasi, discovery dan invention,beberapa jenis riset.

UNX20.112 METODOLOGI PENELITIAN / Research Metodology 2(2-0)Ikhtisar pengertian-pengertian pokok: metodologi, metode,teknik penelitian, pengembangan ilmu (sciences) dan teknologidi bidang geologi; Bahasan mengenai azas penelitian, syarat-syarat, hipotesis dan kegunaan dalam penelitian ilmiah,instrumen penelitian, metode pengumpulan data, metodeanalisis, penyusunan proposal penelitian dan penulisanlaporan penelitian di bidang geologi.

Q20A.102 GEODINAMIKA LANJUT / Advance Geodynamic 2 (1-1)Pembahasan teori geotektonik dan penerapannya dalamkaitan dengan rekonstruksi geologi regional dan geologiIndonesia, dengan penekanan evolusi tektonik yang melataripembentukan dan perkembangan cekungan (basinaltectonics), fenomena tektonik kaitannya dengan magmatisme


dan genesa mineral, serta pengaruh struktur dan kegempaanterhadap kestabilan lahan atau wilayah.

Q20A.103 PETROLOGI LANJUT / Advance Petrology 2 (1-1)Pembahasan tentang perkembangan aktual petrologi,petrogenesis, klasifikasi genesis dan pemerian batuan beku,sedimen dan batuan metamorfosa, pembentukan batuandalam sistem geotektonik, pembentukan dan evolusi magma,kaitannya dengan pembentukan mineral, hidrologi

Q20A.201 GEOLOGI KUANTITATIF / Quantitative Geology 3 (2-1)Pemahaman prinsip analisis kuantitatif dalam penelitiangeologi dan aplikasinya; Metoda matematika dan simulasinumerik untuk geologi; Metoda statistik dan aplikasinya untukanalisis data geologi; Komputasi geologi dengan beberapastudi kasus.

Q20A.202 SEDIMENTOLOGI & STRATIGRAFI TERAPANApplied Sedimentology & Stratigraphy 2 (2-1)Pembahasan terutama ditekankan kepada prosespembentukan, transportasi dan sedimentasi yangterakumulasi pada lingkungan pengendapan. Dikaji jugapembentukan batuan sedimen tersebut dalam kerangka waktusebagai suatu event dalam sejarah geologi.

Q20A.203 GEOLOGI REGIONAL/ Regional Geology 2(0-2)Pemahaman kondisi regional Asia untuk pemahamangeologi Indonesia, bahasan terktonik regional khususnya diIndonesia, tatanan stratigrafi regional, zonation of rockprovenance, magmatisme, perkembangan cekungan,penyebaran dan potensi sumberdaya alam.Tim Dosen

UNX20.001 USULAN PENELITIAN/ Research Proposal 1(0-1)2 orang tim pembimbing + 2-3 orang pembahas

UNX20.002 TESIS/ Thesis 6(0-6)2 orang tim pembimbing + 2-3 orang pembahas

Q20A.101 PERKEMBANGAN GEOLOGI & GEOTEKTONIKDevelopment of Geology & Geotectonic 3(2-1)Pembahasan tentang tektonik lempeng, aplikasi dalamkaitannya dengan rekonstruksi geologi regional dan geologiIndonesia, bahasan tentang penyebaran, pembentukan dan


genesis hidrokarbon; pembahasan pembentukan batubara,pembahasan fenomena dan genesa panas bumi; bahasanmengenai potensi sumberdaya energi; serta metalogeniIndonesia

Q20A.204 PENGELOLAAN TANAH, BATUAN, DAN BAHAN GALIANINDUSTRI/ Management of soil, rocks and industrialmaterials 3(3-0)pemetaan dan penyebaran batuan dan tanah, zonasi denganpendekatan satuan genetika wilayah, earth and rock fillmaterial, triaxial, mekanika tanah, penambangan, keamananpenambangan, pencegahan longsor, masalah lingkungan

Q20A.001 STRATIGRAFI KUANTITATIF / Quantitative Stratigraphy3(2-1)

Pemahaman analisis litostratigrafi, biostratigrafi,kronostratigrafi dan korelasi dengan pendekatan statistik-matematis, dengan berbagai studi kasus dalam eksplorasisumberdaya energi & aplikasi di bidang lainnya.

Q20A.002 APLIKASI HIDROGEOLOGI DASAR /Application of Basic Hydrogeology 3(2-1)

Pembahasan konsep hidrogeologi; tipologi dan propertiesakifer, daerah recharge rate (air hujan dan air sungai) sertadischarge alami; teknik eksplorasi; analisis cekungan airtanah; perilaku dinamik air tanah; sifat kimia air tanah;hidrologi media rekahan, hidrologi karst, analisis danevaluasi hasil uji akifer (parameter hidrolik airtanah),hidrogeofisika, hidrogeokimia, biologi air tanah, isotop airtanah dan pemodelan; serta aplikasi hidrogeologi untukgeoteknik, Geothermal, lingkungan dan wilayah,industrimigas, mineralisasi dan hidrogeologi karst.

Q20A.003 PEMETAAN HIDROGEOLOGI / Hydrogeological Mapping3 (2-1)

Pembahasan tentang air tanah, stratigrafi cekungan, analisisair tertekan (confined water), teknik pemantauan air tanah,analisis cekungan, teknik pemanfaatan, dampak lingkungan,cekungan hidrogeologi indonesia, analisis dan pengelolaanairtanah, proteksi dan konservasi air tanah

Q20A.004 ANALISIS MENGENAI DAMPAK LINGKUNGAN (AMDAL)


Environmental Impact Assesment (EIA) 2 (2-0)Analisis dampak pembangunan dari rencana kegiataneksplorasi / eksploitasi aspek geologi. Proses analisis suaturencana kegiatan pembangunan di dalam eksplorasi /eksploitasi aspek geologi serta hakekat AMDAL itu sendiriakan dibahas dengan contoh-contoh pemanfaatannya dalamilmu kebumian khususnya Ilmu Geologi. Di samping itu, matakuliah ini juga memberikan pengetahuan dasar tentangmetoda dan teknik identifikasi dampak, prakiraan danevaluasi, rencana pengelolaan lingkungan (RKL) danRencana Pemantauan Lingkungan (RKL) yang kemudiandata atau informasi tersebut disajikan dalam bentuk rencanakebijakan pembangunan di dalam eksplorasi / eksploitasiaspek geologi sehingga pembangunan berkelanjutan(Sustainable Development).

Q20A.005 GEOLOGI LINGKUNGAN DAN PENGEMBANGANWILAYAHEnvironmental Geology and Region Development 2 (2-0)Konsep wilayah serta aplikasi geologi untuk prosesperencanaan pengembangan wilayah dengan prinsip geologisebagai informasi dasar yang utama.

Q20A.006 GEOTEKNIK TANAH DAN BATUAN /Soil and Rock Geotechnics 3 (3-0)

Mekanika tanah, mekanika batuan, klasifikasi tanah, sifat fisikdan mekanik, prinsip geomekanika, manfaat geoteknik untukinfrastruktur dan pertambangan

Q20A.007 GEOMEKANIKA / Geomechanics 2 (2-0)Masa batuan padu dan terdeformasi (intact and fracturedrock), pendekatan karakterisasi batuan retak-retak, uniaxialcompression strength, rock quality designation, anekavariabel penentu massa batuan teretakkan, pembuatanterowongan dengan pendekatan geomekanika, stabilisasilereng batuan terdeformasi intensif, pemahaman prinsip-prinsip petroleoum geomechanics.

Q20A.008 APLIKASI PENGOLAHAN CITRA DIJITALApplication of Digital Imagery Processing 2 (2-0)Mengkaji dan menerapkan pengolahan data penginderaan


jauh secara dijital di bidang geologi khususnya untukeksplorasi sumberdaya energi dan mineral; mencakuppembahasan konsep dasar pengolahan citra dijital, variabel-variabel dalam analisis citra dijital, pendekatan probabilistikdalam analisis citra dijital; studi kasus I aplikasi untukeksplorasi energi; studi kasus II aplikasi untuk eksplorasisumberdaya mineral logam; studi kasus III aplikasi untukeksplorasi sumberdaya mineral non logam; studi kasusaplikasi untuk pengembangan wilayah.

Q20A.009 APLIKASI PENGOLAHAN DATA SPASIALApplication of Spatial Data Processing 2 (2-0)Mengkaji dan menerapkan pengolahan data spasial secaradijital untuk perencanaan wilayah; mencakup pembahasankonsep analisis spasial secara dijital, konsep dasarperencanaan wilayah, metoda grid sederhana (the simple gridmethod), pendekatan probabilistik dalam perencanaanwilayah, perangkat lunak pendukung dengan beberapa studikasus.

Q20A.010 GEOMORFOLOGI KUANTITATIF TERAPANApplied Quantitative Geomorphology 2 (2-0)Mengkaji karakteristik bentangalam secara kuantitatif danpenerapannya dalam kajian geologi; pembahasan tentangvariabel karakteristik bentangalam, beragam alat bantu (tool)analisis data geomorfologi, aplikasi analisis geomorfologikuantitatif dalam analisis tektonik (morfotektonik); aplikasianalisis geomorfologi kuantitatif dalam eksplorasi lahan;aplikasi analisis geomorfologi kuantitatif dalam eksplorasimineral/bahan galian.

Q20A.011 GEODINAMIKA DAN KEBENCANAAN GEOLOGIGeodinamic and Geological Hazard 2 (2-0)Pemahaman konsep - konsep geodinamika dan aplikasinyadalam dinamisme kerakbumi indonesia; pemahamanmekanisme kegempaan zonasi daerah rawan gempa,kegempaan dan kerawanan gerakan tanah, fenomenageologi yang berkaitan dengan geohazard dan kegempaan,pengenalan ciri - ciri geologik yang berkaitan dengan tektonik(micro-tectonics), pembahasan mengenai mitigasi bencana.


Q20A.012 TIPE STRUKTUR GEOLOGI / Geological Structure Type 2(2-0)

Genesa, perkembangan struktur geologi; mempelajarilingkungan tektonik kaitannya dengan jenis-jenis interaksiantar lempeng, serta manifestasinya di permukaan danbawah permukaan.

Q20A.013 EKSPLORASI SUMBERDAYA MINERAL/Exploration of Mineral Resources 3 (2-1)Pembahasan mengenai teori pembentukan bahan galianmineral, kaitannya dengan genesis mineral, rekonstruksigeologi regional dan tektonik lempeng (termasukmagmatisme dan vulkanisme), pembahasan tentangpencarian sumberdaya mineral berdasarkan metodologigeologi, geofisika, dan geokimia serta pembahasan kasus-kasus mineralisasi indonesia.

Q20A.014 GEOLOGI EKONOMI/ Economic Geology 2 (2-0)Pemahaman tentang model deposit sumberdaya mineraldan batubara metode penilaian keekonomian suatu potensisumberdaya mineral dan batubara, parameter penentuanpotensi sumberdaya mineral dan batubara.

Q20A.015 MAGMATISME PETROGENESIS/Petrogenesis Magmatism 2 (2-0)Pembahasan tentang teori pembentukan batuan(petrogenesis), peranan tektonik dalam petrogenesis, jalur -jalur magmatisme indonesia, karakteristik magmatisme purbaindonesia, magmatisme dan vulkanisme indonesia, analisismagmatisme dalam evolusi geologi indonesia, masalah dananalisis ophiolit serta aplikasinya di indonesia, perananmagmatisme dalam pembentukan mineral indonesia.

Q20A.016 PETROLEUM GEOLOGI / Petroleum Geology 2 (2-0)Pembahasan mengenai aspek-aspek dan proses geologiyang berkaitan dengan pembentukan hidrokarbon(sourcerock, reservoir, seal dan trap) untuk menentukanmigrasi, kaitannya dengan konsep eksplorasi danpengembangan hidrokarbon.

Q20A.017 GEOFISIKA TERAPAN


Applied Geophysic 2 (2-0)Pengenalan teknologi survei, interpretasi, teknologi estimasipotensi, perencanaan dan evaluasi eksplorasi sumberdayaenergi dan mineral

Q20A.018 GEOFISIKA RESERVOAR/ Reservoir Geophysic 2 (2-0)Pemahaman mengenai metoda geofisika kuantitatif daninterpretasi sifat-sifat fisik batuan/cebakan bahan galianataupun struktur untuk mengetahui macam, bentuk ataupunlokasi cebakan hidrokarbon untuk memahami akumulasi migasdan proses-proses yang berkaitan. Pembahasan mengenaiseismologi, tectonophysics dan engineering geophysics;pembahasan rekayasa reservoar.

Q20A.019 APLIKASI VULKANOLOGI/ Applied Volcanology 2 (2-0)Aplikasi prinsip-prinsip stratigrafi untuk berbagai kepentingandiantaranya eksplorasi panas bumi, eksplorasi mineral,epithermal, kebencanaan geologi dan perencanaan wilayah.

Q20A.020 EKSPLORASI GEOKIMIA MINERAL/Mineral Exploration Geochemistry 2(2-0)Pembahasan lanjut mengenai proses magmatisme, genesa,komposisi, sifat-sifat kimia unsur dalam batuan; aplikasinyadalam eksplorasi mineral ekonomis yang ditentukan daripendeteksian konsentrasi elemen berdasarkan teknis analisislaboratorium dan lapangan, dalam penentuan trace element,radioaktif, dan sifat geokimia lainnya, dengan penggunaaninstrument tertentu, spot test atau teknik quickie.

Q20A.021 EKSPLORASI GEOKIMIA MIGASExploration of Petroleum Geochemistry 2 (2-0)Aplikasi geokimia dalam eksplorasi migas yang ditentukandari pendeteksian terhadap sifat-sifat kimiawi (distribusi danjumlah elemen geokimia, sirkulasi elemen berdasarkan sifatatom dan ion, distribusi dan kelimpahan isotop) dalamorganisme dalam suatu cekungan hidrokarbon berdasarkanteknis analisis laboratorium dan lapangan.

Q20A.022 POTENSI SUMBERDAYA MINERAL INDONESIAMineral Resources Potential in Indonesia 2 (2-0)Pendahuluan, teori pembentukan mineral, penyebaran batuan


beku di indonesia, penyebaran potensi mineral logam, genesisbatuan beku di indonesia, penyebaran potensi mineral lapukanNi, Al, genesis cebakan mineral logam di Indonesia, potensibahan galian batuan, genesis mineral lapukan Al, Ni, Fe-hematit dll., beberapa kasus hubungan komposisi batuandengan genesis mineral, cebakan logam Kuarter dan kapitaselekta (kasus).

Q20A.023 ANALISIS MIKROFOSILMicrofossil Analysis 2 (2-0)Pembahasan tentang metoda/teknologi analisis kuantitatifmikrofosil - foraminifera, nannoplankton, palinomorf dll - untukmenjelaskan tatanan stratigrafi dan tektonik indonesia dalampembentukan pan perkembangan cekungan hidrokarbon,serta pembentukan batubara, analisis dan pemodelan highresolution biostratigraphy, geokronologi, paleogeografi,paleoenvironment (termasuk paleoklimat).

