IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI …
21
IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI PONDOK PESANTREN PUTRI TEBUIRENG, DESA CUKIR, KECAMATAN DIWEK, KABUPATEN JOMBANG SKRIPSI Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Ushuluddin (S. Ud) Oleh : SITI NAYLURROHMAH 9.336.112.13 PROGRAM STUDI AKHLAK DAN TASAWUF JURUSAN USHULUDDIN DAN ILMU SOSIAL SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) KEDIRI 2017
Transcript of IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI …
IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI
PONDOK PESANTREN PUTRI TEBUIRENG, DESA CUKIR,
KECAMATAN DIWEK, KABUPATEN JOMBANG
SKRIPSI
Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan
guna memperoleh gelar Sarjana Ushuluddin (S. Ud)
Oleh :
SITI NAYLURROHMAH
9.336.112.13
PROGRAM STUDI AKHLAK DAN TASAWUF
JURUSAN USHULUDDIN DAN ILMU SOSIAL
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) KEDIRI
2017
Lembar Persetujuan
IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI
PONDOK PESANTREN PUTRI TEBUIRENG, DESA CUKIR,
KECAMATAN DIWEK, KABUPATEN JOMBANG
Siti Naylurrohmah
9.336.112.13
Disetujui oleh:
Pembimbing I
Dr. Robingatun, Mpd.I NIP. 19690408 199803 2 002
Dr. Robingatun, Mpd.I
Pembimbing II
Tasmin, MA
NIP. 19720615 200003 1 004
Dr. Robingatun, Mpd.I
NIP. 19690408 199803 2 002
i
IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI PONDOK
PESANTREN PUTRI TEBUIRENG, DESA CUKIR, KECAMATAN
DIWEK, KABUPATEN JOMBANG
SKRIPSI
Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan
guna memperoleh gelar Sarjana Ushuluddin (S. Ag)
Oleh :
SITI NAYLURROHMAH
9.336.112.13
PROGRAM STUDI AKHLAK DAN TASAWUF
JURUSAN USHULUDDIN DAN ILMU SOSIAL
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
(STAIN) KEDIRI
2017
ii
Halaman Persetujuan
IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI PONDOK
PESANTREN PUTRI TEBUIRENG, DESA CUKIR, KECAMATAN DIWEK,
KABUPATEN JOMBANG
SITI NAYLURROHMAH
NIM. 9.336.112.13
Disetujui Oleh:
Pembimbing I
Dra. Robingatun, M.Pd.I
NIP: 19690408 199803 2 002
Pembimbing II
Tasmin M.A.
NIP. 19720615 200003 1 004
iii
NOTA DINAS
Kediri, 17 Mei 2017
Nomor :
Lampiran : 4 (empat berkas)
Hal : Bimbingan Skripsi
Kepada
Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi
Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri
Di
Jl. Sunan Ampel 07 – Ngronggo
Kediri
Assalaamu’alaikum. Wr. Wb.
Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing
penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :
Nama : SITI NAYLURROHMAH
NIM : 9336.112.13
Judul : IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM
KEHIDUPAN SANTRI PONDOK
PESANTREN PUTRI TEBUIRENG DESA
CUKIR, KECAMATAN DIWEK,
KABUPATEN JOMBANG
Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami
berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat
sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).
Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya,
dengan harapan dapat segera diujikan dalam Sidang Munaqosah.
Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami
ucapkan terima kasih.
Wassalaamu’alaikum. Wr. Wb.
Pembimbing I
Dra. Robingatun, M.Pd.I
NIP: 19690408 199803 2 002
Pembimbing II
Tasmin.MA.
NIP. 19720615 200003 1 004
iv
NOTA BIMBINGAN
Nomor :
Lampiran : 4 (empat berkas)
Hal : Bimbingan Skripsi
Kepada
Yth, Bapak Ketua Sekolah Tinggi
Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri
Di
Jl. Sunan Ampel 07 – Ngronggo
Kediri
Assalaamu’alaikum. Wr. Wb.
Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing
penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:
Nama : SITI NAYLURROHMAH
NIM : 9336.112.13
Judul : IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM
KEHIDUPAN SANTRI PONDOK
PESANTREN PUTRI TEBUIRENG DESA
CUKIR, KECAMATAN DIWEK,
KABUPATEN JOMBANG
Setelah diperbaiki materi dan susunannya, sesuai dengan
petunjuk dan tuntunan dalam sidang munaqosah yang
diselenggarakan 14 Juni 2017 kami berpendapat bahwa skripsi
tersebut telah memenuhi syarat untuk disyahkan sebagai
kelengkapan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S-1). Jurusan
Ushuluddin dan Ilmu Sosial Program Studi Akhlak dan Tasawuf.
Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami
ucapkan terima kasih.
Wassalaamu’alaikum. Wr. Wb.
Pembimbing I
Dr. Robingatun, M.Pd.I
NIP: 19690408 199803 2 002
Pembimbing II
Tasmin.MA
NIP. 19720615 200003 1 004
v
Halaman Pengesahan
IMPLEMENTASI ZUHUD DALAM KEHIDUPAN SANTRI
PONDOK PESANTREN PUTRI TEBUIRENG DESA CUKIR,
KECAMATAN DIWEK, KABUPATEN JOMBANG
SITI NAYLURROHMAH
NIM: 9.336.112.13
Telah dijuikan di depan sidang munaqasah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
(STAIN) Kediri, pada tanggal 14 Juni 2017
Tim Penguji
1. Penguji Utama
Prof. H. Fauzan Saleh, Ph.D NIP. 19530119 198703 1 001 (...............................)
2. Penguji I
Dra. Robingatun, M.Pd.I (...............................)
NIP.19690408 199803 2 002
3. Penguji II Tasmin, M.A (...............................) NIP. 19720615 200003 1 004
Kediri, Juni 2017
Ketua STAIN Kediri
Dr. Nur Chamid, MM.
NIP. 19680714 199703 1 002
vi
MOTTO
قلُْ مَتاَعُ الدَّنْيَا قَلِيلٌ وَالآخِرَةُ خَيْرٌ ل ِمَنِ اتَّقَى وَلاَ
تظُْلمَُونَ فتَيِلا
Katakanlah, “Kesenangan di dunia ini hanya sedikit dan akhirat itu lebih
baik bagi orang-orang yang bertakwa (mendapat pahala turut berperang) dan
kamu tidak akan dizalimi sedikit pun. (QS. An-Nisa [4]: 77)
vii
PERSEMBAHAN
Atas nama cinta dan baktiku kupersembahkan tulisan sederhana, ini namun
sangat berarti bagiku sebagai bukti kasih sayang dan terima kasihku untuk:
1. Kedua Orang Tuaku tercinta ( Bapak Mudzakkir dan Ibu Umi Sarotun) yang
dengan tulus ikhlas untuk mendidiku hingga aku seperti sekarang. Terima
kasih atas segala kasih sayang dan pengorbananmu Ibu dan Ayahku.
Terimakasih juga atas doa’- doamu yang terus mengalir disetiap langkah
hidupku.
2. Dan adik-adik yang kusayangi (Muhammad Ghoza Al-Ghozali dan
Muhammad Hanung Firdaus Faridhotullah) yang menjadi inspirasiku,
semoga kita dijadikan putra yang soleh yang bisa berbakti kepada orang tua
nusa dan bangsa.
3. Untuk semua guru dan dosenku, yang telah mendidikku sehingga aku menjadi
manusia sadar akan msaih sediktnya pengetahuan yang aku miliki.
4. Untuk keluarga besar PAC IPNU-IPPNU Ngadiluwih, PC IPNU-IPPNU
Kabupaten Kediri, terkhusus PKPT STAIN Kediri.
5. Untuk Abah KH.Imam Sya’roni dan Ibu Nyai H. Lailatul Badriyah, Pengurus
dan santri P3TQ Bandar Kidul yang menjadi keluargaku dalam memperdalam
ilmu untuk menuju ridho Ilahi.
viii
6. Teman-teman mahasiswa STAIN Kediri angkatan 2013, khususnya Jurusan
Ushuluddin dan Ilmu Sosial Prodi Akhlak Tasawuf dan semua yang telah
setia memberikanku semangat dan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.
