Kajian AD ART ITB (Konsep Kemahasiswaan

Good governanceKajian AD ART ITB (Konsep

Kemahasiswaan)Oleh : Insana EL 07

November 2010

[email protected]

[email protected]_mahasiswa.tumblr.com

INGIN BERGABUNG DALAM TIM KAJIAN AD ART ITB, DALAM RANGKA PENGAWALAN PERUBAHAN STATUS ITB -> PERUBAHAN AD ART ITB -> PERUBAHAN KONSEP KEMAHASISWAAN

HUBUNGI

INSANA EL07 081410066238 PJ KAJIAN AD ARTRAYHAN TA07 0813399390020 MANAJER KAJIAN DEWAN MWAWM 10/11IKHSAN ABDUSYAKUR 085722265557 MWA WAKIL MAHASISWA

Kesimpulan forum kajian 27 november 2010

Pada forum kajian ini dibahas beberapa isu yang ditawarkan oleh tim kajian MWA-WM:

1. Mengenai hubungan organisasi kemahasiswaan dan dukungan terhadap pembelajaran dan pendidikan

2. Mengenai perindukan organisasi kemahasiswaan di ITB

3. Mengenai kaderisasi dan penerimaan anggota baru

4. Mengenai kedudukan organisasi kemahasiswaan

Pada akhir kajian disepakati bahwa akan dibentuk tim yang akan merumuskan draft rekomendasi kepada MWA.

Kesimpulan dan beberapa pendapat dalam kajian:

• Isu pertama: Pendidikan tidak terbatas pada pendidikan akademik

Definisi pembelajaran mengikuti UU sisdiknas

Masih perlu pendefinisian “peserta didik”, “pendidik”, “sumber pembelajaran”, “lingkungan belajar”

Setelah didapat definisi pasti dengan dasar yang kuat (misal: uu sisdiknas atau permendiknas)barulah dapat dilakukan perbandingan pengertian ART ITB dengan kondisi organisasi kemahasiswaan ITB saat ini

Pendefinisian dan perbandingan akan dilakukan oleh tim perumus draft kajian.

• Isu kedua: Menginduk didefinisikan sebagai partisipasi dibawah garis komando tanpa komunikasi dan penyampaian aspirasi oleh anak organisasi terhadap induk

[email protected]


Menginduk perlu dihindari agar organisasi kemahasiswaan tetap bersifat netral dan tidak terjadi komando ganda

Forum (misal: FKHMEB) tidak dikatakan menginduk karena masih ada pembahasan dan keputusan diambil berdasarkan kesepakatan. Partisipasi forum berdasarkan tanggung jawab moril, bukan komando.

Perlu pendefinisian “organisasi masyarakat”, “organisasi sosial”, dan “organisasi politik”

Pendefinisian akan dilakukan oleh tim perumus draft kajian.

• Isu ketiga: Kata “berminat” memiliki banyak tafsiran

Jika kata “berminat” dihilangkan justru menjadi pemaksaan bagi calon anggota

Anggota baru seharusnya diakui oleh organisasi kemahasiswaan, bukan sekedar berminat

Kata-kata “peserta program studi” sebaiknya diganti dengan “mahasiswa ITB”

[email protected]


Jika anggota hanya peserta program studi, berarti TPB belum boleh mengikuti organisasi apapun termasuk unit

Penentuan anggota harus mengikuti UU sisdiknas dan peraturan pemerintah

• Isu keempat: Maksud organisasi kemahasiswaan di tingkat institut atau fakultas/sekolah bersifat admisintratif

Artinya pertanggung jawaban, pengakuan, segala proses dan keperluan legal, pemanfaatan sarana prasarana, klaim hak, dan pembimbingan berada dibawah naungan pihak institut atau pihak fakultas/sekolah

Contoh: HME memberikan LPJ kepadaa pihak STEI langsung, tidak kepada atau melalui program studi. Permohonan perijinan pun demikian

Pada pasal terkait, diperlukan penambahan kata-kata agar lebih jelas maksud dari kedudukan.

Demikian beberapa poin penting yang dapat kami rangkum terkait isu yang terangkat.

Mengenai tim perumus draft rekomendasi, sampai saat ini belum ada pihak yang mendaftar. Semoga sesungguhnya kita semua cukup perduli terhadap perubahan konstitusi yang akan terjadi pada ITB kita tercinta.

Untuk Tuhan, Bangsa, dan Almamater!

Merdeka!

[email protected]


Kajian AD ART ITB (Konsep Kemahasiswaan

Documents

Transcript of Kajian AD ART ITB (Konsep Kemahasiswaan