Q20A.024 PALEOEKOLOGI & PALEOENVIRONMENTPaleoecology & Paleoenvironment 2 (2-0)Rekonstruksi tentang iklim, ekologi, dan lingkungan purbaberdasarkan analisis fosil atau sisa-sisa hewan dantumbuhan berukuran makro dan mikro (foraminifera, pollen,dll) yang meliputi analisis deskriptif dan kuantitatif.

Q20A.025 KAPITA SELEKTA BATUBARA/ Selecta Capita of Coal 3(2-1)Membahas berbagai permasalahan dan kasus-kasus yangterkait dengan kegiatan eksplorasi, eksploitasi, danpengelolaan batubara. Analisis data dilakukan secaradeskriptif dan kuantitatif. Dilengkapi dengan studi kasusyang terjadi di berbagai daerah dan perusahaanpertambangan batubara.

Q20A.026 PENGEMBANGAN MASYARAKATCommunity Development 3(3-0)Mengkaji aspek yang terkait dengan pengembanganmasyarakat, meliputi Corporate Social Responsibility (CSR),social mapping, bottom up planning communitydevelopment, public research appraisal, ISO 26000, danpengembangan pemberdayaan masyarakat pertambangan.


Q20A.028 GEOLOGI KERAK SAMUDRA/ Geology of Oceanic Crust2 (2-0)Pemahaman keberadaan keraksamudra, pemekaran dasarsamudra, umur kerak samudra dan kinematikanya, umur danberbagai tahap evolusi cekungan, siklus dasar dan litosferoseanik. Pemahaman tentang seri magmatik dalam domainoseanik, metode-metode studi dari kerak samudera aktual,struktur dan litologi kerak samudra aktual, struktur dan litologifosil kerak samudera dan ofiolit, proses permukaan berupaaktifitas volkanik dan tektonik pematang tengah samudera(dorsal), proses di kedalaman berupa diapir mantelik, ektraksimagma dan model dapur magma, interaksi basal dengan airlaut : proses-proses metamorfik dan hidrotermal. Magmatismeantar lempeng, status kerak samudra dalam kaitan dengandaur ulang subduksi, siklus kerak samudera.

Q20A.029 ANALISA CEKUNGAN SEDIMENTASISedimentary Basin Analysis 2 (2-0)Pembahasan mendalam berkaitan dengan metode geologiuntuk deskripsi dan pendefinisian cekungan sedimentasi,disertai dengan kajian lingkungan sedimentasi dalam konseppembentukan cekungan.

Q20A.030 ISSUE-ISSUE AKTUAL KEWILAYAHAN & SUMBERDAYAMINERALActual Issues of Region and Mineral Resources 3 (3-0)Pembahasan tentang isu-isu/tema-tema actual yangberkembang di sector pertambangan sumberdaya minerak,serta pendekatan pemecahan permasalahan, atauimplementasi yang disebabkan oleh berkembangnya isutersebut.

Q20A.031 MANAJEMEN SUMBERDAYA MINERAL DAN OTONOMIDAERAH

Mineral Resources Management of Local Autonomy 3 (3-0)Prinsip manajemen dalam pengelolaan sumberdaya mineral,kebijakan peraturan dan standar dalam pengenalansumberdaya mineral, peranan pemerintah daerah dalampengelolaan sumberdaya mineral.

Q20A.032 MANAJEMEN PERUSAHAAN PERTAMBANGAN


Mining Corporation Management 3 (3-0)Pemahaman tentang manajemen dalam pengelolaanmaupun suatu kegiatan usaha pertambangan baik mineralmaupun energi serta mengoptimalkan “good miningpractice”

Q20A.033 PETROLOGI DAN PETROGENESIS BATUAN ALASPetrology and petrogenesis of basement rocks 2 (2-0)Pemahaman/definisi tentang batuan alas, jenis-jenis batuanalas, data pendukung, jenis sampel serta jenis dan proseduranalisis, kimia batuan sebagai indikator petrogenesis, jenisbatuan beku dan tatanan tektoniknya, jenis batuan metamorfikdan tatanan tektoniknya, jenis cekungan dan batuan alaspenyusunnya, beberapa kemungkinan cara penempatanbatuan beku dalam kaitannya dengan cekungan-cekungansedimenter, proses-proses alterasi hidrotermal dan pelapukanserta pengaruhnya terhadap porositas batuan, jenis dan fasiesmetamorfik, keterdapatan dan eksplorasi hidrokarbon padabatuan alas, beberapa contoh produksi migas dari reservoarbatuan alas.

Q20A.034 EKSPLORASI BATUBARA DAN GAS METANABATUBARA

Exploration of Coal and CBM (Coal Bed Methan) 2 (2-0)Pemahaman mengenai proses pembentukan batubara,eksplorasi batubara, sumberdaya batubara di Indonesia;pengenalan, pembentukan, sumberdaya CBM di Indonesia,reservoar parameter, karakteristik, evaluasi potensi danproduksi gas metana batubara (CBM).

Q20A.035 MANAJEMEN AIR BAWAH TANAHGroundwater Management 3 (3-0)Dasar-dasar hidrogeologi, water balance, kawasan resapan,kebijakan air bawah tanah, konsep cekungan, konservasilingkungan, konsep terpadu pengelolaan sumber daya airtanah – sosialisasi peningkatan infiltrasi dan bendunganbawah tanah terpadu.

4. Daftar Dosen Program Magister (S2) Teknik Geologi


No Nama Dosen Jabatan Sandi1 Prof. (Em) Dr.Ir. Adjat Sudradjat., M.Sc Guru Besar

2 Drs. Achmad Sjafrudin, M.Si.NIP. 195007171982031001




4 Drs. Edi Tri Haryanto, M.Sc.NIP. 195503071983031003


5 Ir. Ahmad Helman Hamdani, M.SiNIP. 195508281982031005




7 Ir. Geni Dipatunggoro, MT.NIP. 195807261989031001


8 Ir. Agung Mulyo, MT.NIP. 195903111987031002


9 Ir. Undang Mardiana, M.Si.NIP. 195908071986011002


10 Ir. Ismawan., MTNIP. 195909201991021001

Lektor Q10A10016





14 Ir. Andi Agus Nur, MT.**)NIP. 196010181993031001


15 Dr. Dra. Winantris, MS.NIP. 196204281987032001

Lektor Q10A10010

16 Dra. Lia Jurnaliah, M.Si **)NIP. 196211031987032001

Lektor Q10A10011

17 Ir. Zufialdi Zakaria, MT. **)NIP. 196212181990011001


18 Ir. Iyan Haryanto, MT.**)NIP. 196304241991011001



No Nama Dosen Jabatan Sandi19 Ir. Agus Didit Haryanto, MT. *)

NIP. 196603101994031003Lektor Q10A10020

19 Ir. Mega Fatimah Rosana, M.Sc. Ph. D.NIP. 196611051992032003






22 Ir. Djadjang Jedi Setiadi, M.Sc. **)NIP. 196611051992032003

Lektor Q10A10021



24 Dr. Ir. Vijaya Isnaniawardhani, MTNIP. 196808181993032003


25 Abdurrokhim, ST., MT.*)NIP. 196810061997031007

Lektor Q10A10023

26 Dr. Lili Fauzielly, ST., MTNIP. 197002251997032002

Lektor Q10A10024

27 Dr. Budi Muljana, ST., MTNIP. 197006231999031001

Lektor Q10A10027

28 Yuyun Yuniardi, ST., MTNIP. 197106162002121001

Lektor Q10A10033

29 Teuku Y. W. M. Iskandar, ST., MTNIP. 197108252005011001

Lektor Q10A10036

30 Billy G. Adhiperdana, ST. M.Si *)NIP. 197111301999031002

Lektor Q10A10029

31 M. Sapari Dwi Hadian, ST. MT.**)NIP. 197308281999031001


32 Dr. Yoga Andriana Sendjaja, ST. M.Sc.NIP. 197210101999031002

Lektor Q10A10030

33 Boy Yoseph CSSS.Alam, ST. MT *)NIP. 197310231998021001

Lektor Q10A10025

34 Dr. Euis Tintin Yuningsih, ST., MTNIP. 197606082001122001

Lektor Q10A10032


No Nama Dosen Jabatan Sandi35 Raden Irvan Sophian, ST., MT.

NIP. 197611232005011004Lektor Q10A10037

36 Aton Patonah, ST.,MTNIP. 198002172008122002

Lektor Q10A10041

*) Sedang mengikuti Studi S-3 di luar negeri**) Sedang mengikuti Studi S-3 di dalam negeri.

Dosen Tidak TetapNo Nama Dosen Jabatan Sandi1 Prof.(DTT) Dr. Ir. H. R. F. Hirnawan Guru Besar Q10A100022 Dr. Septiadi Padmadisastra, M.Stat

NIP. 195509211981031004LektorKepala

C. Program Doktor (S3)

1. Program PendidikanPendidikan Program Studi Teknik Geologi (S3) akan

diselenggarakan dalam 2 program, yaitu : (1) Program PembelajaranKuliah dan Disertasi, serta (2) Program Pembelajaran Tugas danDisertasi (Doctor By Research).

Mahasiswa yang mengikuti Program Pembelajaran Kuliah danDisertasi memiliki beban studi sebgai berikut :

1. Beban SKS studi program doktor sebidang ilmu dengan programyang sudah ditempuh satu tingkat di bawahnya adalah minimal49 SKS (termasuk 30 SKS Disertasi),

2. Beban SKS program doktor yang tidak sebidang ilmunya denganprogram yang sudah ditempuh satu tingkat di bawahnya adalahminimal 61 SKS (sudah termasuk 30 SKS Disertasi)

3. Beban SKS dari program spesialis/MM/MBA, adalah minimal 69SKS (termasuk 30 SKS Disertasi)


Mahasiswa dapat mengambil matakuliah di luar Prodi, maksimal20% dari matakuliah pilihan bidang ilmu yang perlu ditempuhnya.Adapun mahasiswa yang mengikuti Program Pembelajaran Tugas danDisertasi (Doctor by Research) memiliki beban studi berupa tugaspenelitian dengan bobot SKS yang disesuaikan terhadap hasilpenelitian/publikasi yang dihasilkan.

2. Daftar Mata Kuliaha. Daftar Mata Kuliah Wajib

No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS Kelompok1 UNX3020 Metodologi Penelitian 2 (2-0)2 UNX30111 Filsafat Ilmu 2 (2-0)3 UNX30116 Statistika Analisis 4 (4-0)4 UNX30008 Usulan Penelitian 1 (1-1)5 UNX30011 Disertasi Tahap I/Pengumpulan Data

dan Seminar Kemajuan6 (0-6)

6 UNX30012 Disertasi Tahap II/Analisa Sintesadan Seminar Hasil

6 (0-6)

7 UNX30013 Disertasi Tahap III Seminar PraTertutup

6 (0-6)

8 UNX30014 Disertasi Tahap IV Sidang Tertutup 6 (0-6)9 UNX30015 Disertasi Tahap V Sidang Terbuka 6 (0-6)

b. Daftar Mata Kuliah Pilihan Penunjang (MKPP)No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS Kelompok1 Q30A.001 Analisis Aplikasi Tektonik Lempeng 2 (2-1)2 Q30A.002 Analisis Geologi Regional 3 (2-1)3 Q30A.003 Geologi Sumberdaya Mineral dan

Energi3 (2-1)

4 Q30A.004 Geologi Sumberdaya Kewilayahan 3 (2-1)5 Q30A.005 Problematika Geologi Kebencanaan 3 (2-1)6 Q30A.006 Vulkanologi Magmatik 3 (2-1)7 Q30A.007 Vulkanologi Lanjut 3 (2-1)


No Sandi Nama Mata Kuliah Bobot SKS Kelompok8 Q30A.008 Seismotektonik Indonesia 2 (2-0)9 Q30A.009 Geologi Panas Bumi 3 (2-1)

10 Q30A.010 Analisis Cekungan Hidrogeologi 3 (2-1)11 Q30A.011 Magmatisme Petrogenesis Lanjut

Indonesia3 (2-1)

12 Q30A.012 Geologi Cebakan Mineral 3 (2-1)13 Q30A.013 Stratigrafi Lanjut 3 (2-1)14 Q30A.014 Hidrogeologi Lanjut 3(2-1)15 Q30A.015 Neotektonik Indonesia 3 (2-1)16 Q30A.016 Penginderaan Jauh Lanjut 2 (2-0)17 Q30A.017 Geokimia Gunungapi 2 (2-0)18 Q30A.018 Analisis Geotektonik Basin 3 (2-1)19 Q30A.019 Potensi Sumberdaya Migas dan Gas

Methana Batubara Indonesia3 (2-1)

20 Q30A.020 Analisis Geometri Kuantitatif 2 (2-0)21 Q30A.021 Analisis Morfotektonik Lanjut 2 (2-0)22 Q30A.022 Analisis Geomorfologi Pantai dan

Pesisir2 (2-0)

23 Q30A.023 Analisis Morfometri BatuanGunungapi

2 (2-0)

24 Q30A.024 Geologi Kelautan Lanjut 2 (2-0)25 Q30A.025 Petrokimia Lanjut 2 (2-0)26 Q30A.026 Geokimia Ekplorasi 2 (2-0)27 Q30A.033 Palynologi 2 (2-0)

3. Deskripsi Mata KuliahQ30A.001 Analisis Aplikasi Tektonik Lempeng 3 (2-1) I

Aplication Analysis of Plate TectonicPemahaman teori tektonik lempeng, analisis dan aplikasidalam kaitan dengan rekonstruksi geologi regional dan geologiIndonesia, penyebaran dan genesis basin hidrokarbon,penyebaran dan genesis sumberdaya mineral dan analisisdaerah rawan bencana alam geologi.


Q30A.002 Analisis Geologi Regional 3 (2-1) II/Analysis of Regional GeologyUraian lebih mendalam tentang kondisi geologi regional Asiauntuk dapat memahami geologi Indonesia, bahasan fenomenatektonik lempeng Asia dan kaitannya dengan tektonikIndonesia, pemahaman provinsi batuan dan stratigrafiregional, pola tektonik dalam kaitan dengan megmatisme dangenesa mineral dan hidrokarbon.

Q30A.003 Geologi Sumberdaya Mineral dan Energi 3 (2-1)Geology of Mineral and Energy Resources

Analisis tektonik lempeng, penyebaran dan genesishidrokarbon, bahasan mengenai magmatisme dalam kaitannyadengan pembentukan mineral, pemahaman dan bahasantentang genesis mineral yang berkiatan dengan vulkanismepurba, potensi sumberdaya mineral di Indonesia

Q30A.004 Geologi Sumberdaya Kewilayahan3 (2-1) II/Regional Resources Geology

Genetika kewilayahan dalam kaitannya dengan tektonik,pemahaman tentang bentang alam (G,landscape) sebagaifungsi dari mineral (R, batuan), proses (P, aneka peristiwageologi) dan waktu (t) dalam suatu hubungan G=f(R,P,t),pemahaman dan klasifikasi satuan genetika kewilayahan(terrain genetic unit), potensi dan kendala pengembanganwilayah

Q30A.005 Problematika Geologi Kebencanaan 3 (2-1) IProblems of Geological HazardBahasan tentang tektonik sebagai pembentuk anekakebencanaan geologi antara lain letusan gunungapi,gempabumi, tsunami, gerakan tanah dan banjir yangberkaitan dengan kondisi geologi, dan pemahaman tentangaktivitas erosi. Klarifikasi kebencanaan geologi, bencana yangberkaitan dengan klimatologi, kajian tentang relasikebencanaan geologi dan klimatologi. Pembahasan lanjutakan ditekankan pada bencana gerakan tanah, analisis danpenanganan berbagai formula yang diaplikasikan baik secarakuantitatif maupun kualitatif dan upaya penanganan berbagaibencana alam geologi.


