JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap...

75
88 LAMPIRAN 1. JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keterangan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 3-9 Nopember 2015 10 Nopember 2015 15 Nopember 2015 23 Nopember 2015 4-12 Januari 2016 13 Januari 2016 15 Januari - Selesai Penyusunan proposal penelitian Penyusunan skripsi Bab 1-3 Pengurusan izin penelitian Try out Penelitian dan Pengumpulan data Analisis Data Penulisan Laporan

Transcript of JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap...

Page 1: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

88

LAMPIRAN 1.

JADWAL PENELITIAN

No Hari/Tanggal Keterangan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

3-9 Nopember 2015

10 Nopember 2015

15 Nopember 2015

23 Nopember 2015

4-12 Januari 2016

13 Januari 2016

15 Januari - Selesai

Penyusunan proposal penelitian

Penyusunan skripsi Bab 1-3

Pengurusan izin penelitian

Try out

Penelitian dan Pengumpulan data

Analisis Data

Penulisan Laporan

Page 2: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

89

LAMPIRAN 2. KISI-KISI INSTRUMEN POLA ASUH ORANG TUA OTORITER

No INDIKATOR BUTIR-BUTIR ANGKET

1. Menerima segala aturan orang

tua

1.1 Orang tua membiasakan anak membersihkan

rumah setiap hari

1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak

dengan teman-temannya

1.3 Orang tua membatasi waktu anak menonton

acara di televisi

1.4 Orang tua membatasi uang saku anak untuk

membeli mainan dan jajan

1.5 Orang tua memperbolehkan anak bermain HP

1.6 Orang tua mengatur jadwal bermain anak

1.7 Orang tua mengatur jadwal belajar anak

2. Memaksakan pendapat atau

keinginan dan bertindak

semena-mena tanpa dapat

dikritik oleh anak.

2.1 Orang tua mengajak anak mengobrol

2.2 Orang tua mendengarkan apa yang diinginkan

anak

2.3 Orang tua menuruti apa yang selalu anak

inginkan

2.4 Orang tua mengajak anak berlibur ke tempat

wisata

2.5 Orang tua menunggu anak ketika belajar dirumah

2.6 Orang tua menunggu anak belajar di sekolah

3. Mengharuskan anak menurut

dan tidak boleh membantah

terhadap apa-apa yang

diperintahkan atau

dikehendaki.

3.1Orang tua membiarkan anak mengikuti kegiatan

ekstra kurikuler

3.2 Orang tua membiarkan anak mencuci piring

sendiri

3.3 Orang tua membiarkan anak bermain di luar

rumah

3.4 Orang tua mendampingi anak ketika bermain di

luar rumah

Page 3: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

90

3.5 Orang tua meminta anak membantu pekerjaan

rumah

4. Tidak diberi kesempatan

menyampaikan apa yang

dipikirkan, diinginkan, atau

dirasakan oleh anak.

4.1 Orang tua menanyakan kegiatan yang dilakukan

disekolah

4.2 Orang tua menanyakan kejadian yang terjadi saat

anak menangis atau gembira

4.3 Orang tua mengajak anak mengobrol tentang apa

cita-cita anak kelak

4.4 Orang tua bertanya pada anak ketika anak tidak

mau makan

4.5 Orang tua bertanya pada anak ketika tidak mau

sekolah

Page 4: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

91

LAMPIRAN 3. KISI-KISI INSTRUMEN PERKEMBANGAN EMOSI ANAK

Kompetensi

Inti

Kompetensi

Dasar Indikator BUTIR-BUTIR ANGKET

Sikap Sosial

(KI-2)

Sikap Sosial

1. Mengendalikan perasaan 1.1 Anak menangis ketika tidak

bisa menyelesaikan permainan

1.2 Anak marah ketika temannya

meminjam barang kepadanya

1.3 Anak gembira ketika mendapat

bintang 4

1.4 Anak menangis ketika anak

berpisah dengan orang tua saat

berangkat sekolah

1.5 Anak cemburu ketika guru

lebih memperhatikan anal lain

2. Menunjukkan rasa percaya diri 2.1 Anak merasa senang ketika

diminta maju kedepan kelas

2.2 Anak tidak malu ketika

meminta bantuan kepada

temannya

2.3 Anak tidak malu-malu ketika

mengajak guru untuk

mengobrol

2.4 Anak mampu menunjukkan

kreativitasnya dalam membuat

berbagai karya

3. Memahami peraturan dan

disiplin.

3.1 Anak datang ke sekolah tepat

waktu

3.2 Anak mematuhi aturan

Page 5: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

92

pemakaian jadwal seragam

sekolah

3.3 Anak membawa peralatan

sekolah dengan lengkap

4. Memperlihatkan kemampuan

diri untuk menyesuaikan

dengan situasi

4.1 Anak mau mendengarkan guru

ketika dinasihati

4.2 Anak membantu teman ketika

teman kesulitan dalam

merapikan mainan

4.3 Anak meminta maaf ketika

merusak buku temannya

5. Memperlihatkan kehati-hatian

kepada orang yang belum

dikenal (menumbuhkan

kepercayaan pada orang

dewasa yang tepat)

5.1 Anak memilih diam ketika ada

orang baru disekitar

lingkungan sekolah

5.2 Anak mencari perhatian ketika

ada orang baru di lingkungan

sekolah

6. Mengenal perasaan sendiri dan

mengelolanya secara wajar

(mengendalikan diri secara

wajar)

6.1 Anak menghindar dan

menangis saat ada teman yang

memarahinya

6.2 Anak menunjukkan rasa

sayang pada teman setelah

diberi makanan

7. Mau berbagi, menolong, dan

membantu teman

7.1 Anak meminj ami pensil

warna pada temannya

7.2 Anak membagi makanannya

pada teman

7.3 Anak menolong temannya

membersihkan kelas

8. Mengatur diri sendiri 8.1 Anak mencuci tangan setelah

makan

Page 6: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

93

8.2 Anak sering merapikan

pakaiannya

9. Bertanggung jawab atas

perilakunya untuk kebaikan

diri sendiri

9.1 Anak meminta maaf kepada

teman ketika melakukan

kesalahan

9.2 Anak membereskan mainan

10. Mengetahui perasaan

temannya dan merespon secara

wajar

10.1 Anak menghibur teman yang

sedih karena ditinggal ibunya

pulang

10.2 Anak menghindar ketika ada

teman yang berantem

Page 7: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

94

LAMPIRAN 4. ANGKET POLA ASUH

ANGKET TRY OUT POLA ASUH

A. Identitas Responden :

1. Nama Orang Tua :.................................................................................

2. Nama Anak :…………………………………………....……

3. Kelas / Kelompok :………………………………………….……...

4. Usia Ibu :…………….Tahun

5. Pendidikan terakhir Ibu : 1. SD 2. SMP 3.SMA 4.PT

6. Pekerjaan Ibu :……………………………………………........

7. Usia Ayah :……………..Tahun

8. Pendidikan terakhir Ayah :1. SD 2. SMP 3.SMA 4.PT

9. Pekerjaan Ayah :…………………………………………………

10. Usia Anak :…………………………………………………

11. Jenis Kelamin :Laki-laki / Perempuan

12. Dengan siapa anak tinggal saat ini :…………………………………………….........

B. Angket Pola Asuh Orang Tua

Petunjuk Pengisian

1. Bacalah pada setiap pertanyaan dengan teliti.

2. Semua jawaban tidak ada yang benar maupun salah, sehingga yang diharapkan adalah jawaban

yang sesungguhnya dari anda.

3. Berilah tanda chek (√) pada salah satu pilihan jawaban yang menurut anda tepat dan sesuai

dengan kondisi anda.

4. Ada 4 skala yang digunakan dalam setiap pertanyaan, yaitu :

Sl : Selalu

Sr : Sering

Kd : Kadang

TP : Tidak Pernah

5. Kembalikan angket setelah selesai menjawab.

No Pernyataan Sl Sr Kd TP

1. Anda membiasakan anak membersihkan rumah

setiap hari.

