Implikasi Psikologi Pendidikan Dan Sosiologi Pendidikan

download Implikasi Psikologi Pendidikan Dan Sosiologi Pendidikan

of 4

Transcript of Implikasi Psikologi Pendidikan Dan Sosiologi Pendidikan

  • 8/19/2019 Implikasi Psikologi Pendidikan Dan Sosiologi Pendidikan

    1/4

    IMPLIKASI PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN

    SOSIOLOGI PENDIDIKAN.

    PSIKOLOGI

    PENDIDIKAN? 

    SOSIOLOGIPENDIDIKAN?

  • 8/19/2019 Implikasi Psikologi Pendidikan Dan Sosiologi Pendidikan

    2/4

    IMPLIKASI PSIKOLOGIPENDIDIKAN?

    Implikasi dalam pembelajaran adalah :

    1)  !ahasa dan "ara ber#kir anak berbe$aden%an &ran% de'asa( Oleh kerana i* %*r*men%ajar den%an men%%*nakan bahasa +an%

    ses*ai den%an "ara ber#kir anak(,)  Anak-anak akan belajar lebih baik apabiladapa men%hadapi lin%k*n%an den%an baik(

    .)  !ahan +an% har*s dipelajari anakhendakn+a dirasakan bar* eapi idak asin%(

    /)  !erikan pel*an% a%ar anak belajar ses*aiahap perkemban%ann+a(

    0)  Di dalam kelas anak-anak hendakn+adiberi pel*an% *n*k salin% berbi"ara danberbin"an% den%an eman-emann+a(

  • 8/19/2019 Implikasi Psikologi Pendidikan Dan Sosiologi Pendidikan

    3/4

    IMPLIKASI SOSIOLOGI

    PENDIDIKAN? sosiologi pendidikan memuat analisis-analisis ilmiah

    tentang poses inteaksi sosial !ang tekait denganakti"itI pendidikan #aik dai lingkungan keluaga$kehidupan sosio-kultu mas!aakat.

    Sosiologi pendidikan ini mempun!ai pel#agai teoi danteoi-teoi inilah !ang akan mem#ei implikasi .

    2e&ri K&n3ik 

    Dimana dalam teoi ini tidak mengakui kesamaan dalamsuatu mas!aakat. Namun tekanan disini #ukan pada

    pendidikann!a melainkan pada unsu kehidupan !angmemisahkan dengan golongan lain. Menuut %e#e$dalam dunia ke&a #elum tetntu meeka !ang#ependidikan tinggi le#ih tampil dengan meeka !angdi#ei latihan-latihan$ namun pada ken!ataan!a meeka!ang #ependidikan tinggi !ang menduduki kelas

    penting.

  • 8/19/2019 Implikasi Psikologi Pendidikan Dan Sosiologi Pendidikan

    4/4

    IMPLIKASI?

    2e&ri ineraksi&nisme simb&lik  kehidupan sosial han!a #emakna pada tingkat indi"idu

    !ang ealiti sosial itu tidak ada. Se#agai 'ontoh #uku #agiseoang #ependidikan meupakan suatu hal !ang penting$namun #agi oang !ang tidak mempun!ai pendidikan tidak

    #eman(aat.2e&ri aksi )ah*a tindakan manusia mun'ul dai kesedaann!a sendii

    se#agai su#&ek dan dai situasi dalam posisin!a se#agaio#&ek . +adi usaha seoang guu sangat dipelukan dalammen'apai tu&uan pendidikan !ang diinginkan dalam #entuk

    moti"asi dan peneguhan aga meeka le#ihtedidik demite'apain!a suatu tu&uan.