Q30A.006 Vulkanologi Magmatik 3 (2-1) I/II/ Magmatic VolcanologyPembahasan tentang magmatisme dan kondisi dalam bumi(earth interior), komposisi magma, kaitannya dengan tektonik,teori teori tentang pembentukan magma, petrologi danpetrogenesis magma, masalah komponen H2O dan gasdalam magma dan kaitannya dengan mekanisme letusan,kajian mengenai hubungan magmatisme dengan mekanismeletusan, magma sebagai sumber produk vulkanik, petrologidan sifat-sifat produk vulkanik

Q30A.007 Vulkanologi Lanjut 3 (2-1) I/II/ Advance VolcanologyPembahasan lebih mendalam tentang mekanisme letusangunungapi pemahaman tentang berbagai klasifikasi danbesaran letusan, sifat dan jenis letusan, dampak letusan,pengenalan dan genesis berbagai produk gunungapi, teknikpemetaan geologi gunungapi, penentuan umur hasil letusangunungapi, stratigrafi batuan gunungapi, komposisi produkdan pembahsan tentang aplikasi konsep fasies gunungapi.Pembahasan akan mencakup pula teknologi pemonitorangunungapi, geofisika gunungapi, geokimia gunungapi,seismologi, deformasi dan teknik lainnya, teknik mitigasi danmanajemen bencana gunungapi. Berbagai contoh aktifitasvulkanik dari berbagai tempat di dunia akan disampaikan

Q30A.008 Seismotektonik Indonesia 2 (2-0) I/II/Indonesian SeismotectonicKonsep - konsep geotektonik, aplikasi konsep geotektonik diIndonesia mekanisme tektonik, dinamisme kerakbumiIndonesia, analisis dan mekanisme kegempaan zonasi daerahrawan gempa, kegempaan dan kerawanan gerakan tanah,fenomena geologi yang berkaitan dengan kegempaan,teknolohi, pemonitoran, pengenalan ciri - ciri geologik yangberkaitan dengan tektonik (microtektonics), masalah tektonikdalam kaitannya dengan kegempaan, manajemen bencanakegempaan.

Q30A. 009 Geologi Panas Bumi 3 (2-1) II/ GeothermalFenomena panasbumi dalam aitannya dengan panas bumi,genesa panas bumi, stratigrafi, fasies petrologi dan alterasi,


analisis mineral indikator suhu, sifat - sifat uap reservoirpanasbumi, teknologi survey yang mencakup : geologi,geofisika dan geokimia, pemboran uji, analisis uap, teknologiestimasi potensi, pengantar evaluasi eksplorasi danperencanaan sumur, potensi panasbumi di Indonesia

Q30A.010 Analisis Cekungan Hidrogeologi 3 (2-1) I/IIAnalysis of Hidrogeological BasinPembahasan tentang air tanah, stratigrafi cekungan, analisisair tertekan (confined water), teknik pementauan air tanah,analisis cekungan, teknik pemanfaatan, dampak lingkungan,cekungan hidrogeologi Indonesia, manajemen air tanah

Q30A.011 Magmatisme Petrogenesis Lanjut Indonesia 3 (2-1) IAdvance Petrogenesis Magmatisme of IndonesiaPembahasan lanjut tentang teori pembentukan batuan(petrogenesis), peranan tektonik dalam petrogenesis, jalur -jalur magmatisme Indonesia, karakteristik magmatisme purbaIndonesia, magmatisme dan vulkanisme Indonesia, analisismagmatisme dalam evolusi geologi Indonesia, masalah dananalisis ophiolit serta aplikasinya di Indonesia, perananmagmatisme dalam pembentukan mineral Indonesia

Q30A.012 Geologi Cebakan Mineral 3 (2-1) I/ Geology of OreDeposits

Analisis tektonik dalam pembentukan zona mineralisasi diIndonesia (Westerveld dan perkembangannya dalam teoribaru), kondisi geologi yang berpengaruh, magmatisme danvulkanisme, "host rocks" dalam zona mineralisasi Indonesia,pembahasan lanjut teori genesis mineral (mineral genesis),aplikasi teori genesis dalam zonasi mineralisasi di Indonesia,pembahasan kasus - kasus mineralisasi Indonesia

Q30A.013 Stratigrafi Lanjut 3 (2-1) I/ Advanced StratigraphyPemahaman konsep-konsep dasar stratigrafi dan korelasinya(meliputi : litostratigrafi, biostratigrafi dan kronostratigrafi),serta perkembangannya yang menyangkut pemahamansekuen stratigrafi, seismik stratigrafi, magnetostratigrafi serta


cabang startigrafi lain (event stratigrafi, siklus stratigrafi,chemostratigrafi, dalam analisis stratigrafi dengan resolusitinggi. Pemahaman konsep-konsep stratigrafi ini diarahkanuntuk analisis cekungan, sebagai integrasi dan aplikasisedimentologi dan stratigrafi untuk interpretasi sejarah geologidan evaluasi nilai ekonomis

Q30A.014 Hidrogeologi Lanjut 3 (2-1) II/ Advanced HydrogeologyPembahasan konsep hidrogeologi : detil tipologi dan propertisakifer, hidrogeologi media rekahan, hidrogeologi kars, analisishasil uji akifer (parameter hidrolik airtanah), analisis numerik,kimia dan isotop airtanah sebagai dasar pemodelan,manajemen airtanah untuk konservasi dan sustainability(keberlanjutan ketersediaan sumber airtanah)

Q30A.015 Neotektonik Indonesia 3 (2-1) I/ Indonesian NeotectonicPemahaman geodinamika aktual, geodinamika regional Asia,geodinamika Indonesia, neotektonik Indonesia, pengenalanindikator - indikator neotektonik, analisis dan teknik presentasineotektonik, neotektonik kuantitatif, dampak negatifneotektonik Indonesia dan studi kasus.

Q30A. 016 Penginderaan Jauh Lanjut 2 (2-0) I/II/Advanced Remote Sensing

Pembahasan tentang teknologi penginderaan jauh mutakhir,teknik pengelolan citra, SIG, aplikasi penginderaan jauh diberbagai bidang, pemanfaatan dalam bidang geologi danbidang terkait di Indonesia, khususnya dalam tektonik,vulkanologi, eksplorasi mineral, hidrogeologi danpengembangan kewilayahan

Q30A.017 Geokimia Gunungapi 2 (2-0) I/II// Volcano GeochemicalPembahasan tentang proses magmatisme, genesa gas,komposisi dan sifat - sifat gas, teknik pemonitoran gas terlarut,pemonitoran gas menyebar (disperse), teknik analisislaboratorium dan lapangan, karakteristik gas dalam aktifitasvukanisma, masalah polusi dan lingkungan hidup, studi kasus

Q30A.018 Analisis Geotektonik Basin 3 (2-1) I/II/Analysis of Basin Geotectonic

Pembahasan tentang tektonik lempeng regional Asia,pengaruh tektonik regional terhadap tektonik Indonesia,


analisis tektonik Indonesia dalam pembentukan cekunganHidrokarbon, stratigrafi cekungan hidrokarbon, pembahasanlanjut tentang analisis fosil dalam stratigrafi hidrokarbon,lingkungan pembentukan cekungan, lingkungan danpembentukan cekungan batubara

Q30A.019 Potensi Sumberdaya Migas dan Gas MethanaBatubara Indonesia 2 (2-0) I/IIIndonesian oil, gas and coal bed methan resources

Pemahaman tentang karakteristik latarbelakang geologi basinpenghasil Migas dan Gas Methana Batubara (CBM) diIndonesia. Lebih jauh lagi untuk memberikan konfirmasi dangmengungkap potensi eleman dari petroleum system dan CBMSystem yang terintegrasi di Indonesia. Kajian akandisampaikan dengan tujuan mendapatkan pemahaman danInformasi geologi lainnya yang relevan dengan persoalanstrategi eskplorasi di Indonesia.

Q30A.033 Palynologi 2 (2-0) I/IIPalynologiGeologi tumbuhan : Pemahaman zona vegetasi, hutan tropic,vegetasi air tawar/rawa air tawar, vegetasi hutan rawagambut,vegetasi mangrove. Habitat tumbuhan dengan lingkunganpengendapan. Analisis Paleoenvironment. Sea LevelChanges. Biostratigrafi (Biostartigraphy). Paleogeografi(Paleogeography)

UNX.3020 Metodologi Penelitian 2 (2-0)Research MetodologiIkhtisar pengertian-pengertian pokok : metodologi, metode,teknik, penelitian dan pengembangan ilmu (sains) danteknologi di bidang geologi, batasan mengenai azaspenelitian, syarat-syarat, hipotesis dan kegunaan dalampenelitian ilmiah, instrumen penelitian, metode pengumpulandata, metode analisis, penyusunan proposal penelitian danpenulisan laporan di bidang geologi.

UNX.30111 Filsafat Ilmu 2 (2-0) /Psylophy of ScienceDasar filosofi ilmu, kebenaran ilmiah, scientific process,cabang-cabang filsafat, metafisika, ontologi, epistemologi,aksiologi, logika (deduksi-induksi), etika, estetika, proses riset,


paradigma, verifikasi-validasi, discovery dan invention,beberapa jenis riset.

UNX.30116 Statistika Analisis 4 (4-0)Pemahaman prinsip analisis kuantitatif dalam penelitian danaplikasinya, metode matematika dan simulasi numeric untukgeologi dan geofisika, komputasi geologi dan geofisika,dengan beberapa studi kasus

4. Daftar Dosen PengajarDosen Tetap

No Nama Dosen Jabatan Sandi1 Prof.(Em). Dr. Ir. Adjat Sudradjat, M.Sc. Guru Besar Q10A10001









6 Ir. Mega F. Rosana, M.Sc. Ph. DNIP. 196611051992032003








10 Dr. Ir.Vijaya Isnaniawardhani, MTNIP. 196808181993032003


11 Dr. Yoga Andriana S, ST. M.Sc.NIP. 197210101999031002

Lektor Q10A10030

Dosen Tidak TetapNo Nama Dosen Jabatan Sandi


No Nama Dosen Jabatan Sandi1 Prof.(DTT) Dr. Ir. H. R. F. Hirnawan Guru Besar Q10A100022 Prof. Dr. Erry Noviar Megantara Guru Besar3 Prof. Dr. Dra. Poniah Adianingsih Guru Besar4 Prof. Dr. Husein Hernandi Bahti Guru Besar5 Prof. Dr. Rustam Efendy Siregar Guru Besar6 Prof. Dr.Syafri Hadiwisastra. Ir.,MSc Guru Besar7 Prof. Dr. Budi Nurani., M.Si Guru Besar8 Prof. Dr. Anas Subarnas., M.Si Guru Besar9 Prof. Dr. Bernhad T., M.Sc Guru Besar

10 Prof. Dr. Suparka., M.Sc Guru Besar11 Prof. Dr. Emi Suparka., M.Sc Guru Besar12 Prof. Dr. Wawan Hermawan., M.Sc Guru Besar13 Dr. Septiadi Padmadisastra, M.Stat Lektor Kepala

D. Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan

Pada hakikatnya evaluasi hasil belajar mahasiswa dilakukansekurang-kurangnya tiga kali, yaitu Ujian Tengah Semester (UTS), danUjian Akhir Semester (UAS), serta evaluasi lainnya yang tidakbertentangan dengan peraturan yang berlaku.

1. Nilai AkhirNilai akhir suatu mata kuliah yang diperoleh mahasiswa dinyatakandengan dua bentuk, yaitu huruf mutu dan angka mutu, yang dibagi kedalam peringkat berikut:

Huruf Mutu (HM) Angka Mutu (AM)

A 3,20 < AM < 4B 2,72 < AM < 3,20C 2,24 < AM < 2,72D 1,80 < AM < 2,24E AM < 1,80


2. Huruf T (Komponen Penilaian Tidak Lengkap)Seorang mahasiswa dinyatakan memperoleh huruf T jika memenuhi

ketentuan sebagai berikut :a. Diberikan kepada mahasiswa yang belum memenuhi salah satu

evaluasi hasil belajar mahasiswa yang dilakukan pada akhir semester;b. Setelah evaluasi pada butir (1) dipenuhi mahasiswa dalam waktu 2

minggu terhitung sejak ujian akhir semester mata kuliah bersangkutanhuruf T harus diganti menjadi nilai A, B, C, D, atau E;

c. Apabila evaluasi pada butir (1) tidak dipenuhi dalam batas waktu 2minggu, maka huruf mutunya menjadi E; atau Dosen Pengasuh matakuliah dapat mengolah sesuai dengan bobot masing-masing bagianevaluasi yang ditetapkan, sehingga menghasilkan huruf mutu lain

d. Huruf T tidak dapat diubah menjadi Huruf K, kecuali apabilamahasiswa tidak dapat menempuh ujian akhir semester susulan atasdasar alasan yang dapat dibenarkan (sakit, mengalami kecelakaan,atau musibah yang memerlukan perawatan lama).

