HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN PASUTRI · PDF filekasih atas segala support, nasehat,...

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN PASUTRI

DENGAN STRATEGI MANAJEMEN KONFLIK (POSITIVE

PROBLEM SOLVING) DALAM PERNIKAHAN

Skripsi

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi

Program Studi Psikologi

Disusun Oleh :

Ida Ayu Ketut Asri Hariyanti

NIM : 019114079

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SANATA DHARMA

YOGYAKARTA

2007

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

rentang waktu yang bergulir hantarkan aku pada masa

saat di mana aku ada dalam leluasa

hembus lega dalam dada

ku tlah tunaikan asa tertunda yang terhalang problematika

kini...

aku hadir dalam wujudku bak individu baru ku raih bebasku

tanggalkan penat kisahku

tiada yang lebih berarti selain hadirMu di sisi

meski semua sangsi penuh caci maki

banggaku akanMu syukurku padaMu

hanya untukMu Khalik-ku ku persembahkan karyaku


PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak

memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam

kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.

Yogyakarta, Agustus 2007

Penulis,

( Ida Ayu Ketut Asri Hariyanti )


ABSTRAK

Ida Ayu Ketut Asri Hariyanti. (2007). Hubungan antara Kualitas Kelekatan Pasutri dengan Strategi Manajemen Konflik (Positive Problem Solving) dalam Pernikahan. Yogyakarta : Fakultas Psikologi. Universitas Sanata Dharma.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kualitas

kelekatan pasutri dengan strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam pernikahan.

Strategi manajemen konflik (positive problem solving) berfungsi sebagai variabel tergantung dan kualitas kelekatan pasutri sebagai variabel bebas. Subyek dalam penelitian ini adalah 50 pasang suami istri yang usia pernikahannya di bawah sepuluh tahun, yang diperoleh dengan menggunakan teknik purposive random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua macam skala yaitu skala kualitas kelekatan pasutri dan skala strategi manajemen konflik. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah teknik korelasi Product Moment dari Pearson.

Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kualitas kelekatan pasutri dengan strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam pernikahan. Hal itu ditunjukkan dari nilai korelasi sebesar 0,748 dengan probabilitas sebesar 0,000 (p < 0,01).


ABSTRACT

Ida Ayu Ketut Asri Hariyanti. (2007). Correlation Between Spouses’ Attachment Quality and Conflict Management Strategy (Positive Problem Solving) in Marriage. Yogyakarta: Psychology Faculty. Sanata Dharma University. This research aimed to find out the correlation between spouses’ attachment quality and conflict management strategy (positive problem solving) in marriage. Conflict management strategy (positive problem solving) functioned as the dependent variable and spouses’ attachment quality functioned as the independent variable. The subjects included in this research were 50 married spouses whose marriage age was less than ten years, drawn by means of purposive random sampling method. The data were collected by two instruments for measuring the spouses’ attachment quality scales and conflict management strategy scales. The technique used to test the hypothesis in this research was the Product-Moment Correlation of Pearson. The results of data analysis showed that there was a positive and significant correlation between spouses’ attachment quality and conflict management strategy (positive problem solving) in marriage. This was indicated by the correlation coefficient of 0.748 with p value of 0.000 (p < 0.01).


KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Mulia yang telah memberikan kasih

sayang, penguatan, ketegaran, berkat dan hidayah sehingga penulis mampu

menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari terselesaikannya skripsi ini tidak

lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis

mengucapkan terima kasih kepada :

1. P. Eddy Suhartanto, S.Psi, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi

Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

2. Dra. L. Pratidarmanastiti, M.S. selaku dosen pembimbing skripsi yang

telah membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Terima

kasih atas segala support, nasehat, masukan, dan semua yang telah

tercurah….nice to meet you, mom. Semoga Tuhan ‘kan berkatimu

selalu, amin.

3. Dr. T. Priyo Widiyanto, M. Si. dan A. Tanti Arini, S. Psi, M.Si selaku

dosen penguji skripsi yang telah memberi masukan dalam

menyempurnakan skripsi ini.

4. Sylvia Carolina M.Y.M M.Si. selaku dosen pembimbing akademik.

5. Dosen-dosen Fakultas Psikologi yang telah memberikan ilmu dan

pengetahuannya selama penulis menempuh studi di Fakultas Psikologi

Universitas Sanata Dharma.

