i

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KESEGARAN JASMANI

DENGAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA KELAS V

SD NEGERI TLOGOADI KECAMATAN MLATI

KABUPATEN SLEMAN

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan

Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan

guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

Anang Awan Gita

10604224076

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN JASMANI

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KELOHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2015

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul Hubungan antara Tingkat Kesegaran Jasmani

dengan Kemampuan Motorik Siswa Kelas V SD Negeri Tlogoadi Kecamatan

Mlati Kabupaten Sleman ini telah diperiksa dan disetujui oleh dosen

pembimbing untuk diujikan.

Yogyakarta, 18 Februari 2015

Pembimbing,

Yudanto, M.Pd

NIP.1981070 220050 1 001

iii

SURAT PERYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Hubungan

antara Tingkat Kesegaran Jasmani dengan Kemampuan Motorik Siswa

Kelas V SD Negeri Tlogoadi Desa Tlogoadi Kecamatan Mlati Kabupaten

Sleman ini benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak

terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali

sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata penulisan karya ilmiah yang

telah lazim.

Tanda tangan dosen penguji yang tertera dalam halaman pengesahan

adalah asli. Jika tidak asli, saya siap menerima sanksi ditunda yudisium pada

periode berikutnya.

Yogyakarta, 18 Februari 2015

Yang menyatakan,

Anang Awan Gita

NIM. 10604224076

iv

11

v

MOTTO

"Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua."

(Aristoteles)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT,

kupersembahkan sebuah karya kecil dan sederhana ini kepada orang- orang yang

saya sayangi dan orang-orang yang banyak memberikan saya bantuan serta

semangat sampai hari ini dalam penyelesaian karya kecilku ini. Oleh karena itu,

pada kesempatan ini saya ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada:

Kedua orang tua saya yang tercinta Bapak Sugito dan Ibu Titik Sumardiyanti,

yang tak kenal lelah menanyakan Kapan kamu lulus Nak? Akhirnya saya

lulus Pak! Bu! Terima kasih atas segala doa serta dukungannya, baik berupa

moral maupun materi.

Adik saya Anya Rizky Angger Sagita yang banyak memberikan bantuan.

Eka Cahyandari, S.E. yang telah memberikan doa dan semangat.

vii

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KESEGARAN JASMANI

DENGAN KEMAMPUAN MOTORIK SISWA KELAS V

SD NEGERI TLOGOADI KECAMATAN MLATI

KABUPATEN SLEMAN

Oleh:

Anang Awan Gita

NIM. 10604224076

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat

kesegaran jasmani dengan kemampuan motorik pada siswa kelas V di SD N

Tlogoadi, Mlati, Sleman. Penelitian ini belum diketahui data tentang baik

buruknya tingkat kesegaran jasmani pada siswa dan adanya kesenjangan

kemampuan penguasaan gerak pada siswa terlihat dari aktivitas siswa yang secara

kasat mata terlihat memiliki kemampuan motorik yang tergolong kurang.

Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam

penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD N Tlogoadi, dengan jumlah siswa

34 yang terdiri atas 15 siswa putra dan 19 siswa putri. Teknik pengumpulan data

untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani diukur dengan Tes Kesegaran

Jasmani Indonesia (TKJI) umur 10-12 tahun dan kemampuan motorik siswa

dengan tes motor ability. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi

product moment.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan yang

signifikan antara tingkat kesegaran jasmani dengan kemampuan motorik pada

siswa kelas V di SD N Tlogoadi, Mlati, Sleman, yang ditunjukkan dengan nilai r

hitung lebih besar dari r tabel (0,527>0,339) dan nilai signifikansi sebesar 0,001,

yang berarti kurang dari 0,05 (0,001

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdullilah, puji syukur kita panjatkan kepada ALLAH SWT yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya atas ijin dan terselesaikannya skripsi

saya yang berjudul Hubungan antara Tingkat Kesegaran Jasmani dengan

Kemampuan Motorik Siswa Kelas V SD Negeri Tlogoadi Desa Tlogoadi

Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman.

Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa keberhasilan penyusunan

skripsi ini tidak lepas dari adanya kerjasama dan bantuan dari berbagai pihak.

Oleh karena itu bersamaan dengan penyelesaian skripsi ini, penulis mengucapkan

banyak terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., MA. Selaku Rektor Universitas Negeri

Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan untuk menempuh pendidikan

S-1 di Universitas Negeri Yogyakarta.

2. Drs. Rumpis Agus Sudarko, MS. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan

yang telah memberi izin penelitian.

3. Drs. Amat Komari, M.Si. Selaku Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga yang

telah memberi izin penelitian.

4. Sriawan, M. Kes. Selaku Ketua Jurusan Program Studi S1 PGSD Penjas yang

telah memberi izin penelitian.

5. Tri Ani Hastuti, M.Pd. Selaku penasehat akademik yang telah membimbing

selama mengikuti perkuliahan.

ix

6. Yudanto, M.Pd. Selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan

selama menyusun skripsi.

7. Kepala sekolah SD Negeri Tlogoadi yang telah mengizinkan untuk

pengambilan data.

8. Guru Penjas SD Negeri Tlogoadi yang telah membantu saat pengambilan data.

9. Teman-teman angkatan 2010 Prodi PGSD Penjas atas kesediannya dalam

membantu pengambilan data dan kebersamaan selama di bangku kuliah.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, oleh

karena itu saran dan kritik yang membangun selalu diharapkan demi perbaikan

lebih lanjut. Akhir penulis berharap, semoga karya ini dapat bermanfaat bagi siapa

saja yang berkenaan menggunakannya.

Yogyakarta, 11 Mei 2015

Penulis

x

DAFTAR ISI

hal

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN .. iii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................... . v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi

ABSTRAK .................................................................................................. . vii

KATA PENGANTAR ................................................................................ viii

DAFTAR ISI ................................................................................................ x

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .......................................................................................... 1 B. Identifikasi Masalah .................................................................................. 6 C. Batasan Masalah......................................................................................... 6 D. Rumusan Masalah ...................................................................................... 7 E. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 7 F. Manfaat Penelitian .................................................................................... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Diskripsi Teori 1. Kesegaran Jasmani .............................................................................. 9 2. Kemampuan Motorik ........................................................................... 26

B. Penelitian yang Relevan ............................................................................ 31 C. Kerangka Pikiran ....................................................................................... 32 D. Hipotesis .................................................................................................... 34

xi

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian ....................................................................................... 35 B. Definisi Operasional Variabel Penelitian .................................................. 35 C. Populasi Penelitian .................................................................................... 36 D. Instrument Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data .............................. 36 E. Teknik Analisis Data ................................................................................. 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian a. Deskripsi Data Penelitian .............................................................. 42 b. Hasil Uji Prasyarat Analisis .......................................................... 48