3. Huruf K (Tidak ada Komponen Penilaian)Suatu mata kuliah dapat dinyatakan dengan huruf K jika memenuhiketentuan sebagai berikut :

a. Mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan perkuliahansetelah lewat batas waktu perubahan KRS (2 minggu setelahkegiatan akademik berjalan) dengan alasan yang dapatdibenarkan dan dibuktikan dengan Surat Keterangan Dekan;

b. Dikenakan pada satu atau beberapa mata kuliah padasemester bersangkutan dalam hal mahasiswa tidak dapatmengikuti ujian akhir semester atas dasar alasan yang dapatdibenarkan sehingga tidak dapat mengikuti ujian akhir semestersusulan;

c. Diberikan pada matakuliah tugas akhir dan skripsi yang tidakselesai dalam satu semester.

d. Alasan yang dapat dibenarkan untuk memberikan huruf Kadalah :1) sakit atau kecelakaan yang memerlukan perawatan atau

proses penyembuhan lama, yang dinyatakan dengan suratketerangan dari dokter spesialis atau rumah sakit yangmerawatnya;


2) musibah keluarga yang mengharuskan mahasiswameninggalkan kegiatan belajarnya dalam waktu lama,dengan dikuatkan surat keterangan yang diperlukan;

e. Alasan lain yang dapat dibenarkan untuk memberi huruf Kadalah kondisi melahirkan yang tidak normal atau alasan lainyang dapat dibenarkan oleh Dekan atau Direktur ProgramPascasarjana di luar kedua alasan pada butir (4) di atas, tetapimahasiswa dianggap menghentikan studinya untuk sementaraselama satu semester atas ijin Dekan/Direktur ProgramPascasarjana;

f. Mata kuliah yang memiliki huruf K, tidak digunakan untukpenghitungan IP atau IPK;

g. Bagi mahasiswa yang memperoleh huruf K bagi seluruh bebanstudi dalam semester yang bersangkutan,diperhitungkan dalambatas waktu studi dan tidak dianggap sebagai penghentianstudi untuk sementara;

h. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk kedua kalinya, makasemester bersangkutan dianggap sebagai penghentian studiuntuk sementara atas ijin Dekan/Direktur ProgramPascasarjana, sehingga akan mengurangi jatah mahasiswayang bersangkutan untuk mengajukan permohonanmenghentikan studi untuk sementara;

i. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk ketiga kalinya (berturut-turut maupun secara terpisah-pisah), maka semesterbersangkutan dianggap sebagai penghentian studi untuksementara atas ijin Dekan/Direktur Program Pascasarjana yangkedua kalinya. Hal ini tidak diperhitungkan dalam batas waktustudinya, namun menggugurkan hak mahasiswa untukmemperoleh kesempatan penghentian studi atas ijin Dekan/Direktur Program Pascasarjana;

j. Penghentian studi untuk sementara setelah melewati periodepada butir (7) di atas dengan alasan seperti pada butir (4),diperkenankan, namun diperhitungkan dalam batas waktustudinya.

k. Kalau mata kuliah yang memperoleh huruf K itu telah ditempuhkembali pada kesempatan lain, maka huruf mutunya dapatberubah menjadi A, B, C, D, atau E.


4. Huruf Mutu Akhir Yang Saha. Nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau hasil evaluasi akhir

sesuatu mata kuliah hanya dianggap sah apabila :1. Matakuliah yang bersangkutan terdaftar dalam KRS

Mahasiswa2. Nilai terdaftar dalam Daftar Peserta Nilai Akhir (DPNA)

ditanda tangani oleh Dosen Pengampu Mata Kuliah.b. Semua nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau hasil evaluasi

akhir sesuatu mata kuliah yang tidak memenuhi persyaratanbutir (1) di atas dinyatakan tidak berlaku (gugur).

5. Evaluasi Hasil Belajara. Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam suatu mata kuliah sekurang-kurangnya merupakan gabungan dari 3 (tiga) macam penilaian :

1) Ujian Tengah Semester (UTS)2) Ujian Akhir Semester (UAS)3) Nilai lainnya, antara lain: tugas (pekerjaan rumah, pembuatan

makalah, referat, dan terjemahan); kuis (baik yang terjadwalmaupun yang tidak terjadwal), laporan hasil praktikum, stage,partisipasi, kerja lapangan, laboratorik, atau ujianpraktikum/praktik.

Bobot tiap macam penilaian yang digunakan dapat ditetapkan sama atauberbeda, tergantung pada bobot soal/tugas yang diberikan DosenPengasuh Mata Kuliah sepanjang tidak bertentangan dengan peraturanyang berlaku.

Contoh: Mata Kuliah Q10A.212.Mata kuliah Q10A.212 bobotnya 2SKS, yang biasa ditulis dengan 2(2-0), artinya 2 sks perkuliahan dan 0 sks praktikum, Evaluasinya,misalnya, diberi bobot sebagai berikut :1) evaluasi tengah semester 30%2) tugas lain 20%3) evaluasi akhir semester 50%4) Perimbangan bobot ini ditetapkan oleh dosen Pengasuh mata

kuliah dan harus diberitahukan kepada mahasiswa pada awalkuliah.


Contoh: Mata Kuliah Q10A.303 (2-1)Mata kuliah Q10A.303 bobotnya 3 SKS, yang karena merupakanpaduan antara kuliah dan praktikum biasa ditulis dengan 3 (2-1),artinya 2 sks tatap muka (perkuliahan) dan 1 sks praktikumlaboratorik, Mata kuliah ini hanya akan memiliki satu huruf saja (hurufmutu kuliah tidak dipisah dengan huruf mutu Praktikum).Evaluasinya, misalnya, diberi bobot sebagai berikut :Kuliah diberi bobot 65 % (sekitar dua kali bobot praktikum), yangdibagi menjadi :1) evaluasi tengah semester 15 %2) tugas lain 25 %3) evaluasi akhir semester 35 %4) Praktikum 35 % (sekitar setengah bobot kuliah).Perimbangan bobot dapat disesuaikan oleh dosen Pengasuh matakuliah dengan memperhatikan Tujuan dari pelaksanaan praktikumdengan syarat semua peraturan pembobotan haru diberitahukankepada mahasiswa pada awal kuliah.

b. Dalam sistem SKS, Dosen tidak dibenarkan untuk mengadakanevaluasi/ujian ulangan untuk mengubah nilai akhir mahasiswa padasemester bersangkutan, karena dengan menggunakan sekurangkurangnya tiga jenis evaluasi seperti contoh-contoh di atas di anggaptelah memadai.

c. Nilai akhir yang diberikan oleh Dosen Pengasuh mata kuliah harusmerupakan huruf mutu yang pasti, yaitu : A, B, C, D, atau E yangakan dikonversi oleh sistem

d. Nilai akhir (huruf mutu) ditulis pada DPNA (untuk Program Sarjana,Program Profesi, dan Program Diploma III) atau pada Kartu Kelas(untuk Program Magister, Program Doktor, dan Program Spesialis I).

e. DPNA diserahkan kepada SBP (kecuali lembar yang merupakanarsip Dosen Pengasuh mata kuliah, dan Kartu Kelas diserahkankepada SBP Program Pascasarjana atau Program Spesialis I.

f. Dosen Pengasuh mata kuliah bertanggung jawab atas kebenarannilai akhir (huruf mutu) yang ditulis pada DPNA, atau pada KartuKelas, karena nilai akhir (huruf mutu) yang telah diumumkan tidakdapat diganti lagi dengan alasan apapun.


g. Perubahan nilai akhir (huruf mutu) hanya dapat dilakukan denganmenempuh kembali mata kuliah itu pada semester berikutnya/padakesempatan pertama atau pada semester alih tahun.

a. Cara PenilaianPenilaian terhadap penguasaan materi mahasiswa programsarjana dan pascasarjana baik yang sifatnya kognitif,psikomotorik, maupun afektif. Cara penilaian yang digunakan darinilai akhir menjadi angka mutu berdasar pada rumus berikut :

Contoh :Seorang mahasiswa (A) memperoleh Nilai Akhir sebuah matakuliah 90. Maka Angka Mutu mahasiswa tersebut :

Perubahan dari Nilai Akhir menjadi Angka Mutu secara lengkapbisa dilihat pada lampiran tabel konversi.Untuk mengetahui Huruf Mutu yang diperoleh mahasiswa Atersebut dapat dilihat melalui tabel berikut, atau lampiran tabelkonversi.

Nilai Akhir------------------ x 4,0 = Angka Mutu

100

90------------------ x 4,0 = 3,6

100


b. Perbaikan Huruf MutuPerbaikan huruf mutu dapat dilaksanakan pada semester reguler(Semester Gasal dan Semester Genap) atau pada Semester AlihTahun (Juli-Agustus).1) Perbaikan huruf mutu pada Semester Reguler

Huruf mutu E harus diperbaiki dengan menempuh kembalimata kuliah bersangkutan pada semester berikutnya atau padakesempatan pertama

2) Huruf mutu yang digunakan untuk penghitungan IP danIPK

Adalah huruf mutu yang digunakan adalah nilai yang terbaik.Contoh: Perbaikan Mata KuliahMisalnya, mahasiswa X pada semester I memperoleh hasilsebagai berikut :

Kode MK BobotSKS

HurufMutu

AngkaMutu

AMx SKS

C10A.101 2 C 2,25 4,50C10A.102 2 D 1,8 3,60

NILAI AKHIR huruf mutu angka mutu80 ≤ NA ≤ 100 A 3,20 < AM < 468 ≤ NA< 80 B 2,72 < AM < 3,2056 ≤ NA< 68 C 2,24 < AM < 2,7245 ≤ NA< 56 D 1,80 < AM < 2,24

NA < 45 E AM < 1,80


C1A.101 4 B 3 12C1B.101 3 B 3,1 9,3C1D.101 3 A 3,5 10,5A10.101 2 E 0 0D1F.101 2 E 0 0Jumlah 18 39,9

IP = IPK Semester I :

Pada Semester II mahasiswa X mengambil beban studisemesteran 16 SKS, termasuk mata kuliah A10.101 yangmemperoleh huruf mutu E (mata kuliah A10.101 ditawarkanpada semester gasal maupun genap), sedangkan mata kuliahD1F.101 tidak diambil walaupun memperoleh huruf mutu E,karena hanya ditawarkan pada semester gasal saja.Misalnya, hasil akhir Semester II prestasi yang diperoleh olehmahasiswa X tersebut adalah:

Kode MK BobotSKS

HurufMutu

AngkaMutu

AM xSKS

A10.101* 2 C* 2,25 4,50C10.103 3 B 3 9C1A.102 2 C 2,50 5C1C.104 4 C 2,45 9,80C1B.102 3 A 3,5 10,5D1F.102 2 B 3 6Jumlah 16 44,80

IP Semester II :

IPK Semester II :

39,918

= 2,21

44,816

= 2,80


Catatan:- * : mata kuliah yang ditempuh kembali.- Untuk penghitungan IPK, bobot SKS mata kuliah A1O.101

hanya dihitung satu kali, sehingga jumlah SKS padasemester I yang digunakan adalah 18 SKS – 2 SKS = 16SKS (mata kuliah A1O.101 ditempuh kembali dan dihitungpada semester II).

- Huruf mutu C hasil perbaikan mata kuliah A1O.101padasemester II menghapuskan huruf mutu E mata kuliahtersebut pada semester I).

Pada Semester III mahasiswa X mengambil beban studisemesteran sebesar 18 SKS, termasuk mata kuliah C1O.102dari Semester I yang memperoleh huruf mutu D dan matakuliah A1O.101 dari Semester I yang memperoleh huruf mutuE.

Misalnya, Hasil akhir Semester III prestasi yang diperoleh olehmahasiswa X tersebut adalah :

Kode MK BobotSKS

HurufMutu

AngkaMutu

AM xSKS

C10.102* 2 B 3 6D1F.101* 2 C 2,25 4,5A10.102 4 D 1,8 7,2C1E.103 3 B 3 9C1C.103 3 B 3,1 9,3C1B.103 2 A 3,5 7F1F.101 2 C 2,5 5Jumlah 18 48

IP Semester III :

(39,9 – 0) + 44,80) - 48,7(16-2) +16 32

= 2,64

4416

= 2,66


IPK Semester III :

Catatan:- * : mata kuliah yang ditempuh kembali.- Untuk penghitungan IPK, bobot SKS mata kuliah C1O.102

dan D1F.101 hanya dihitung satu kali (demikian pula bobotSKS mata kuliah A1O.101 yang telah ditempuh kembalipada semester II), sehingga jumlah SKS pada semester Iyang digunakan adalah 18 SKS – 2 SKS – 4 SKS = 12 SKS

- Jumlah beban studi semesteran pada semester I dikurangi2 SKS karena mata kuliah A1O.101 telah diperbaiki padasemester II dan dikurangi 4 SKS lagi karena mata kuliahC1O.102 dan D1F.101 diperbaiki pada semester III.

- Jumlah beban studi semesteran pada semester I dikurangi2 SKS karena mata kuliah A1O.101 telah diperbaiki padasemester II dan dikurangi 4 SKS lagi karena mata kuliahC1O.102 dan D1F.101 diperbaiki pada semester III.

c. Perbaikan Huruf Mutu pada Semester AntaraHuruf Mutu E, D, dan C dapat diperbaiki kembali denganmenempuh kembali mata kuliah yang bersangkutan denganmencantumkan dalam KRS dan mengikuti seluruh kegiatan padaSemester Antara;1. Jika huruf mutu yang diperoleh dari Semester Antara lebih

rendah dari huruf mutu yang telah ada, maka yang digunakanuntuk menghitung IPK adalah nilai terakhir.

2. Hasil perbaikan pada Semester Antara dapat berupa hurufmutu A, B, C, D atau E

d. Jumlah Huruf Mutu DUntuk dapat dinyatakan berhak mengikuti ujian akhir program(Ujian Komprehensif atau Ujian Sidang), disyaratkan agar :

(39,9 – 2) + 44,80 + 48) - 121(18 - 2- 4) +16 + 18 32

= 2,48


1. Jumlah huruf mutu D maksimum 20% dari total beban studikumulatif (seluruh beban studi yang dipersyaratkan untukmenyelesaikan studinya)

Contoh:- Apabila beban studi kumulatif suatu program studi adalah 146

SKS, maka jumlah huruf mutu D yang diperkenankansebanyak-banyaknya 20% x 146 SKS = 29 SKS (dibulatkan kebawah).

- Jika huruf mutu D melebihi 20% dari beban studi kumulatif,maka mahasiswa diharuskan memperbaikinya denganmengulang mata kuliah yang memperoleh huruf mutu D itu(menempuh kembali mata kuliah itu dan mencantumkannyapada KRS) dengan memperhatikan batasan Jumlah huruf mutuD hendaknya menjadi perhatian Dosen Wali.

2. Pada Program Magister, dan Program Doktor mahasiswa tidakdiperkenankan memperoleh huruf mutu D ke bawah.

6. Indeks Prestasi (IP)1. Indeks Prestasi (IP) adalah angka yang menunjukan prestasi atau

kemajuan belajar mahasiswa dalam satu semester.2. IP dihitung pada tiap akhir semester

Rumus perhitunganya sebagai berikut (pembulatan ke atasapabila sama /lebih dari 0,05 ) :

7. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan angka yang

menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar mahasiswasecara kumulatif mulai dari semester pertama sampai dengansemester paling akhir yang telah ditempuh.

2. IPK dihitung pada tiap akhir semester.3. Rumus perhitungannya sebagai berikut (pembulatan ke bawah

apabila kurang dari 0,05, pembulatan ke atas apabilasama/lebih dari 0,05)

IP = Jumlah (AM x SKS )Jumlah SKS


IPK = Jumlah (AM x SKS) seluruh semester yang ditempuhJumlah SKS seluruh semester yang ditempuh

4. IPK digunakan untuk menentukan beban studi semesterberikutnya.

5. Rentang IPK dan jumlah SKS maksimum yang boleh diambiloleh mahasiswa pada semester berikutnya :

Untuk Program SarjanaRentang IPK Jumlah SKS maksimum3,00 – 4,00 24 SKS2,50 – 2,99 21 SKS2,00 – 2,49 18 SKS1,50 – 1,99 14 SKS

< 1,50 11 SKS

Untuk Program MagisterRentang IPK Jumlah SKS maksimum3,50 – 4,00 18 SKS3,00 – 3,49 15 SKS2,50 – 2,99 12 SKS2,00 – 2,49 < 9 SKS

Untuk Program DoktorRentang IPK Jumlah SKS maksimum3,75 – 4,00 15 SKS3,50 – 3,74 12 SKS3,00 – 3,49 9 SKS2,50 – 2,99 < 9 SKS

Beban studi di atas diperhitungkan atas dasar perkuliahan yangkegiatannya minimal 1-3 tiap SKS (1 jam kegiatan terjadwal,ditambah 1-2 jam kegiatan terstruktur dan 1-2 jam kegiatanmandiri). Beban Studi yang diambil akan berkurang apabila


mata kuliah yang ditempuh berupa kagiatan praktikum, praktikkerja atau skripsi.

