HUBUNGAN PUKULAN FOREHAND, PUKULAN BACKHAND .yang singkat, maka permainan tenis meja yang bermutu

download HUBUNGAN PUKULAN FOREHAND, PUKULAN BACKHAND .yang singkat, maka permainan tenis meja yang bermutu

of 76

  • date post

    05-May-2019
  • Category

    Documents

  • view

    258
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of HUBUNGAN PUKULAN FOREHAND, PUKULAN BACKHAND .yang singkat, maka permainan tenis meja yang bermutu

HUBUNGAN PUKULAN FOREHAND, PUKULAN BACKHAND DAN

FOOTWORK TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN TENIS MEJA

SISWA EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR

MUHAMMADIYAH KARANGBENDO

BANGUNTAPAN BANTUL

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan

Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

Deny Rachmad Santosa

NIM. 09604224055

PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENJAS

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2013

MOTTO

Dengan usaha, kesungguhan dan juga doa, tak ada kata

mustahil

di dalam kehidupan ini.

Setiap kita berusaha dan berdoa pasti ada jalan untuk mencapai

kesuksesan

Menjadi orang jangan merasa bisa, tapi bisa merasa

Sukses tak akan datang bagi mereka yang hanya menunggu dan tak berbuat

apa-apa, tapi sukses akan datang bagi mereka

yang selalu berusaha mewujudkan mimpinya.

Sukses adalah hak saya

PERSEMBAHAN

Karya kecil ini kupersembahkan untuk:

Kedua orang tuaku yang tercinta, Bapak Abdul Rochmad dan Ibu Suti Yuni

Ani yang dengan segenap jiwa raga selalu menyayangi,mencintai,

mendoakan, menjaga serta memberikan motivasi dan pengorbanan tak

ternilai.

HUBUNGAN PUKULAN FOREHAND, PUKULAN BACKHAND DAN

FOOTWORK TERHADAP KEMAMPUAN BERMAIN TENIS MEJA

SISWA EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR

MUHAMMADIYAH KARANGBENDO

BANGUNTAPAN BANTUL

Oleh:

Deny Rachmad Santosa

NIM. 09604224055

ABSTRAK

Hubungan pukulan forehand, pukulan backhand dan footwork terhadap

kemampuan bermain tenis meja siswa ekstrakurikuler Sekolah Dasar

Muhammadiyah Karangbendo Banguntapan Bantul belum diketahui, maka

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada sumbangan yang signifikan

pukulan forehand, pukulan backhand dan footwork terhadap kemampuan bermain

tenis meja siswa ekstrakurikuler Sekolah Dasar Muhammadiyah Karangbendo

Banguntapan Bantul.

Desain penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan teknik

pengumpulan datanya menggunakan tes. Instrumen untuk mengukur pukulan

forehand dan backhand menggunakan Mott dan Lockhart Table Tenis Test dari

Collin. Footwork menggunakan side step test dari Johnson. Kemampuan Bermain

Tenis Meja menggunakan pertandingan setengah kompetisi. Populasi dalam

penelitian ini adalah siswa peserta ekstrakurikuler Sekolah Dasar Muhammadiyah

Karangbendo Banguntapan Bantul yang berjumlah 10 siswa. Teknik analisis data

menggunakan analisis korelasi spearman rank dan regresi, baik secara sederhana,

parsial maupun ganda, melalui uji prasyarat normalitas dan linearitas.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Ada hubungan yang signifikan

antara pukulan forehand terhadap kemampuan bermain tenis meja, x1.y = 0.948 >

(0.05)(10) = 0.648. (2) Ada hubungan yang signifikan antara pukulan backhand terhadap kemampuan bermain tenis meja, dengan nilai x2.y = 0.939 > (0.05)(10) = 0.648 (3) Ada hubungan yang signifikan antara footwork terhadap kemampuan

bermain tenis meja, dengan nilai x3.y = 0.841 > (0.05)(10) = 0.648. (4) Ada hubungan yang signifikan antara pukulan forehand, pukulan backhand dan

footwork secara bersamaan terhadap kemampuan bermain tenis meja, dengan nilai

y(x1.x2. x3) = 0.962 > (0.05)(10) = 0.648.

