KAJIAN TINGKAT EKSPEKTASI TAHUN BELAJAR …repository.ump.ac.id/5455/1/COVER.pdf · 2. Dra. Esti...

i

KAJIAN TINGKAT EKSPEKTASI TAHUN BELAJAR MASYARAKAT

DESA MULYASARI KECAMATAN MAJENANG KABUPATEN

CILACAP

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S-I)

Disusun Oleh :

YULI DWI PANGESTI RAHAYU

0901010041

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2013

ii

Kajian Tingkat Ekspektasi..., Yuli Dwi Pangesti Rahayu, FKIP, UMP, 2013

iii


iv


v

ABSTRAK

Yuli Dwi Pangesti Rahayu

0901010041

Program Studi Pendidikan Geografi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kajian Tingkat Ekspektasi Tahun Belajar Masyarakat Desa

Mulyasari Kecamatan Majenang Kabupaten Cilcap.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi

rendahnya tingkat ekspektasi tahun belajar masyarakat Desa Mulyasari

Kecamatan Majenang Kabupaten Cilacap.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Populasi

yaitu kepala keluarga yang anaknya tidak melanjutkan sekolah SMA dan yang

putus sekolah sebanyak 157 kepala keluarga. Teknik sampling yang digunakan

adalah Random Sampling, yakni dengan sempel data sebesar 25% dari populasi

yang diambil secara acak. Teknik pengambilan menggunakan dua cara yaitu

dokumentasi dan angket tertutup. Data yang diperoleh selama penelitian dianalisis

secara deskriptif kualitatif dengan scoring, persentase dan tabel frekuensi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya tingkat ekspektasi tahun

belajar masyarakat Desa Mulyasari tergolong rendah sebesar 6,89 tahun, lebih

rendah dibanding tahun ekspektasi belajar nasional 12,9 tahun. Faktor-faktor

yang menyebabkan rendahnya tingkat ekspektasi tahun belajar masyarakat Desa

Mulyasari adalah faktor ekonomi dan faktor geografis. Faktor ekonomi dengan

mata pencaharian masyarakat sebagian besar sebagai petani dengan penghasilan ≤

Rp 500.000,- sehingga tidak bisa untuk mencukupi biaya pendidikan. Adapun

faktor geografis yang mempengaruhi rendahnya tahun ekspektasi belajar adalah

kurangnya sarana transportasi dan jarak rumah dengan sekolah. Dari hasil

penelitian di lapangan, jarak dari rumah ke SLTP yaitu 3 - 3,5 Km, dari rumah ke

SLTA yaitu 7- 8 Km, kemudian jarak dari rumah ke Perguruan Tinggi yaitu 83

Km.

Kata-kata Kunci : Ekspektasi Tahun Belajar, Faktor Ekonomi, Faktor Geografis


vi

MOTTO

“ Barang siapa dilanda kesusahan dalam suatu masalah hendaklah dia

mengucapkan Laa Haula wa laa quwwata illa bil-laahil „aliyil-„adzim‟ (Tiada

daya dan tiada kekuatan kecuali dengan pertolongan Allah yang maha

Tinggi lagi Maha Agung)”.

(H.R Bihaqi dan Ar Rabi‟i)


vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur kepada Allah SWT atas semua rahmat dan hidayahnya yang telah

dilimpahkan. Skripsi ini saya persembahkan kepada : Kedua orang tua tercinta

“Bapak Darto dan Ibu Sri Aminah”, yang telah mendukung dan memberikan kasih

sayang yang tulus tak terhingga serta selalu memberikan semangat untuk

meyelesaikan skripsi ini baik secara material maupun moril.


viii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena dengan

rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis

menyadari tanpa bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak akan terselesaikan.

Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada

semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara moral maupun materi.

Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada :

1. Drs. Ahmad, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universita Muhammadiyah Purwokerto atas ijin untuk melakukan penelitian.

2. Dra. Esti Sarjanti, M.Si, selaku Kaprodi Pendidikan Geografi Universitas

Muhammadiyah Purwokerto atas fasilitas yang telah disediakan.

3. Suwarsito S,Pi, M,Si, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan,

motivasi, dan memberikan pengarahan dalam skripsi ini.

4. Dr. Sigid Sriwanto, M.Si, selaku pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan, petunjun dan arahan dalam skripsi ini.

5. Kepala Desa Mulyasari yang telah memberikan ijin dan kesempatan kepada

penulis untuk melakukan penelitian.

6. Kakak tersayang “Arie Setyo Wibowo” serta adik-adikku tersayang “Tutut Sri

Lestanti Nugaraheni dan Lestanto Umbul Widodo” ”, yang telah mendukung

dan memberikan kasih sayang yang tulus tak terhingga serta selalu

memberikan semangat untuk meyelesaikan skripsi ini baik secara material

maupun moril.


ix

7. Teman-teman Geografi angkatan ’09 yang telah berkenan memberikan bantuan

dalam segala bentuk sehingga terlaksana penelitian ini.

Peneliti menyadari bahwa penelitian ini belum sempurna, dikarenakan

pengetahuan dan pengalaman peneliti, oleh karena itu saran dan kritik yang

membangun sangat peneliti harapkan demi sempurnanya skripsi ini.