6. IP danIPK digunakan sebagai kiteria untuk memberi sanksiakademik dan evaluasi studi pada akhir program.

7. Mahasiswa diperbolehkan mengambil beban studi semesteranyang berkurang dari jumlah minimal yang diperkenankan, tetapitidak diperbolehkan mengambil beban studi semesteran yanglebih besasr dari jumlah maksimal yang diperkenankan.

8. Apabila mahasiswa memperbaiki huruf E, D, atau C, dalampeerhitungan IPK yang digunakan adalah huruf mutu yang lebihtinggi, misalnya :- D diperbaiki menjadi E, yang digunakan adalah D;- E diprbaiki menjadi A, yang digunakan adalah A.

9. Huruf T dan K tidak digunakan dalam perhitungan IPK; huruf Tharus diubah menjadi A, B, C, D atau E dalam waktu duaminggu setelah huruf T diumumkan.

8. Evaluasi Akhir Hasil BelajarMahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan dan lulus dari

suatu program yang ditempuh apabila memenuhi ketentuan berikut :a. Program Sarjana

1) Lulus semua mata kuliah dalam beban studi kumulatif yangditetapkan;

2) Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2,00;3) Tidak terdapat huruf mutu E;4) Huruf mutu D tidak melebihi 20% dari beban studi kumulatif

Program Sarjana;5) Telah menyelesaikan penyusunan dan penulisan Skripsi atau

sejenisnya, serta dinyatakan layak uji oleh Pembimbing6) Lulus ujian akhir Program Sarjana yang terdiri dari ujian mata

kuliah Skripsi, dan ujian komprehensif atau sejenisnya, denganmemperoleh huruf mutu sekurang-kurangnya C.

b. Program Magister1) Lulus semua mata kuliah dalam beban studi kumulatif yang

ditetapkan;


2) Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2,75;3) Tidak terdapat huruf mutu D dan E;4) Mengikuti seminar, ujian sidang, atau sejenisnya yang

dipersyaratkan;5) Telah menyelesaikan penyusunan dan penulisan Tugas Akhir

Tesis atau sejenisnya serta dipertahankan dalam ujian sidangatau ujian komprehensif profesi yang ditetapkan (bagi programprofesi yang menyelenggarakan).

c. Program Doktor1) Lulus semua mata kuliah dalam beban studi kumulatif yang

ditetapkan;2) Memiliki IPK sekurang-kurangnya 3,00;3) Tidak terdapat huruf mutu D dan E;4) Mengikuti seminar, ujian-ujian, ujian sidang, atau sejenisnya

yang dipersyaratkan;5) Telah menyelesaikan penulisan tesis, disertasi, atau

sejenisnya, dan mempertahankan dengan baik dalam ujiansidang yang ditetapkan.

9. Predikat KelulusanPredikat Kelulusan terdiri atas 3 tingkat, yaitu : memuaskan, sangatmemuaskan dan dengan pujian, yang dinyatakan pada transkripakademik. Predikat kelulusan adalah sebagai berikut

a. Predikat Kelulusan Program SarjanaIPK 2,00 – 2,75 MemuaskanIPK 2,76 – 3,50 Sangat MemuaskanIPK 3,51 – 4,00 Dengan Pujian

b. Predikat Kelulusan Program MagisterIPK 2.75 – 3,40 MemuaskanIPK 3,41 – 3,70 Sangat MemuaskanIPK 3,71 – 4,00 Dengan Pujian

c. Predikat Kelulusan Program DoktorIPK 3,00 – 3,49 Memuaskan


IPK 3,50 – 3,79 Sangat MemuaskanIPK 3,80 – 4,00 Cum Laude

Catatan :Penetapan predikat kelulusan Dengan Pujian/Cum Laudedilakukan dengan memperhatikan masa studi maksimum,yaitu masa studi minimum (n) ditambah 1/2 tahun untukprogram sarjana dan program magister (n+0,5). (n = tahun),untuk program doktor wajib mempublikasikan 1 (satu) hasilkarya ilmiah/jurnal internasional atau 2 jurnal nasionalterakreditasi.

10. Batas Waktu StudiBatas Waktu Studi adalah batas waktu maksimal yang diperkenankanuntuk mahasiswa menyelesaikan studi :

1. Program SarjanaBatas Waktu Studi Program Sarjana (S1) harus dapatmenyelesaiakan paling lama n + 4 semester, semester terhitungsejak terdaftar sebagai mahasiswa pada Semester I. (n = masastudi/ 10 semester). Dan paling lama harus dapat diselesaikanpaling lama 14 semester terhitung sejak terdaftar sebagaimahasiswa pada Semester I.

2. Program MagisterBatas waktu tempuh maksimum) S2 adalah 8 semester. Waktustudi Program Magister dijadwalkan untuk 4 semester (waktuoptimum), namun dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 4semester dan selama-lamanya 8 semester (4 tahun) termasukpenyusunan tesis.Perpanjangan waktu studi diperhitungkan dari waktu terjadwal,yaitu 4 (empat) semester untuk S2. Jika memasuki semester 5,maka wajib mengajukan perpanjangan waktu studi sampaidengan batas maksimum 8 (delapan) semester. Perpanjanganwaktu studi berimplikasi pada nilai nominal biaya registrasi(SPP/Perkuliahan), yang ditetapkan progressif (lebih tinggi daribiaya yang harus dibayarkan sebelumnya). Cuti akademikdiberikan kepada mahasiswa yang mengajukan dan dengan ijinRektor tidak melakukan aktivitas akademik (dalam 1 semester,


dan maksimum 2 semester), akan tetapi masih tercatat sebagaimahasiswa UNPAD. Mahasiswa tersebut dibebaskan dari biayaSPP/Perkuliahan (registrasi), akan tetapi tidak menambahmasa tempuh maksimum.

3. Program DoktorStudi Program Doktor (S3) harus dapat diselesaikan palinglama 10 semester terhitung sejakterdaftar sebagai mahasiswapada Semester I pada Program Doktor

11. Peringatan AkademikPeringatan akademik berbentuk surat Pembantu Dekan I yang

ditujukan kepada orang tua/wali (bagi mahasiswa Program Sarjana (S1)dan lembaga pengirim/penanggung atau mahasiswa (bagi mahasiswaProgram Pascasarjana dan Doktor), untuk memberitahukan adanyakekurangan prestasi akademik mahasiswa atau pelanggaran ketentuanlainnya. Hal ini dilakukan untuk memperingatkan mahasiswa agar tidakmengalami pemutusan studi.

1. Peringatan Akademik pada Program Sarjanaa. Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa yang tiap

akhir semester mengalami salah satu kondisi di bawah ini :- Indeks Prestasi (IP) di bawah 2,00, dan atau- Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00- Jumlah tabungan sks kurangdari 50% dari total sks yang

seharusnya ditempuhb. Peringatan akademik berupa ”anjuran untuk tidak melanjutkan

studi” dikenakan terhadap mahasiswa yang menunjukkanprestasi akademik sebagai berikut :- Pada akhir semester II:a. Indeks Prestasi Kumulatif di bawah 1,99 dan/ataub. Tabungan kredit (huruf mutu D ke atas) dibawah 24 SKS- Pada akhir semester III:a. Indeks Prestasi Kumulatif di bawah 1,99 dan/ataub. Tabungan kredit (huruf mutu D ke atas) dibawah 36 SKS

2. Peringatan Akademik Pada Program MagisterPeringatan akademik diberikan kepada:


a. Mahasiswa yang pada akhir semester I tidak memperoleh IPK2,75;

b. Mahasiswa yang pada semester II (‘semester pertama’ sebagaimahasiswa) tidak memperoleh IPK 3,25;

c. Mahasiswa yang pada semester III (‘semester pertama’ sebagaimahasiswa) memperoleh nilai C untuk sesuatu mata kuliah.

d. Mahasiswa yang pada akhir semester IV belum melakukanSeminar Usulan Penelitian;

e. Mahasiswa yang pada akhir semester IX belum menempuhUjian Tesis.

f. Peringatan Akademik karena kelalaian administratif diberikankepada mahasiswa yang melalaikan kewajiban administratif(tidak melakukan pendaftaran, pendaftaran ulang, dsb) untuksatu semester tanpa izin Rektor.

3. Peringatan Akademik Pada Program DoktorPeringatan akademik diberikan kepada:a. Mahasiswa yang pada semester II (‘semester pertama’ sebagai

mahasiswa) tidak memperoleh IPK 3,25;b. Mahasiswa yang pada semester III (‘semester pertama’ sebagai

mahasiswa) memperoleh nilai C untuk sesuatu mata kuliah.c. Mahasiswa yang pada akhir semester I tidak memperoleh IPK

2,75;d. Mahasiswa reguler yang pada akhir semester V belum

menempuh ujian kualifikasi (preliminier komprehensif);e. Kandidat Doktor yang pada akhir semester VI belum

melaksanakan seminar usulan penelitian;f. Kandidat Doktor yang pada akhir semester IX belum

melaksanakan ujian naskah disertasi.

12. Penghentian Studi untuk SementaraMahasiswa dapat menghentikan studi untuk sementara dengan

Ijin Dekan/Direktur Program Pascasrjana mengacu pada ketentuanberikut:

a) Untuk mahasiswa program Sarjana, jumlah maksimumpenghentian studi untuk sementara adalah dua semester, baiksecara berturut-turut maupun secara terpisah.


b) Untuk Program Magister, Program Doktor, Program Profesi,dan Program Spesialis, penghentian studi untuk sementarahanya diperkenankan satu semester.

c) Mekanisme pengajuan ijin penghentian studi sementara- Mahasiswa mengajukan surat permohonan kepada Ketua

Jurusan/Bagian/Program Studi, yang diketahui DosenWali/Pembimbing Akademik dengan membubuhkan tandatangan.

- Surat permohonan diajukan selambat-lambatnya 2 (dua)minggu setelah kegiatan perkuliahan.

- Setelah mempertimbangkan segi akademik (IPK danjumlah tabungan kredit), Ketua Jurusan/Bagian/ProgramStudi meneruskan permohonan itu kepada Dekan/DirekturProgram Pascasarjana.

- Apabila mendapat ijin Dekan/Direktur ProgramPascasarjana, maka selama periode penghentian studisementara, mahasiswa dibebaskan dari BPP.

- Penghentian studi sementara tidak diperhitungkan dalambatas waktu maksimal masa studi mahasiswa.

- Mahasiswa yang mendapat ijin penghentianstudisementara, tidak berhak mendapatkan pelayananakademik.

1. Penghentian studi sementara tanpa ijin Dekan/Direktur ProgramPascasajana, dikenakan sanksi sebagai berikut :

- Untuk mendaftar kembali harus mengajukanpermohonantertulis kepada Rektor, melalui Dekan/DirekturProgram Pascasarjana.

- Periode penghentian studi sementara tanpa ijin Dekan/ DirekturProgram Pascasarjana diperhitungkan dalam batas waktumaksimal program studinya.

- Membayar uang kuliah dan uang praktikum yang terutang, danuntuk pembayaran semester berikutnya dikenakan sesuaidengan tarif mahasiswa baru.

2.Menghentikan studi (termasuk tidak melakukan heregistrasi) selamadua semester (Satu semester untuk mahasiswa Program Magister


dan Doktor) baik berturut-turut atau secara terpisah tanpa ijin,dikenakan sanksi pemutusan studi.

3. Menghentikan studi dua semester berturut-turut atau secara terpisah,dengan alasan seperti tersebut pada butir 4. (2) setelah semestersebelumnya memperoleh huruf K bagi seluruh beban semesterannya,dianggap menghentikan studi untuk sementara atas ijinDekan/Direktur Program Pascasarjana selama dua semester; dengandemikian mahasiswa bersangkutan tidak diperkenankan lagimenghentikan studinya untuk sementara.

4. Penghentian studi untuk sementara tidak boleh dilakukan pada:- Semester I, dan/atau- Semester II, dan/atau- Satu dan/atau dua semester menjelang batas waktu studi yang

diperkenankan. Dengan demikian, mahasiswa tidakdiperkenankan menghentikan studi untuk sementara, baikdengan maupun tanpa ijin: (a) semester IX dan/atau semesterX pada Program Diploma III; (b) semester XIII dan/atausemester XIV pada Program Sarjana. Mahasiswa yangmenghentikan studi untuk sementara tanpa ijin dalam semestersemester di atas dianggap mengundurkan diri.

13. Alih Program Studi di lingkungan Universitas PadjadjarandanPindah Studi ke Universitas Padjadjarana. Alih Program Studi di lingkungan Universitas Padjadjaran

- Pada dasarnya alih Program studi dalam lingkungan- Universitas Padjadjaran dimungkinkan, namun diatur dengan- prosedur dan persyaratan tertentu.- 1) Alih program studi hanya diperkenankan minimal padasemester tiga dan maksimal pada semester empat untukprogram sarjana sertapada akhir semester dua untukprogram diploma- 2) Surat permohonan Alih Program Studi dari mahasiswa ybs.- atas anjuran Dosen Wali yang disetujui Orang Tua/Wali,- Dosen Wali dan Pimpinan Program Studi Asal yang ditujukan- kepada Pimpinan Fakultas Asal (Dekan/PDI)- 3) Transkrip Akademik dari fakultas asal


- 4) Persyaratan Akademik Minimum (PAM) dari fakultas yang- dituju.- 5) Disposisi dari Pimpinan Fakultas Asal kepada TPBK- Fakultas Asal tentang pertimbangan Alih Program atas nama

14. Pemutusan StudiDengan ditetapkannya Pemutusan Studi berarti mahasiswa

dikeluarkan dari Univesitas Padjadjaran karena prestasinya tidak sesuaiperaturan yang berlaku, kelalaian administratif, dan/atau kelalaianmengikuti kegiatan pembelajaran.

Laporan kondisi mahasiswa yang harus diberikan peringatanakademik sebagai akibat melakukan kelalaian, dilampiri bukti prestasiakademik dan/atau bukti kelalaian.

