BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Tumbuhan merujuk pada organisme yang termasuk ke dalam Regnum Plantae.

Di dalamnya masuk semua organisme yang sangat biasa dikenal orang seperti

pepohonan, semak, rerumputan, paku-pakuan, lumut, serta sejumlah alga hijau. Hampir

semua anggota tumbuhan bersifat autotrof, dan mendapatkan energi langsung dari

cahaya matahari melalui proses fotosintesis. Karena warna hijau amat dominan pada

anggota kerajaan ini, nama lain yang dipakai adalah Viridiplantae ("tetumbuhan hijau").

Nama lainnya adalah Metaphyta.

Cahaya memegang peranan penting dalam proses fisiologis tanaman, terutama

fotosintesis, respirasi, dan transpirasi. Arah pertumbuhan tanaman selalu mengarah ke

sinar matahari. Seperti tanaman hias di rumah yang ditanam di dalam pot, jika

diletakkan di bawah atap akan tumbuh condong mengikuti cahaya matahari.

Sedangkan, tanaman hias yang diletakkan di area terbuka, maka batang tumbuhan

tersebut tumbuh tegak (vertikal ke atas). Berdasarkan uraian di atas penulis memilih

judul “CAHAYA MATAHARI BERPERAN PENTING DALAM PERTUMBUHAN

DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN”

B. Rumusan Masalah

Mengapa tanaman kecambah kacang ijo di ruangan tertutup pertumbuhan dan

perkembangannya tidak sempurna?

C. Definisi Operasional Variabel

Untuk menghindari penafsiran yang bermacam-macam tentang judul dan rumusan

masalah perlu dijelaskan definisi operasional variable seperti dibawah ini:

1. Cahaya Matahari: cahaya atau sinar matahari yang sampai ke permukaan bumi.

2. Kecambah kacang ijo: tanaman yang dijadikan bahan observasi adalah biji kacang

ijo yang sudah menjadi kecambah.

KIR BIOLOGI “FACHRUN NISA’ TATIMMA” KLS X-2

3. Media tanam: media tanam yang dipilih adalah media tanah.

D. Tujuan Pengamatan

Untuk memastikan bahwa tumbuhan sangat memerlukan cahaya matahari baik

secara langsung maupun tak langsung.

E. Manfaat Pengamatan

1. Melatih keterampilan siswa dalam membuat karya ilmiah

2. Menambah pengetahuan dalam pelajaran biologi

3. Meningkatkan kemampuan observasi

F. Rumusan Hipotesa

1. Tanaman tidak akan tumbuh dan berkembang tanpa cahaya matahari.

2. Tanaman yang diletakkan di ruang tertutup daunnya berubah warna menjadi pucat,

layu, dan kemungkinan akan mati.

3. Cahaya matahari juga dibutuhkan tumbuhan pada proses fotosintesis.

KIR BIOLOGI “FACHRUN NISA’ TATIMMA” KLS X-2

BAB II

LANDASAN TEORI

Cahaya matahari adalah sinar yang berasal dari matahari. Tanaman

menggunakan cahaya matahari untuk berfotosintesis dan membuat makanan. Tanpa

cahaya matahari, takkan ada kehidupan di Bumi. Tanaman memerlukan cahaya

matahari tumbuh hijau. Dengan air tanpa cahaya matahari, tanaman akan tumbuh

tinggi dengan cepat, namun akan terlihat kuning dan kekurangan air, meskipun saat

disentuh, daunnya teraba amat basah. (Wikipedia.org, 2009)