ABSTRAK
SITI NAYLURROHMAH, Dosen Pembimbing Dra. Robingatun, M.Pd.I dan
Tasmin, M.A.: Implementasi Zuhud dalam Kehidupan Santri Pondok Pesantren
Putri Tabuireng Desa Cukir, Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang, Akhlak
Tasawuf, Ushuluddin dan Ilmu Soisal, STAIN Kediri, 2017.
Kata Kunci: Implementasi, Zuhud
Sejak masuknya Islam di Indonesia, telah tampak unsur-unsur tasawuf yang
mewarnai kehidupan keagamaan masyarakat. Seorang yang ingin bertemu
dengan-Nya harus melakukan perjalanan (suluk) dan menghilangkan sesuatu yang
menghalangi antara dirinya dengan Tuhan, yaitu dunia materi. Dalam tasawuf
sikap ini disebut zuhud. Zuhud secara umum dapat diartikan sebagai moral
(akhlak) Islam, yaitu sikap yang harus dimiliki oleh seluruh umat Islam dalam
menghadapi dunia materi ini, yaitu sikap tidak tertarik dan sikap tidak memiliki
sesuatu. Namun hakikat zuhud sebenarnya bukanlah berlepas tangan atau lemah
dalam urusan kehidupan, melainkan menjalankan satu prinsip hidup yang
mendahulukan keutamaan akhlak dan perilaku diatas keinginan-keinginan materi.
Dalam proses pemikiran dan gerakannya yang menyangkut tasawuf, Syaikh
Hasyim Asy’ari banyak dipengaruhi oleh pemikiran-pemikiran para tokoh yang
dianggap sebagai pembimbing spiritualnya. Pondok Pesantren Putri Tebuireng
yang kini beranjak menuju modern, masih terikat dengan pola pikir para ulama
terdahulu serta ajaran-ajaran kitab kuning, terutama kitab tasawuf yang masih
terealisasi dengan baik. Selain melalui pengajaran kitab kuning, nilai-nilai tasawuf
juga diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai lembaga pendidikan
yang memiliki corak kajian agama Islam dan pembelajaran umum, maka
penanaman nilai-nilai zuhud pada santri sangat dibutuhkan. Keberadaan santri
yang sangat beragam dan datang dari berbagai latar belakang, serta kebudayaan
yang berbeda inilah yang menjadi salah satu faktor semakin beragamnya
permasalahan yang terjadi di lingkungan pesantren.
Penelitian ini dimaksudkan untuk : (1) Untuk menjelaskan penanaman nilai-
nilai zuhud kepada santri di Pondok Pesantren Putri Tebuireng Desa Cukir,
Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang. (2) Untuk menggambarkan implementasi
zuhud dalam kehidupan santri di Pondok Pesantren Putri Tebuireng Desa Cukir,
Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang.
Dari hasil penelitian yang dilakukan bahwa terdapat penananamn nilai-nilai
zuhud melalui pengkajian kitab-kitab tasawuf yakni Minhajul Abidin dan Al-
Hikam. Selain itu, penanaman juga melalui 5 prinsip dasar Pesantren Tebuireng.
Dari penanaman nilai-nilai zuhud melalui 5 prinsip dasar Pesantren Tebuireng
ix
tersebut, santri mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari dengan
hidup sederhana sesuai yang diajarkan oleh Pesantren.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat, taufik,
dan hidayahNya, sehingga sekripsi ini bisa terselesaikan dengan baik. Sekripsi ini
mengungkapkan Implementasi Zuhud dalam Kehidupan Santri Pondok Pesantren
Putri Tebuireng Desa Cukir, Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang.