1. Surat peringatan kepada mahasiswa yang bersangkutan dariPimpinan Fakultas (Dekan/PD I)

2. Surat Permohonan Pertimbangan atas mahasiswa yangmelakukan pelanggaran hukum dari Pimpinan Fakultas(Dekan/PD I) kepada Senat Fakultas

3. Surat Keputusan melanggar/tidak melanggar Hukum atas namamahasiswa yang bersangkutan dari Senat Fakultas

4. Surat permohonan Pemutusan Studi atas nama mahasiswayang bersangkutan dari Pimpinan Fakultas (Dekan/PD I)kepada Pimpinan Universitas (Rektor/PR I)

5. Surat Persetujuan/Penolakan Pemutusan Studi mahasiswayang bersangkutan dari Pimpinan Universitas (Rektor/PR I)

6. Transkrip Akademik yang telah ditempuh oleh mahasiswa yangbersangkutan selama di Universitas Padjadjaran,ditandatangani oleh Pimpinan Fakultas (Dekan/PD I)

1. Pemutusan Studi Pada Program SarjanaPemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang

mengalami salah satu kondisi di bawah ini:a. Pada akhir semester keempat memiliki:

- Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, dan/atau;- Tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki huruf

mutu D ke atas) tidak mencapai 48 SKS.


b. Pada akhir semester VI memiliki :- Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, dan/atau;- Tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang memiliki huruf

mutu D ke atas) tidak mencapai 72 SKS.c. Melebihi batas waktu studi kumulatif yang ditetapkan.

2. Program MagisterPemutusan studi pada Program Magister dikenakan kepada:a. Mahasiswa reguler yang pada akhir semester IV belum

melaksanakan seminar usulan penelitian;b. Mahasiswa reguler yang pada akhir semester V tidak lulus

seminar usulan penelitian.c. Mahasiswa reguler yang pada akhir semester VIII belum

menempuh sidang ujian tesis.3. Program Doktor

a. Mahasiswa reguler yang pada akhir semester V belummenempuh ujian kualifikasi (preliminer komprehensif);

b. Kandidat Doktor yang pada akhir semester VII belummelaksanakan seminar usulan penelitian ;

c. Kandidat Doktor yang pada akhir semester X belummelaksanakan ujian disertasi

15. Pemutusan Studi Karena Kelalaian AdministratifPemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang

menghentikan studi dua (2) semester berturut-turut berlainan tanpa izinRektor.

16.Pemutusan Studi Karena Kelalaian Mengikuti Kegiatan Belajar-MengajarPemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang telah

mendaftar atau mendaftarkan kembali secara adminitratif, tetapi :1. Tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester I

dan/atau semester II tanpa alasan yang dapat dibenarkan, baikmengisi maupun tidak mengisi KRS.

2. Tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar) duasemester berturut-turut atau secara terpisah, tanpa alasan yangdapat dibenarkan dan/atau;


3. Mengundurkan diri dari satu atau beberapa mata kuliah setelahbatas waktu perubahan KRS dua semester berturut-turut atausecara terpisah, tanpa alasan yang dapat dibenarkan.

17. Sanksi Akademik LainSanksi lain dikenakan kepada mahasiswa yang telah melakukan

pendaftaran atau pendaftaran kembali secara administratif, tetapi tidakmengikuti kegiatan belajar-mengajar pada semester bersangkutan tanpaalasan yang dapat dibenarkan, baik yang tidak mengisi KRS maupunyang mengisi KRS tetapi mengundurkan diri setelah lewat batas waktuperubahan KRS.

1. Tidak Mengisi KRS dan Tidak Mengikuti Kegiatan Belajar-Mengajar pada Semester I dan/atau Semester II

Mahasiwa yang telah mendaftarkan secara administratif padasemester I dan/atau semester II, baik mengisi KRS tetapi tidakmengikuti kegiatan belajar-mengajar maupun sama sekali tidakmengisi KRS, tanpa alasan yang dapat dibenarkan, dianggapmengundurkan diri dan dikenai sanksi pemutusan studi

2. Tidak Mengisi KRSMahasiwa yang telah mendaftarkan atau mendaftarkan

kembali secara administratif, tetapi tidak mengisi KRS (tidakmengikuti kegiatan belajar-mengajar) tanpa alasan yang dapatdibenarkan, dikenakan sanksi berikut:a. Diberi peringatan keras secara tertulis oleh Pembantu

Dekan I agar tidak mengulangi lagi;b. Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas

waktu maksimal penyelesaian studinya;c. Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester

berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa dikenaisanksi pemutusan studi.

3. Mengundurkan Diri Sesudah Masa Perubahan KRSMahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau beberapa matakuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS tanpa alasan


yang dapat dibenarkan (misalnya, sakit, kecelakaan, ataumusibah) dikenakan sanksi akademik berikut :a. Mata kuliah yang ditinggalkan dinyatakan tidak lulus (diberi

huruf mutu E);b. Huruf mutu E tersebut digunakan dalam penghitungan Indeks

Prestasi Kumulatif (IPK);c. Diberi peringatam secara tertulis oleh Pembantu Dekan I agar

tidak mengulangi kembali;d. Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam batas

waktu maksimal penyelesaian studinya;e. Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada semester

berikutnya maupun pada semester lain, mahasiswa dikenaisanksi pemutusan studi

18. Sanksi PelanggaranApabila mahasiswa melakukan pelanggaran, setelah dibicarakandengan senat Fakultas, akan dikenai sanksi khusus, sedangkanpenanganan masalah pidananya akan diserahkan kepada yangberwajib. Jenis pelanggaran tersebut adalah :

a. Pelanggaran HukumMahasiswa yang melakukan pelanggaran hukum, baik yangberupa tindak pidana maupun peyalahgunaan obat, narkotika,dan sejenisnya, serta penggunaan minuman keras dansejenisnya, dan telah ditetapkan bersalah secara hukum olehpengadilan, akan dikenakan sanksi berupa skorsing sampaidengan pemutusan studi oleh Rektor sesuai dengan putusantersebut.

b. Pelanggaran Etika Moral dan Etika ProfesiMahasiswa yang melakukan pelanggaran etika moral, profesi(memeriksa pasien/klien tanpa supervisi, membuat resep,melakukan konsultasi tanpa supervisi, membocorkan rahasiajabatan, dsb), memalsukan tanda tangan dan sejenisnya, akandikenakan sanksi berupa skorsing oleh Dekan sampai denganpemutusan studi oleh Rektor.

c. Pelanggaran Etika AkademikMahasiswa yang melakukan pelanggaran etika akademik,antara lain menyontek, menjiplak (makalah, laporan, tugas


akhir, skripsi, tesis, disertasi, dsb), membocorkan soal atausejenisnya akan dikenai sanksi berupa skorsing sampai denganpemutusan studi.Pada hal-hal tertentu, Fakultas dapat mengeluarkan keputusantersendiri asal tidak bertentangan dengan ketentuan hukumatau peraturan di atasnya.

19. Sanksi LainTindakan-tindakan yang dilakukan mahasiswa di lingkungan

kampus yang termasuk kejahatan atau pelanggaran dan diancampidana. Pada dasarnya setiap mahasiswa memiliki hak untuk melakukanberbagai aktivitas sebagai bagian dari civitas akademika, namundemikian sebagaimana dalam kehidupan manusia pada umumnya harusdihindari melakukan perbuatanperbuatan yang dapat dikategorikansebagai kejahatan. Perbuatan-perbuatan tersebut antara lain:

1. Tawuran antar-mahasiswa baik yang dilakukan di dalammaupun di luar lingkungan kampus yang menimbulkankerusakan barang milik orang lain dan atau korban luka-luka.

2. Ketentuan dalam Pasal 406 dan Pasal 351 KUHP juga dapatdikenakan terhadap aktivitas demo yang tidak tertib danmenimbulkan kerusuhan sehingga mengakibatkan terjadinyakerusakan barang milik orang lain dan atau korban luka-luka.

3. Minum-minuman keras baik di dalam maupun di luar lingkungankampus yang mengganggu keamanan umum. Ketentuan yangdapat dikenakan adalah Pasal 492 tentang pelanggarankeamanan umum.

4. Menggunakan narkotika baik untuk diri sendiri maupunmemberikan narkotika kepada orang lain baik di dalam maupundi luar lingkungan kampus. Akan dikenakan hukuman sesuaidengan perundang-undangan yang berlaku.

D. Tata Tertib1. Tata Tertib Kegiatan Belajar Mengajar

Proses belajar mengajar hanya diizinkan bagi mahasiswa yangterdaftar dan telah melaksanakan herregistrasi pada semesterberjalan. Pada pelaksanaan kegiatan perkuliahan mahasiswadiwajibkan harus mengikuti jadwal secara tepat waktu sesuai


dengan jadwal yang telah disusun oleh SBP. Apabila adamahasiswa yang terlambat datang sampai dengan 15 menitsetelah perkuliahan berjalan maka mahasiswa tersebut tidakdiperbolehkan untuk mengikuti perkuliahan tanpa memberikanalasan yang jelas atau mahasiswa tersebut dianggap tidak hadir.

1. Tata Tertib Ujiana. Ujian Tengah Semester

Ujian tengah semester (UTS) hanya diizinkan bagi mahasiswayang terdaftar dan telah melaksanakan herregistrasi padasemester berjalan. Mahasiswa yang mengikuti Ujian TengahSemester (UTS) hanya dibolehkan bagi mereka yang terdaftardan tercantum dalam DHMD. Bagi mahasiswa diwajibkanmengikuti UTS, jika mahasiswa tidak mengikuti UTS tanpaada alasan yang jelas, maka nilai akhir yang akandikeluarkan (nilai mutu T), artinya bahwa mahasiswa tersebutharus tetap mengikuti UTS susulan yang diselenggarakanoleh dosen pengasuh mata kuliah dengan pemberitahuan kebagian SBP. Apabila ada mahasiswa yang terlambat datangsampai dengan 15 menit setelah UTS berlangsung tanpamemberikan alasan yang jelas maka mahasiswa tersebut tidakdiperbolehkan untuk mengikuti UTS atau mahasiswa tersebutdianggap tidak hadir.

b. Ujian Akhir SemesterUjian Akhir Semester (UAS) hanya diizinkan bagi mahasiswayang terdaftar dan telah melaksanakan herregistrasi padasemester berjalan. Pada pelaksanaan Ujian Akhir Semestermahasiswa harus memakai pakaian yang sopan, jikamahasiswa tidak mengikuti UAS tanpa alasan yang jelas,maka nilai akhir yang akan dikeluarkan (nilai mutu T),artinya bahwa mahasiswa tersebut harus tetap mengikutiUAS susulan yang diselenggarakan oleh dosen pengasuhmata kuliah dengan pemberitahuan ke bagian SBP. Apabilaada mahasiswa yang terlambat datang sampai dengan 15menit setelah UAS berlangsung maka mahasiswa tersebut


tidak diperbolehkan untuk mengikuti UAS atau mahasiswatersebut dianggap tidak hadir.

c. Ujian Sidang Sarjana/ Magister/ DoktorUjian Sidang Sarjana/ Magister/ Doktor hanya diizinkan bagimahasiswa yang terdaftar dan telah melaksanakanherregistrasi pada semester berjalan. Mahasiswa harus hadir30 menit sebelum acara dimulai, bagi mahasiswa yang akanmelaksanakan Ujian Sidang Sarjana/ Magister/ Doktor harushadir sesuai dengan undangan yang telah ditentukan, apabilamahasiswa terlambat datang maka pelaksanaan ujian sidangtersebut dibatalkan. Sedangkan pelaksanaan Ujian Sidangberikutnya ditentukan oleh kesiapan dosen yang akanmenguji.


BAB IIISARANA DAN PRASARANA

A. Lokasi Kampus

Fakultas Teknik Geologi berada lingkungan Kampus UnpadJatinangor, Jalan Raya Bandung-Sumedang km. 21, KabupatenSumedang dan Kampus Unpad Dipatiukur, Jalan Dipatiukur No. 35Bandung. Di Jatinangor, FTG menempati lokasi gedung, yaitu GedungGeologi, dan Gedung PPBS (Pusat Pelayanan Basic Science). Dalamwaktu dekat, akan dibangun tiga gedung baru tiga lantai yang akandibangun di Jatinangor. Gedung FTG berada di bagian barat kampus,posisi dan rimbunnya pepohonan di sekitar gedung, udaranya sangatnyaman sehingga sangat cocok untuk proses belajar-mengajar.

B. Fasilitas Administrasi

Kegiatan administrasi fakultas dilakukan di gedung Geologi.Fasilitas ini berada di lantai 1 dan 3 terdiri dari ruangan untukadministrasi fakultas. Kegiatan administrasi seperti herregistrasi,pengisian KRS, pengelolaan perkuliahan dan praktikum, pengurusantugas akhir, KKN, PKL dan pendaftaran wisuda dilaksanakan di gedung


ini. Pengumuman-pengumuman tentang kegiatan akademik maupunkemahasiswaan juga dipajang di selasar gedung ini.

C. Tempat Perkuliahan

Mengingat pada saat sekarang FTG belum mempunyai saranagedung perkuliahan yang memadai, maka untuk pelaksanaanperkuliahan tersebar di tiga lokasi diantaranya di Gedung Dekanat FTG,dan PPBS, serta di Jalan Dipati Ukur No. 35 Bandung.

Alokasi Penggunaan Ruangan Gedung Geologi

No Penggunaan Ruang Keterangan1 Ruang Dekan Lantai 12 Ruang PD I Lantai 13 Ruang PD II Lantai 14 Ruang PD III Lantai 15 Ruang Sidang/ Kolokium Lantai 16 Mushola Lantai 37 Ruang Kuliah Lantai 38 Ruang Tata Usaha Lantai 1 & 39 Laboratorium Lantai 1 & 210 Ruang Perpustakaan Lantai 111 Auditorium Lantai 312 Dapur Lantai 113 Ruang BEM/HMG Lantai 114 Gazebo Lantai 1

Ruang Kuliah di Gedung Geologi dilengkapi fasilitas multimediayang memungkinkan penyajian bahan ajar berbentuk audio-visualdengan baik. Untuk perkuliahan dengan jumlah peserta besar biasanyadilaksanakan di Auditorium. Perkuliahan Mata Kuliah Dasar Umum yangditempuh oleh mahasiswa pada semester 1 sampai 2 dilaksanakan diGedung PPBS yang juga dilaksanakan perkuliahan untuk mahasiswadari fakultas lain seperti Kedokteran Umum, Farmasi dan lain-lain,


perkuliahan di gedung ini mendorong eratnya interaksi mahasiswa antarfakultas.

Perkuliahan lain dengan jumlah peserta yang lebih sedikit seringkalidilaksanakan di Ruang Kuliah Gedung Geologi di lantai 3, Laboratoriumlantai 2 dan Ruang Kuliah di Jalan Dipati Ukur No. 35 Bandung.Biasanya hal ini berlaku untuk matakuliah pilihan yang diambil olehmahasiswa pada semester 3 sampai 7.

D. Fasilitas PraktikumDalam proses belajar mengajar di FTG praktikum memegang

peranan yang sangat penting. Setiap semester biasanyadiselenggarakan sekitar 2 - 4 matakuliah yang menyelenggarakanpraktikum. Untuk mendorong terlaksananya praktikum dengan baik, FTGdilengkapi sejumlah laboratorium yang berada di Gedung Geologi lantai1 dan 2, serta Gedung PPBS untuk mata kuliah dasar.