2. Anda mengajak anak mengobrol.

3. Anda membiarkan anak mengikuti kegiatan ekstra

kurikuler.

4. Anda membatasi waktu bermain anak dengan

Page 8: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

95

teman-temannya.

5. Anda menanyakan kegiatan yang dilakukan

disekolah.

6. Anda mendengarkan apa yang diinginkan anak.

7. Anda membatasi waktu anak menonton acara di

televisi.

8. Anda membiarkan anak mencuci piring sendiri.

9. Anda membatasi uang saku anak untuk membeli

mainan dan jajan.

10. Anda menuruti apa yang selalu anak inginkan.

11. Anda memperbolehkan anak bermain HP.

12. Anda menanyakan kejadian yang terjadi saat anak

menangis atau gembira.

13. Anda membiarkan anak bermain di luar rumah.

14. Anda mengajak anak berlibur ke tempat wisata.

15. Anda mengajak anak mengobrol tentang apa cita-

cita anak kelak.

16. Anda mengatur jadwal bermain anak.

17. Anda bertanya pada anak ketika anak tidak mau

makan.

18. Anda mendampingi anak ketika bermain di luar

rumah.

19. Anda bertanya pada anak ketika tidak mau sekolah.

20. Anda mengatur jadwal belajar anak.

21. Anda meminta anak membantu pekerjaan rumah.

22. Anda menunggu anak ketika belajar dirumah.

23. Anda menunggu anak belajar di sekolah.

Page 9: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

96

ANGKET POLA ASUH

A. Identitas Responden :

1. Nama Orang Tua :.................................................................................

2. Nama Anak :…………………………………………....……

3. Kelas / Kelompok :………………………………………….……...

4. Usia Ibu :…………….Tahun

5. Pendidikan terakhir Ibu : 1. SD 2. SMP 3.SMA 4.PT

6. Pekerjaan Ibu :……………………………………………........

7. Usia Ayah :……………..Tahun

8. Pendidikan terakhir Ayah :1. SD 2. SMP 3.SMA 4.PT

9. Pekerjaan Ayah :…………………………………………………

10. Usia Anak :…………………………………………………

11. Jenis Kelamin :Laki-laki / Perempuan

12. Dengan siapa anak tinggal saat ini :…………………………………………….........

B. Angket Pola Asuh Orang Tua

Petunjuk Pengisian

1. Bacalah pada setiap pertanyaan dengan teliti.

2. Semua jawaban tidak ada yang benar maupun salah, sehingga yang diharapkan adalah jawaban

yang sesungguhnya dari anda.

3. Berilah tanda chek (√) pada salah satu pilihan jawaban yang menurut anda tepat dan sesuai

dengan kondisi anda.

4. Ada 4 skala yang digunakan dalam setiap pertanyaan, yaitu :

Sl : Selalu

Sr : Sering

Kd : Kadang

TP : Tidak Pernah

5. Kembalikan angket setelah selesai menjawab.

No Pernyataan Sl Sr Kd TP

1. Anda membiasakan anak membersihkan rumah

setiap hari.

2. Anda mengajak anak mengobrol.

3. Anda menanyakan kegiatan yang dilakukan

disekolah.

4. Anda mendengarkan apa yang diinginkan anak.

5. Anda membatasi waktu anak menonton acara di

televisi.

Page 10: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

97

6. Anda membiarkan anak mencuci piring sendiri.

7. Anda menuruti apa yang selalu anak inginkan.

8. Anda memperbolehkan anak bermain HP.

9. Anda menanyakan kejadian yang terjadi saat

anak menangis atau gembira.

10. Anda membiarkan anak bermain di luar rumah.

11. Anda mengajak anak berlibur ke tempat wisata.

12. Anda mengajak anak mengobrol tentang apa

cita-cita anak kelak.

13. Anda mengatur jadwal bermain anak.

14. Anda bertanya pada anak ketika anak tidak mau

makan.

15. Anda mendampingi anak ketika bermain di luar

rumah.

16. Anda bertanya pada anak ketika tidak mau sekolah.

17. Anda mengatur jadwal belajar anak.

18. Anda meminta anak membantu pekerjaan rumah.

19. Anda menunggu anak ketika belajar dirumah.

20. Anda menunggu anak belajar di sekolah.

Page 11: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

98

LAMPIRAN 5. ANGKET TRY OUT

ANGKET TRY OUT PERKEMBANGAN EMOSI

A. Identitas Responden :

1. Nama Peserta Didik :………………………………………………………....

2. Nomor Induk Peserta Didik :………………………………………………………....

3. Jenis Kelamin :Laki-laki / Perempuan

4. Usia Anak :………………………………………………………....

5. Nama Sekolah :………………………………………………………....

6. Alamat Sekolah :.........…………………………………………………....

KodePos……………………..Telp………………….….

7. Desa/Kelurahan :……………………………………………………..…..

8. Kecamatan :…………………………………………………..……..

9. Kabupaten/Kota :………………………………………………..………..

10. Provinsi :……………………………………………..…………..

B. Angket Perkembangan Emosi Anak

Petunjuk Pengisian

1. Bacalah pada setiap pertanyaan dengan teliti.

2. Semua jawaban tidak ada yang benar maupun salah, sehingga yang diharapkan adalah jawaban

yang sesungguhnya dari anda.

3. Berilah tanda chek (√) pada salah satu pilihan jawaban yang menurut anda tepat dan sesuai

dengan kondisi anda.

4. Ada 4 skala yang digunakan dalam setiap pertanyaan, yaitu :

Sl : Selalu

Sr : Sering

Kd : Kadang

TP : Tidak Pernah

5. Kembalikan angket setelah selesai menjawab.

No Pernyataan Sl Sr Kd TP

1. Anak menangis ketika tidak bisa menyelesaikan

permainan.

2. Anak merasa senang ketika diminta maju kedepan

kelas.

3. Anak datang ke sekolah tepat waktu.

4. Anak tidak malu ketika meminta bantuan kepada

temannya.

Page 12: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

99

5. Anak marah ketika temannya meminjam barang

kepadanya.

6. Anak mau mendengarkan guru ketika dinasihati.

7. Anak mematuhi aturan pemakaian jadwal seragam

sekolah.

8. Anak tidak malu-malu ketika mengajak guru untuk

mengobrol.

9. Anak gembira ketika mendapat bintang 4.

10. Anak membantu teman ketika teman kesulitan

dalam merapikan mainan.

11. Anak menangis ketika anak berpisah dengan orang

tua saat berangkat sekolah.

12. Anak membawa peralatan sekolah dengan lengkap.

13. Anak meminta maaf ketika merusak buku temannya.

14. Anak cemburu ketika guru lebih memperhatikan anak

lain.

15. Anak mampu menunjukkan kreativitasnya dalam

membuat berbagai karya.

16. Anak memilih diam ketika ada orang baru disekitar

lingkungan sekolah.

17. Anak menghindar dan menangis saat ada teman

yang memarahinya.

18. Anak mencuci tangan setelah makan.

19. Anak meminta maaf kepada teman ketika

melakukan kesalahan.

20. Anak mencari perhatian ketika ada orang baru di

lingkungan sekolah.

21. Anak meminjami pensil warna pada temannya.

22. Anak menunjukkan rasa sayang pada teman setelah

diberi makanan.

Page 13: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

100

23. Anak sering merapikan pakaiannya.

24. Anak membereskan mainan.

25. Anak membagi makanannya pada teman.

26. Anak menghibur teman yang sedih karena ditinggal

ibunya pulang.

27. Anak menolong temannya membersihkan kelas.

28. Anak menghindar ketika ada teman yang berantem.

Page 14: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

101

ANGKET PERKEMBANGAN EMOSI

A. Identitas Responden :

1. Nama Peserta Didik :………………………………………………………....

2. Nomor Induk Peserta Didik :………………………………………………………....

3. Jenis Kelamin :Laki-laki / Perempuan

4. Usia Anak :………………………………………………………....

5. Nama Sekolah :………………………………………………………....

6. Alamat Sekolah :.........…………………………………………………....

KodePos……………………..Telp………………….….