Penulis menyampaikan terimakasih sedalam-dalamnya kepada berbagai
pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Ucapan
terimaksih penulis sampaikan terutama kepada yang terhormat :
1. Dr. Nur Chamid, MM selaku ketua STAIN Kediri.
2. Ketua Jurusan Ushuluddin dan Ilmu Sosial Dra. Robingatun, M.Pd.I.
3. Ketua Program Studi Akhlak dan Tasawuf Tasmin, MA.
4. Dra. Robingatun, M.P.d.I dan Tasmin, M.A selaku pembimbing yang telah
berkenan meluangkan waktunya untuk membimbing dalam penulisan skripsi
ini.
5. Seluruh dosen dan karyawan STAIN Kediri khususnya Jurusan Ushuluddin
dan Ilmu Sosial atas bimbingan dan pelayanan ilmiahnya.
6. Terima kasih Kepada Bapak KH. Shalahuddin Wahid selaku Pengasuh
Pondok Pesantren Putri Tebuireng dan Dr.KH. Agus Fahmi Amrullah selaku
x
Pembina Pondok Pesantren Putri Tebuireng serta semua ustadzah yang telah
banyak memberikan informasi dalam pengumpulan data-data penelitian ini.
7. Santri Pondok Pesantren Tebuireng yang telah bersedia menjadi informan
dalam penelitian ini.
8. Kedua orang tuaku dan adik-adikku yang selalu mendukungku dan
mendo’akan untuk kelancaran skripsi ini.
9. Keluarga Forum Mahasiswa Bidikmisi terkhusus angkatan 2013 yang selalu
20mendukung dalam menyelesaikan skripsi ini.
10. Teman-teman serta sahabatku semua di Prodi Akhlak Tasawuf angkatan 2013
yang telah memberikan dorongan dan bantuan sehingga terselesaikannya
karya ini.
11. Dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu
Penulis menyadari bahwa penelitian dan penulisan skripsi ini masih
terdapat kekurangan. Oleh karena itu, segala bentuk kritik dan saran yang
membangun senantiasa penulis harapkan untuk perbaikan dan penyempurnaan
skripsi ini.
Kediri, 20 Juni 2017
Penulis
Siti Naylurrohmah
NIM. 933611213
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii
NOTA DINAS .. ................................................................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ v
HALAMAN MOTTO ........................................................................................ vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vii
ABSTRAK ........ ................................................................................................ viii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix
DAFTAR ISI ...... ................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xvii
BAB I : PENDAHULUAN .......................................................................... 1
A. Konteks penelitian ....................................................................... 1
B. Fokus Penelitian ......................................................................... 10
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 10
D. Kegunaan Penelitian.................................................................... 11
xii
E. Telaah Pustaka ............................................................................ 12
F. Daftar Tabel Perbandingan ......................................................... 17
G. Kerangka Teoritik ....................................................................... 20
BAB II : KAJIAN TEORI ............................................................................. 23
A. Zuhud........................................................................................... 23
1. Pengertian Zuhud .................................................................... 23
2. Dasar-dasar Zuhud .................................................................. 28
3. Macam-macam Zuhud ............................................................ 31
4. Tingkatan-tingkatan Zuhud ..................................................... 32
5. Perilaku Zuhud ........................................................................ 36
B. Penanaman Nilai-Nilai Tasawuf dan Zuhud di
Pondok Pesantren ........................................................................ 42
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN ...................................................... 46
A. Pendekatan dan Jenis Pendekatan ............................................... 46
B. Kehadiran Peneliti ....................................................................... 47
C. Lokasi Penelitian ......................................................................... 47
D. Data dan Sumber Data ................................................................ 48
E. Metode Pengumpulan Data ......................................................... 49
F. Analisis Data ............................................................................... 52
G. Penegcekan Keabsahan Data....................................................... 53
H. Tahap-tahap Penelitian ............................................................... 54
BAB IV : PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN ......................... 56
A. Paparan Data ............................................................................... 56
xiii
1. Gambaran Umum Objek Penelitian ........................................ 56
a. Sejarah dan Perkembangan Pesantren Tebuireng ............... 56
b. Berdirinya Pondok Pesantren Putri Tebuireng .................... 61
c. Letak Geografis Pondok Pesantren Putri Tebuireng ........... 63
d. Visi dan Misi Pondok Pesantren Putri Tebuireng ............... 65
e. Arti Logo Tebuireng ............................................................ 66
f. Kepemimpinan Pesantren Tebuireng .................................. 67
g. Struktur Kepengurusan Pondok Pesantren Putri
Tebuireng ............................................................................. 68
h. Unit-Unit Pendidikan .......................................................... 69
