InstrumenMonevMapenda

5/17/2018 InstrumenMonevMapenda - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/instrumenmonevmapenda 1/12

INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASIPROGRAM PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN 2011

I . Ident itas Umum

1. Kantor Kementerian Agama Propinsi :

2. Unit Kerja :

3. Alamat :

4. Telepon :

5. Faximili :

6. Email :

7.Dana DIPA Program Pendidikan Islam yang

dikelola oleh Bidang Mapenda

: Rp.

II. Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah Ibtidaiyah

A.Manajemen Program

Petunjuk : (beri tanda silang (X) pada aspek manajemen program (Tidak, Ada-Tidak Lengkap (TL), Ada-Lengkap (L)) jika hal

tersebut dilakukan dan tuliskan kendala, alternatif pemecahan masalah, dan saran/masukan )

No Kegiatan

Aspek Manajemen Program *)

Perencanaan Dokumen Daftar MI Mekanisme Pelaksanaan Monev

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

TL L TL L TL L TL L

Skor 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

1Rehabilitasi RuangKelas MI

2 Pengembangan MIBermutu

3Pembangunan

Perpustakaan MI

4Penyediaan MakananTambahan SiswaRA/MI

Kendala/Masalah :

Instrumen MonevProgram Pendidikan Islam Bidang Mapenda Tahun 2011

1 of 12

PROPINSI

MAPENDA



Alternatif Pemecahan Masalah :

Saran/Masukan untuk Kemenag Pusat :

*) Keterangan :

oPerencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme pemilihan

MI, dll

oDokumen daftar MI dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar MI yang melakukan kegiatan, penanggungjawab setiap

MI/Kab/Kota, dll

oMekanisme pelaksanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen panduan mekanisme pelaksanaan kegiatan, juklak, juknis, sosialisasi

oMonev dibuktikan dengan tersedianya dokumen monev dan hasil analisis monev (ketepatan penjadwalan, realisasi, dll)

B. Pelaksanaan Program

Petunjuk : Isilah kolom isian volume, anggaran, kendala, dan upaya pemecahan kendala sesuai kondisi faktual serta tabel-

tabel berikut ini.

1. Rea li sasi kegiatan pokok tahun 2011

No Kegiatan Pokok

Volume Anggaran (Rp.)

KendalaJumlahSatuan

Rencana Realisasi Rencana Realisasi

1Rehabilitasi Ruang

Kelas MIRuang

2Pengembangan MIBermutu

Paket

3PembangunanPerpustakaan MI Ruang

4

PenyediaanMakananTambahan Siswa

RA/MI

Siswa

Upaya Pemecahan Kendala :

*) Mohon tuliskan kendala/masalah dan upaya pemecahan masalah yang dilakukan pada realisasi kegiatan pokok

2. Jumlah lembaga dan siswa Raudhatul Athfal dan Madrasah Ibtidaiyah Tahun 2011

No Satuan PendidikanLembaga Siswa Jumlah Peserta UASBN Akreditasi

Lk. Pr. Peserta Lulus A B C Blm

1 Raudhatul Athfal

2MIN

MIS


2 of 12



3. Sarana dan Prasarana (Diisi dengan jumlah RA/MI )

NoSatuan Pendidikan

Perpustakaan Lab. KomputerKoneksi

InternetRuang Kelas

AdaTidak Ada

AdaTidak Ada

Ada Tidak Baik Rusak Ringan

Rusak Berat

1. Raudhatul Athfal

2. MIN

MIS

III. Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah Tsanawiyah

A. Manajemen Program


tersebut dilakukan dan tuliskan kendala, alternatif pemecahan masalah, dan saran/masukan.

No Kegiatan


Perencanaan Dokumen Daftar MTs Mekanisme Pelaksanaan Monev

Tdk Ada Tdk Ada Tdk Ada Tdk AdaTL L TL L TL L TL L

Skor 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

1Rehabilitasi RuangKelas MTs

2Pengembangan MTsBermutu

3Pengadaan PeralatanLab IPA MTs

4PengembanganLaboratorium MTs

Kendala/Masalah :



*) Keterangan :

o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme pemilihan

MTs, dll

o Dokumen daftar MTs dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar MTs yang melakukan kegiatan, penanggungjawab setiap

MTs/Kab/Kota, dll

o Mekanisme pelaksanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen panduan mekanisme pelaksanaan kegiatan, juklak, juknis, sosialisasi

o Monev dibuktikan dengan tersedianya dokumen monev dan hasil analisis monev (ketepatan penjadwalan, realisasi, dll)


3 of 12





tabel berikut ini.

