Inside School No. 1 hal. 29-56

3
INSIDE SCHOOL LPMP JAWA TIMUR INSIDE SCHOOL LPMP JAWA T IMUR AL AZHAR KELAPA GADING SURABAYA 30 29 Tiga tahun terakhir, Pemerintah RI khususnya Kemendikbud menggalakkan pendidikan berbasis karakter. Semenjak dikeluarkannya Inpres No. 1 Tahun 2010, pendidikan berbasis karakter menjadi aksentuasi utama lembaga-lembaga pendidikan. YPI AKGS (Yayasan Perguruan Islam Al Azhar Kelapa Gading Surabaya) merupakan salah satu pelopor sekolah karakter. AL AZHAR KELAPA GADING SURABAYA Pendidikan karakter adalah pendidikan yang bertujuan untuk mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang terpuji dan sejalan dengan nilai- nilai universal dan tradisi budaya bangsa yang religius; mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yang mandiri, kreatif, berwawasan kebangsaan; dan mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai lingkungan belajar yang aman, jujur, penuh kreativitas dan persahabatan, serta dengan rasa kebangsaan yang tinggi dan penuh kekuatan. PI AKGS telah mencanangkan Character Building sejak 2006-2007. Awalnya, saat gagasan Character YBuilding ini mulai digulirkan, sempat mengalami kendala. Kendalanya adalah adanya stigma bahwa Character Building hanya akan menambah beban pekerjaan bagi para guru dan menambah besar biaya pendidikan yang harus dibayar oleh orang tua siswa.

Transcript of Inside School No. 1 hal. 29-56

Page 1: Inside School No. 1 hal. 29-56

INSI

DE

SCH

OO

L LP

MP

JA

WA

TIM

UR

INSI

DE

SCH

OO

L LP

MP

JAW

A T

IMU

R

AL AZHAR KELAPA GADING SURABAYA 3029

Tiga tahun terakhir, Pemerintah RI khususnya Kemendikbud menggalakkan pendidikan berbasis karakter. Semenjak dikeluarkannya Inpres No. 1 Tahun 2010, pendidikan berbasis karakter menjadi aksentuasi utama lembaga-lembaga pendidikan. YPI AKGS (Yayasan Perguruan Islam Al Azhar Kelapa Gading Surabaya) merupakan salah satu pelopor sekolah karakter.

AL AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

Pendidikan karakter adalah pendidikan yang

bertujuan untuk mengembangkan

kebiasaan dan perilaku peserta didik yang terpuji dan sejalan dengan nilai-nilai universal dan tradisi

budaya bangsa yang religius; mengembangkan kemampuan peserta didik

menjadi manusia yang mandiri, kreatif,

berwawasan kebangsaan; dan mengembangkan

lingkungan kehidupan sekolah sebagai

lingkungan belajar yang aman, jujur, penuh

kreativitas dan persahabatan, serta

dengan rasa kebangsaan yang tinggi dan penuh

kekuatan.

PI AKGS telah mencanangkan Character Building

sejak 2006-2007. Awalnya, saat gagasan Character YBuilding ini mulai digulirkan, sempat mengalami

kendala. Kendalanya adalah adanya stigma bahwa

Character Building hanya akan menambah beban

pekerjaan bagi para guru dan menambah besar biaya

pendidikan yang harus dibayar oleh orang tua siswa.

Page 2: Inside School No. 1 hal. 29-56

31 32

bidang akademik, SD AKGS meraih nilai UASBN Quantum dan Konstruktivis.

rata-rata 8,26 dengan kualifikasi A, sementara Untuk menunjang pelaksanaan berbagai

SMP-nya 8,55 dengan kualifikasi A juga. model pembelajaran tersebut, selain dengan

Bagaimana bisa YPI AKGS meraih prestasi kreativitas guru-guru yang profesional dan

yang sangat banyak seperti itu? Diantara kiatnya tenaga konsel ing psikologi , YPI AKGS

adalah model pembelajaran yang diterapkan menyediakan fasilitas yang patut diacungi empat

cukup inovatif. Sebagai full day school dengan jempol. Ruang kelas yang nyaman dan ber-AC,

program 5 hari belajar, YPI AKGS menerapkan Ruang Perpustakaan, Ruang UKS, Sanggar Musik,

model pembelajaran: Ramah guru dan ramah S a n g g a r S e n i , L a b o ra t o r i u m S c i e n c e ,

anak, Contextual Teaching Learning (CTL), Laboratorium Komputer, Laboratorium Bahasa,

Tematik, Kolaborasi, PAKEM, Beyond Center Ruang Bimbingan Konseling, Koperasi Sekolah,

Circle Time (BCCT), Literasi, Moving Class, Antar Jemput Sekolah, Play Ground dan Aula.

