i

HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN

SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH

DI TK PERTIWI III DEPOK

SKRIPSI

Feby Tri Agustiani

1310711031

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA

FALKUTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

2017

i

HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN

SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH

DI TK PERTIWI III DEPOK

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar

Sarjana Keperawatan

Feby Tri Agustiani

1310711031

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA

FALKUTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

2017

ii

iii

iv

v

HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN

SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA PRASEKOLAH

DI TK PERTIWI III DEPOK

Feby Tri Agustiani

Abstrak

Pola asuh orang tua adalah pola perilaku yang diterapkan pada anak dan bersifat

relatif konsisten dari waktu ke waktu. Pola perilaku ini dapat dirasakan oleh anak,

dari segi negatif dan positif. Orang tua yang tampak menyukai salah satu anak

dari pada yang lain dapat menimbulkan perasaan bahwa orang tua pilih kasih

terhadap anak dan dapat menimbulkan rasa iri hati dan permusuhan antara saudara

kandung. Persaingan antar saudara kandung (Sibling Rivalry) adalah

kecemburuan, persaingan dan pertengkaran antara saudara laki-laki dan saudara

perempuan terjadi ketika keluarga memiliki lebih dari satu anak. Penelitian ini

bertujuan menganalisis hubungan pola asuh orang tua dengan sibling rivalry pada

anak usia pra sekolah di TK Pertiwi III Depok. Desain penelitian ini

menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan cross sectional menggunakan

teknik Purposive Sampling. Analisis data data menggunakan uji chi-square. Hasil

penelitian menunjukkan secara statistik ada hubungan pola asuh orang tua dengan

sibling rivalry pada anak usia pra sekolah (p=0,001 CI= 95%). Peneliti

merekomendasikan pola asuh demokratis untuk mengurangi kejadian sibling

rivalry pada anak.

Kata Kunci: Pola Asuh Orangtua, Sibling Rivalry, Anak Usia Pra Sekolah

vi

RELATIONSHIP OF PARENTING PARENTS WITH

SIBLING RIVALRY IN CHILDREN AGE PRE SCHOOL AT

KINDERGARTEN PERTIWI III

IN DEPOK

Feby Tri Agustiani

Abstract

Parenting patterns are patterns of behavior applied to children and are relatively

consistent times to times. This pattern of behavior can be felt by the child, in

terms of negative and positive. Parents who seem to like one child more than

others can create the feeling that parents are childlike and can generate envy and

hostility between siblings. Sibling Rivalrycompetition is jealousy, competition and

contention between siblings and sisters occurs when families have more than one

child. This study aims to analyze the relationship of parenting parents with sibling

rivalry in pre-school age children in TK Pertiwi III Depok. This research design

uses quantitative design with cross sectional approach using Purposive Sampling

technique. Data analysis using chi-square test. The results showed statistically

there is relationship of parenting pattern of parent with sibling rivalry in pre

school age children (p= 0,001 CI= 95%). Researchers recommend democratic

parenting to reduce the incidence of sibling rivalry in children.

Keywords: Parenting Parents, Sibling Rivalry, Pre School Age Children.

vii

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur peneliti panjatkan kepada Allah S.W.T atas berkat,

rahmat, taufik dan hidayah-Nya, peneliti dapat menyelesaikan penyusunan

proposal penelitian dalam rangka memenuhi salah satu persayaratan memperoleh

gelar sarjana keperawatan dengan mengambil judul skripsi : “Hubungan Pola

Asuh Orangtua Dengan Sibling Rivalry Pada Anak Usia Prasekolah di TK

Pertiwi III Depok”.

Dalam penyusunan proposal penelitian, peneliti banyak mendapat dukungan dari

berbagai pihak. Maka dari itu sudah sepatutnya peneliti mengucapkan terimakasih

kepada Ibu Desak Nyoman Sithi, S.Kp., MARS, selaku Dekan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta, Ibu Ns. Santi

Herlina, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.MB, selaku Kepala Program Studi S1

Keperawatan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta, Ibu Ns.

Herlina, M.Kep, Sp.Kep.An, selaku dosen pembimbing yang telah memberikan

waktu luang dalam membimbing saya dan masukan-masukan yang berharga demi

terselesaikannya penelitian ini, seluruh teman – teman Program Studi Ilmu

Keperawatan angkatan tahun 2013 yang telah berjuang bersama-sama dalam suka

dan duka dan ucapan terimakasih khususnya kepada orangtua ayahanda dan

ibunda yang selalu memberikan dukungan, doa, dan nasihat agar peneliti mampu

menyelesaikan penelitian ini.