7. Desa/Kelurahan :……………………………………………………..…..

8. Kecamatan :…………………………………………………..……..

9. Kabupaten/Kota :………………………………………………..………..

10. Provinsi :……………………………………………..…………..

B. Angket Perkembangan Emosi Anak

Petunjuk Pengisian

1. Bacalah pada setiap pertanyaan dengan teliti.

2. Semua jawaban tidak ada yang benar maupun salah, sehingga yang diharapkan adalah jawaban

yang sesungguhnya dari anda.

3. Berilah tanda chek (√) pada salah satu pilihan jawaban yang menurut anda tepat dan sesuai

dengan kondisi anda.

4. Ada 4 skala yang digunakan dalam setiap pertanyaan, yaitu :

Sl : Selalu

Sr : Sering

Kd : Kadang

TP : Tidak Pernah

5. Kembalikan angket setelah selesai menjawab.

No Pernyataan Sl Sr Kd TP

1. Anak menangis ketika tidak bisa menyelesaikan

permainan.

2. Anak merasa senang ketika diminta maju

kedepan kelas.

3. Anak datang ke sekolah tepat waktu.

4. Anak tidak malu ketika meminta bantuan kepada

temannya.

Page 15: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

102

5. Anak marah ketika temannya meminjam barang

kepadanya.

6. Anak mau mendengarkan guru ketika dinasihati.

7. Anak mematuhi aturan pemakaian jadwal

seragam sekolah.

8. Anak tidak malu-malu ketika mengajak guru

untuk mengobrol.

9. Anak gembira ketika mendapat bintang 4.

10. Anak membantu teman ketika teman kesulitan

dalam merapikan mainan.

11. Anak membawa peralatan sekolah dengan lengkap.

12. Anak meminta maaf ketika merusak buku

temannya.

13. Anak mampu menunjukkan kreativitasnya dalam

membuat berbagai karya.

14. Anak memilih diam ketika ada orang baru

disekitar lingkungan sekolah.

15. Anak menghindar dan menangis saat ada teman

yang memarahinya.

16. Anak mencuci tangan setelah makan.

17. Anak mau memaafkan teman ketika melakukan

kesalahan.

18. Anak mencari perhatian ketika ada orang baru di

lingkungan sekolah.

19. Anak meminjami pensil warna pada temannya.

20. Anak menunjukkan rasa sayang pada teman setelah

diberi makanan.

21. Anak sering merapikan pakaiannya.

22. Anak membereskan mainan.

23. Anak membagi makanannya pada teman.

Page 16: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

103

24. Anak menghibur teman yang sedih karena

ditinggal ibunya pulang.

25. Anak menghindar ketika ada teman yang berantem.

Page 17: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

104

LAMPIRAN 5. SURAT PENGANTAR ANGKET

SURAT PENGANTAR ANGKET TRY OUT

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK Desa Mranggen I

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 23 November 2015

Peneliti

Erna Alviyani

Page 18: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

105

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK Desa Mranggen II

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 23 November 2015

Peneliti

Erna Alviyani

Page 19: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

106

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK Desa Mranggen III

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 23 November 2015

Peneliti

Erna Alviyani

Page 20: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

107

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK/Bustanul Athfal ‘Aisyiyah Jatirejo

Desa Mranggen

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 23 November 2015

Peneliti

Erna Alviyani

Page 21: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

108

SURAT PENGANTAR ANGKET PENELITIAN

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK Desa Mranggen I

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 03 Januari 2016

Peneliti

Erna Alviyani

Page 22: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

109

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK Desa Mranggen II

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 03 Januari 2016

Peneliti

Erna Alviyani

Page 23: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

110

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK Desa Mranggen III

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 03 Januari 2016

Peneliti

Erna Alviyani

Page 24: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

111

Surat Pengantar Angket

Kepada : Yth. Bapak/Ibu wali murid

TK/Bustanul Athfal ‘Aisyiyah Jatirejo

Desa Mranggen

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UMS yang sedang

mengadakan penelitian untuk menyusun angket dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua

terhadap Perkembangan Emosi Anak TK di Desa Mranggen, Kecamatan Polokarto, Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2015/2016”. Untuk kepentingan tersebut, saya membutuhkan keterangan / data

tentang pola asuh yang diterapkan di keluarga.

Besar harapan saya bapak / ibu berkenan untuk mengisi angket tersebut dengan

sejujurnya dan jangan ada jawaban yang terlewatkan atau kosong. Jawaban bapak / ibu terjamin

kerahasiaannya.

Atas perhatian dan kesediaan bapak / ibu mengisi angket, sebelumnya saya ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Sukoharjo, 03 Januari 2016

Peneliti

Erna Alviyani

Page 25: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

112

LAMPIRAN .7. DAFTAR NAMA ANAK TRY OUT

DAFTAR NAMA ANAK TRY OUT

No Nama Anak Kelas /

Kelompok

Jenis Kelamin Usia

1 AFAW A L 4 Th

2 HS A P 4 Th

3 FHH A L 4 Th

4 JAS B L 5 Th

5 PSN B L 5 Th

6 FHAG A L 4 Th

7 KT A P 4 Th

8 FWO B L 5 Th

9 AV B L 5 Th

10 DAE B P 5 Th

11 FGA B P 5 Th

12 AFH B L 6 Th

13 ZAA B L 6 Th

14 AAWP B P 5 Th

15 BAP B L 6 Th

16 AAW B L 5,5 Th

17 AA A L 4 Th

18 AOF B L 6 Th

19 HDH B P 5 Th

20 ZNA A P 4,5 Th

21 MDS A L 4 Th

Page 26: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

113

LAMPIRAN 8. DAFTAR ORANG TUA ANAK TRY OUT

DAFTAR ORANG TUA TRY OUT

No Nama

Bapak/Ibu

Pendidikan Terakhir

Bapak/Ibu

Pekerjaan

Bapak/Ibu

Nama Anak

1 SH SD Ibu Rumah Tangga ZNA

2 FA SMP Swasta HDH

3 SW SMP Karyawan AOF

4 R SMA Ibu Rumah Tangga AA

5 SM SD Ibu Rumah Tangga AAW

6 DS SMP Ibu Rumah Tangga BAP

7 WAS SMP Buruh AAWP

8 P SMP Karyawan ZAA

9 HP SMA Swasta AFH

10 DN SMA Perawat FGA

11 A SMA Ibu Rumah Tangga DAE

12 AW SMP Wiraswasta AV

13 S SD Pedagang FWO

14 SR PT Karyawan KT

15 P SMA Buruh FHG

16 TH SMP Buruh MDS

17 R SMA Buruh PSN

18 SJS SMP Swasta JAS

19 SL SMA Karyawan FHH

20 P SMP Swasta HS

21 P SMP Buruh AFAW

Page 27: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

114

LAMPIRAN 9. SKOR HASIL TRY OUT

DATA KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA OTORITER (UJI TRY OUT)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

1 4 4 4 3 4 4 3 2 3 2 2 4 2 2 3 3 4 2 4 3 2 3 2 69

2 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 2 2 2 3 2 3 2 1 69

3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 1 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 1 82

4 3 4 1 3 4 3 3 1 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 2 71

5 1 4 3 3 4 4 3 1 3 3 1 4 3 3 3 3 4 3 4 4 1 4 3 69

6 4 4 4 3 4 4 3 2 4 2 2 4 3 2 4 3 4 2 4 3 2 4 1 72

7 3 4 4 3 4 4 3 1 3 2 2 4 3 2 3 2 4 2 3 2 1 2 2 63

8 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 1 4 3 4 4 1 4 3 4 3 3 4 3 76

9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 1 61

10 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 79

11 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 79

12 4 4 2 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 81

13 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 82

14 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 79

15 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 77

16 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 80

17 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 78

18 1 2 2 3 2 3 3 2 3 3 1 3 2 2 4 2 3 2 3 3 3 3 2 57

19 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 76

20 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 2 71

21 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 76

0.52 0.58 0.08 0.09 0.67 0.61 0.71 0.56 0.08 0.6 0.52 0.63 0.55 0.67 0.52 0.62 0.46 0.68 0.67 0.65 0.53 0.65 0.52