i. Fasilitas dan Sarana Penunjang Pondok Pesantren
Putri Tebuireng .................................................................... 70
j. Jadwal Aktvitas Keseharian Santri Putri Tebuireng ............ 76
k. Peraturan dan Tatatertib Pondok Pesantren Putri
Tebuireng ............................................................................. 78
l. Jumlah Santri Pondok Pesantren Putri Tebuireng ............... 99
2. Gambaran Umum Penelitian ................................................... 99
a. Gambaran Umum Subjek Penelitian ................................... 99
b. Penanaman Nilai-Nilai Zuhud Dalam Kehidupan Santri
Di Pondok Pesantren Tebuireng......................................... 104
c. Implementasi Zuhud dalam Kehidupan Santri
Pondok Pesantren Putri Tebuireng ...................................... 113
B. Temuan penelitian ....................................................................... 119
xiv
1. Penanaman Nilai-Nilai Zuhud Dalam Kehidupan Santri Di
Pondok Pesantren Tebuireng................................................... 119
2. Implementasi Zuhud dalam Kehidupan Santri Pondok
Pesantren Putri Tebuireng ....................................................... 125
BAB V : PEMBAHASAN ................................................................................ 132
A. Penanaman Nilai-Nilai Zuhud Santri Pondok Pesantren Putri
Tebuireng Desa Cukir, Kecamatan Diwek,
Kabupaten Jombang .................................................................... 132
B. Implementasi Zuhud dalam Kehidupan Santri Pondok Pesantren
Putri Tebuireng Desa Cukir, Kecamatan Diwek,
Kabupaten Jombang .................................................................... 146
BAB VI : PENUTUP .......................................................................................... 157
A. Kesimpulan ................................................................................ 157
B. Saran ........................................................................................... 158
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 159
xv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1. Tabel Perbandingan..............................................................................17
Tabel 4.2. Tabel Kepengurusan Pesantren Tebuireng...........................................68
Tabel 4.3. Kegiatan Santri Pondok Pesantren Putri Tebuireng..............................76
Tabel 4.4. Jadwal Aktivitas Keseharian Santri Putri Tebuireng............................77
Tabel 4.5. Poin Pelanggaran...................................................................................90
Tabel 4.6. Larangan Kategori Pelanggaran Berat................................................91
Tabel 4.7. Larangan Kategori Pelanggaran Sedang...............................................92
Tabel 4.8. Larangan Kategori Pelanggaran Ringan...............................................94
Tabel 4.9. Pelanggaran Ringan..............................................................................96
Tabel 4.10. Pelanggaran sedang.............................................................................96
Tabel 4.11. Pelanggaran berat................................................................................97
Tabel 4.12. Jumlah santri Pondok Pesantren Putri Tebuireng...............................99
Tabel 4.13. Subyek Penelitian................................................................................99
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4.1. Denah Pondok Pesantren Tebuireng.................................................65
Gambar 4.2. Logo pesantren Tebuireng.................................................................66
Gambar 4.3. Asrama Santri....................................................................................72
Gambar 4.4. Gazebo...............................................................................................73
Gambar 4.5. Fasilitas Jasa Boga Pondok Pesantren Putri Tebuireng....................73
Gambar 4.6. Unit Lembaga Sosial Pesantren Tebuireng.......................................74
Gambar 4.7. Puskestren Tebuireng........................................................................75
Gambar 4.8. Koperasi Pondok Pesantren Putri Tebuireng....................................75
Gambar 4.9. Perpustakaan Pondok Pesantren Putri Tebuireng..............................76
Gambar 4.10. Unit Wakaf Tebuireng.....................................................................76
Gambar 4.11. Kegiatan BBQ dan Kegiatan BBK................................................106
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Lampiran Foto Penelitian.....................................................................I
Lampiran 2. Surat Persetujuan Subjek Penelitian..................................................IV
Lampiran 3. Pedoman Wawancara Penelitian.........................................................V
Lampiran 4. Daftar Konsultasi Penyelesaian Skripsi............................................IX
Lampiran 5. Surat Izin Penelitian..........................................................................XI
Lampiran 6. Surat Keterangan Balasan Penelitian...............................................XII
Lampiran 7. Daftar Riwayat Hidup.....................................................................XIII
xviii
ABSTRAK
SITI NAYLURROHMAH, Dosen Pembimbing Dra. Robingatun, M.Pd.I dan Tasmin, M.A.:
Implementasi Zuhud dalam Kehidupan Santri Pondok Pesantren Putri Tabuireng Desa Cukir,
Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang, Akhlak Tasawuf, Ushuluddin dan Ilmu Soisal,
STAIN Kediri, 2017.
