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Técnicas de Estudio:RESUMEN

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Técnicas de Estudio:RESUMEN

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El resumen es la exposición breve de lo esencial de un tema o materia, tanto efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el contenido de una lectura, de un texto, de un documento o de una exposición oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo más importante de éstos, con precisión y utilizando nuestras propias palabras.Un resumen puede hacerse a partir de las ideas principales subrayadas en un texto o de las notas tomadas en una exposición, se debe comprender la organización del material, observar la conexión existente entre las diversas ideas expuestas y los diferentes párrafos, redactar con exactitud y brevedad solo las aportaciones básicas del autor a la materia tratada, con frases cortas y sin juicios críticos.De igual manera, en el resumen se utilizan palabras propias sin alterar las ideas ni el sentido del texto. Si se incluyen trozos textuales, estos deben ir entre comillas. En el lenguaje periodístico, la entradilla de una noticia es el resumen de la misma y se redacta con las pautas anteriores.

CONCEPTO

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PASOS PARA HACER UN BUEN RESUMEN La mejor manera de hacer un resumen es siguiendo los siguientes pasos:

• Lee silenciosamente todo el texto.• Sepáralo en párrafos. Recuerda que cada punto aparte marca el término de un párrafo• Lee por párrafos subrayando las ideas más importantes de cada uno. Si es necesario escribe notas al margen que

para ti sean importantes.• Todo lo subrayado escríbelo en tu cuaderno.• Ordena lo escrito y redacta el resumen tratando de ser claro, exacto, coherente y fiel a lo que vas a resumir.• Revisa lo escrito y suprime los términos inadecuados corrigiendo a la vez la puntuación y la ortografía.

Si el resumen es de un libro de lectura para el colegio, debes agregar a tu informe los siguientes puntos:

- Nombre, curso y materia- Título del texto- Autor- Tema- Luego agregas el resumen del contenido (por capítulos en vez de párrafos)

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VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL RESUMEN

Ventajas:

• Desarrolla la expresión escrita.Aumenta la concentración y la atención al tener que estar escribiendo.Aprendemos a relacionar ideas, cosa importante a la hora de afrontar un examen.Nos va a resultar más fácil repasar y memorizar.Aumenta la capacidad de organización.

Inconveniente:

• Implica una inversión de tiempo.

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TIPOS DE TECNICAS DE ESTUDIO

Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, la programación consiste de estrategias de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulación. Esto hará que se amplíe extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento.

Factores importantes para una estrategia• Lectura y análisis contextual del tema.• Recursos personales.• Interés.• Objetivos del trabajo.• Características del contenido.• Tiempo.• Lugar.• Materiales.• Adecuación a la demanda.• Planificación.• Regulación.• Evaluación.• Repaso.

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Primera etapa: Lectura global

Objetivos:Adquirir una idea general del contenido

Vincular el contenido a los saberes previos

Segunda etapa: Lectura por párrafos

Objetivos:Reconocimiento de palabras

Reconocimiento de ideas principalesReconocimiento de ideas secundarias

Tercera etapa: Representación de lo leído

Objetivos:Asimilar significativamente el contenido

Cuarta etapa: Memorización

Objetivos:Incorporar significativamente los

contenidos

Quinta etapa: Aplicación

Objetivos:Asimilar significativamente los contenidos

y recuperarlos para nuevos aprendizaje

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Otras técnicas

Más allá de la comprensión de textos lingüísticos, las técnicas de estudio implican habilidades relacionadas con la capacidad de comprender, asimilar, relacionar y recordar otras formas textuales. Actualmente, entre las técnicas de estudio se incluyen aspectos como:

• Búsqueda, selección y organización de la información disponible en una página web.• Interpretación de imágenes en general, infografías, material fotográfico y audiovisual.• Comprensión de mapas.• Comprensión de lo leído (recitar).• Repaso espaciado.