Page 28: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

115

DATA KUESIONER PERKEMBANGAN EMOSI ANAK (UJI TRY OUT)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

2 3 4 3 2 4 4 3 4 3 2 4 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 83

2 3 2 2 1 2 4 3 3 2 2 2 2 1 3 1 2 4 4 1 4 1 4 2 2 1 2 4 66

2 3 4 2 1 4 4 2 2 3 2 4 4 1 2 1 1 4 4 1 2 1 3 2 2 2 2 1 66

1 3 3 3 2 3 4 3 3 3 1 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 2 72

1 4 4 4 1 4 4 4 4 4 1 4 4 1 4 3 3 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 1 92

2 2 4 3 2 4 4 3 4 2 2 4 3 2 3 3 3 4 3 2 3 2 2 3 2 2 2 3 78

2 4 4 3 2 4 4 3 4 3 2 4 3 2 4 3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 2 2 3 86

3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 2 3 2 78

2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 76

2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 76

2 2 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 76

4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 2 4 4 2 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 97

4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 2 4 4 2 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 96

3 3 4 3 2 4 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 3 3 3 3 2 3 3 84

3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 3 3 3 3 2 3 3 83

3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 1 3 3 2 3 3 3 3 4 1 3 3 2 3 3 2 3 2 77

3 2 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 2 3 2 79

1 3 3 3 1 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 1 2 2 2 2 3 1 3 1 60

2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 2 3 3 79

2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 2 3 2 78

1 2 4 3 1 3 2 3 2 2 1 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 1 66

0.614528 0.5497 0.51 0.52 0.71 0.69 0.54 0.6 0.83 0.47 0.09 0.71 0.72 0.17 0.46 0.47 0.45 0.49 0.51 0.56 0.68 0.79 0.49 0.85 0.47 0.7 0.27 0.53

Page 29: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

116

LAMPIRAN.10 TABEL HASIL UJI VALIDITAS POLA ASUH (TRY OUT)

Correlations

Variables=TOTAL PA

PA1 Pearson Correlation .517*

Sig. (2-tailed) .016

N 21

PA2 Pearson Correlation .576**

Sig. (2-tailed) .006

N 21

PA3 Pearson Correlation .080

Sig. (2-tailed) .731

N 21

PA4 Pearson Correlation .086

Sig. (2-tailed) .710

N 21

PA5 Pearson Correlation .673**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PA6 Pearson Correlation .610**

Sig. (2-tailed) .003

N 21

PA7 Pearson Correlation .714**

Sig. (2-tailed) .000

N 21

PA8 Pearson Correlation .559**

Sig. (2-tailed) .008

N 21

PA9 Pearson Correlation .079

Sig. (2-tailed) .734

N 21

PA10 Pearson Correlation .595**

Sig. (2-tailed) .004

N 21

PA11 Pearson Correlation .521*

Sig. (2-tailed) .015

N 21

Page 30: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

117

PA12 Pearson Correlation .631**

Sig. (2-tailed) .002

N 21

PA13 Pearson Correlation .546*

Sig. (2-tailed) .010

N 21

PA14 Pearson Correlation .673**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PA15 Pearson Correlation .522*

Sig. (2-tailed) .015

N 21

PA16 Pearson Correlation .623**

Sig. (2-tailed) .003

N 21

PA17 Pearson Correlation .464*

Sig. (2-tailed) .034

N 21

PA18 Pearson Correlation .679**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PA19 Pearson Correlation .673**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PA20 Pearson Correlation .649**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PA21 Pearson Correlation .534*

Sig. (2-tailed) .013

N 21

PA22 Pearson Correlation .652**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PA23 Pearson Correlation .516*

Sig. (2-tailed) .017

N 21

TOTAL PA Pearson Correlation 1

Sig. (2-tailed)

N 21

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Page 31: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

118

LAMPIRAN.11 TABEL HASIL UJI VALIDITAS PERKEMBANGAN EMOSI ANAK (TRY

OUT)

Correlations

Variables=TOTAL PE

PE1 Pearson Correlation .615**

Sig. (2-tailed) .003

N 21

PE2 Pearson Correlation .550**

Sig. (2-tailed) .010

N 21

PE3 Pearson Correlation .509*

Sig. (2-tailed) .018

N 21

PE4 Pearson Correlation .523*

Sig. (2-tailed) .015

N 21

PE5 Pearson Correlation .715**

Sig. (2-tailed) .000

N 21

PE6 Pearson Correlation .691**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PE7 Pearson Correlation .545*

Sig. (2-tailed) .011

N 21

PE8 Pearson Correlation .605**

Sig. (2-tailed) .004

N 21

PE9 Pearson Correlation .834**

Sig. (2-tailed) .000

N 21

PE10 Pearson Correlation .466*

Sig. (2-tailed) .033

N 21

PE11 Pearson Correlation .090

Sig. (2-tailed) .699

N 21

PE12 Pearson Correlation .708**

Sig. (2-tailed) .000

N 21

PE13 Pearson Correlation .718**

Page 32: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

119

PE27 Pearson Correlation .275

Sig. (2-tailed) .228

Sig. (2-tailed) .000

N 21

PE14 Pearson Correlation .166

Sig. (2-tailed) .471

N 21

PE15 Pearson Correlation .456*

Sig. (2-tailed) .038

N 21

PE16 Pearson Correlation .471*

Sig. (2-tailed) .031

N 21

PE17 Pearson Correlation .448*

Sig. (2-tailed) .042

N 21

PE18 Pearson Correlation .494*

Sig. (2-tailed) .023

N 21

PE19 Pearson Correlation .505*

Sig. (2-tailed) .019

N 21

PE20 Pearson Correlation .563**

Sig. (2-tailed) .008

N 21

PE21 Pearson Correlation .678**

Sig. (2-tailed) .001

N 21

PE22 Pearson Correlation .792**

Sig. (2-tailed) .000

N 21

PE23 Pearson Correlation .485*

Sig. (2-tailed) .026

N 21

PE24 Pearson Correlation .852**

Sig. (2-tailed) .000

N 21

PE25 Pearson Correlation .466*

Sig. (2-tailed) .033

N 21

PE26 Pearson Correlation .699**

Sig. (2-tailed) .000

N 21

Page 33: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

120

N 21

PE28 Pearson Correlation .532*

Sig. (2-tailed) .013

N 21

TOTAL PE Pearson Correlation 1

Sig. (2-tailed)

N 21

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Page 34: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

121

LAMPIRAN.12 HASIL ANALISIS RELIABILITAS PERKEMBANGAN EMOSI ANAK

(TRY OUT)

TABEL HASIL ANALISIS RELIABILITAS PERKEMBANGAN EMOSI ANAK

(TRY OUT)

N %

Cases Valid 21 100.0

Excludeda 0 .0

Total 21 100.0

a. Listwise deletion based on all variables

in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of

Items

.916 28

Page 35: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

122

LAMPIRAN.13 HASIL ANALISIS RELIABILITAS POLA ASUH (TRY OUT)

TABEL HASIL ANALISIS RELIABILITAS POLA ASUH (TRY OUT)