Selain fasilitas tersebut, ada juga laboratorium dilingkunganDirektorat Energi dan Sumberdaya Mineral di Bandung yang digunakanuntuk praktikum. Selain praktikum, beberapa mata kuliahmenyelenggarakan kuliah lapangan yang umumnya di laksanakan diKampus Lapangan Karangsambung, Bantarujeg, G. Papandayan – G.Tangkuban Perahu, Ciletuh, Pelabuhanratu, Tambang Emas Pongkor,Citatah, dll.

E. Perpustakaan dan InternetPerpustakaan FTG berlokasi di Gedung Geologi lantai 1 yang

dilengkapi koleksi buku teksbook, jurnal, peta-peta geologi, buletingeologi, skripsi, Laporan Kerja Praktek, Proposal penelitian dan bukupopuler dan lain-lain yang berkaitan dengan Ilmu Geologi.

Perkembangan teknologi yang pesat sepenuhnya dimanfaatkanuntuk kelancaran proses belajar-mengajar. Walaupun lokasi gedungperkuliahan terpisah di Jalan Dipati Ukur No. 35 Bandung danJatinangor, seluruh komputer yang ada di FTG terhubung secaraterintegrasi dalam jaringan intranet Unpad dengan backbone yangmenggunakan fiber optic. Dengan adanya fasilitas ini lalu lintas data diFTG maupun antara FTG dengan fakultas lain atau dengan kantor pusatUnpad di Bandung berjalan dengan cepat dan lancar.


Lebih jauh, jaringan komputer ini tersambung dengan jaringaninternet dengan bandwidth 45 MBps. Ini memungkinkan akses internetyang cepat bagi semua civitas akademik. Dengan adanya fasilitas hot-spot, mahasiswa yang membawa laptop pun dapat tersambung keinternet untuk mengakses berbagai materi untuk tugas perkuliahanmaupun skripsi.

F. LaboratoriumAda 10 laboratorium di lingkungan FTG yang masing-masinglaboratorium merupakan kelompok Bidang Kajian yang berbeda satusama lain. Kesepuluh laboratorium itu adalah :1. Laboratorium Geologi Dinamik :

Pemetaan struktur geologi & analisis struktur deologi, serta aplikasigeologi strukturdalam eksplorasi mineral dan energi.

2. Laboratorium Geofisika :Survey geofisika, analisis petrofisika, dan analisis well log.

3. Laboratorium Geokimia & Geothermal:Eksplorasi geokimia, analisis geokimia dan eksplorasi Geothermal.

4. Laboratorium Geomorfologi dan Penginderaan Jauh :Analisis foto udara, analisis citra landsat, analisis geomorfologi,dan aplikasi GIS.

5. Laboratorium Geologi Lingkungan dan Hidrogeologi :Studi geologi lingkungan, analisis dampak lingkungan, studiperencanaan wilayah, studi hidrogeologi, studi geohidrologi.

6. Laboratorium Geoteknik:Analisis kestabilan lereng, analisis geomekanika batuan, studigeologi teknik, dan studi geoteknik untuk sipil maupunpertambangan serta pengembangan wilayah.

7. Laboratorium Paleontologi :Analisis paleontologi: foraminifera, nannoplangton, pollen dan spora.Interpretasi paleoenvironment


8. Laboratorium Petrologi & MineralogiAnalisis Petrologi - petrografi (batuan beku, batuan sedimen, danbatuan metamorfik) dan eksplorasi mineral logam dan non logamserta analisis mineral bijih, mineral ubahan.

9. Laboratorium Sedimentologi & Geologi Kuater :Analisis cekungan, analisis facies, analisis sedimentografi, analisisgranulometri, studi sedimentasi (silici)-klastik, studi sedimentasikarbonat, karakterisasi reservoir, evaluasi petroleum system, studipaleomagnetism, dan studi geologi Kuater.

10. Laboratorium Stratigrafi :Analisis lito-stratigrafi, analisis seismik-stratigrafi, analisis sikuen-stratigrafi, analisis vulkano-stratigrafi, analisis bio-stratigrafi, analisiscekungan, analisis geo-history (backstripping method), studi tracefossil (biogenic structure), dan eksplorasi batubara.


BAB IVPENELITIAN DAN KERJA SAMA

A. PENELITIANDalam tahun 2012/2013 kegiatan penelitian yang

dilaksanakan oleh Fakultas Teknik Geologi adalah PenelitianDesentralisasi Unggulan Perguruan Tinggi sebanyak 6 judulpenelitian dengan melibatkan 9 orang dosen, dan untuk publikasi


tahun 2012-2013 yang telah dimuat di jurnal terakreditasi baiknasional maupun internasional sebanyak 9 judul publikasi, yangterdiri dari 4 judul publikasi di jurnal internasional dan 5 judulpublikasi di jurnal nasional.

Adapun riset-riset unggulan di Fakultas Teknik Geologiadalah sebagai berikut :1. Sumberdaya energi (Migas, CBM, ”Shale Gas”, Geothermal).2. Sumberdaya Mineral (Logam, Non Logam).3. Sumberdaya Air.4. Geologi Lingkungan5. Geologi Teknik6. Volkanisma dan Kebencanaan Geologi.

B. KERJASAMASejak berdirinya Fakultas Teknik Geologi sudah menjaring

kerjasama dengan berbagai pihak baik dari Instansi Pemerintah,BUMN, Perguruan Tinggi Lain (di dalam dan luar negeri) sertaperusahaan swasta. Berikut daftar kerjasama yang telah dansedang berjalan antara Fakultas Teknik Geologi dengan beberapainstansi :

NO FAK /LEMBAGA

MITRAKERJASAMA

BENTUK KEGIATAN JANGKAWAKTU

PIHAK YANGTERLIBAT

1 HokkaidoUniversity

Prof. HiroharuMatsueda

- Riset & PublikasiInternasional (Ir. Mega FR, M.Sc. Ph.D +Faperta)

- Riset lapangan(Hokkaido University)dengan FTG

- Studi S3- Studi Post Doctoral (1

Orang Dosen)- Invited Professor (Ir.

Mega F R, M.Sc. Ph.D)

Agustus2008 -2013

Ir. Mega FRosana, Ir.,M.Sc.Ph.D/EuisTintin Y, ST., MT

2 PT. MedcoE&PIndonesia

Kerjasama antara FTGdengan Medco Indonesia(beberapa staf akanterlibat di analisis studio).“Pemanfaatan

Juli 2008 Dosen FTG


NO FAK /LEMBAGA

MITRAKERJASAMA


PIHAK YANGTERLIBAT

Sumberdaya ManusiaUntuk PeningkatanIndustri Minyak dan Gas”

3 UTMMalaysia

Dr. IsshamIsmail

Penjajakan DoubleDegree, pertukaranmahasiswa dan stafpengajar dengan UTM,Malaysia

2008 Dosen FTG

4 DPSDAP -Kab. Cianjur

Kepala Dinas MOU – Bid. Geologi &Pertambangan

Juni 20085 Tahun

Dr. Ir.Hendarmawan.,M.Sc

5 ITC Belanda Dr. Loran Penjajakan DoubleDegree, pertukaranmahasiswa dan stafpengajar dengan ITC(Belanda)

Juli 2008 Dekan, PD I

6 FakultasSatra –UNPAD

Program PembelajaranBahasa

September2008

Dekan FTG

7 Roxar SDNBHD

Contract No.101/SLM/XII/08,“Software License andMaintenace”

Desember2008

Dekan FTG

8 RepublicDemocraticade Timor-Leste

“Sern Scholarships inIndonesia (SSI) at UnpadAcademic Year(2008/2009)”

Tahunakademik2008/2009

9 KyushuUniversity

Prof.Watanabe

- Studi S2, S3- Riset lapangan- Lecture Exchange (co-

promotor S2, & S3)- Riset Publikasi (Prof.

Adjat + FAPERTA)- Joint Collaboration for

InternasionalConference AA MineralResources

Juli 2009Untuk 5Tahun

PembantuDekan I FTG

10 Serica KutaiB.V

Agreement : No.Ser/KTI/013/08, SurfaceMapping For Samarinda

Februari2009

Dekan FTG


NO FAK /LEMBAGA

MITRAKERJASAMA


PIHAK YANGTERLIBAT

Area11 PT. PLN

(Persero)Nomor :3367/H6.7/FTG/PP/2009“Proyek Induk Pembangkitdan Jaringan Jawa, Balidan Nusa Tenggara”

Agustus2009

Dekan FTG

12 KabupatenPoso

Nomor :3866b/H6.1/TU/2009“Piagam Kerjasama”

Maret 2009

13 ChibaUniversity

Prof. MakotoIto.

Studi S-3 Untuk 2 OrangDosenRiset BersamaPenjajakan DoubleDegree

Dosen FTG

14 OsakaUniversity

Prof. Kumai,Prof Hyodo

Kegiatan Riset lapanganbersama dengan tim dariJepang di Sangiran

Dosen FTG

15 HollowayUniversity

Dr. FranckLavigneProf. RobertHall

Penjajakan staf untuksekolah di Inggris, untukpenjajakan kerjasamaantara FTG dan RoyalHolloway Univ.

Dosen FTG/PembantuDekan I FTG

16 Batan Kerjasama denganBATAN untuk Riset S3 diUnpad dan MOU

Winantris, Dra.,MS

17 ScubaUniversity

Penjajakan DoubleDegree, pertukaranmahasiswa dan stafpengajar dengan SCUBAUniversity

18 Badan ESDM Ir. H. Iin ArifinTakhyan., ME

Pendidikan, Penelitian,dan Pengembangan padaMasyarakat BidangMinyak Gas dan Bumi

5 Tahun Prof. Dr. UsmanHardi

19 PusatAplikasiTeknologidan RadiasiBatan

Dr. ZaenalAbidin

Pendidikan, Penelitian,dan Pengembangan IlmuPengetahuan danTeknologi Nuklir di BidangBiologi Hidrologi

5 Tahun Dr. Ir.Hendarmawan.,M.Sc

20 ShimaneUniversity

Studi S-3 Untuk 1 OrangDosen

2009-2012 Dosen FTG

21 Pertamina Ir. Ahmad Zulu GGR Study 2010 –2011 Dr. Ir. Ildrem


NO FAK /LEMBAGA

MITRAKERJASAMA


PIHAK YANGTERLIBAT

Hulu energy(PHE) ONWJ

Siddiq Syafri., DEA/Febriawan M,ST., M.Si/Adi H,ST., MT

22 BadanGeologi KemESDM

Dr. Sukhyar Tim PenyusunGeodiversity

2010 –2012 Dekan FTG

23 PertaminaEP - EOR

Ir. J.HSimamora.,M.Si

Penyusunan POD FullScale Waterflood LapisanC Lapangan Tapian

2011 Dr. Ir. IldremSyafri., DEA/Febriawan M,ST., M.Si

24 PT. MosesaPetroleum -Energi MegaPersada

Ir. Hendarman G & G Reservoir StudyLapangan Sihapas

2011 Dr. Ir. IldremSyafri., DEA/Febriawan M,ST., M.Si

25 PSG (BadanGeologi)

Ir. EkoPartoyo, M.Sc

Pemetaan Geokimia diJawa Barat

2011 2 Dosen dan 3Mahasiswa

26 The HokkaidoUniversityMuseum,Sapporo,Japan

Prof. HiroharuMatsueda

Agreement of MutualCooperation for Study andResearch

24February

2011

Dekan FTG


Ari Kusniad,ST., MT

Pemetaan Geokimia diKalimantan Selatan

2012 5 Dosen dan310Mahasiswa


Ir. Asdani S.,M.Sc

Pemetaan Sesar Aktif diDaerah Palu, Poso,Ampah

2012 2 Dosen dan 3Mahasiswa

29 Pertamina EPRegion Jawa

Ir. AdangSukmatiawan.,M.Si

G & G Reservoir StudyLapangan Rengasdengklok,Struktur RDL dan RDO

2012 Dr. Ir. IldremSyafri., DEA/Febriawan M,ST., M.Si/ 3Mhs S2 dan 1Mhs S1

30 PT. MosesaPetroleum -Energi MegaPersada

Ir. Hendarmandan Ir. HeriSetiawan

Studi Sedimentologi,Stratigrafi, Formasi UpperPematang di Area Tonga



NO FAK /LEMBAGA

MITRAKERJASAMA


PIHAK YANGTERLIBAT

31 PT.TiarabumiPetroleum

Drs. ZulfikarLukman., MBA

Study GGR dalam rangkaPOD LapanganSampoerna BlokSumatera


32 PT.MicromineIndoensiaPerdana

Myke Jones - Grant Licence Sofwarefor mining

- Training staf andStudent

5 Tahuns/d 2016

FTG/ Ir. Mega FRosana., M.Sc.,Ph.D

33 PT. AntamTbk

Unit Geomin - Bantuan Peralatan labdan Perpustakaan

- Bantuan lapangan TAmhs S1, dan S2

- Training Staf danMahasiswa

5 Tahuns/d 2016

FTG/ LabPetromin danLab Geodinamk

33 KementrianEnergiSumber DayaMineralRepublikIndonesia

BadanGeologi

PeningkatanKemampuan SumberDaya Manusia,Teknologi, Penyelidikandan Penelitian BidangSurvei Geologi

5 tahun(2012-2017)

Dekan ,KoordinatorKerjasama FTG

34 KonsorsiumPT.Pertamina,Bukit EnergyIndonesiaPTE.LTD,Cakra NusaDarma(SKKMG)

Andriansyah,Candra DTirada,BayutamaRespati

Studi Bersama WilayahMigas NonKonvensional (ShaleHidrocarbon) di AreaSakakemang, SumateraSelatan

7 Agustus2012 – 6

Maret 2012

Riset KebumianFTG

35 GemcomSoftwareInternational

SimonWaghom

Pemberian lisensisoftware

January2013 – 31Desember

2015

Fakultas TeknikGeologi


NO FAK /LEMBAGA

MITRAKERJASAMA


PIHAK YANGTERLIBAT

36 PT. PupukIndonesia

Mustofa Kerjasama bidangpendidikan, pelatihan ,penelitian/pengkajiandan pengembanganilmu pengetahuan danteknologi.