Fotosintesis adalah suatu proses biokimia pembentukan zat makanan atau

energi yaitu glukosa yang dilakukan tumbuhan, alga, dan beberapa jenis bakteri dengan

menggunakan zat hara, karbondioksida, dan air serta dibutuhkan bantuan energi

cahaya matahari. Tumbuhan menangkap cahaya menggunakan pigmen yang disebut

klorofil. Pigmen inilah yang memberi warna hijau pada tumbuhan. Klorofil terdapat

dalam organel yang disebut kloroplas. Klorofil menyerap cahaya yang akan digunakan

dalam fotosintesis. Meskipun seluruh bagian tubuh tumbuhan yang berwarna hijau

mengandung kloroplas, namun sebagian besar energi dihasilkan di daun. Di dalam daun

terdapat lapisan sel yang disebut mesofil yang mengandung setengah juta kloroplas

setiap milimeter perseginya. Cahaya akan melewati lapisan epidermis tanpa warna dan

yang transparan, menuju mesofil, tempat terjadinya sebagian besar proses fotosintesis.

(Wikipedia.org, 2010).

Kecambah adalah tumbuhan (sporofit) muda yang baru saja berkembang dari

tahap embrionik di dalam biji.Tahap perkembangannya disebut perkecambahan dan

merupakan satu tahap kritis dalam kehidupan tumbuhan. (Wikipedia.org, 2010)

KIR BIOLOGI “FACHRUN NISA’ TATIMMA” KLS X-2

BAB III

PELAKSANAAN PENGAMATAN

A. Tempat dan Waktu

1. Tempat

Pengamatan ini dilaksanakan di rumah penulis

2. Waktu

Pengamatan ini dilaksanakan selama satu minggu dalam bulan Juli (tgl

20 s/d 25 Juli 2010)

B. Alat dan Bahan

1. Alat

Dua buah pot bunga

Pisau

2. Bahan

2 kecambah kcg. Ijo yang sudah jadi

Media tanah

Air secukupnya

Pupuk kandang

C. Pelaksanaan pengamatan

1. Tanaman kecambah kacang ijo di masukkan dalam pot yang di isi dengan tanah

yang telah di campur dengan pupuk kandang.

2. Beri air secukupnya.

3. Letakkan 2 tanaman tersebut tadi di tempat yang terpisah, satu pot di tempat

terbuka, sedangkan yang lainnya diletakkan di dalam ruang tamu.

4. Amati pertumbuhan batang dan warna daun setiap hari.

5. Setelah satu minggu bandingkan antara tanaman tersebut yang berada di

ruangan terbuka dan ruangan tertutup.

D. Hasil Pengamatan

KIR BIOLOGI “FACHRUN NISA’ TATIMMA” KLS X-2

Gambar (a) adalah kecambah kacang ijo yang ditempatkan di ruang tamu ( tempat

tertutup ). Gambar (b) adalah kecambah ijo yang ditempatkan di ruang terbuka.

Setelah melakukan pengamatan terhadap 2 kecambah kacang ijo dengan

tempat yang berbeda, keduanya sama-sama di beri pupuk dan air. Tetapi, setelah

diamati dalam satu minggu ternyata banyak perubahan pada 2 tanaman tsb. Pada

kecambah kacang ijo (a) mengalami perubahan warna daun dan batang menjadi putih

kekuning-kuningan/pucat. Sedangkan, kecambah kacang ijo (b) masih segar, daun

bewarna hijau segar.

BAB IV

KIR BIOLOGI “FACHRUN NISA’ TATIMMA” KLS X-2

PENUTUP

Kesimpulan

Di dalam menyusun laporan ini penulis memperoleh kesimpulan:

1. Tanaman sangat memerlukan cahaya matahari untuk pertumbuhan dan

perkembangan tanaman.

2. Tanaman yang berada dalam ruang tertutup secara periodik harus di

keluarkan di tempat terbuka untuk mendapatkan cahaya.

3. Cahaya memegang peranan penting dalam fisiologis tanaman, terutama

fotosintesis, respirasi, dan transpirasi.

DAFTAR PUSTAKA. 2009 . Cahaya .Wikipedia, org.

. 2010 . Fotosintesis .Wikipedia, org.

KIR BIOLOGI “FACHRUN NISA’ TATIMMA” KLS X-2