Jurnal Materi 4 Psikopen

4
REFLEKSI JURNAL 1. IDENTITA S JURNAL Judul : Hakikat Belajar Dan Bermain Menyenangkan Bagi Peserta Didik  Pengarang : Zulvia Trinova Tahun : 2012 Penerit Jurnal : Jurnal !l"Ta#lim 2. ISI JURNAL Belajar meru$akan kegiatan yang dilakukan oleh seseorang agar memiliki kom$etensi  eru$a keteram$ilan dan $engetahuan yang di$erlukan% Belajar juga da$at di$andang seagai seuah $ro ses ela oras i dal am u$a ya $en &ari an mak na yan g dil aku kan ole h ind ivi du%  $en&arian makna yang dilakukan oleh individu% Proses elajar $ada dasarnya dilakukan untuk meningkatkan kemam$uan atau kom$etensi $ro'esional% Belajar $ada usia anak leih e'ekti' di lak ukan dengan &ar a ermain% Bermain adalah suatu ke gi ata n ya ng seriu s teta$ i mengasyikkan% Pemel ajar an mer u$a kan sua tu $ro ses tran s'er ilmu dua ara h( ant ara gur u seaga i  $emeri in'ormasi dan sis)a seagai $enerima in'ormasi% *ementara !&hjar +halil mende'inisikan $emelajaran seagai $roses interaksi $eserta didik dengan $endidik dan sumer el ajar $ad a sua tu lin gku nga n el ajar % *ed ang kan men urut !r ie'% * *ad ima n  $emelajaran adalah $roses $enyam$aian $esan dari sumer $esan ke $enerima $esan melalui saluran atau media tertentu ,!rie' *% *adiman( dkk%( 1--0( 11.% Dari ketiga de'inisi terseut da$at di$ahami ah)a dalam $emelajaran memuat tiga unsur $enting yaitu: 1) Proses yang diren&anakan guru( 2) *umer elajar( 3) *is)a yang elajar% Pemelajar an me ny ena ngkan me ru$aka n suasana elajar me ngaja r ya ng da $at memusatkan $erhatiannya se&ara $enuh saat elajar sehingga &urah )aktu $erhatiannya ,time on task. tinggi%

Transcript of Jurnal Materi 4 Psikopen

Page 1: Jurnal Materi 4 Psikopen

8/19/2019 Jurnal Materi 4 Psikopen

http://slidepdf.com/reader/full/jurnal-materi-4-psikopen 1/4

REFLEKSI JURNAL

1. IDENTITAS JURNAL

Judul : Hakikat Belajar Dan Bermain Menyenangkan Bagi Peserta Didik  

Pengarang : Zulvia Trinova

Tahun : 2012

Penerit Jurnal : Jurnal !l"Ta#lim

2. ISI JURNAL

Belajar meru$akan kegiatan yang dilakukan oleh seseorang agar memiliki kom$etensi

 eru$a keteram$ilan dan $engetahuan yang di$erlukan% Belajar juga da$at di$andang seagai

seuah $roses elaorasi dalam u$aya $en&arian makna yang dilakukan oleh individu%

 $en&arian makna yang dilakukan oleh individu% Proses elajar $ada dasarnya dilakukan untuk 

meningkatkan kemam$uan atau kom$etensi $ro'esional% Belajar $ada usia anak leih e'ekti' 

dilakukan dengan &ara ermain% Bermain adalah suatu kegiatan yang serius teta$i

mengasyikkan%

Pemelajaran meru$akan suatu $roses trans'er ilmu dua arah( antara guru seagai

 $emeri in'ormasi dan sis)a seagai $enerima in'ormasi% *ementara !&hjar +halil

mende'inisikan $emelajaran seagai $roses interaksi $eserta didik dengan $endidik dan

sumer elajar $ada suatu lingkungan elajar% *edangkan menurut !rie'% * *adiman

 $emelajaran adalah $roses $enyam$aian $esan dari sumer $esan ke $enerima $esan

melalui saluran atau media tertentu ,!rie' *% *adiman( dkk%( 1--0( 11.% Dari ketiga de'inisi

terseut da$at di$ahami ah)a dalam $emelajaran memuat tiga unsur $enting yaitu:

1) Proses yang diren&anakan guru(

2) *umer elajar(

3) *is)a yang elajar%

Pemelajaran menyenangkan meru$akan suasana elajar mengajar yang da$at

memusatkan $erhatiannya se&ara $enuh saat elajar sehingga &urah )aktu $erhatiannya ,time

on task. tinggi%

Page 2: Jurnal Materi 4 Psikopen

8/19/2019 Jurnal Materi 4 Psikopen

http://slidepdf.com/reader/full/jurnal-materi-4-psikopen 2/4

Belajar agi anak yang dilaksanakan dengan &ara ermain memerikan kesem$atan

ke$ada anak untuk memani$ulasi( mengulang"ulang( menemukan sendiri( ereks$lorasi(

mem$raktekkan( dan menda$atkan erma&am"ma&am konse$ serta $engertian yang tidak 

terhitung anyaknya( karena kegiatan elajar dan ermain yang dilaksanakan sangat

menyenangkan mereka%

Pemelajaran menyenangkan adalah suatu $roses $emelajaran yang erlangsung dalam

suasana yang menyenangkan dan mengesankan%

/ose and o&holl dalam Jamal Ma#mur !smani ,2011: 34. mengatakan ah)a

&iri&iri $emelajaran yang menyenangkan adalah:

a) Men&i$takan lingkungan tan$a stress ,rileks.%

b) Materi yang dierikan relevan tingkat $erkemangan anak

c) Belajar se&ara emosional( se$erti adanya humor dan dukungan semangat%

d) Meliatkan semua indera dan otak kiri ,analitis. mau$un kanan ,sosial.%

e) Menantang $eserta didik dan mengeks$resikan a$a yang sedang di$elajari%

5ndra)ati( dkk% ,200-: 16. menyatakan &iri"&iri suasana elajar yang menyenangkan

adalah:

a) /ileks

b) Beas dari tekanan

c) !man

d) Menarik

e) Bangkitnya minat elajar

f) !danya keterliatan $enuh

g) Perhatian $eserta didik ter&urah

h) 7ingkungan elajar yang menarik ,misalnya( keadaan kelas terang( $engaturan tem$at

duduk leluasa untuk $eserta didik ergerak.

i) Bersemangat

 j) Perasaan gemira

k) 8onsentrasi tinggi

*elanjutnya &iri suasana elajar yang tidak menyenangkan adalah:

a) Tertekan

b) Perasaan teran&am

c) Perasaan menakutkan

d) Merasa tidak erdayae) Tidak ersemangat

Page 3: Jurnal Materi 4 Psikopen

8/19/2019 Jurnal Materi 4 Psikopen

http://slidepdf.com/reader/full/jurnal-materi-4-psikopen 3/4

f) Malas9tidak erminat

g) Jenuh9osan

h) *uasana $emelajaran monoton

i) Tidak menarik 

Berdasarkan eragai teori di atas( maka indikator $emelajaran menyenangkan adalah:

a) Perhatian $enuh9ter&urah9ter'okus( konsentrasi tinggi( antusias( serius( semangat(

menarik minat( lu$a )aktu%

b) Berani men&oa9melakukan sesuatu( mem$ertanyakan sesuatu( tidak merasa takut

melakukan sesuatu( eas men&ari oyek%

c) ks$resi )ajah memahagiakan( ernyanyi( erte$uk tangan( senang( &eria9gemira(

terliat dengan asyik%

Dalam rangka men&i$takan $emelajaran yang menyenangkan( eera$a hal yang harus

dilakukan oleh guru antara lain:

a) Menya$a sis)a dengan ramah dan ersemangat

b) Men&i$takan suasana rileks

c) Memotivasi sis)a

3. REFLEKSI JURNAL

Pada jurnal ini $engarang tidak menjelaskan alasan mengangkat judul ini( $engarang

hanya memerikan $engertian"$engertian untuk mendukung jurnal ini( se$erti $engertian

 elajar( ermain( $emelajaran( dan $emelajaran yang menyenangkan% *eharusnya

 $engarang memerikan alasan kena$a mengangkat judul ini( se$erti karena $restasi $eserta

didik menurun karena metode $emelajaran yang salah%

Page 4: Jurnal Materi 4 Psikopen

8/19/2019 Jurnal Materi 4 Psikopen

http://slidepdf.com/reader/full/jurnal-materi-4-psikopen 4/4

Dari isi jurnal mengenai ; Hakikat Belajar Dan Bermain Menyenangkan Bagi

 Peserta Didik” $engarang menjelaskan $emahasan dengan &uku$ aik( karena setia$

 $enjelasan( $enda$at( atau$un metode"metode yang digunakan selalu didukung

dengan $enda$at dari eragai sumer( hal ini menurut saya sangat aik karena isa

menguatkan isi $emahasan jurnal ini% amun se&ara keseluruhan jurnal ini isa

diilang sudah &uku$ agus( karena isa memantu guru untuk memerikan metode

 $emelajaran yang aik untuk $eserta didik%