1. Real isas i kegiatan pokok tahun 2011

No Kegiatan Pokok


KendalaJumlahSatuan


1 Rehabilitasi RuangKelas MTs

Ruang

2PengembanganMTs Bermutu

Paket

3PengadaanPeralatan Lab IPA MTs

Lokasi

4PengembanganLaboratorium MTs

Lokasi



2. Jumlah lembaga dan siswa Madrasah Tsanawiyah 2011

No Satuan PendidikanLembaga Siswa Jumlah Peserta UN Akreditasi


1MTsN

MTsS

3. Sarana dan Prasarana (Diisi dengan jumlah MTs )

No

SatuanPendidikan

Perpustakaan Lab. Komputer Lab IPA Lab IPSKoneksiInternet

Ruang Kelas

AdaTidak Ada

AdaTidak Ada

AdaTidak Ada

AdaTidak Ada

Ya Tidak Baik Rusak Ringan

Rusak Berat

1

MTsN

MTsS

IV.Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah Aliyah

A. Manajemen ProgramPetunjuk : (beri tanda silang (X) pada aspek manajemen program (Tidak, Ada-Tidak Lengkap (TL), Ada-Lengkap (L)) jika hal


No Kegiatan


Perencanaan Dokumen Daftar MA Mekanisme Pelaksanaan Monev

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

TL L TL L TL L TL L

Skor 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

1Rehabilitasi RuangKelas MA

2 Pembangunan Lab MA


4 of 12



3PembangunanPepustakaan MA

Kendala/Masalah :



*) Keterangan :

o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme pemilihan

MA, dll

o Dokumen daftar MA dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar MA yang melakukan kegiatan, penanggungjawab setiap

MA/Kab/Kota, dll





tabel berikut ini.


No Kegiatan Pokok


KendalaJumlahSatuan


1Rehabilitasi RuangKelas MA

Ruang

2Pembangunan Lab

MA Unit

3PembangunanPepustakaan MA

Unit




5 of 12



2. Jumlah lembaga dan siswa Madrasah Al iyah 2011

No Satuan PendidikanLemba

ga

SiswaJumlah Peserta

UN Akreditasi


1MAN

MAS

3. Sarana dan Prasarana (Diisi dengan jumlah MA )

No

Satuan Pendidikan

Perpustak aan

Lab.Komputer

Lab Kimia Lab FisikaLab

BiologiLab

BahasaKoneksiInternet

Ruang Kelas

AdaTdk

Ada Ada

Tdk Ada

AdaTdk

Ada Ada

Tdk Ada

AdaTdk

Ada Ada

Tdk Ada

Ada Tdk Baik

RR RB

1

MAN

MAS

Ket : RR : Rusak Ringan RB : Rusak Berat

V. Penyediaan Subsidi Pendidikan Madrasah Bermutu




No Kegiatan


Perencanaan Dokumen Penyaluran Mekanisme Pelaksanaan Monev

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

TL L TL L TL L TL L

Skor 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

1 Penyediaan BOS MI

2 Penyediaan BOS MTs

3PemantapanManajemen

BOS/Safeguarding

4Beasiswa Siswa MiskinMI

5Beasiswa Siswa Miskin

MTs

6Beasiswa Siswa MiskinMA

Kendala/Masalah :


6 of 12





*) Keterangan :

o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, , dll

o Dokumen Penyaluran dibuktikan dengan tersedianya dokumen penyaluran, penanggungjawab setiap Madrasah/Kab/Kota, dll




Petunjuk : Isilah kolom isian volume, anggaran, kendala, dan upaya pemecahan kendala sesuai kondisi faktual serta tabel- tabel berikut ini.


No Kegiatan Pokok


KendalaJumlahSatuan


1Penyediaan BOSMI

Siswa

2Penyediaan BOSMTs

Siswa

3PemantapanManajemen

BOS/Safeguarding

Paket

4Beasiswa SiswaMiskin MI

Siswa

5Beasiswa SiswaMiskin MTs

Siswa

6Beasiswa SiswaMiskin MA

Siswa



2. Jumlah lembaga dan siswa miskin Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah

Tahun 2011

No Satuan Pendidikan LembagaSiswa Miskin

Lk. Pr.

1 Madrasah Ibtidaiyah

Negeri

Swasta


7 of 12



2 Madrasah Tsanawiyah

Negeri

Swasta

3 Madrasah Aliyah Negeri

Swasta

VI. Peningkatan Mutu dan Kesejahteraan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan




No Kegiatan


Perencanaan Dokumen Mekanisme Pelaksanaan Monev

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

Tdk Ada

TL L TL L TL L TL L

Skor 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

1

PemberdayaanPengelola RA danLembaga Pendidikan

Keagamaan

2

Subsidi Tunjangan

Fungsional Guru NONPNS

3Tunjangan ProfesiGuru Non PNS

4Tambahan TunjanganProfesi Guru PNS

5Tunjangan Khusus

Guru

6Percepatan SertifikasiGuru

7Beasiswa Guruprogram S1

8Peningkatan KualifikasiGuru Program S2(program lanjutan)

9PeningkatanKompetensi Kepala

RA/MI

10

Peiningkatan

Kompetensi KepalaMTs

11PeningkatanKompetensi Kepala MA

12

Peningkatan

Kompetensi PengawasMadrasah

13Bantuan PeningkatanKualifikasi GuruProgram S1

Kendala/Masalah :


8 of 12





*) Keterangan :

o Perencanaan dibuktikan dengan tersedianya dokumen perencanaan, penjadwalan, upaya pencapaian target, RAB, mekanisme

pemilihan, dll

o Dokumen daftar nama/lembaga dibuktikan dengan tersedianya dokumen daftar nama/lembaga yang melakukan kegiatan,

penanggungjawab setiap kegiatan, dll





tabel berikut ini.


