INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP.doc

download INSTRUMEN PENELAAHAN  DOKUMEN KTSP.doc

of 5

Transcript of INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP.doc

  • 7/24/2019 INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP.doc

    1/5

    INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP

    Nama Sekolah : SMP N 1 Trenggalek

    Nama Kepala Sekolah : Drs. MARYONO, M.M

    Alamat Sekolah : Jl. Dr. Sutomo no 1 TrenggalekKa!upaten"Kota : Trenggalek

    DOKUMEN I

    No Komponen KTSP/IndikatorPenilaian

    CatatanYa Tdk

    COVER/HAAMAN !UDU

    1. Logo sekolah dan atau daerah V

    2. Judul: Kurikulum SMA /SMP ............ V3. Tahun ela!aran

    ". Alamat sekolah V

    EM"AR PEN#ESAHAN

    1. #umusan kalimat engesahan V

    2. Tanda tangan keala sekolah danstemel/$a sekolah

    V

    3. Tanda tangan ketua komite sekolah danstemel/$a Komite Sekolah

    V

    ". Temat untuk tanda tangan keala/e!a%at dinas endidikan ro&insi untuk

    SMA' e!a%at keala dinas endidikanuntuk SMP

    V

    DA$TAR ISI

    Kesesuaian dengan halaman V

    I PENDAHUUAN

    A Ra%ional

    1. Latar %elakang memuat:

    ( kondisi n)ata

    V Lengkai latar%elakang%elakang dgkondisin)ata'kondisi

    ideal Potensidankarakteristiksatuanendidikan.

    ( kondisi ideal V

    ( Potensi dan karakteristik satuanendidikan

    V

    2. Men$antumkan dasar hukum )ang rele&an

    ( *ndang(undang +o 2, thn 2,,3 V

    ( PP +o 1- thn 2,, V

    ( Permendiknas +o 22' 23' dan 2" thn2,,

    V

  • 7/24/2019 INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP.doc

    2/5

    No Komponen KTSP/IndikatorPenilaian

    CatatanYa Tdk

    ( Permendiknas +o thn 2,,0 V

    ( Peraturan aerah )ang rele&an

    V LengkaidenganPeraturanaerah )angrele&an

    " Vi%i Sat&an Pendidikan

    1. #ingkas dan mudah diahami V

    2.

    Menga$u ada tu!uan endidikanmenengah )aitu untuk meningkatkanke$erdasan' engetahuan' keri%adian'akhlak mulia' serta keteramilan untukhidu mandiri dan mengikuti endidikanle%ih lan!ut.

    V

    3.Menga$u tuntutan SKL Satuan Pendidikan'se%agaimana ter$antum adaPermendiknas +omor 23 Tahun 2,,

    V

    ".erorientasi ada otensi'erkem%angan' ke%utuhan dankeentingan eserta didik .

    V

    .erorientasi ada keentingan daerah'nasional dan internasional.

    V

    .erorientasi ada erkem%angan ilmuengetahuan' teknologi dan seni.

    V

    0.

    Mem%eri insirasi dan tantangan dalammeningkatkan restasi se$ara

    %erkelan!utan untuk men$aaikeunggulan

    V

    .

    Mendorong semangat dan komitmenseluruh 4arga satuan endidikan untukmeningkatkan kualitas roses dan hasilendidikan

    V

    -.Mengarahkan langkah(langkah strategis)ang konsisten dengan en!a%aran misisatuan endidikan.

    V

    C Mi%i Sat&an Pendidikan

    Men!a%arkan en$aaian &isi dalam %entukern)ataan )ang terukur dan daat di$aai

    sesuai dengan skala rioritas' men$aku:

    V

    1. Seluruh indikator &isi V

    2 Se%agian dari indikator &isi V

    D T&'&an Sat&an Pendidikan

    Men!a%arkan en$aaian misi dalam %entukern)ataan )ang terukur dan daat di$aaisesuai dengan skala rioritas' men$aku:

    V

    1. Seluruh indikator misi

    2 Se%agian dari indikator misi V

    IISTRUKTUR DAN MUATAN KURIKUUM

    TIN#KAT SATUAN PENDIDIKAN

    Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan'

  • 7/24/2019 INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP.doc

    3/5

    No Komponen KTSP/IndikatorPenilaian

    CatatanYa Tdk

    memuat:

    1.a5tar mata ela!aran dan muatan lokalsesuai dengan standar isi

    V

    2

    Pengaturan alokasi 4aktu er mataela!aran disesuaikan dengan standar isi'ke%utuhan eserta didik dan sekolahdengan total 4aktu 3 ( 3- Jam erminggu.

    V

    3

    Pengaturan alokasi 4aktu er mataela!aran disesuaikan dengan ke%utuhaneserta didik dan sekolah denganmeman5aatkan tam%ahan " Jam erminggu.

    V

    Program Muatan Lokal' men$antumkan:

    1.

    Jenis dan strategi elaksanaan muatan

    lokal )ang dilaksanakan sesuai denganke%i!akan daerah

    V

    2.