6. Segenap staff Fakultas Psikologi, Mas Gandung, Pak Gie, Mbak

Nanik, Mas Muji dan Mas Doni, atas segala bantuan yang diberikan

untuk kelancaran studi penulis di Fakultas Psikologi.


7. My lovely parents, Papi_Tonk dan Momie_Tonk yang telah mendidik,

membimbing, memfasilitasi serta memberikan segala bentuk bantuan

dan dukungan sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi.

8. Kakak-kakakku tercinta, Mbok Adek, Bunda_Ari, Mas Yudi,

Ayah_Irfan, serta keponakan-keponakanku yang lucu dan sangat

membanggakan, Hanif dan Daffa, terima kasih atas perhatian yang

tercurah selama ini.

9. Keluarga besar Singaraja Bali, terimakasih atas segala dukungan yang

diberikan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

10. Dove...someone yang berkesan selama paruh perjalanan hidup di

Yogya. Thanks for all babe...kan selalu ada dalam kenangan dan

ingatan.

11. Asri “MANK” Satriani thanks untuk support, doa, perhatian dan segala

bantuan yang diberikan. Thanks a lot sist...

12. Rikhan (member of “Gejay” Soropadan) thanks a lot for everything

guys... makasih ya udah pinjamin komputer dan nebeng ngeprint ☺

13. Members of Piyungan House...terima kasih atas penerimaan dan

kebaikan selama ini, i love you all....really.

14. Members of Aspol Pathuk NG I/592A Yogya (I.B. Yudika,

bunda_Berta, keponakanku yang cerdas “Philberta & “Avon”) thanks

atas bantuan, perhatian dan supportnya selama ini. Moga Tuhan ‘kan

selalu berkati kalian semua, amin.


15. Mpok Hindun / O...dagh / “Nyah / Em” (teman sekamarku), makasih

atas doa, dukungan, kesetiaan dan perhatiannya selama di asrama.

Moga kan kau temui kehidupan yang lebih baik dari sekarang, amin.

16. Rani Ayuningtyas dan Icha, terima kasih atas segala bantuan,

dukungan dan semua yang pernah kita lewati selama di bangku kuliah

ini. God bless you, friends. Yosephine Retno Maha “Rani” atas

bantuan dan ajarannya mengolah data.

17. Maharani “Nyit-nyit” Andiansyah, makasih ya pren, dah masakin aku

selama di Gejay☺ Thanks atas kesediaannya mendengarkan segala

keluh-kesahku dan thanks atas petuah bijaknya.

18. Teman-teman kuliah di Fakultas Psikologi Sanata Dharma, semoga

waktu yang kita habiskan bersama dapat menjadi kenangan indah

sampai hari tua kita.

19. Pihak-pihak yang tidak bisa disebutkan satu per satu, yang telah ikut

membantu baik langsung maupun tidak langsung, tanpa bantuan kalian

skripsi ini tidak akan terselesaikan.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena

memiliki berbagai keterbatasan. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang

bersifat membangun sangat penulis harapkan.

Akhir kata, semoga skripsi ini berguna bagi kita semua.

Yogyakarta, Agustus 2007

Penulis


DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iii

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... iv

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA .............................................................. v

ABSTRAK ........................................................................................................... vi

ABSTRACT .......................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi

DAFTAR SKEMA ………………………………………………….................. xv

DAFTAR TABEL …………………………………………………................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................... xvii

BAB I. PENDAHULUAN …………………………………………. .................. 1

A. Latar Belakang Masalah ……………………………….. ................... 1

B. Rumusan Masalah …………………………………….... .................. 7

C. Tujuan Penelitian ………………………………………. .................. 7

D. Manfaat Penelitian ……………………………………... .................. 7

BAB II. LANDASAN TEORI ............................................................................ 9

A. Strategi Manajemen Konflik (Positive Problem Solving)

dalam Pernikahan


1. Pernikahan ................................................................................. 9

2. Konflik ...................................................................................... 11

a. Pengertian Konflik .............................................................. 11

b. Konflik dalam Pernikahan ................................................... 12