Peneliti juga menyampaikan rasa terima kasih atas bantuan dan dorongan

baik berupa moral maupun material dalam penyusunan skripsi kepada kedua

orang tua, serta teman – teman peneliti yang membantu peneliti dalam menyusun

penelitian ini.

Akhir kata peneliti mengucapkan terimakasih serta besar harapan peneliti

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Jakarta, Juli 2017

Feby Tri Agustiani

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

PERNYATAAN ORISINALITAS ...................................................................... ii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ................................................ iii

PENGESAHAN ................................................................................................... iv

ABSTRAK ........................................................................................................... v

ABSTRACT ......................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ x

DAFTAR SKEMA ............................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xii

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

I.1 Latar Belakang ................................................................................................. 1

I.2 Rumusan Masalah ............................................................................................ 5

I.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 5

I.4 Manfaat Penelitian ........................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 8

II.1 Konsep Tumbuh Kembang Anak ................................................................... 8

II.2 Teori Perkembangan Anak Pra Sekolah ......................................................... 9

II.3 Ciri-ciri Anak Usia Pra Sekolah .................................................................... 11

II.4 Tugas Perkembangan Anak Usia Prasekolah ................................................. 12

II.5 Pola Asuh Orang Tua .................................................................................... 14

II.6 Sibling Rivalry ............................................................................................... 20

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 29

III.1 Kerangka Konsep .......................................................................................... 29

III.2 Hipotesis ........................................................................................................ 30

III.3 Definisi Operasional ..................................................................................... 30

III.4 Desain Penelitian ........................................................................................... 32

III.5 Populasi Dan Sampel .................................................................................... 33

III.6 Lokasi Dan Waktu Penelitian........................................................................ 34

III.7 Etika Penelitian ............................................................................................. 35

III.8 Metode Pengumpulan Data ........................................................................... 36

III.9 Instrumen Penelitian ..................................................................................... 37

III.10 Uji Validitas dan Reabilitas ....................................................................... 37

III.11 Pengolahan Data ......................................................................................... 40

III.12 Alat Pengumpulan Data ............................................................................. 40

III.13 Analisa Data ............................................................................................... 42

ix

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................. 46

IV.1 Gambaran Umum Wilayah Penelitian ......................................................... 46

IV.2 Visi dan Misi TK Pertiwi III ......................................................................... 46

IV.3 Proses Penelitian .......................................................................................... 46

IV.4 Keterbatasan Penelitian ................................................................................ 51

BAB V PENUTUP ................................................................................................ 52

V.1 Kesimpulan ................................................................................................... 52

V.2 Saran .............................................................................................................. 52

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 54

RIWAYAT HIDUP

LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Definisi Operasional Variabel .............................................................. 31

Tabel 2 Reliabilitas Berdasarkan Nilai Alpha (α) .............................................. 39

Tabel 3 Kisi-Kisi Pola Asuh Orang Tua ............................................................ 41

Tabel 4 Kisi-Kisi Sibling Rivalry ....................................................................... 42

Tabel 5 Analisis Univariat ................................................................................. 43

Tabel 6 Analisis Bivariat .................................................................................... 44

Tabel 7 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Karakteristik Orang Tua ................. 47

Tabel 8 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pola Asuh Orang Tua .................. 48

Tabel 9 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Sibling Rivalry ................................ 49

Tabel 10 Analisa Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Sibling Rivalry ....... 50

xi

DAFTAR SKEMA

Skema 1 Kerangka Teori ....................................................................................... 28

Skema 2 Kerangka Konsep ................................................................................... 29

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Izin Studi Pendahuluan

Lampiran 2 Surat Izin Penelitian

Lampiran 3 Surat Permohonan Komite Etik

Lampiran 4 Surat Persetujuan Etik (Ethical Approval)

Lampiran 5 Surat Permohonan Validitas

Lampiran 6 Lembar Persetujuan

Lampiran 7 Lembar Berita Acara

Lampiran 8 Kartu Bimbingan

Lampiran 9 Lembar Penjelasan Penelitian

Lampiran 10 Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 11 Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 12 Kisi-kis Kuesioner

Lampiran 13 Kuesioner Penelitian