TUGASUJIAN AKHIR SEMESTER INOVASI DAN PRAKTIK PEMBELAJARAN SD

Disusun untuk memenuhi tugas akhir semester pada mata kuliah Inovasi dan Praktik Pembelajaran SD

Oleh:

Budi Hermawan0103513058

PROGRAM PASCASARJANAPROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR (PGSD)UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG20141. Berikan penjelasan pentingnya sebuah inovasi dalam praktik pembelajaran!Jawab:Inovasi merupakan sesuatu yang baru, unik, dan menarik, serta memberikan suatu kebermanfaatan. Inovasi dalam praktik pembelajaran dirasa sangat penting karena dengan adanya inovasi, maka pelaksanaan pembelajaran dapat menjadi suatu hal yang baru, unik, dan menarik sehingga berdampak pada meningkatnya motivasi bagi peserta didik untuk mengikuti pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan dan lebih bermakna. Harapanya dengan meningkatnya motivasi peserta didik tersebut, maka aspek-aspek seperti pengetahuan, sikap dan juga keterampilan peserta didik juga akan meningkat. Begitu pula dengan guru, dengan adanya inovasi dalam praktik pembelajaran maka guru dituntut untuk terus mengembangkan diri agar bisa menjadi guru yang maju dan berprestasi. 2. Jelaskan menurut saudara kapan kegiatan inovasi pembelajaran itu dilakukan!Jawab:Menurut saya kegiatan inovasi pembelajaran seharusnya dilakukan setiap saat oleh guru agar kegiatan pembelajaran tidak menjenuhkan bagi peserta didik. Tentunya sebelum melakukan inovasi dalam pembelajaran, guru perlu melakukan identifikasi terlebih dahulu agar inovasi yang dilakukan tepat sasaran sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Oleh karena itu diperlukan kemauan dari guru untuk selalu mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal.

3. Berikan contoh pengalaman praktis saudara (atau masih dalam tataran ide) berkaitan dengan inovasi dan praktik pembelajaran!Jawab:Contoh pengalaman saya kaitannya dengan inovasi dan praktik pembelajaran adalah dengan menerapkan model pembelajaran inovatif yaitu model pembelajaran kooperatif picture and pictures pada saat masih mengenyam pendidikan S1 di SD PPL. Model picture and pictures ini merupakan model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media berupa gambar-gambar yang relevan dengan kompetensi dasar serta tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Adapun langkah-langkahnya adalah:a. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapaib. Guru mengelompokkan siswa ke dalam beberapa kelompokc. Guru menyajikan materi sebagai pengantard. Guru memperlihatkan gambar-gambar kegiatan berkaitan dengan materie. Guru menunjuk siswa secara bergantian untuk memasang/mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logisf. Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebutg. Dari alasan urutan gambar tersebut guru memulai menamkan konsep materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapaih. Guru bersama siswa membuat kesimpulan pembelajaran Dengan menerapkan model ini dalam pembelajaran, siswa menjadi lebih aktif dan pembelajaran menjadi lebih hidup dan menyenangkan. Selain itu, siswa menjadi lebih mudah untuk memahami materi yang guru sampaikan.

4. Apa yang didapatkan selama mengikuti perkuliahan inovasi dan praktik pembelajaran ini?Jawab:Selama mengikuti perkuliahan inovasi dan praktek pembelajaran ini saya mendapatkan banyak sekali manfaat seperti menambah wawasan saya bahwa praktik pembelajaran yang inovatif di SD dapat dilakukan dengan berbagai inovasi yang menarik dan unik. Inovasi yang dilakukan pun tidak hanya sebatas pada model pembelajarannya, melainkan juga bisa dalam media pembelajaran yang digunakan. Selain itu dengan mengikuti perkuliahan inovasi dan praktik pembelajaran saya dapat belajar tentang berbagai macam kesalahan-kesalahan yang umumnya dilakukan oleh seorang guru dalam mengajar sehingga ke depannya dapat menjadi bahan refleksi bagi diri sendiri sebagai calon pendidik agar dapat terus mengembangkan potensi diri.