3. Strategi Manajemen Konflik ..................................................... 15

a. Pengertian Strategi Manajemen Konflik ............................. 15

b. Strategi Manajemen Konflik (Positive Problem

Solving) dalam Pernikahan .................................................. 20

B. Kelekatan ........................................................................................... 21

1. Pengertian Kelekatan ................................................................ 21

2. Kualitas Kelekatan .................................................................... 26

3. Kualitas Kelekatan dalam Pernikahan ...................................... 30

C. Hubungan antara Kualitas Kelekatan dengan Strategi

Manajemen Konflik (Positive Problem Solving) dalam Pernikahan . 34

D. Hipotesis ............................................................................................. 38

BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................... 39

A. Jenis Penelitian ................................................................................... 39

B. Identifikasi Variabel Penelitian .......................................................... 30

C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................................... 39

1. Strategi Manajemen Konflik (Positive Problem

Solving) dalam Pernikahan .......................................................... 30

2. Kualitas Kelekatan Pasutri ........................................................... 41

D. Subjek Penelitian ................................................................................ 42


E. Metode dan Alat Pengumpulan Data ................................................. 42

1. Metode Pengumpulan Data .......................................................... 43

2. Alat Pengumpulan Data ............................................................... 44

F. Validitas dan Reliabilitas ................................................................... 49

1. Validitas . .............................................................................. 49

2. Reliabilitas ............................................................................... 50

G. Pelaksanaan Uji Coba Alat Pengumpulan Data ................................. 51

H. Hasil Uji Coba Alat Pengumpulan Data ............................................ 52

1. Estimasi Validitas ..................................................................... 52

2. Analisis Butir ............................................................................ 53

3. Uji Reliabilitas .......................................................................... 57

I. Metode Analisis Data ......................................................................... 58

BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN .................................. 59

A. Pelaksanaan Penelitian ....................................................................... 59

B. Orientasi Kancah ................................................................................ 60

C. Analisis Hasil Penelitian .................................................................... 60

1. Uji Asumsi Penelitian ............................................................... 60

a. Uji Normalitas .................................................................. 60

b. Uji Linearitas .................................................................... 61

2. Deskripsi Subyek dan Data Penelitian ...................................... 62

3. Uji Hipotesis ............................................................................. 67

D. Pembahasan ........................................................................................ 68


BAB V. PENUTUP .............................................................................................. 72

A. Kesimpulan ........................................................................................ 72

B. Saran ................................................................................................... 72

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 74

LAMPIRAN ......................................................................................................... 78


DAFTAR SKEMA

Halaman

Skema 1. Skema Hubungan antara Kualitas Kelekatan dengan Strategi

Manajemen Konflik (Positive Problem Solving)

dalam Pernikahan .................................................................................. 36


DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1. Sebaran Item Skala Strategi Manajemen Konflik Uji Coba ................ 47

Tabel 3.2. Sebaran item Skala Kualitas Kelekatan Uji Coba ................................ 49

Tabel 3.3. Skala Kualitas Kelekatan Setelah Uji Coba ......................................... 57

Tabel 3.4. Skala Strategi Manajemen Konflik Setelah Uji Coba .......................... 58

Tabel 4.1. Hasil Uji Normalitas ........................................................................... 61

Tabel 4.2. Hasil Uji Linearitas ............................................................................. 62

Tabel 4.3 Deskripsi Subyek Penelitian Berdasarkan Usia .................................... 63

Tabel 4.4 Deskripsi Subyek Penelitian Berdasarkan Tingkat Pendidikan ............ 64

Tabel 4.5. Deskripsi Subyek Penelitian Berdasarkan Usia Pernikahan ................ 65

Tabel 4.6. Deskripsi Subyek Penelitian Berdasarkan Jenis Pekerjaan .................. 66

Tabel 4.7. Deskripsi Statistik Data Penelitian ....................................................... 67

Tabel 4.8. Perbandingan Data Teoritik dan Data Empirik .................................... 67

Tabel 4.9. Hasil Uji Hipotesis ............................................................................... 69


DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran A. Tryout ............................................................................................. 78

Lampiran B. Penelitian ......................................................................................... 92


1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Sejak awal kehidupan, manusia selalu membutuhkan keterikatan dan

keintiman dengan manusia lainnya. Pada umumnya, interaksi intim pertama

manusia terjadi antara seorang bayi dengan ibunya. Selain karena bayi

menggantungkan pemenuhan kebutuhan dasarnya pada ibu sebagai pengasuh,

hubungan kelekatan di sisi lain juga berfungsi untuk memenuhi kebutuhan

emosinal ibu agar secara fisik merasakan kedekatan dengan bayinya. Perilaku ibu

yang memeluk, mencium, menimang-nimang, dan bersenda gurau menjadi suatu

hal yang tidak hanya mendatangkan kepuasan batin pada kedua individu tersebut,

namun juga menumbuhkan ikatan emosional mendalam yang lazim disebut

sebagai kelekatan.