    Jenis dan strategi elaksanaan muatanlokal )ang dilaksanakan sesuai denganke%utuhan eserta didik dan karakteristiksekolah.

    V

    ".a5tar SK dan K Muatan Lokal )angdikem%angkan oleh sekolah

    V Lengkaidengan SK'Kmulok

    . *raian tentang !enis dan strategielaksanaan rogram muatan lokal

    V

    Kegiatan Pengem%angan iri' men$antumkan:

    1. *raian tentang !enis dan strategielaksanaan rogram la)anan konselingdan atau la)anan akademik/%ela!ar'sosial dan engem%angan karier esertadidik

    V

    2. *raian tentang !enis dan strategielaksanaan rogram engem%angan%akat' minat dan restasi eserta didik.

    V

    Pengaturan e%an ela!ar' men$antumkan:

    1. *raian tentang rasionalisasi eman5aatantam%ahan " 6emat7 !am ela!aran erminggu

    V

    2. *raian tentang engaturan alokasi 4aktuem%ela!aran er !am tata muka'!umlah !am ela!aran er minggu' !umlahminggu e5ekti5 er tahun ela!aran'!umlah !am ela!aran er tahun.

    V

    3. *raian tentang eman5aatan ,8 dari!umlah 4aktu kegiatan tata muka adamata ela!aran tertentu' untukenugasan terstruktur 6PT7 dan kegiatanmandiri tidak terstruktur 6KMTT7.

    V

    ". *raian tentang elaksanaan rogramer$eatan %agi sis4a )ang memilikiotensi ke$erdasan dan %akat istime4a

    6%ila ada7.

    (

    Ketuntasan ela!ar' men$antumkan:

  • 7/24/2019 INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP.doc

    4/5

    No Komponen KTSP/IndikatorPenilaian

    CatatanYa Tdk

    1. a5tar kriteria ketuntasan minimal 6KKM7untuk semua mata ela!aran ada setiatingkatan kelas.

    V

    2. *raian tentang mekanisme dan rosedurenentuan KKM

    V

    3. *raian tentang ua)a sekolah dalammeningkatkan KKM untuk men$aai KKMideal 61,,87

    &

    Kenaikan Kelas men$antumkan:

    1. Kriteria kenaikan kelas sesuai denganke%utuhan sekolah dg.memertim%angkan ketentuan ada SKir!en Mandikdasmen +o.12/9/Ke/T*/2,,.

    V

    2. *raian tentang elaksanaan enilaianhasil %ela!ar sis4a 6ulangan harian'ulangan tengah semester' ulangan akhirsemester dan ulangan kenaikan kelas7'sesuai dengan ketentuan )ang diaturdalam Standar Penilaian Pendidikan.

    &

    3. *raian tentang mekanisme dan rosedurelaoran hasil %ela!ar eserta didik

    V

    ". *raian tentang elaksanaan rogramremedial dan enga)aan

    V

    Kelulusan' men$antumkan:

    1. Kriteria kelulusan %erdasar ada

    ketentuan PP 1-/2,, Pasal 02 a)at 1V

    2. *raian tentang elaksanaan u!iannasional dan u!ian sekolah

    V

    3. Target kelulusan )ang akan di$aai olehsekolah

    V

    ". *raian tentang rogram(rogram sekolahdalam meningkatkan kualitas lulusan.

    V.

    . *raian tentang rogram as$a u!iannasional se%agai antisiasi %agi sis4a)ang %elum lulus u!ian akhir.

    1. *raian tentang rogram enelusuran

    %akat' minat dan restasi eserta didikV

    2. Pendidikan Ke$akaan idu danPendidikan er%asis Keunggulan Lokaldan ;lo%al' men$antumkan

    V

    Pendidikan Ke$akaan idu dan Pendidikaner%asis Keunggulan Lokal dan ;lo%al'men$antumkan:

    1. *raian tentang eneraan endidikanke$akaan hidu.

    V

    2. *raian tentang en)elenggaraanendidikan %er%asis keunggulan lokal

    V

    3. *raian tentang ua)a sekolah dalam

    menu!u endidikan %er4a4asan glo%al.

    V

    III KAENDER PENDIDIKAN( Men)ant&mkan*

  • 7/24/2019 INSTRUMEN PENELAAHAN DOKUMEN KTSP.doc

    5/5

    No Komponen KTSP/IndikatorPenilaian

    CatatanYa Tdk

    1. Pengaturan tentang ermulaan tahun

    ela!aran.

    2. Jumlah minggu e5ekti5 %ela!ar satu tahun

    ela!aran

    V

    3. Jad4al 4aktu li%ur 6!eda tengah

    semester' antar semester' li%ur akhirtahun ela!ara' li%ur keagamaan' harili%ur nasional dan hari li%ur khusus7

    V

    AMPIRAN

    1. Sila%us seluruh mata ela!aran termasukmuatan lokal

    Sila%us semua mata ela!aran kelas V