IMPLEMENTASI dan EVALUASI

Waktu Implementasi Evaluasi

14/06/14

16:00

DP1 : Resiko gangguan perfusi jaringan

pada keluarga Ny. A

berhubungan dengan

ketidakmampuaan keluarga

dalam mengenal masalah

hipertensi.

TUPEN 1: Mengenal masalah

1. Memberikan penjelasan kepada keluarga

mengenai pengertian, penyebab, tanda dan

gejala hipertensi dengan lembar bolak balik.

2. Menganjurkan Ny. A untuk mengulangi

penjelasan dengan memberikan pertanyaan

tentang: Apa pengertian, penyebab, tanda dan

gejala hipertensi?

3. Mendiskusikan dengan Ny. A tentang gejala

hipertensi yang dialami oleh Ny. A.

4. Memberikan pujian kepada IK karena mampu

menjelaskan pengertian, penyebab, tanda dan

gejala hipertensi.

TUPEN 2 : Merumuskan untuk mengatasi

masalah

1. Menjelaskan akibat hipertensi.

2. Menganjurkan keluarga untuk mau

memutuskan mengatasi masalah hipertensi.

TUPEN 3 : Keluarga mampu mengerti cara

S : Ny. A mengatakan hipertensi adalah

tingginya tekanan darah diatas 140/90

O : Ny. A tampak aktif dan kooperatif saat

diberikan penjelasan.

A :Ny. A mampu mengenal masalah

hipertensi

P : Lanjutkan ke TUPEN 2.

S : Ny. A mengatakan takut Nn. Y dan Nn. A

tertular. Ny. A mengatakan akan

mengobati hipertensi

O : Ny. A tampak bersemangat selama

berdiskusi

A : Ny. A mampu memutuskan untuk

mengatasi masalah dengan mengobati

P : Lanjutkan ke TUPEN 3

mengatasi hipertensi

1. Mengerti cara mengatasi masalah hipertensi.

2. Menyebutkan cara pencegahan hipertensi

yang benar.

TUPEN 4 : Mampu melakukan modifikasi

lingkungan.

1. Menciptakan lingkungan yang sehat untuk

mencegah hipertensi.

TUPEN 5 : Mampu memanfaatkan fasilitas

pelayanan kesehatan

1. Menyebutkan kembali manfaat dan jenis

fasilitas pelayanan kesehatan.

2. Menjelaskan keadaan atau tanda-tanda yang

dialami keluarga yang harus mengunjungi

fasilitas pelayanan kesehatan.

S : Ny. A mengatakan harus istirahat yang

banyak, Ny. A mengatakan jika merasa

pusing segera beristirahat.

O : Pada saat kunjungan Ny. A tampak ingin

mengetahui tekanan darahnya lagi.

A : Ny. A mengerti cara mengatasi hipertensi

dengan benar

P : Lanjutkan ke TUPEN 4

S : Ny. A mengatakan saya membersihkan

rumah 1x sehari

O : Pada saat kunjungan rumah tampak

bersih, debu-debu sudah dibersihkan

A : Ny. A mengerti cara menciptakan

lingkungan yang sehat untuk mencegah

hipertensi.

P : Lanjutkan ke TUPEN 5

S : Ny. A mengatakan fasilitas pelayanan

kesehatan: Postu, Puskesmas, Klinik,

RS, Posyandu.

Jika anak batuk pilek segera dibawa

ke fasilitas kesehatan.

O : Pada saat kunjungan Ny. A sedang

A : Ny. A mampu memanfaatkan fasilitas

pelayanan kesehatan

P : Rencana dihentikan

15/06/14

16:00

DP2 : Gangguan rasa nyaman nyeri

epigastrium keluarga Ny. A

berhubungan dengan ketidakmampuan

keluarga dalam mengambil keputusan

untuk melakukan tindakan dalam

perawatan maag.

TUPEN 1 : Mengenal masalah

1. Memberikan penjelasan mengenai

pengertian, guna makanan, jenis makanan

2. Menganjurkan Ny. A untuk mengulangi

penjelasan dengan memberikan pertanyaan

apa pengertian maag.

3. Memberikan kesempatan pada Ny. A untuk

bertanya.

4. Memberikan pujian kepada Ny. A karena

dapat menjawab pertanyaan dengan baik.

TUPEN 2 : Memutuskan

1. Menjelaskan akibat dari maag.

TUPEN 3 : Merawat

1. Menjelaskan upaya pencegahan maag.

2. Menanyakan apakah Ny. A bersedia

melakukan upaya pencegahan.

S : Ny. A mengatakan maag adalah nyeri

daerah ulu hati karena telat makan.

O : Ny. A tampak bersemangat saat diskusi

A : Keluarga mengenal masalah maag

P : Lanjutkan ke TUPEN 2

S : Ny. A mampu menjelaskan kembali

tentang maag.

Ny. A mengatakan akan sering

memperhatikan waktu makan bersama

anak-anaknya.

O : Ny. A tampak antusias saat berdiskusi

A : Keluarga mampu memutuskan

P : Lanjutkan ke TUPEN 3

S : Ny. A mengatakan akan menyiapkan

makanan pagi, siang dan malam.

Ny. A mengatakan ternyata makan 2x

sehari tidak cukupuntuk keluarga.

O : Ny. A tampak bersemangat saat diskusi

A : Ny. A dapat menyajikan makanan sesuai

dengan kebutuhan.

P : Lanjutkan ke TUPEN 4

S : Ny. A mengatakan ia harus mengingatkan

anak-anaknya agar tidak telat makan

TUPEN 4 : Memodifikasi lingkungan

1. Menjelaskan penyajian makanan sesuai

kebutuhan.

TUPEN 5 : Memanfaatkan fasilitas

kesehatan.

1. Menjelaskan tanda-tanda maag yang harus

dibawa ke pusat pelayanan kesehatan.

2. Menganjurkan Ny. A untuk mengulangi

penjelasan.

3. Menganjurkan Ny. A dan keluarga untuk

memantau kesehatan secara teratur.

sehingga akan menimbulkan maag.

O : Tampak ekspresi Ny. A senang

A : Ny. A termotifasi untuk memodifikasi

lingkungan.

P : Lanjutkan ke TUPEN 5

S : Ny. A mengatakan untuk mengatasi atau

mencegah maag bisa dari diri sendiri,

jika maag tidak teratasi maka akan

berobat kepuskesmas terdekat.

O : Ny. A tampak menyadari pentingnya

fasilitas kesehatan.

A : Keluarga dapat memanfaatkan

fasilitas pelayanan kesehatan yang

tersedia.

P : Koordinasi pemantauan selanjutnya

dengan kader setempat.