Purwokerto, Agustus 2013

Penyusun,

Yuli Dwi Pangesti Rahayu


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN................................................................................. iv

ABSTRAK………………………………………………………………… ... v

MOTTO ........................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vii

KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………… .... xvi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang ................................................................................... 1

B. Perumusan Masalah ........................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 6

A. Landasan Teori ..................................................................................... 6


xi

1. Pengertian Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun ................... 6

2. Sikap Terhadap Wajib Belajar 9 Tahun ........................................ 7

3. Tujuan pendidikan pada jenjang dan satuan pendidikan dasar ..... 9

4. Program pengajaran pendidikan dasar 9 Tahun ............................ 10

5. Pentingnya Pendidikan Dasar Sembilan Tahun ............................ 11

6. Sasaran Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun dan Usaha

Mencapainnya ............................................................................... 13

7. Faktor-faktor Pendukung Wajib Belajar Pendidikan 9 Tahun ...... 14

8. Peraturan atau ketentuan yang mendukung ................................... 16

9. Permasalahan-permasalahan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9

Tahun ............................................................................................. 17

B. Penelitian yang Relevan ....................................................................... 21

C. Kerangka Pikir ...................................................................................... 26

D. Hipotesis ............................................................................................... 26

BAB III METODOLOGI PENELITIAN......................................................... 27

A. Tempat dan Waktu ............................................................................... 27

B. Metode Penelitian ................................................................................. 27

C. Populasi dan Sampel ............................................................................ 27

D. Variabel Penelitian ............................................................................... 28

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 28

F. Instrumen Penelitian ............................................................................. 30

G. Teknis Analisis Data ............................................................................. 31


xii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 33

A. Deskripsi Daerah Penelitian ............................................................... 33

1. Letak Desa Mulyasari ................................................................. 33

2. Letak Astronomis Desa Mulyasari ............................................. 33

3. Luas Desa Mulyasari .................................................................. 33

4. Orbitasi (jarak dari pusat pemerintahan) .................................... 35

5. Keadaan Penduduk Desa Mulyasari ........................................... 35

6. Mata Pencaharian Penduduk Desa Mulyasari ............................ 36

7. Tingkatan Pendidikan Penduduk Desa Mulyasari ...................... 37

B. Hasil dan Pembahasan Penelitian ...................................................... 38

1. Hasil Penelitian ........................................................................... 38

2. Pembahasan Penelitian ............................................................... 43

3. Implementasi Hasil Penelitian Dalam Mata Kuliah Geografi ... 50

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................... 51

A. Kesimpulan ...................................................................................... 51

B. Saran ................................................................................................ 52


xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Tingkat Pendidikan Penduduk Desa Mulyasari Tahun 2012 ....... 3

Tabel 2.1 Penelitian yang Relevan .............................................................. 21

Tabel 3.1 Instrumen Penelitian .................................................................. 31

Tabel 4.1 Luas Wilayah Menurut Penggunaan Lahan di Desa Mulyasari

tahun 2012 ................................................................................... 33

Tabel 4.2 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Umur di Desa

Mulyasari Tahun 2012 ................................................................ 35

Tabel 4.3 Banyaknya Penduduk Menurut Mata Pencaharaian di Desa

Mulyasari Tahun 2012. ............................................................... 36

Tabel 4.4 Tingkatan Pendidikan Penduduk di Desa Mulyasari Tahun

2012. ........................................................................................... 37

Tabel 4.5 Usia Responden di Desa Mulyasari Tahun 2013. ....................... 38

Tabel 4.6 Pendidikan Responden di Desa Mulyasari Tahun 2013 ............. 39

Tabel 4.7 Jumlah Anak Yang Menjadi Tanggungan Responden di Desa

Mulyasari Tahun 2013 ................................................................ 40

Tabel 4.8 Pendidikan anak Desa Mulyasari Tahun 2013 ........................... 41

Tabel 4.9 distribusi Responden Menurut Jenis Pekerjaan Tahun 2013…... 41

Tabel 4.10 Penghasilan Responden .............................................................. 42

Tabel 4.11 Jarak Rumah Ke Sekolah Responden Desa Mulyasari Tahun

2013 ............................................................................................ 43


xiv

Tabel 4.12 Faktor sosial budaya yang mempengaruhi ekspektasi tahun

belajar di Desa Mulyasari tahun 2013 ........................................ 44

Tabel 4.13 Faktor agama yang mempengaruhi ekspektasi tahun belajar di

Desa Mulyasari tahun 2013 ........................................................ 45

Tabel 4.14 Tingkat Masyarakat Faktor ekonomi yang mempengaruhi

ekspektasi tahun belajar di Desa Mulyasari tahun 2013 ............. 46

Tabel 4.15 Faktor geografis yang mempengaruhi ekspektasi tahun belajar

di Desa Mulyasari tahun 2013 .................................................... 47

Tabel 4.16 Faktor geografis yang mempengaruhi ekspektasi tahun di Desa

Mulyasari tahun 2013 ................................................................. 48

Tabel 4.17 Faktor tenaga pendidik yang mempengaruhi ekspektasi tahun

di Desa Mulyasari tahun 2013 .................................................... 49


xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Diagram Alur Kerangka Pikir ..................................................... 26


xvi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran 1 Angket Penelitian

2. Lampiran 2 Surat Ijin Penelitian

3. Lampiran 3 Data hasil jawaban angket responden

4. Lampiran 4 Perhitungan skor

5. Lampiran 5 Perhitungan skor ekspektasi tahun belajar

6. Lampiran 6 Peta administrasi Desa Mulyasari


KAJIAN TINGKAT EKSPEKTASI TAHUN BELAJAR …repository.ump.ac.id/5455/1/COVER.pdf · 2. Dra. Esti...

Documents

Transcript of KAJIAN TINGKAT EKSPEKTASI TAHUN BELAJAR …repository.ump.ac.id/5455/1/COVER.pdf · 2. Dra. Esti...