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 21 100.0

Excludeda 0 .0

Total 21 100.0

a. Listwise deletion based on all variables

in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of

Items

.875 23

Page 36: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

123

LAMPIRAN. 14 SKOR HASIL PENELITIAN

DATA KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 72

2 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 70

3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 75

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 77

5 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 2 3 4 4 65

6 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 63

7 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 2 69

8 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 65

9 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 59

10 4 4 3 4 4 2 4 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 68

11 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 71

12 4 4 2 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 71

13 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 73

14 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 69

15 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 67

16 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 76

17 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 74

18 4 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 4 4 4 2 3 4 3 3 60

19 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 67

20 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 63

21 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 67

22 3 2 3 2 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 62

23 3 3 4 2 4 4 3 4 4 3 2 3 4 3 3 4 2 3 3 3 64

24 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 2 4 3 3 3 4 3 3 3 69

25 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 65

26 4 3 4 3 4 3 4 4 4 1 4 2 4 2 2 4 2 3 3 4 64

Page 37: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

124

27 4 4 3 3 4 4 4 4 3 2 4 3 4 3 3 4 2 3 3 4 68

28 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 2 3 3 4 67

29 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 75

30 4 4 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 1 2 4 66

31 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 74

32 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 73

33 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 2 3 4 4 72

34 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 3 63

35 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 2 4 2 4 4 3 2 4 4 70

36 3 3 4 2 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 68

37 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 68

38 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 4 4 2 66

39 3 3 3 3 3 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 61

40 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 2 68

41 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 3 69

42 3 4 4 3 4 3 4 3 2 4 4 4 4 3 4 1 3 3 4 3 67

43 4 3 4 4 2 4 4 4 4 3 3 4 4 2 4 2 3 4 3 3 68

44 3 4 4 4 3 4 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 2 3 67

45 3 3 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 2 4 3 66

46 4 4 4 4 2 4 2 4 4 1 3 4 4 3 3 3 3 1 4 3 64

47 3 3 4 3 3 4 2 4 4 2 3 4 4 4 3 3 4 2 4 3 66

48 4 3 4 3 3 4 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 3 68

49 4 3 4 3 4 4 2 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 71

50 4 4 4 3 3 4 4 2 2 4 4 3 4 3 3 2 3 4 4 4 68

51 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3 3 4 3 3 3 66

52 3 4 4 4 4 4 3 2 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 4 65

53 4 4 4 3 4 4 3 2 2 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 68

54 4 4 4 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 4 61

55 3 4 4 3 4 4 2 2 2 3 4 3 4 3 3 4 2 3 1 4 62

56 3 4 3 2 3 4 3 4 4 2 3 4 4 4 3 4 4 2 2 4 66

57 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 71

Page 38: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

125

58 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 66

59 3 4 4 2 4 3 2 2 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 67

60 3 4 4 3 3 3 3 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 66

61 4 4 4 2 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 70

62 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 66

63 4 4 3 2 4 4 4 4 4 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 67

64 4 3 4 3 4 3 4 2 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 70

65 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 63

66 4 4 4 2 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 69

67 3 4 3 3 4 4 4 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 65

68 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 69

69 3 4 2 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 67

70 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 2 4 4 3 2 70

71 4 3 4 4 4 4 3 4 4 1 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 69

72 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 2 3 3 4 3 4 3 68

73 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 70

253 260 261 226 264 263 251 230 243 227 251 253 265 231 243 239 243 234 253 249

Page 39: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

126

DATA KUESIONER PERKEMBANGAN EMOSI ANAK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

1 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 86

2 4 3 2 4 4 2 4 3 3 3 2 2 3 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 2 2 80

3 3 3 4 2 4 4 4 4 4 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 2 4 3 2 2 84

4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 72

5 3 4 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 81

6 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 79

7 2 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 88

8 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 2 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 2 3 3 3 87

9 3 3 3 3 2 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 87

10 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 82

11 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 90

12 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 78

13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 73

14 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 3 3 3 4 76

15 3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 3 3 3 3 75

16 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 81

17 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 74

18 2 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 90

19 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 77

20 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 86

21 3 2 4 3 4 3 2 3 2 2 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 78

22 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 2 3 3 4 3 3 2 4 4 4 3 3 87

23 2 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 3 4 3 2 2 4 4 3 3 4 79

Page 40: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

127

24 4 4 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3 2 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 89

25 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 2 3 4 4 3 3 2 3 4 3 4 4 85

26 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 2 2 4 3 4 4 88

27 4 4 4 4 4 2 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 3 4 3 4 2 86

28 4 4 2 3 4 2 3 4 3 3 3 4 4 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 82

29 4 3 3 4 3 3 3 4 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 77

30 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 2 4 3 4 3 2 79

31 3 3 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 71

32 4 3 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 84

33 2 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 4 84

34 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 89

35 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 89

36 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 90

37 3 2 4 4 2 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 1 3 4 4 3 3 81

38 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 83

39 2 2 4 4 2 4 4 4 3 3 3 2 3 3 2 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 80

40 2 2 4 3 2 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 2 3 3 4 3 3 80

41 3 2 3 4 2 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 85

42 3 3 3 4 2 4 4 3 3 4 4 2 4 3 3 4 4 4 3 2 3 4 4 4 3 84

43 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 85

44 2 3 3 4 4 4 4 3 1 3 4 4 3 2 3 4 4 4 3 2 4 3 4 4 3 82

45 3 2 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 2 3 3 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4 85

46 3 3 3 4 3 4 3 2 4 1 4 4 1 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 81

47 3 3 3 4 2 4 4 4 3 3 4 3 2 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 84

48 3 3 3 4 2 2 4 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 3 3 2 4 3 3 4 4 81

49 3 2 3 3 3 4 3 2 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 82

50 3 2 4 4 3 2 4 4 3 4 3 4 4 2 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 83

51 3 3 4 2 3 2 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 4 4 4 4 4 80

52 4 4 2 4 2 2 3 4 3 4 3 4 3 2 3 3 4 3 3 2 4 4 4 3 4 81

53 4 4 4 4 2 3 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 85

54 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 89

Page 41: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

128

55 2 4 3 4 2 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 86

56 3 4 4 4 1 4 1 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 4 4 4 4 4 83

57 3 2 3 4 2 4 3 3 3 4 3 4 4 2 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 82

58 3 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 4 4 4 3 4 82

59 3 4 3 4 1 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 2 1 3 4 4 4 4 83

60 3 4 4 4 4 4 4 2 3 4 2 4 4 2 3 4 3 3 3 2 4 4 3 3 3 83

61 3 3 4 2 3 3 2 4 2 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 81

62 3 4 4 1 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 4 83

63 3 2 4 2 4 4 4 2 3 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 81

64 3 3 4 3 4 2 4 4 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 4 2 3 2 4 4 4 80

65 4 3 4 3 4 4 4 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 76

66 4 3 2 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 2 3 3 3 4 3 2 4 2 4 4 4 85

67 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 88

68 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 2 2 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 84

69 4 4 3 3 4 3 4 4 1 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 2 4 3 3 4 3 86

70 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 2 3 4 4 4 2 2 4 3 2 4 2 82

71 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3 4 3 86

72 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 2 3 4 4 3 3 2 4 3 2 4 2 83

73 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 85

234 239 254 255 231 244 261 250 231 252 226 255 253 205 225 254 255 242 227 195 249 248 250 253 245