YPI AKGS mengaplikasi pendidikan karakter menuju masjid sekolah yang letaknya di luar

dengan beberapa langkah berikut: (1) Menyusun pagar sekolah sekaligus dekat dengan gereja.

kurikulum pendidikan karakter (Kurikulum Tidak ada siswa yang masih menikmati makanan

Tersembunyi/Hidden Curriculum). Pendidikan di kantin. Padahal tidak ada guru yang

karakter terintegrasi dalam semua mata mengingatkan.

pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler. (2) Yang cukup mencuri perhatian pula adalah

Membangun budaya sekolah. (3) Pesan moral siswa-siswi SMP AKGS setiap tahunnya

(pesan terucap dan pesan tertulis). (4) mengadakan Alazka Basic Research atau ABR

Menyusun lesson plan pendidikan karakter dan yaitu melakukan kunjungan ke daerah tertinggal

kegiatan pengembangan diri. (5) Pendampingan selama tiga hari dimana mereka hidup bersama

guru dan pembinaan berkelanjutan. orang tua asuh dalam kondisi serba terbatas.

Apa hasil konkritnya setelah YPI AKGS Mereka tidur tanpa spring bed yang biasa mereka

menerapkan pendidikan karakter? Saat kami gunakan saat di rumah. Pada kegiatan ABR ini,

(redaksi) bertandang ke sana dan sedang siswa-siswi melakukan aktivitas sosial sebagai

berjalan sembari berbincang dengan salah bahan penelitian, juga mengadakan bazar murah

seorang guru (ustadz), siswa-siswi yang dan kunjungan ke Puskesmas di daerah

berpapasan selalu mengucapkan salam kepada tertinggal tersebut, dan kegiatan lainnya.

kami dan mencium tangan kami. Diakui oleh wakil kepala sekolah, Moh. Afrizal

Saat itu kami juga berkesempatan mampir ke Basri, S.T., “Dengan diadakannya kegiatan ini,

kantin sekolah. Yang mengagumkan, tidak ada orang tua siswa berterima kasih kepada kami

satupun anak yang meninggalkan sampah karena putra-putri mereka berubah menjadi

m a k a n a n d i m e j a k a n t i n , m e r e k a tidak lagi hidup boros, mereka menjadi bisa peka

terhadap sekitarnya, peduli

sosial, mereka juga menjadi

mandiri.”

Nampaknya visi YPI

A KG S s u d a h t e rc a p a i ,

“Pendidikan berwawasan

m a s a d e p a n y a n g

diselenggarakan secara

p r o f e s i o n a l d e n g a n

mengintegrasikan IMTAQ

d a n I P T E K d a l a m

m e m p e r s i a p k a n

cendekiawan muslim”.

I t u t a d i b u k t i

ketercapaian visi dari aspek

IMTAQ, kalau dari IPTEK,

YPI AKGS punya puluhan

prestasi. Juara 1 renang POR memasukkannya di tong sampah. Di samping

Jatim, juara 1 Fashion Show se-Jatim, tong sampah ada tong khusus yang ternyata

memborong puluhan piala dan belasan medali adalah tong untuk pembuatan pupuk dari daun-

pada Olimpiade Mata Pelajaran yang diadakan daun yang sudah gugur. Ternyata tong khusus

Carefour Ngagel pada 2011, tiga medali Tae Kwon tersebut dikelola oleh anak-anak juga. Di atasnya

Do Jatim juga diraih, juara 2 Dokter Kecil Mahir terpampang jadwal piket pengelola tong pupuk.

