instrumen nontes

19
PENYUSUNAN INSTRUMEN NONTES

description

instrumen nontes

Transcript of instrumen nontes

Page 1: instrumen nontes

PENYUSUNANINSTRUMENNONTES

Page 2: instrumen nontes

RanahPendidikan

Kemampuan lulusan jenjangpendidikan

sesuai dengan KB Kmencakuptiga ranah:

kemampuan berfikir(kognitif),ketrampilanmelakukanpekerjaan(psikomotor), danperilaku(afekfit).

Ranah kognitifmeliputi kemampuanmenghafal,memahami, menerapkan,

Page 3: instrumen nontes

menganalisis, mensintesis, danevaluasi.

Page 4: instrumen nontes

Ranah Psikomotor meliputi:melukis,menari, menyanyi,membatik,

mematung,berbicara, lari, lompat, bokar

pasangperalatandll.

Ranah afektif mencakup watakperilakuseperti perasaan, sikap, minat,

emosi, nilaidan konsepdiri.

Page 5: instrumen nontes

Instrumen afektif

10 langkahdalam pengembangan instrumen afektif Menentukan spesifikasiinstrumen Menulis instrumen Menentukan skala instrumen Menentukan skala penskoran Mentelaahinstrumen Melakukan uji coba Menganalisisinstrumen Melaksanakanpengukuran Menafsirkan hasilpengukuran

Page 6: instrumen nontes

1. Spesifiksiinstrumen

Spesifikaksi instrumen terdiri daritujuan dan

kisi-kisi instrumen Dasar pengukuran afektifditinjaudari tujuannya

ada4 macam instrumen:instrumensikap,

minat, konsepdiridannilai. Adaempat hal ygdiperhatikandalam menyusun

spesifikasi instrumen: menentuksntujuan,

Page 7: instrumen nontes

menyusun kisi-kisi, memilih bentukdan format

instrumen, menentukanpanjanginsstrumen.

Page 8: instrumen nontes

2. Penulisaninstrumen

Instrumensikap, kecenderungan meresponsecara

konsisten, baik menyukai atautidak

menyukai suatuobjek. Bertujuan utk mengetahui

sikap siswa thdobjek, misal kegsekolah.

Cara yg mudah mengetahuisikap adalah

Page 9: instrumen nontes

dg kuesioner.

Page 10: instrumen nontes

Kiisi-kisi instrumenafektif

No Indikator Jumlah pertanyaan skalabutir

1

2

3

4

Page 11: instrumen nontes

5

6

Page 12: instrumen nontes

Indikator sikap, misalnya: membaca buku …,

belajar, interaksi dg guru,mengerjakan tugas,diskusi, memilikibuku…..

Pertanyaan sikap dpt menggunakankata-kata

yg menyatakan arah seseorang:menerima-

menolak,menyenangi-tidak, baik-buruk, diingini-tidak,dll.

Contoh kuesionersayasenang membacabuku ….

Page 13: instrumen nontes

Sayasenang belajar….

Page 14: instrumen nontes

3. Telaahinstrumen

Telaah instrumen menelititentang Apakah butir pertanaayn sesuai indikator Bahasa ygdigunakan Apakah butir pertanyaan tidak bias Format pertanyaanmenarik

dibaca Apakah butir pertanyaan tepat shg

Page 15: instrumen nontes

menemukanjawaban

Page 16: instrumen nontes

4. Skalapengukuran

Skala yg sering digunakan dlmpenlitian

SkalaThurstone7 6 5 4 3 2 1

SkalaLikert4 3 2 1SS S TS STS

Skala Bedasemantikmenyenangkan I I I I I I I I membosankan

sulit I I I I I I I I mudah

Page 17: instrumen nontes

5. Penafsiranhasil pengukuran

No Skor Kategorisikap danminat

1 X ≥ X +1.SBx Sangatpositif

2 X + 1.SBx>X≥ X Positif/tinggi

3 X > X ≥ X – 1,SBx Negatif

4 X < X – 1.SBx Sangatnegatif

Page 18: instrumen nontes

Xrerataskorseluruhsiswa SBx simpangan bakuskor seluruh siswa

dalam satukelas XSkor ygdicapaisiswa