22 Mei2012-22Mei 2014

Riset KebumianFTG

37 T. VipronityPowerEnergy

BambangSukarno

Evaluasi BersamaWilayah Kerja GasMetana Batubara (WKBatubara) Pada ExsitingIUP Batubara AreaPasiraman SumateraSelatan

9 Juli 2012-9 Oktober

2012

Riset KebumianFTG

38 PT. EnergyPartnersMerauke

BertrandEdwardHurbult

Studi bersama WilayahWilayah West Merauke,Daratan Papua

26Desember2012 – 26Juli 2013

Riset KebumianFTG

39 PT. ChevronPaficIndonesia

Isotope Survey Service 2013 Lab GeologiLingkungan danHidrogeologi

40 PT. AquaGoldenMissippi

Recharge AreaGekbrong

2013 Lab GeologiLingkungan dandanHendrogelogi

41 PT. AquaGoldenMissippi

Analisis MengenaiDampak Lingkungandaerah Subang

2013 Lab GeologiLingkungan dandanHendrogelogi

42 BadanGeologi,KementrianEnergi DanSimber DayaMineral

Tim Koordinasi danPengembanganGeodiversity,Geoheritage, danGeopark (3G) BadanGeologi, Kementrian

1 Februari2013 -

11/30/2013

Prof. Dr. Ir.Hendarmawan,M.Si ;Dr. Ir.NanaSulaksana,MSP; M. Sapari


NO FAK /LEMBAGA

MITRAKERJASAMA


PIHAK YANGTERLIBAT

Energi Dan SimberDaya Mineral TA 2013

Dwi Hadian,ST., MT

C. Pengabdian Kepada MasyarakatSelain beberapa staf telah mengikuti PKM melalui LPM

Unpad, program kegiatan lapangan yang frekuensinya cukuptinggi telah dijadikan ajang aktivitas kerjasama dan pengabdiankepada masyarakat. Seiring dengan berubahnya Unpad menjadiBadan Layanan Umum (BLU), dalam kaitan kerjasama makadipandang perlu Fakultas membentuk unit tersendiri sehinggadapat terlibat secara langsung dalam penelitian yangdiselenggarakan oleh pihak swasta.


BAB VPRESTASI FAKULTAS DAN KEMAHASISWAAN

A. Prestasi FakultasSejak berdiri jurusan geologi 54 tahun lalu dan telah

menjadi fakultas pada tahun 2007 FTG selalu berbenah diri untukmampu mensejajarkan diri dengan fakultas-fakultas lain yang adadi Unpad. Hal ini dapat kami buktikan bahwa pada beberapa bulanyang lalu FTG sempat meraih prestasi di tingkat nasional maupunInternasional, antara lain yaitu :

Capaian prestasi bidang kemahasiswaan Fakultas Teknik GeologiUNPAD

NO NAMA KEGIATAN TEMPAT PERINGKAT TAHUN1 Mellinda Arisandy

FTG 2010Mahasiswa Berprestasi

(MAWAPRES)Tingkat Universitas

Bandung Juara-2 2013

2 Rieza Rachmat Putradan Bagus GuspudinFTG 2009

Annual Convention andExhibition AAPG

PittsburghPensylvania

USA

PresentasiPaper

2013

3 Julia Satriani, HafizhZakyan, dan

5th International onClimate Change

MauritiusAfrica

PresentasiPaper

2013


NO NAMA KEGIATAN TEMPAT PERINGKAT TAHUNNurisman Syarif FTG2011

4 Andra Pratama danBayu NugrahaFTG 2010

Unconventional ResourceTechnology Conference

Denver,Colorado

(USA)

PresentasiPaper

2013

5 Riefqy UsmanFTG 2009

4th InternationalGeoscience Student

Conference

Berlin,Germany

PresentasiPaper

2013

6 Dwi MenurFTG 2011

International StudentConference

Ilmeneau,Germany

Partisipan 2013

7 Kuat YogiFTG 2011


Marabor,Slovenia

Partisipan 2013

8 M. Yusuf dan AnggiaEbonyFTG 2011


Japan Partisipan 2013

9 Nanda Najih HabibilAfif FTG 2012

Lomba Karya Tulis IlmiahNasional

Malang,Jatim

Finalis 2013

11 Jonathan KristianFTG 2008

Student IAGI Lombok Juara-1 BestPoster

2012

12 Syaiful Alam,Samuel dan RezkiNaufanFTG 2009

Olimpiade GeologiIndonesia (OGI)


13 Mellinda Arisandy,Tri Febrianto, RezaVahagia, Ronel, danWinda Nurdini FTG2010

Plan of Development OilExpo TRISAKTI

Jakarta Juara-3 2012

14 Brianto, RezaWidiatmo, dan RizkyAdityaFTG 2008-2009

Plan of DevelopmentOGIP UVN

DIYogjakarta

Juara-3 2012

15 SeptriandiFTG 2007

Student Paper IndonesianPetroleum Assosiation

USA Best Oral 2012

16 Riefqy Usman, Adit,BagusFTG 2009

Geo-Modelling GRANITETRISAKTI

Jakarta Juara-2 2012

17 Mellinda Arisandy GRANITE Jakarta Best 2012


NO NAMA KEGIATAN TEMPAT PERINGKAT TAHUNdan Regian AhmadKhalisFTG 2010

TRISAKTI StudentPaper

18 Tri Febrianto danAndra PratamaFTG 2010

Student Paper GRANITETRISAKTI

Jakarta Runner Up 2012

19 Julia SatrianiFTG 2011)

Student in EBTKEContest

USA Best Paper 2012

20 Mellinda Arisandydan WandaYudhaprawira FTG2010

Paper Student GeologicalStudent Competition

(GSC) ITB


21 EinsteinFTG 2008

Student Poster IAGI Makasar 3rd Place 2012

22 Ribka FirtaniaFTG 2009

Society of EconomicGeologist (SEG)

Lima, Peru PresentasiPaper

2012

23 Emanuelta NaibahoFTG 2009)

AAPG 2012 Houston,USA

PresentasiPaper

2012

B. Pola Pengembangan Mahasiswa

Program pengembangan mahasiswa Fakultas Teknik Geologimengacu pada Pola pengembangan Mahasiswa yang terdiri dari limajenis kegiatan meliputi :

1. Penalaran dan KeilmuanProgram ini antara lain dimaksudkan untuk menanamkan sikapilmiah, merangsang daya kreativitas dan motivasi, meningkatkankemampuan meneliti dan menulis karya ilmiah, pemahaman profesi,dan kerja sama mahasiswa dalam tim. Program ini mencakupkegiatan-kegiatan seperti : PIMNAS, LKTM, PKM, MAWAPRES,PPKM, dan kegiatan sejenisnya.

2. Bakat Minat dan KemampuanProgram ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswadalam manajemen praktisi, berorganisasi, menumbuhkan


apresiasi mahasiswa terhadap:Olah Raga, Seni,Kepramukaan,Belanegara, Cinta Alam seperti : LKMM (LatihanKeterampilan Manajemen Mahasiswa), KMKB (KepemimpinanMahasiswa Kader Bangsa), POMNAS (Pekan Olah RagaMahasiswa Nasional), POM ASEAN (Pekan Olah RagaMahasiswa ASEAN), Universiade, Peksiminas, Pramuka,Menwa, Penerbitan Kampus, KSRPMI, Kewirausahaan, dankegiatan yang sejenis.

3. KesejahteraanProgram ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan, fisik,mental dan rohani mahasiswa, seperti: Beasiswa, Asrama,Kopma, MTQ, Poliklinik, dan kegiatan sejenis. BidangKesejahteraan mahasiswa terbagi dalam 2 kelompok yaitukesejahteraan materi dan non materi.a. Kesejahteraan materi

Kesejahteraan materi yaitu pelayanan bantuan terhadap prosesbelajar mahasiswa berupa bantuan dana yang selama inidisebut beasiswa.

b. Kesejahteraan non materiKesejahteraan non materi yaitu layanan bantuan terhadapmahasiswa dalam proses belajar berupa jasa yaitu :1) Asrama putra2) Bina karir/informasi kesempatan kerja3) Pelayanan Kesehatan Mahasiswa4) Koperasi Mahasiswa5) Kerohanian Mahasiswa

4. Kepedulian SosialProgram ini bertujuan untuk meningkatkan pengabdian kepadamasyarakat, menanamkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa,kecintaan kepada tanah air, dan sebagainya, seperti :penanggulangan desa binaan, pelayanan kebangsaan, dialogkemahasiswaan, dan kegiatan sejenis lainnya.

5. Kegiatan PenunjangProgram ini bertujuan untuk :


a. Meningkatkan sikap dan kemampuan mahasiswa dalamkegiatan, antara lain: PP-OPPEK, PP-LKMM dan PPPM.

b. Meningkatkan sarana dan prasarana kegiatan mahasiswa,seperti : pengembangan sistem informasi kemahasiswaan,pengadaan, pemeliharaan sarana dan prasarana kegiatanmahasiswa, serta kegiatan sejenis lainnya.

C. Lembaga KemahasiswaanSalah satu upaya untuk mensinergiskan kegiatan fakultas

khususnya dalam bidang kemahasiswaan, maka para mahasiswatersebut membentuk wadah kegiatan berupa :

- Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM)- Badan Perwakilan Mahasiswa (BPM)- Student Chapter of AAPG- Student Chapter of SEG (Society of Economic Geologist)- GEOCENTRIC (Geological Center of Journalistic)- GEMA (Geological Moslem Assosiation)- MAAR (Mahasiswa Pecinta Alam dan Rimba)- HSE (Health and Safety Environment)

Masing-masing lembaga kemahasiswaan tersebut dalammenjalankan kegiatan dan tugasnya mengacu pada peraturan,anggaran dasar dan anggaran rumah tangga dari lembagakemahasiswaan yang di buat oleh masing-masing.

D. Fasilitas Kegiatan KemahasiswaanFTG baru berdiri selama 3 tahun yang lalu, sehingga fasilitas

penunjang kegiatan lembaga kemahasiswaan belum sepenuhnyadapat di fasilitasi secara lengkap. Saat ini fakultas hanya mampumenyediakan 2 ruangan yang bisa dimanfaatkan ke 8 lembagakemahasiswaan tersebut

Unit-unit kemahasiswaan FTG tersebut sangat aktifmenyelenggarakan kegiatan setiap minggunya, berupa kegiatanshort course, workshop, mentoring, olahraga dan lain-lain, dengan


menggunakan fasilitas ruang kuliah atau auditorium, sertaprasarana yang ada di lingkungan kampus Unpad Jatinangor.

Lembaga/unit kemahasiswaan FTG yang cukup aktif melakukanaktivitas kegiatan : BEM/HMG, AAPG, SEG dan GEMA.

BEM (Badan Eksekutif Mahasiswa)BEM Fakultas Teknik Geologi (BEM-FTGUNPAD) yang dulu lebih dikenal denganHimpunan Mahasiswa Geologi (HMG) sudahberdiri lebih dari 50 tahun yang lalu. Lembaga inidibentuk untuk mewadahi kreativitas mahasiswadan sebagai sarana bertukar pikiran,pengalaman, ilmu pengetahuan dan saranamengasah kemampuan anggota. Anggota yangtergabung dalam Keluarga Mahasiswa TeknikGeologi berkisar sejumlah 800 orang denganpengurus BEM-FTG berjumlah 90 orang.Program kerja dan ranah aktivitas BEM-FTGantara lain peningkatan softskill, kepemimpinan,penelitian dan pengembangan bidang ilmukegeologian, pendelegasian ke lingkup nasionaldan internasional, aktivitas sosial, dan kerohanianserta kegiatan yang menampung aspirasi minatdan bakat mahasiswa.

(BPM) Badan Perwakilan MahasiswaBadan Perwakilan Mahasiswa (BPM-FTGUNPAD) merupakan lembaga yang bergerak diranah pengembangan kualitas dari tugas dankinerja BEM-FTG UNPAD. Aktivitas yangdilakukan oleh anggota dari BPM antara lainmemantau serta menilai kinerja pengurus BEMselama satu tahun kepengurusan. Selain itu BPMjuga bergerak sebagai garis terdepan penampungaspirasi seluruh anggota Keluarga MahasiwaTeknik Geologi. Program kerja lainnya adalahseperti mengadakan Musyawarah Besar Anggota


dan mengadakan Pemilihan Raya Ketua BEMFTG.

Student Chapter of AAPGStudent Chapter of AAPG (American Assosiationof Petroleum Geologist) dibentuk sejak tahun1999. Lembaga ini berfungsi untukmengakomodir mahasiswa yang tertarik di dalambidang geologi perminyakan. Lembaga yangberbasis internasional (America) ini telah banyakmelakukan kegiatan yang bermanfaat terutamadalam bidang keilmuan geologi seperti course,seminar nasional, workshop, kuliah umum,fieldtrip, ekskursi, kuliah lapangan, lomba poster-paper dengan instruktur dari berbagai instansiperusahaan baik dalam dan luar negeri.

Student Chapter of SEG (Society of Economic Geologist)Student Chapter of SEG (Society of EconomicGeologist) dibentuk sejak tahun 2009. Lembagaini berfungsi untuk mengakomodir mahasiswayang tertarik di dalam bidang geologipertambangan. Kegiatannya meliputi kursus-kursus tentang metode eksplorasi sumberdayamineral dan batubara, pembahasan konsep-konsep tipe endapan mineral dan analisissampel. Selain itu ada juga kegiatan workshoptentang software di bidang pertambangan,mineral dan batubara, kuliah umum, fieldtrip,ekskursi, kuliah lapangan, lomba poster-paperdengan instruktur dari berbagai instansiperusahaan baik dalam dan luar negeri.

GEOCENTRIC (Geological Center of Journalistic)Geocentric (Geological Center of Journalistic)adalah lembaga yang bergerak di bidangjurnalistik. Lembaga ini mengakomodirmahasiswa yang berminat dan tertarik pada


kegiatan-kegiatan seperti hunting foto, huntingberita, menulis artikel, memperindah mading,editing video, film dokumenter, dan kegiatankreativitas lainnya

GEMA (Geological Moslem Assosiation)Selain aktif di bidang kegeologian, keluargamahasiswa Fakultas Teknik Geologi juga aktif dibidang kerohanian. Salah satu wadah kegiatantersebut adalah GEMA. Lembaga ini biasanyamelakukan berbagai kegiatan seperti pelatihanmentoring, penerbitan bulletin, pensi Islam, lombacerda cermat Islam antar SMA, Islamic Day dankegiatan lainnya.

MAAR (Mahasiswa Pecinta Alam dan Rimba)MAAR (Mahasiswa Pecinta Alam dan Rimba)adalah kelompok pecinta alam KeluargaMahasiswa Fakultas Teknik Geologi. Lembaga inimengakomodir mahasiswa yang suka travelling,adventure, dan expedition. Karena kegiatannyabanyak bergerak diwall climbing, naik gunung,rafting, caving, pelatihan navigasi darat danorientasi medan, dan aktivitas sosial sertamitigasi bencana.

HSE (Health and Safety Environment)HSE (Health and Safety Environment) adalahlembaga yang menaungi aktivitas-aktivitasberorientasi lingkungan. Lembaga ini juga hadirsebagai duta lingkungan seperti yang telahdilaksanakan berupa kegiatan PenyelamatanLingkungan Coral di Raja Ampat, serta sebagaiduta lingkungan pada Kampanye Pulau Komodosebagai Salah Satu dari Tujuh Keajaiban Dunia.Kegiatan ini juga identik dengan safety momentyang mengedepankan rasa keamanan dankenyamanan.

Lampiran Buku Pedoman Fakultas Teknik Geologi

LAMPIRAN

Lampiran Buku Pedoman Fakultas Teknik Geologi

Kata Pengantar - unpad.ac.id · PDF filei Kata Pengantar Assalamu’alaikum wr. wb. Salam...

Documents

Transcript of Kata Pengantar - unpad.ac.id · PDF filei Kata Pengantar Assalamu’alaikum wr. wb. Salam...