Kelekatan yang tumbuh pada masa bayi tidak lantas pudar dan menghilang

setelah individu berkembang melalui masa kanak-kanak, remaja, dan kemudian

menjadi dewasa. Ahli-ahli psikologi perkembangan, seperti Hazan dan Shaver

(1987), Feeney dan Noller (1990), dan Sroufe (dalam Santrock, 1999), telah

banyak meneliti perilaku lekat pada individu dewasa. Mereka menyatakan bahwa

kelekatan akan terus berkembang sampai tua. Kondisi kelekatan tersebut mirip

dengan kondisi keterberakaran, yang menurut Erick Fromm dibutuhkan manusia

sepanjang hidupnya. Keterberakaran manusia dewasa biasanya tidak lagi hanya


2

bersumber dari keluarganya, namun beralih pada hubungan intim lain yang

bersifat romantis (dalam Hall dan Lindzey, 1993).

Seperti keterberakaran, kelekatan juga memiliki peran penting ketika

seseorang di masa dewasa berinteraksi dengan orang lain di luar keluarganya,

termasuk dalam menjalin hubungan romantis (Feeney dan Noller, 1990). Berbeda

dengan hubungan anak dengan orang tuanya, hubungan romantis terjalin dengan

bersumber pada kerelaan kedua pihak untuk bersama-sama menjaga dan membina

hubungan. Kualitas kelekatan yang baik akan turut mendukung keberhasilan

seseorang dalam membina hubungan dengan pasangan.

Kualitas kelekatan seseorang terhadap seorang figur lekatnya, menurut

Ainsworth (dalam Santrock, 1999), dipengaruhi oleh tingkat sensitivitas dan

responsivitas figur lekatnya tersebut. Hal ini sejalan dengan teori Bowlby (dalam

Santrock, 1999) yang menyatakan bahwa kelekatan terbentuk dari kepercayaan

(trust) seseorang terhadap orang lain yang menimbulkan rasa aman. Sensitivitas

dan responsivitas figur lekat dalam memenuhi kebutuhan dasar seseorang akan

menjadi dasar bagi terbentuknya kepercayaan dan rasa aman. Inilah yang

kemudian mendasari tingkat kualitas kelekatan seseorang terhadap figur lekatnya.

Kualitas kelekatan yang aman terbentuk karena adanya kepercayaan terhadap

responsivitas dan sensitivitas yang ditunjukkan oleh figur lekat. Kurangnya

responsivitas dan sensitivitas figur lekat akan menimbulkan ketidakpercayaan

(mistrust) individu terhadap figur lekatnya, sehingga akan terbentuk kualitas

kelekatan yang tidak aman.


3

Kualitas kelekatan tersebut kemudian akan tercermin dalam perilaku-

perilaku lekat yang ditampakkan individu terhadap figur lekatnya. Dalam konteks

hubungan intim, perilaku lekat ditujukan pada pasangan yang berikutnya akan

memberikan pengaruh kepada pasangan tersebut dalam beberapa hal seperti gaya

mencintai dan kesediaan untuk mempertahankan hubungan. Adanya hubungan

antara kelekatan dengan kedua hal tersebut ditunjukkan oleh studi yang dilakukan

oleh sejumlah peneliti.

Ketertarikan para peneliti terhadap pengaruh kelekatan pada masa remaja

dan dewasa diawali oleh penelitian Hazan dan Shaver (1987). Dalam penelitian

tersebut, dikemukakan konsep bahwa hubungan romantis yang tercermin dalam

gaya mencintai (love style) pada masa dewasa merupakan sebuah proses

kelekatan. Dalam proses ini seseorang dapat menjalin ikatan emosional dengan

pasangannya sebagai cerminan dari ikatan emosional yang pernah terbentuk

dengan orang tuanya ketika kecil. Helmi (1992) dan Rachmawatie (2002), dalam

penelitiannya, mengemukakan adanya korelasi positif antara kualitas kelekatan

dengan gaya mencintai pada individu usia dewasa awal.