Page 42: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

129

LAMPIRAN. 15 DAFTAR ORANG TUA PENELITIAN

DAFTAR NAMA ORANG TUA ANAK PENELITIAN

No Nama

Ibu/Bapak

Pendidikan Pekerjaan Usia (Tahun) Nama

Anak Ibu Ayah Ibu Ayah Ibu Ayah

1 S/AP SD SD Buruh Buruh 39 40

AMA

2 S/S SMA SMA Ibu Rumah Tangga POLRI 33 43

RAGP

3 S/DA SMA SD Ibu Rumah Tangga Wiraswasta 26 30

BR

4 S/SW SMP SD Ibu Rumah Tangga Buruh 23 27

CSA

5 AS/ST SD SMA Swasta Buruh 40 42

MSR

6 NM/TU SMA SD Buruh Buruh 31 41

SDA

7 EP/TSU SMA SMP Swasta Buruh 27 29

HIPU

8 S/STE SMP SD Ibu Rumah Tangga Buruh 40 41

RNR

9 TU/DS SMA SMA Ibu Rumah Tangga Swasta 34 39

HW

10 S/EW SMA SMP Buruh Buruh 38 43

RAPP

11 DM/DA SD SD Buruh Petani 45 40

MP

12 AJ/SS SMP SD Wiraswasta Buruh 33 39

MA

13 H/AR SMP SD Swasta Buruh 39 38

HM

14 K/FD SD SMP Wiraswasta Buruh 37 40

AA

15 PL/FRT SD SD Wiraswasta Buruh 35 36

SUT

16 SAU/NDW SMA PT Ibu Rumah Tangga PNS 35 33

MRA

17 W/ETH SD SMP Pedagang Petani 39 36

DR

18 S/SS SMA SMA Guru Pedagang 25 33

SPS

19 S/R SMP SD Swasta Buruh 30 31

ABP

20 SPD/T SMP SMA Wiraswasta Guru 47 50

FI

21 KI/S SMP SD Ibu Rumah Tangga Petani 38 39

FDS

22 HI/TYR PT PT Perawat Perawat 39 42

REW

23 M/W SD SD Buruh Petani 34 37

NAS

24 D/K SMP SMP Wiraswasta Pedagang 32 39

BR

25 J/GU PT SMA Wiraswasta POLRI 43 40

TREW

26 S/KM SMP SD Ibu Rumah Tangga Buruh 35 35

SNP

Page 43: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

130

27 AM/FI SD SMP Pedagang Swasta 40 45

NW

28 S/SL SMA SMP Guru Pedagang 25 29

OPT

29 S/KI PT SMP Bidan Wiraswasta 30 33

YAP

30 S/W PT PT PNS PNS 28 32

WS

31 P/M SD SD Buruh Petani 42 42

MFZ

32 RAS/GTR SD SD Buruh Pedagang 37 38

NRG

33 S/J SD SD Pedagang Buruh 40 50

E

34 BJ/PER SD SMP Ibu Rumah Tangga Buruh 40 45

ABA

35 TS/DRK PT PT Perawat Wiraswasta 30 33

FMM

36 S/TS SD SMP Buruh Buruh 36 37

RFD

37 DP/CP SMP SMA Petani Petani 29 28

DKA

38 S/S SD SD Swasta Buruh 45 48

HGP

39 W/SN SMA SMA Guru Buruh 31 33

ACR

40 AS/H SMP SMA Pedagang Swasta 30 30

AMPS

41 K/SW SD SD Buruh Buruh 40 40

SDSP

42 M/KM SMP SMP Pedagang Sopir 30 40

SAS

43 K/JH SD SD Wiraswasta Buruh 44 47

HRS

44 S/SA SD SMA Ibu Rumah Tangga Pedagang 37 42

VR

45 R/AA SD SMP Buruh Swasta 37 44

A

46 W/SN SMA SMP Swasta Buruh 31 33

ABR

47 H/Y SMP SMP Buruh Petani 30 39

AZR

48 SS/RW SMA SD Wiraswasta Buruh 35 38

MRS

49 N/SU SD SMP Ibu Rumah Tangga Buruh 35 40

ACM

50 HS/S SD SD Ibu Rumah Tangga Buruh 37 39

HNS

51 HM/S SD SMP Buruh Pedagang 36 40

FKA

52 S/GTE SMP SD Ibu Rumah Tangga Sopir 38 35

KSL

53 S/LR SMA SMA Ibu Rumah Tangga Pedagang 39 41

IFS

54 P/S SD SD Wiraswasta Pedagang 40 40

SAR

55 WAP/S SD SMP Swasta Swasta 37 38

HTSM

56 W/U SMP SD Wiraswasta Petani 30 40

ADAS

Page 44: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

131

57 TRS/UY SMA PT Guru Perawat 33 35

HG

58 W/LMN SMP SMP Wiraswasta Buruh 36 34

YES

59 JG/DF PT SMA Bidan Pedagang 40 33

KL

60 W/AD SMP SD Wiraswasta Petani 35 40

IDR

61 S/S SD SD Buruh Buruh 43 48

ETW

62 P/P SD SD Wiraswasta Pedagang 41 46

LMP

63 SA/JR SMA SMA Ibu Rumah Tangga Buruh 40 40

MKW

64 S/KK SD SMP Wiraswasta Swasta 37 44

NF

65 W/PE SMP SMP Ibu Rumah Tangga Buruh 34 35

E

66 D/N SD SD Pedagang Buruh 38 39

ARH

67 P/FD SMP SD Ibu Rumah Tangga Buruh 30 36

FAI

68 P/JJF SMP SMP Pedagang Buruh 28 31

I

69 KM/J SD SD Wiraswasta Buruh 40 42

AWP

70 AS/SDR PT SMA Guru Sopir 33 36

JK

71 GG/FDA SMA PT Wiraswasta PNS 40 40

WG

72 HL/HII PT SMA Bidan TNI 31 33

HJK

73 WE/II PT PT Swasta Swasta 29 36

SKO

Page 45: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

132

LAMPIRAN. 16 DAFTAR ANAK PENELITIAN

DAFTAR NAMA ANAK PENELITIAN

No Nama Anak Kelas/Kelompok Jenis Kelamin Usia

1 AMA A P 5 Th

2 RAGP A P 4 Th

3 BR A P 5 Th

4 CSA A P 4 Th

5 MSR B P 7 Th

6 SDA B P 5 Th

7 HIPU B P 5 Th

8 RNR B L 5 Th

9 HW B P 6 Th

10 RAPP B L 6 Th

11 MP B P 6 Th

12 MA A P 6 Th

13 HM A P 5 Th

14 AA A L 5 Th

15 SUT A L 4 Th

16 MRA A P 4 Th

17 DR B L 6 Th

18 SPS B P 6 Th

19 ABP B L 4 Th

20 FI B P 6 Th

21 FDS A L 4 Th

22 REW A L 5 Th

23 NAS A P 5 Th

24 BR A L 5 Th

25 TREW B P 5 Th

26 SNP A L 5 Th

27 NW A L 5 Th

Page 46: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

133

28 OPT A P 5 Th

29 YAP A P 5 Th

30 WS B L 6 Th

31 MFZ A P 4 Th

32 NRG A P 4 Th

33 E B P 6 Th

34 ABA B L 5 Th

35 FMM B L 7 Th

36 RFD B L 5 Th

37 DKA A L 4 Th

38 HGP B L 6 Th

39 ACR B P 5 Th

40 AMPS B L 6 Th

41 SDSP B P 6 Th

42 SAS A P 4 Th

43 HRS A L 5 Th

44 VR A P 5 Th

45 A B P 7 Th

46 ABR B P 5 Th

47 AZR A L 4 Th

48 MRS B L 6 Th

49 ACM A P 4 Th

50 HNS A P 4 Th

51 FKA A P 4 Th

52 KSL A P 4 Th

53 IFS A L 4 Th

54 SAR B P 5 Th

55 HTSM B P 5 Th

56 ADAS B P 5 Th

57 HG A L 5 Th

Page 47: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

134

58 YES B P 6 Th

59 KL A L 4 Th

60 IDR B P 7 Th

61 ETW B P 6 Th

62 LMP B L 5 Th

63 MKW B L 5 Th

64 NF B L 6 Th

65 E B P 5 Th

66 ARH B L 5 Th

67 FAI A L 4 Th

68 I B L 5 Th

69 AWP A P 5 Th

70 JK A L 5 Th

71 WG A P 4 Th

72 HJK A P 5 Th

73 SKO B L 5 Th

Page 48: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

135

LAMPIRAN. 17. HASIL ANALISIS DATA

HASIL UJI DESKRIPTIF DATA

Frequency

Statistics

Pola Asuh Orang Tua Perkembangan Emosi Anak

N Valid 73 73

Missing 0 0

Mean 67.66 82.64

Median 68.00 83.00

Mode 68 81

Std. Deviation 3.742 4.338

Variance 14.006 18.816

Range 18 19

Minimum 59 71

Maximum 77 90

Sum 4939 6033

Frequency Table

Pola Asuh Orang Tua

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 59 1 1.4 1.4 1.4

60 1 1.4 1.4 2.7

61 2 2.7 2.7 5.5

62 2 2.7 2.7 8.2