No Kegiatan Pokok


KendalaJumlahSatuan Rencana Realisasi

Rencana Realisasi

1

PemberdayaanPengelola RA/BA dan LembagaPendidikan

Keagamaan

Lokasi

2 Subsidi TunjanganFungsional GuruNon PNS

Guru

3Tunjangan ProfesiGuru Non PNS

Guru

4

Tambahan

Tunjangan ProfesiGuru PNS

Guru

5Tunjangan KhususGuru

Guru

6PercepatanSertifikasi Guru

Guru

7 Beasiswa Guruprogram S1Guru

8

Peningkatan

Kualifikasi GuruProgram S2(programlanjutan)

Guru

9PeningkatanKompetensi

Kepala RA/MI

Orang

10

Peningkatan

KompetensiKepala MTs

Orang

11PeningkatanKompetensi

Kepala MA

Orang


9 of 12



12

Peningkatan

KompetensiPengawasMadrasah

Pengawas

13

BantuanPeningkatanKualifikasi GuruProgram S1

Guru



2. Jumlah Tenaga Pend id ik Madrasah

*) Diisi dengan jumlah guru : (1) Guru Yang Sudah Bersertifikasi, (2) Guru Non PNS Belum S1 Yang memperolah Tunjangan Fungsional, (3)

Guru Non PNS S1 Yang memperolah Tunjangan Fungsional, (4) Guru PNS yang memperoleh tunjangan profesi, (5) Guru Non PNS yang

memperoleh tunjangan profesi, (6) Guru yang memperoleh tunjangan khusus (daerah pedalaman, terpencil, perbatasan), (7) Guru PNS

yang mendapat tunjangan purna bakti.

VII. Lain- lain

Tabel berikut adalah pertanyaan-pertanyaan tentang implementasi kegiatan pokok yang dikoordinasikan pusat dan

dilaksanakan di daerah.

Petunjuk : Isilah volume kegiatan, kendala, dan masukan untuk penyelenggaraan kegiatan pokok tersebut.

No Kegiatan Pokok Volume Propinsi

Kendala MasukanJumlah Satuan

1 Pembangunan RKB MI Ruang

2 BPMM MI Lokasi

3Pengadaan SaranaPerpustakaan MI

Lokasi


10 of 12

NoSatuan

Pendidikan

Guru PNS Guru Non PNS Jumlah Guru *)

Jenjang Pendidikan Jenjang PendidikanSdh

Sertifikas

i

Non PNS

TunjanganFungsional

Tunjangan

Profesi

Tunjang

anKhu

sus

Tunj

Purna

Bakti<=SMA

Dipl S1 S2 S3<=SMA

Dipl S1 S2 S3<S1

S1 PNSNonPNS

1 RA

2 MI

3 MTs

4 MA



4 Pembangunan RKB MTs Ruang

5 BPMM MTs Lokasi

6Pengadaan SaranaPerpustakaan MTs

Lokasi

7 Pembangunan RKB MA Ruang

8Pembangunan Gedung MA/UnitMadrasah Baru

Lokasi

9 BOMM MA Swasta Lembaga

10Pengembangan Mutu MA melalui Kontrak Prestasi

Lokasi

11Pengembangan PendidikanKetrampilan MI

Lokasi

12 Pengembangan MA Bermutu Lokasi

13Pengadaan SaranaLaboratorium MA

Lokasi

14 Pemagangan Siswa MA Siswa

15Bantuan Beasiswa Bakat danPrestasi MTs

Siswa

16Bantuan Beasiswa Bakat danPrestasi MA

Siswa

17 Beasiswa Kompetensi GandaGuru Guru

18Sertifikasi Guru dalam Jabatanmelalui Jalur Pendidikan

Guru

19Peningkatan Kualifikasi GuruProgram S2 (Peserta Baru)

Guru

20Peningkatan Kualifikasi GuruProgram S2 (Peserta Baru)

Guru


11 of 12



21 Inpassing Guru *) Guru

*) Inpassing guru : Penyetaraan kepangkatan guru non PNS dengan PNS.

………………………, …..……………………. 2011

Kepala Bidang Mapenda/Kependais

Kankemenag Propinsi ……………………………….

…………………………………………………………………

NIP.


12 of 12

InstrumenMonevMapenda

Documents

Transcript of InstrumenMonevMapenda