Rachmawatie (2002) juga menyebutkan bahwa pada umumnya, cinta

menjadi faktor pendorong untuk menjalin hubungan pernikahan dan selanjutnya

membentuk keluarga baru. Havighurst (dalam Hurlock, 1980) menguraikan pula

bahwa mencari pasangan dan membangun keluarga baru merupakan salah satu

tugas perkembangan manusia dewasa.


4

Dari sudut pandang yang lain, Santrock (1999) menyatakan bahwa salah

satu hubungan yang paling berarti untuk dipertahankan adalah hubungan yang

mengandung kelekatan. Artinya, dalam hubungan pernikahan, pasangan yang

memiliki kualitas kelekatan yang baik akan memiliki daya juang yang lebih tinggi

dalam mempertahankan pernikahan dan memelihara keutuhan keluarganya.

Mengenai kehidupan berkeluarga, para ahli ilmu sosial, seperti Rakhmat

(1988) dan Durkin (1995), berpendapat bahwa keluarga merupakan institusi sosial

yang paling penting dalam masyarakat. Dalam kehidupan sehari-hari keluarga

menjalankan fungsi-fungsi penting dalam segi ekonomi, seksual, reproduksi,

pendidikan maupun sosialisasi, oleh karena itu, kualitas keluarga turut

mempengaruhi tingkat kualitas masyarakat.

Kualitas keluarga terutama ditentukan oleh kondisi pernikahan dua orang

dewasa yang memegang peran sebagai suami dan istri dalam keluarga tersebut.

Keluarga yang berkualitas akan tumbuh dari pernikahan yang harmonis.

Pernikahan yang harmonis ditandai oleh adanya keselarasan pandangan, pendapat,

maupun ketertarikan suami istri pada berbagai hal. Pernikahan yang harmonis

juga merupakan potensi yang mendukung keluarga dalam menjalankan fungsi-

fungsinya dalam masyarakat.

Kelanggengan suatu hubungan, menurut Hurlock (1980), dipengaruhi oleh

adanya berbagai perbedaan aspek-aspek internal yang dibawa oleh masing-masing

individu dari lingkungan asalnya. Pada hubungan pernikahan, ada hal-hal yang

mendukung keutuhan dan kepuasan pernikahan, ada juga hal-hal yang justru

menghambat atau bahkan menghancurkan keintiman suami istri. Menurut Rahmah


5

(1997), kesuksesan dalam mengatasi konflik pernikahan diasumsikan sebagai akar

dari stabil tidaknya kondisi pernikahan, sebab kelangsungan hidup pernikahan

juga ditentukan oleh kemampuan suami istri dalam mengatasi konflik tersebut.

Pandangan ini sejalan dengan pendapat Wibhowo (2002) bahwa hal yang paling

utama dalam kehidupan pasutri bukanlah hal-hal dari luar mereka namun sesuatu

yang ada dalam diri mereka yaitu keintiman atau keakraban.

Kenyataannya, berbagai fenomena yang muncul pada masa ini

menunjukkan bahwa menjaga sebuah pernikahan tetap dalam kondisi harmonis

bukanlah suatu hal yang mudah bagi setiap pasangan. Itu adalah hal yang wajar

karena pernikahan merupakan perpaduan dari dua manusia yang memiliki

perbedaan dalam beragam aspek, baik aspek kepribadian, latar belakang, maupun

kepentingan. Apabila pasangan tidak mampu mengakomodasikan suatu perbedaan

dalam kehidupan bersama, maka dapat diduga bahwa keakraban atau keintiman

semakin jauh dari kehidupannya. Kondisi inipun tak jarang menimbulkan konflik

dalam kehidupan pasangan suami istri.