63 4 5.5 5.5 13.7

64 3 4.1 4.1 17.8

65 5 6.8 6.8 24.7

66 9 12.3 12.3 37.0

67 9 12.3 12.3 49.3

68 10 13.7 13.7 63.0

69 7 9.6 9.6 72.6

70 6 8.2 8.2 80.8

71 4 5.5 5.5 86.3

72 2 2.7 2.7 89.0

73 2 2.7 2.7 91.8

74 2 2.7 2.7 94.5

75 2 2.7 2.7 97.3

76 1 1.4 1.4 98.6

77 1 1.4 1.4 100.0

Total 73 100.0 100.0

Page 49: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

136

Perkembangan Emosi Anak

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 71 1 1.4 1.4 1.4

72 1 1.4 1.4 2.7

73 1 1.4 1.4 4.1

74 1 1.4 1.4 5.5

75 1 1.4 1.4 6.8

76 2 2.7 2.7 9.6

77 2 2.7 2.7 12.3

78 2 2.7 2.7 15.1

79 3 4.1 4.1 19.2

80 5 6.8 6.8 26.0

81 8 11.0 11.0 37.0

82 7 9.6 9.6 46.6

83 7 9.6 9.6 56.2

84 6 8.2 8.2 64.4

85 7 9.6 9.6 74.0

86 6 8.2 8.2 82.2

87 3 4.1 4.1 86.3

88 3 4.1 4.1 90.4

89 4 5.5 5.5 95.9

90 3 4.1 4.1 100.0

Total 73 100.0 100.0

Page 50: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

137

LAMPIRAN. 18 HASIL ANALISIS DESKRIPTIF FREKUENSI KARAKTERISTIK

RESPONDEN

HASIL ANALISIS DESKRIPTIF FREKUENSI KARAKTERISTIK RESPONDEN

Usia anak

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 4 19 26.0 26.0 26.0

5 34 46.6 46.6 72.6

6 16 21.9 21.9 94.5

7 4 5.5 5.5 100.0

Total 73 100.0 100.0

Jenis Kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid L 32 43.8 43.8 43.8

P 41 56.2 56.2 100.0

Total 73 100.0 100.0

Usia Ibu

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 23 1 1.4 1.4 1.4

25 2 2.7 2.7 4.1

26 1 1.4 1.4 5.5

27 1 1.4 1.4 6.8

28 2 2.7 2.7 9.6

29 2 2.7 2.7 12.3

30 8 11.0 11.0 23.3

31 4 5.5 5.5 28.8

32 1 1.4 1.4 30.1

33 4 5.5 5.5 35.6

34 3 4.1 4.1 39.7

Page 51: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

138

35 6 8.2 8.2 47.9

36 3 4.1 4.1 52.1

37 7 9.6 9.6 61.6

38 4 5.5 5.5 67.1

39 5 6.8 6.8 74.0

40 11 15.1 15.1 89.0

41 1 1.4 1.4 90.4

42 1 1.4 1.4 91.8

43 2 2.7 2.7 94.5

44 1 1.4 1.4 95.9

45 2 2.7 2.7 98.6

47 1 1.4 1.4 100.0

Total 73 100.0 100.0

Usia Ayah

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 27 1 1.4 1.4 1.4

28 1 1.4 1.4 2.7

29 2 2.7 2.7 5.5

30 2 2.7 2.7 8.2

31 2 2.7 2.7 11.0

32 1 1.4 1.4 12.3

33 8 11.0 11.0 23.3

34 1 1.4 1.4 24.7

35 4 5.5 5.5 30.1

36 5 6.8 6.8 37.0

37 2 2.7 2.7 39.7

38 4 5.5 5.5 45.2

39 7 9.6 9.6 54.8

40 13 17.8 17.8 72.6

41 3 4.1 4.1 76.7

42 5 6.8 6.8 83.6

43 2 2.7 2.7 86.3

Page 52: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

139

44 2 2.7 2.7 89.0

45 2 2.7 2.7 91.8

46 1 1.4 1.4 93.2

47 1 1.4 1.4 94.5

48 2 2.7 2.7 97.3

50 2 2.7 2.7 100.0

Total 73 100.0 100.0

Pendidikan Ibu

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid PT 9 12.3 12.3 12.3

SD 28 38.4 38.4 50.7

SMA 16 21.9 21.9 72.6

SMP 20 27.4 27.4 100.0

Total 73 100.0 100.0

Pendidikan Ayah

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid PT 7 9.6 9.6 9.6

SD 30 41.1 41.1 50.7

SMA 15 20.5 20.5 71.2

SMP 21 28.8 28.8 100.0

Total 73 100.0 100.0

Pekerjaan Ibu

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Bidan 3 4.1 4.1 4.1

Buruh 13 17.8 17.8 21.9

Guru 5 6.8 6.8 28.8

Page 53: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

140

Ibu Rumah Tangga 17 23.3 23.3 52.1

Pedagang 7 9.6 9.6 61.6

Perawat 2 2.7 2.7 64.4

Petani 1 1.4 1.4 65.8

PNS 1 1.4 1.4 67.1

Swasta 8 11.0 11.0 78.1

Wiraswasta 16 21.9 21.9 100.0

Total 73 100.0 100.0

Pekerjaan Ayah

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid Buruh 32 43.8 43.8 43.8

Guru 1 1.4 1.4 45.2

Pedagang 10 13.7 13.7 58.9

Perawat 2 2.7 2.7 61.6

Petani 9 12.3 12.3 74.0

PNS 3 4.1 4.1 78.1

POLRI 2 2.7 2.7 80.8

Sopir 3 4.1 4.1 84.9

Swasta 7 9.6 9.6 94.5

TNI 1 1.4 1.4 95.9

Wiraswasta 3 4.1 4.1 100.0

Total 73 100.0 100.0

Page 54: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

141

LAMPIRAN 19. HASIL PRASYARAT ANALISIS

HASIL UJI NORMALITAS

Explore

Case Processing Summary

Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

Pola Asuh Orang Tua 73 100.0% 0 .0% 73 100.0%

Perkembangan Emosi Anak 73 100.0% 0 .0% 73 100.0%

Descriptives

Statistic Std. Error

Pola Asuh Orang Tua Mean 67.66 .438

95% Confidence

Interval for Mean

Lower Bound 66.78

Upper Bound 68.53

5% Trimmed Mean 67.62

Median 68.00

Variance 14.006

Std. Deviation 3.742

Minimum 59

Maximum 77

Range 18

Interquartile Range 5

Skewness .183 .281

Kurtosis .128 .555

Perkembangan Emosi Anak Mean 82.64 .508

95% Confidence

Interval for Mean

Lower Bound 81.63

Upper Bound 83.66

5% Trimmed Mean 82.82

Median 83.00

Variance 18.816

Std. Deviation 4.338

Minimum 71

Maximum 90

Range 19

Interquartile Range 6

Skewness -.513 .281

Kurtosis .129 .555

Page 55: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

142

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig.

Pola Asuh Orang Tua .094 73 .184 .985 73 .525

Perkembangan Emosi Anak .092 73 .200* .970 73 .080

a. Lilliefors Significance Correction

*. This is a lower bound of the true significance.

HASIL UJI LINEARITAS

Means

Case Processing Summary

Cases

Included Excluded Total

N Percent N Percent N Percent

Perkembangan Emosi Anak *

Pola Asuh Orang Tua

73 100.0% 0 .0% 73 100.0%

Report

Perkembangan Emosi Anak

Pola Asuh Orang Tua Mean N Std. Deviation

59 87.00 1 .

60 90.00 1 .

61 84.50 2 6.364

62 86.50 2 .707

63 82.50 4 6.028

64 82.67 3 4.726

65 84.40 5 3.286

66 82.44 9 1.878

67 80.89 9 3.551

68 83.60 10 2.989

69 84.71 7 4.231

70 82.83 6 3.545

71 83.00 4 5.033

72 85.00 2 1.414

73 78.50 2 7.778

74 72.50 2 2.121

75 80.50 2 4.950

76 81.00 1 .

77 72.00 1 .

Total 82.64 73 4.338

ANOVA Table

Page 56: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

143

Sum of

Squares df

Mean

Square F Sig.

