Jakarta, 30 Oktober 2018bppsdmk.kemkes.go.id/pusdiksdmk/wp-content/uploads/2018/...Shg Lulusan...
Transcript of Jakarta, 30 Oktober 2018bppsdmk.kemkes.go.id/pusdiksdmk/wp-content/uploads/2018/...Shg Lulusan...
Oleh : Supriyadi
Jakarta, 30 Oktober 2018
1. Mimpi Polines - 20292. Pendidikan Tinggi Vokasi3. Bidang Pendidikan4. Bidang Penelitian & Pengabdian Masyarakat5. Pusat Unggulan Inovasi (PUI) 6. Evaluasi Kinerja7. Penutup
Cita-cita besar Polines sebagai “Pusat Inovasi Teknologi & Bisnis ygTerintegrasi” yang memiliki kontribusi nyata dalam mencerdaskan kehidupanbangsa, memajukan kesejahteraan, dan daya saing bangsa.
Men Sinergikan Tridharma yg berkelanjutan
Pendidikan Tinggi Polines Integrasi :
Pengetahuan – Simulasi Praktek & Pengalaman Kerja - Attitude
Shg Lulusan politeknik dituntut tidak hanya dpt melaksanakantugas dan pekerjaan scr teknis saja, ttp juga mampumenganalisis, merespon, beradaptasi & mengantisipasiperkembangan iptek
Sejak terbitnya UU No 12 th 2012 ttg Pendidikan Tinggi,Politeknik dimungkinkan menyelenggarakan programMagister Terapan & Doktor Terapan
Awalnya Politeknik didirikan untuk mengisi tenaga-tenaga pelaksana level Teknisi atau supervisi yangmenjembatani antara engineer dengan operator.
Ekspetasi Masy thd PT
(Sumber : Renstra Kemenristekdikti 2015-2019. p : 11)
Bidang Pendidikan Integrasi :
Pengetahuan – Simulasi Praktek & Pengalaman Kerja - Attitude
S2
S1
S3
Sekolah Menengah
Umum 1
2
3
4
5
7
8
9
6
Profesi
Spesialis
D I
D IV
D III
D II
Sekolah Menengah Kejuruan
Subspesialis
AHLI
TEKNISI/ANALIS
OPERATOR
KKNI ( Perpres 08/2012 )
PEMETAAN CP JENJANG PROGRAM
Men Sinergi kan Tridharma yg berkelanjutan
Ratio antara dosen dg mhs relatif kecil (Ratio 1:15). Hampir tdk ditemukan pd PT basis Akad. (Polines,Mhs : 4.813 mhs, Dosen = 363 orng
PBM, klas kecil, berbasis pd keseimbangan &sinergi antara teori & praktek unt. penguatankompetensi profesi
Pola Pembelajaran yg dikembangkan : yangmengintergrasikan antara pendidikan, simulasi praktek dilab. & bengkel (Teknis) serta pengalaman kerja di lap. (Praktis)& Attitude.
Doktor = 25 org, Guru Besar = 1 org (proses di Kemenristekdikti).
BidangPenelitian & Pengabdian
Penguatan Karya Kreatif-Inovatifbasis
Nilai Manfaat , Teknologi-Industri, Keuanggulan kompetitif
yg berkelanjutan
Memungkinkan mahasiswa dan dosen aktif mencari,menggali, dan menemukan konsep alternative solusiberbasis prinsip ipteks terapan secara holistik,bermanfaat, dan otentik di stakeholders.
P2M yang memadukan/mengaitkan pokok bahasanpada problem terapan di Stakeholders (masyarakat,industry/bisnis, & global) menjadi satu atau lebih temayang berkaitan program studi untuk memberikanpengalaman & manfaat terapan. (project-based,problem-solving)
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P2M)berbasis Tematik adalah
Tahapan Pengembangan 2015 – 2029
Target Capaian KinerjaPenelitian & Pengabdian Kpd Masy.
INDIKATOR MENUJU KEUNGGULAN KOMPETITIF
Perjanjian Kinerja (PK)Polines dg Menristekdikti
Pusat Unggulan Inovasi (PUI)
Pameran dan Pelatihan di Matahari Mall Semarang
Launching PUI dg Gubernur Jateng
Tujuan PUI
Manfaat PUI
MEMBENTUK TIM FOCUSING : • Peer innovation, KBK, bertugas
untuk menginventaris & mengidenifikasi ide-ide kreatif-inovatifberorientasi terapan (nilai manfaatlangsung ), sbg bahan penelitian dosen/ TA mhs / PKM / lomba
IDENTIFIKASI NILAI MANFAAT• Internal : optimalisasi penggunaan /
pemanfaatan penunjang PBM (teori, lab / bengkel), sapras lainnya dg inovasi teknologi / model
• Eksternal : pengabdian berbasispenelitian hasil inovasi berkelanjutan, penelitian berbasis kebutuhanstakeholders, project based, problem-solving (model tematik),
Strategi ImplementasiMEMBEDAKAN PERLAKUAN PROGRAM
D3 dengan Profil & CP di setiap jenjangprogram (S.Tr, MT, DT), mengacu pdKKNI & SN PT
PEMANFAATAN RUANG DISPLAY,menjadi media verifikasi & inkubasitechnology / bisnis yangberkelanjutan
MEMBANGUN JEJARING, untuk memverifikasi karya kreatif & menemukanide kreatif-inovatif melalui : pameranteknology, andil di techno park, ruangdisplay, poster untuk karya mhs &dosen, karya dpt mudah diakses diperpus media menambah referensipngembangan, pemberdayaanalumni, kerjasama pelaku industri /usaha.
Sumber : Lenggogeni, Dr. AsistenDeputi Iptek Industri Strategis DeputiPendayagunaan Iptek Kemenristekdikti. Inovasi & HilirisasiHasil Penelitian Rakernas Kemenristekdikti 26-28 Feb 2015
Indikator Inovatif & KeberlanjutanIdentifikasi Keberlanjutan P2M
Efisiensi Energi Listrik Ruangan dg System Android
System Deteksi Tanah Lonsor
secara Nirkabel dg Module
HC12
Men Sinergi kan Karya Kreatif-inovatif yg berkelanjutan
Men Sinergi kan Karya Kreatif-inovatif yg berkelanjutan
Implementasi di Ds Wedung Demak
Proses Las Gesek
“Medali Emas PIMNAS ke-30 kreasi Motif Batik Plat H”. Batik yg menggabungkan 4 motif dr 4 daerah : Semarang, Kendal, Salatiga, dan Demak. Tim : Yunita Kholida Zahra , Nofitasari & Rizki Ulfiani
Men Sinergi kan Karya Kreatif-inovatif yg berkelanjutan
CNC Generasi 1
CNC Generasi 2
UKM Batik di Semarang
CNC Generasi 3
Produk Kreatif bahan acrylic, Aluminium, &
batu alam
Produk Kreatif bahan bahan Marmer / Granit
Roh : Perubahan & Nilai manfaat
SIN
ERG
I
Visi, Misi, & Tujuan
Leader
Nasehat Sayidina Ali bin Abi Thalib :Didiklah dan persiapkanlah anak-anakmu untuk suatu zaman yang bukan zamanmu