Banyaknya perbedaan dalam diri pasangan membuat pernikahan tidak

pernah terlepas dari konflik. Burin, dkk, (dalam Sears, dkk, 1992) menemukan

fakta dalam sebuah survey berskala nasional bahwa 45 % orang yang menikah

menyatakan bahwa dalam kehidupan bersama akan muncul berbagai masalah

khususnya pada masa-masa awal pernikahan. Pandangan ini sejalan dengan

pendapat Landis dan Landis (1960) bahwa konflik antara suami istri sering terjadi

pada tahun-tahun awal pernikahan. Konflik tersebut terjadi karena pasangan

suami istri sedang dalam proses belajar untuk hidup bersama. Keadaan ini akan


6

berlangsung terus sampai sepuluh tahun pertama pernikahan sampai pada

akhirnya pasangan suami istri tersebut dapat menyelesaikan konflik yang ada

dengan kesepakatan.

Konflik, dalam kehidupan sosial, dapat dijadikan sebagai hal yang

bepotensi positif dan juga negatif terhadap hubungan, tergantung pada bagaimana

cara yang digunakan untuk mengatasi konflik tersebut. Konflik dikatakan

berpotensi positif apabila penyelesaian konflik mampu menjadi solusi yang

berdampak pada peningkatan kualitas suatu hubungan, sebaliknya, konflik

berpotensi negatif apabila penyelesaian konflik memicu munculnya berbagai

masalah baru yang pada akhirnya mengurangi kualitas hubungan (Johnson dan

Johnson, 1991).

Konflik yang berkepanjangan merupakan salah satu manifestasi potensi

konflik negatif. Konflik dalam pernikahan yang terus berlanjut tanpa ada

penyelesaian menimbulkan beban mental yang semain lama akan mengurangi

kepuasan terhadap pernikahan (Rahmah, 1997).

Strategi manajemen konflik dibedakan menjadi dua oleh Folkman (dalam

Smet, 1990), yaitu SMM-M (strategi menghadapi masalah yang berorientasi pada

masalah) dan SMM-E (strategi menghadapi masalah yang berorientasi pada

emosi). Dalam SMM-M, individu berusaha untuk menghadapi masalah dengan

penuh hati-hati, aksi instrumental dan negosiasi. Sedangkan dalam SMM-E,

individu akan berusaha melarikan diri dari masalah, mengurangi beban masalah,

menyalahkan diri sendiri dan mencari makna. Menurut Aldwin dan Revenson

(dalam Wibhowo, 2002) baik SMM-M dan SMM-E sama-sama efektif untuk


7

menyelesaikan masalah. Akan tetapi mengingat salah satu bentuk dalam SMM-E,

yakni melarikan diri dari masalah, sangat berkaitan dengan adanya gangguan pada

kesehatan mental, maka secara umum, SMM-M lebih efektif bagi kesehatan

mental.

Sebuah studi yang lain dilakukan oleh Kurdeck (1994) mengenai interaksi

pernikahan yang difokuskan pada pengidentifikasian bentuk-bentuk manajemen

konflik dalam pernikahan, menerangkan bahwa strategi manajemen konflik yang

digunakan pasangan suami istri dapat dijadikan sebagai bahan prediksi atas

kepuasan yang dirsakan pasangan tersebut. Menurut Kurdeck (1994), pasangan

yang memperoleh kepuasan adalah pasangan yang dapat menyelesaikan konflik

dengan cara-cara yang konstruktif (positive problem solving).

Hasil studi tersebut juga didukung oleh hasil dari beberapa studi lain yang

dilakukan berikutnya, diantaranya adalah studi yang dilakukan oleh Rahmah

(1997) serta Greeff dan De Bruyne (2000). Hasil dari kedua studi tersebut

menunjukkan adanya korelasi positif antara penggunaan strategi manajemen

konflik yang konstruktif dengan kepuasan pasangan terhadap pernikahan.

Kepuasan pernikahan yang dirasakan pasangan selanjutnya akan membuat

pernikahan menjadi lebih berarti untuk dipertahankan. Hal ini sejalan dengan

pendapat Gottman (1994) yang menyatakan bahwa usaha mengelola konflik

merupakan salah satu cara memelihara dan mempertahankan pernikahan. Santrock

(1999) juga menjelaskan bahwa dalam memelihara dan membangun suatu

hubungan diperlukan kesediaan untuk menyelesaikan permasalahan dengan


8

respon-respon yang bersifat konstruktif, termasuk juga dalam menyelesaikan

permasalahan berupa konflik.