Gizi se-Surabaya, dan masih banyak lagi prestasi Tidak berapa lama adzan shalat Zhuhur

menakjubkan lainnya hingga tingkat Nasional. berkumandang. Semua siswa segera bergegas

Ini prestasi di bidang nonakademik. Kalau di

AL AZHAR KELAPA GADING SURABAYA AL AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

INSI

DE

SCH

OO

L LP

MP

JA

WA

TIM

UR

INSI

DE

SCH

OO

L LP

MP

JAW

A T

IMU

R

Page 3: Inside School No. 1 hal. 29-56

33

Matahari mulai menapaki ufuk. Rembulan juga belum

hilang betul dari petala. Jalan-jalan sudah dipadati ribuan

kendaraan. Sesekali macet terjadi, tak terhindarkan, karena

semua orang ingin segera sampai di tempat kerja atau

sekolah tanpa terlambat. Beberapa tempat terjadi antrian

kendaraan masuk.

Di bilangan Raya Tropodo pun terjadi pemandangan yang

sama. Lebih-lebih di SPBU Tropodo. Tak jauh dari situ ada

sebuah komplek perumahan, Wisma Tropodo namanya. Di

ujung jalan utama komplek perumahan itu, terpasang baliho

identitas sebuah komplek sekolah, Lembaga Pendidikan Al

Falah Assalam.

Di balik pintu gerbang masuk komplek sekolah, tampak

anak-anak berbaris rapi antri untuk masuk. Di dalam ada

beberapa guru yang menyambut mereka dengan salam dan

penuh senyum. Anak-anak berseragam putih itu mencium

tangan bapak-ibu guru. Senda gurau di antara mereka

terdengar riuh, mengusir suasana sepi perumahan ini.

Menariknya mereka tidak segera menuju ruang kelas

masing-masing di gedung berlantai tiga bercat kuning,

AL FALAH ASSALAM TROPODO 34

Kalau dilihat dari nama fasilitasnya memang standar-standar saja, hampir semua sekolah punya, tapi

YPI AKGS menyediakan fasilitas dan merawatnya sehingga kondisinya selalu prima. Sewaktu kami

(redaksi) berkunjung, kami melihat kamar mandinya. Hebat, tidak ada kerak sedikitpun. Kotoran pasir

atau tanah bekas jejak sepatu siswa juga tidak ada sama sekali. Kamar mandinya bak kamar mandi hotel

bintang lima padahal yang menggunakannya adalah anak-anak KB, TK, SD dan SMP. Ini baru kamar

mandinya, bisa Anda bayangkan fasilitas lainnya, karena ada ungkapan, “Kalau kamar mandinya sudah

kotor, mau kemana orang-orangnya? Mau membangun Bangsa? Membersihkan kamar mandi saja tidak

bisa.” Artinya, kamar mandi bisa jadi salah satu parameter.

Tidak hanya fasilitas yang prima, YPI AKGS juga menyiapkan program-progran unggulan untuk semakin

melejitkan prestasi siswa-siswinya. Ada Kids Computer & Robotic Club yang sudah membawa siswa SD-

nya meraih juara 1 lomba robotika se-Jawa Timur. Ada pula Tilawati untuk membina kemampuan

membaca Al-Qur`an yang siswa TK-nya sempat meraih juara 1 dan 2 lomba hafalan surat se-Surabaya.

Selain itu semua, YPI AKGS melestarikan sebuah budaya yang layak untuk kita jadikan sumber inspirasi.

Budaya ini terformulasikan dalam kata BIRRUL WALIDAIN: Berbakti kepada orang tua, Ikhlas beramal,

Rajin Belajar, Ramah dalam pergaulan, Ulet dalam menggali cita-cita, Logis dalam berpikir, Waspada

terhadap Napza, Amanah dapat dipercaya, Lemah lembut dalam bertutur kata, Istiqomah, teguh dalam

keyakinan, Disiplin dalam segala hal, Adil dalam segala tindakan, Ikram, hormat kepada guru dan sesama

manusia, Nadzafah, bersih diri, pakaian dan lingkungan. [BYW/BP]

AL AZHAR KELAPA GADING SURABAYA

INSI

DE

SCH

OO

L LP

MP

JA

WA

TIM

UR

INSI

DE

SCH

OO

L LP

MP

JAW

A T

IMU

R

INSIDESCHOOL

LPMP JAWA TIMUR