Kata kunci: pukulan forehand, pukulan backhand, footwork, dan kemampuan

bermain tenis meja

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah S.W.T, karena atas

kasih dan rahmat-Nya sehingga penyusunan Tugas Akhir Skripsi dengan judul

Hubungan Pukulan Forehand, Pukulan Backhand dan Footwork terhadap

Kemampuan Bermain Tenis Meja Siswa Ekstrakurikuler Sekolah Dasar

Muhammadiyah Karangbendo Banguntapan Bantul dapat diselesaikan dengan

lancar.

Selesainya penyusunan Tugas Akhir Skripsi ini tidak terlepas dari bantuan

berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini disampaikan ucapan terima kasih

sebesar-besarnya kepada yang terhormat:

1. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA. Selaku Rektor Universitas

Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk

belajar di Universitas Negeri Yogyakarta.

2. Bapak Rumpis Agus Sudarko, M.S selaku Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan,

Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin penelitian.

3. Bapak Amat Komari, M.Si selaku Ketua Jurusan POR Fakultas Ilmu

Keolahragaan yang telah memberikan kepercayaan dalam penyusunan skripsi.

4. Bapak Sriawan, M.Kes, Ketua Prodi PGSD Penjas, Fakultas Ilmu

Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan

bimbingan, dukungan dan nasihat dalam menyelesaikan penelitian ini.

5. Bapak R. Sunardianta, M.Kes selaku pembimbing skripsi yang telah dengan

ikhlas memberikan ilmu, tenaga, dan waktunya untuk selalu memberikan

bimbingan yang terbaik dalam menyelesaikan skripsi ini.

6. Bapak Dr. Pamuji Sukoco, M.Pd, selaku Penasehat Akademik yang telah

memberikan bimbingan dan nasihat sejak pertama kali masuk kuliah sampai

lulus kuliah di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.

7. Seluruh dosen dan staf jurusan PGSD Penjas yang telah memberikan ilmu dan

informasi yang bermanfaat.

8. Teman-teman PGSD Penjas 2009, terima kasih kebersamaannya, maaf bila

banyak salah.

9. Almamaterku PGSD PENJAS FIK UNY.

10. Kepala Sekolah, Guru, pengurus, dan siswa SD Muhammadiyah

Karangbendo Banguntapan Bantul yang telah memberikan ijin dan membantu

penelitian.

11. Semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak

langsung sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

Penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini masih sangat jauh dari

sempurna, baik penyusunannya maupun penyajiannya disebabkan oleh

keterbatasan pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Semoga Tugas

Akhir ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Yogyakarta, 10 April 2013

Penulis,

Deny Rachmad Santosa

NIM. 09604224055

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... iii

HALAMAN MOTTO ................................................................................ iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. v

ABSTRAK .................................................................................................. vi

KATA PENGANTAR ................................................................................ vii

DAFTAR ISI .............................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1 B. Identifikasi Masalah ............................................................................... 7 C. Rumusan Masalah ................................................................................... 7 D. Batasan Masalah .................................................................................... 8 E. Tujuan Penelitian ................................................................................... 8 F. Manfaat Penelitian ................................................................................. 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teoritik ....................................................................................... 10 1. Hakikat Bermain Tenis Meja ............................................................. 10 2. Hakikat Pukulan dalam Tenis Meja ................................................... 12 3. Hakikat Pukulan Forehand ................................................................ 16 4. Hakikat Pukulan Backhand ................................................................ 19 5. Hakikat Footwork .............................................................................. 21 6. Karakteristik Anak Siswa SD ............................................................ 27 7. Hakikat Ekstrakurikuler ..................................................................... 29

B. Penelitian yang Relevan .......................................................................... 30 C. Kerangka Berfikir ................................................................................... 32 D. Hipotesis Penelitian ..............................................