Kata Kunci: Implementasi, Zuhud
Sejak masuknya Islam di Indonesia, telah tampak unsur-unsur tasawuf yang mewarnai
kehidupan keagamaan masyarakat. Seorang yang ingin bertemu dengan-Nya harus
melakukan perjalanan (suluk) dan menghilangkan sesuatu yang menghalangi antara dirinya
dengan Tuhan, yaitu dunia materi. Dalam tasawuf sikap ini disebut zuhud. Zuhud secara
umum dapat diartikan sebagai moral (akhlak) Islam, yaitu sikap yang harus dimiliki oleh
seluruh umat Islam dalam menghadapi dunia materi ini, yaitu sikap tidak tertarik dan sikap
tidak memiliki sesuatu. Namun hakikat zuhud sebenarnya bukanlah berlepas tangan atau
lemah dalam urusan kehidupan, melainkan menjalankan satu prinsip hidup yang
mendahulukan keutamaan akhlak dan perilaku diatas keinginan-keinginan materi.
Dalam proses pemikiran dan gerakannya yang menyangkut tasawuf, Syaikh Hasyim Asy’ari
banyak dipengaruhi oleh pemikiran-pemikiran para tokoh yang dianggap sebagai
pembimbing spiritualnya. Pondok Pesantren Putri Tebuireng yang kini beranjak menuju
modern, masih terikat dengan pola pikir para ulama terdahulu serta ajaran-ajaran kitab
kuning, terutama kitab tasawuf yang masih terealisasi dengan baik. Selain melalui pengajaran
kitab kuning, nilai-nilai tasawuf juga diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai
lembaga pendidikan yang memiliki corak kajian agama Islam dan pembelajaran umum, maka
penanaman nilai-nilai zuhud pada santri sangat dibutuhkan. Keberadaan santri yang sangat
beragam dan datang dari berbagai latar belakang, serta kebudayaan yang berbeda inilah yang
menjadi salah satu faktor semakin beragamnya permasalahan yang terjadi di lingkungan
pesantren.
Penelitian ini dimaksudkan untuk : (1) Untuk menjelaskan penanaman nilai-nilai zuhud
kepada santri di Pondok Pesantren Putri Tebuireng Desa Cukir, Kecamatan Diwek,
Kabupaten Jombang. (2) Untuk menggambarkan implementasi zuhud dalam kehidupan santri
di Pondok Pesantren Putri Tebuireng Desa Cukir, Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang.
Dari hasil penelitian yang dilakukan bahwa terdapat penananamn nilai-nilai zuhud
melalui pengkajian kitab-kitab tasawuf yakni Minhajul Abidin dan Al-Hikam. Selain itu,
penanaman juga melalui 5 prinsip dasar Pesantren Tebuireng. Dari penanaman nilai-nilai
zuhud melalui 5 prinsip dasar Pesantren Tebuireng tersebut, santri mengimplementasikannya
dalam kehidupan sehari-hari dengan hidup sederhana sesuai yang diajarkan oleh Pesantren.