Perkembangan

Emosi Anak * Pola

Asuh Orang Tua

Between

Groups

(Combined) 569.600 18 31.644 2.176 .014

Linearity 189.288 1 189.288 13.019 .001

Deviation from Linearity 380.312 17 22.371 1.539 .116

Within Groups 785.140 54 14.540

Total 1354.740 72

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

Perkembangan Emosi Anak * Pola

Asuh Orang Tua

-.374 .140 .648 .420

UJI MULTIKOLINIEITAS

Variables Entered/Removedb

Model

Variables Entered

Variables

Removed Method

d

i

m

e

n

s

i

o

n

0

1 Pola Asuh Orang

Tuaa

. Enter

a. All requested variables entered.

b. Dependent Variable: Perkembangan Emosi Anak

Model Summary

Model

R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

Page 57: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

144

d

i

m

e

n

s

i

o

n

0

1 .374a .140 .128 4.052

a. Predictors: (Constant), Pola Asuh Orang Tua

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 189.288 1 189.288 11.532 .001a

Residual 1165.452 71 16.415

Total 1354.740 72

a. Predictors: (Constant), Pola Asuh Orang Tua

b. Dependent Variable: Perkembangan Emosi Anak

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 111.956 8.645 12.950 .000

Pola Asuh Orang

Tua

-.433 .128 -.374 -3.396 .001 1.000 1.000

a. Dependent Variable: Perkembangan Emosi Anak

Coefficient Correlationsa

Model Pola Asuh Orang

Tua

1 Correlations Pola Asuh Orang Tua 1.000

Covariances Pola Asuh Orang Tua .016

a. Dependent Variable: Perkembangan Emosi Anak

Page 58: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

145

Collinearity Diagnosticsa

Model Dimension

Eigenvalue Condition Index

Variance Proportions

(Constant)

Pola Asuh Orang

Tua

d

i

m

e

n

s

i

o

n

0

1

dimension1

1 1.998 1.000 .00 .00

2 .002 36.434 1.00 1.00

a. Dependent Variable: Perkembangan Emosi Anak

Page 59: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

146

LAMPIRAN 20. HASIL ANALISIS KORELASI

HASIL UJI HIPOTESIS

Correlations

Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N

Pola Asuh Orang Tua 67.66 3.742 73

Perkembangan Emosi Anak 82.64 4.338 73

Correlations

Pola Asuh Orang

Tua

Perkembangan

Emosi Anak

Pola Asuh Orang Tua Pearson Correlation 1 -.374**

Sig. (2-tailed) .001

N 73 73

Perkembangan Emosi Anak Pearson Correlation -.374** 1

Sig. (2-tailed) .001

N 73 73

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Page 60: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

147

LAMPIRAN. 21 PENGKATEGORIAN DATA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER

PENGKATEGORIAN DATA PENELITIAN

POLA ASUH OTORITER

Tidak Kurang Cukup Sangat Otoriter

Otoriter Otoriter Otoriter

0 20% 40% 60% 80% 100%

100

20 x 77 = 14

100

40 x 77 = 30

100

60 x 77 = 46

100

80 x 77 = 61

100

100 x 77 = 77

0 14 30 46 61 77

Interval Frekuensi Persentase

(%)

Kategori

14 ≤ xi < 30 - 0 % Tidak Otoriter

31 ≤ xi < 45 - 0 % Kurang Otoriter

46 ≤ xi < 61 4 5,47 % Cukup Otoriter

62 ≤ xi < 77 69 94,52 % Sangat Otoriter

Jumlah 73 100 %

Page 61: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

148

LAMPIRAN. 22 PENGKATEGORIAN DATA PENELITIAN PERKEMBANGAN EMOSI

ANAK

PENGKATEGORIAN DATA PENELITIAN

PERKEMBANGAN EMOSI

Sangat Baik Cukup Kurang Baik

Baik Baik

0 20% 40% 60% 80% 100%

100

20 x 90 = 18

100

40 x 90 = 36

100

60 x 90 = 54

100

80 x 90 = 72

100

100 x 90 = 90

Sangat Baik Cukup Kurang Baik

Baik Baik

0 18 36 54 72 90

Interval Frekuensi Persentase

(%)

Kategori

18 ≤ xi < 35 - 0 % Sangat Baik

36 ≤ xi < 53 - 0 % Baik

54 ≤ xi < 71 1 1,4 % Cukup Baik

72 ≤ xi < 90 72 98,6 % Kurang Baik

Jumlah 73 100 %

Page 62: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

149

LAMPIRAN 23. Nilai Kritik Sebaran r Product Moment

Tabel Nilai Kritik Sebaran r Product Moment

N

Taraf

signifikansi N

Taraf

Signifikansi N

Taraf

Signifikansi

5% 1% 5% 1% 5% 1%

3 0,997 0,999 27 0,381 0,487 55 0,266 0,345

4 0,95 0,99 28 0,374 0,478 60 0,254 0,33

5 0,878 0,959 29 0,367 0,47 65 0,244 0,317

6 0,811 0,917 30 0,361 0,463 70 0,235 0,306

7 0,754 0,874 31 0,355 0,456 75 0,227 0,296

8 0,707 0,874 32 0,349 0,449 80 0,22 0,286

9 0,666 0,798 33 0,344 0,442 85 0,213 0,278

10 0,632 0,765 34 0,339 0,436 90 0,207 0,27

11 0,602 0,735 35 0,334 0,43 95 0,202 0,263

12 0,576 0,708 36 0,329 0,424 100 0,195 0,256

13 0,553 0,684 37 0,325 0,418 125 0,176 0,23

14 0,532 0,661 38 0,32 0,413 150 0,759 0,21

15 0,514 0,641 39 0,316 0,408 175 0,148 0,194

16 0,497 0,623 40 0,312 0,403 200 0,138 0,181

17 0,482 0,606 41 0,308 0,396 300 0,113 0,148

18 0,468 0,59 42 0,304 0,393 400 0,096 0,128

19 0,456 0,575 43 0,301 0,389 500 0,088 0,115

20 0,444 0,561 44 0,297 0,384 600 0,08 0,105

21 0,433 0,549 45 0,294 0,38 700 0,074 0,097

22 0,423 0,543 46 0,291 0,276 800 0,07 0,091

23 0,413 0,526 47 0,288 0,272 900 0,065 0,086

24 0,404 0,515 48 0,284 0,368 1000 0,062 0,081

25 0,396 0,505 49 0,281 0,364

26 0,388 0,496 50 0,297 0,361

Page 63: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

150

L0,05 =

=

=

= 0,10369846

LAMPIRAN. 24 Nilai Kritis L untuk Uji Liliefors

Nilai Kritis L untuk Uji Liliefors

Ukuran

Sampel

Taraf Nyata

0,01 0,05 0,10 0,15 0,20

n = 4 0.417 0.381 0.352 0.319 0.300

5 0.405 0.337 0.315 0.299 0.285

6 0.364 0.319 0.294 0.277 0.265

7 0.348 0.300 0.276 0.258 0.247

8 0.331 0.285 0.261 0.244 0.233

9 0.311 0.271 0.249 0.233 0.223

10 0.294 0.258 0.239 0.224 0.215

11 0.284 0.249 0.230 0.217 0.206

12 0.275 0.242 0.223 0.212 0.199

13 0.268 0.234 0.214 0.202 0.190

14 0.261 0.227 0.207 0.194 0.183

15 0.257 0.220 0.201 0.187 0.177

16 0.250 0.213 0.195 0.182 0.173

17 0.245 0.206 0.189 0.177 0.169

18 0.239 0.200 0.184 0.173 0.166

19 0.235 0.195 0.179 0.169 0.163

20 0.231 0.190 0.174 0.166 0.160

25 0.200 0.173 0.158 0.147 0.142

30 0.187 0.161 0.144 0.136 0.131

n > 30 1.031

0.886

0.805

0.768

0.736

N N n N n

Page 64: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua

151

LAMPIRAN. 25 TABEL KREJCIE

Page 65: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 66: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 67: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 68: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 69: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 70: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 71: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 72: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 73: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 74: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua
Page 75: JADWAL PENELITIAN No Hari/Tanggal Keteranganeprints.ums.ac.id/40955/19/LAMMPIRAN.pdfrumah setiap hari 1.2 Orang tua membatasi waktu bermain anak dengan teman-temannya 1.3 Orang tua