JURNAL IIJUDULSocial-Cognitive Approach to Motivation and Personality

TAHUN1988

PENULIS/PENELITICarol S. Dweck dan Ellen L.Leggett

METODELiteratur

SUBJEKAnak

HASILTerdapatnya pola kognisi mempengaruhi perilaku yang memiliki efek pada fungsi adaptif. Ada pertanyaan yang mendasari tentang motivasi dan variable kepribadian yang menimbulkan respon. Pertama menunjukkan peran dan tujuan pembelajaran, motivasi kemudian menghubungkan tujuan-tujuan tersebut pada individu. Adanya generalisasi model terhaddap berbagai atribut. Teori implicit kecerdasan dapat dilihat sebagai bentuk yang berbeda dari konsep diri dan memiliki tujuan yang dapat dilihat sebagai cara untuk menghasilkan dan memelihara harga diri dalam konsep diri. Usulan dalam model ini pada atribut di luar diri individu bahwa individu memahami karakteristik orang lain, tempat dan adanya prediksi untuk mengadopsi variable eksternal. Penelitian ini menguji hubungan model dengan mengembangkan implikasinya. Pendekatan pada isu-isu kontemporer dalam motivasi dan kepribadian menyadi sorotan pada aspek pusat dari model ini, adanya penggambaran dari variable kepribadian yang mendasari dan masuk kedalam proses motivasi dinamisuntuk menghasilkan kognisi, mempengaruhi dan adanya sikap.

ati2051976@gmail.comsubject : Tugas Psikologi Remaja FKK UMJ Cirendeu 2015