Kesimpulan dari uraian di atas adalah bahwa seperti juga kelekatan antara

bayi dengan ibunya, kelekatan yang berkembang pada hubungan pernikahan juga

melibatkan ikatan emosional dalam kualitas tertentu. Ikatan emosional ini menjadi

salah satu faktor internal kedua individu tersebut yang akan terus menyertai

sepanjang kehidupan pernikahan. Ikatan emosional dalam hubungan pernikahan

yang telah terjalin akan mendukung berbagai perilaku yang mengarah pada usaha

memelihara hubungan. Salah satu perilaku yang kemudian muncul untuk

mendukung kelanggengan hubungan adalah berupaya menjaga kualitas kelekatan

antara pasangan. Dari uraian tersebut jelaslah bahwa agar hubungan pernikahan

tetap berarti untuk dipertahankan semaksimal mungkin dengan cara-cara yang

konstruktif, pasangan suami istri perlu selalu memelihara kualitas kelekatan dalam

pernikahannya.

Berlatar belakang permasalahan tersebut, peneliti menganggap perlu

adanya suatu penelitian untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kualitas

kelekatan dengan strategi manajemen konflik (positive problem solving) pada

hubungan pernikahan.


9

B. Rumusan Masalah

Apakah ada hubungan positif antara kualitas kelekatan pasutri dengan

strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam pernikahan?

C. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya hubungan

positif antara kualitas kelekatan pasutri dengan strategi manajemen konflik

(positive problem solving) dalam pernikahan.

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis

Penelitian ini menambah kajian dalam bidang psikologi perkembangan,

khususnya bahasan mengenai kelekatan dan strategi manajemen konflik (positive

problem solving) dalam pernikahan.

2. Manfaat Praktis

a. Memberi pemahaman pada pasangan suami istri mengenai kualitas

kelekatan, serta pentingnya pemilihan strategi manajemen konflik yang

konstrutif dalam membina hubungan pernikahan.

b. Memberi masukan kepada konselor atau penasehat pernikahan dalam

mengatasi berbagai permasalahan dalam pernikahan.


10

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Strategi Manajemen Konflik (Positive Problem Solving) dalam

Pernikahan

1. Pernikahan

Pernikahan merupakan komitmen antara dua orang untuk hidup bersama.

Menurut UU RI Nomor 1 Tahun 1974, pernikahan adalah ikatan lahir batin antara

seorang laki-laki dan seorang perempuan sebagai suami istri. Ikatan tersebut

disahkan menurut hukum agama dan kepercayaan mereka serta dicatat menurut

peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Pernikahan menurut Mc Kinney (1950) merupakan hubungan yang

dinamis antara dua kepribadian. Ketika dua kepribadian bersatu dan telah terjadi

kesesuaian, maka masing-masing akan dapat meningkatkan kualitas hubungan

sehari-hari. Penyatuan ini tidak dapat dilakukan oleh satu pihak saja, melainkan

harus diciptakan oleh kedua pasangan suami istri melalui usaha kerja sama.

Landis dan Landis (1960) juga berpendapat bahwa kualitas hubungan suami-istri

tidak akan dapat ditingkatkan jika masing-masing pihak berusaha berjalan dengan

caranya sendiri dan mencari kebebasan sendiri.

Pernikahan juga merupakan pembentukan suatu basis rumah tangga baru

dan mandiri yang akan segera memisahkan diri, baik secara ekonomi maupun

tempat tinggal, lepas dari orang tua. Pada prakteknya pemisahan ini dapat tertunda

satu tahun atau lebih sesudah menikah karena berbagai alasan (Geertz, 1983).


11

Para ahli ilmu sosial secara berbeda-beda membagi waktu pernikahan

dalam beberapa masa. Setiap masa menggambarkan karakteristik kehidupan

pernikahan yang berbeda-beda. La Rose (dalam Rahmah, 1997) menyebutkan,

setidaknya ada tiga masa rawan dalam kehidupan pernikahan. Tiga masa rawan

tersebut yaitu:

(a) Masa rawan pertama

Pada masa ini setiap orang akan mulai tampil sebagaimana adanya,

sehingga pada masa ini diperlukan penyesuaian antara kedua orang

pasangan yang terlibat di dalam pernikahan. Masa ini dapat teratasi bila

seseorang sanggup menerima kenyataan bahwa pasangannya tidak seperti

yang diharapkan dan dibayangkan.

(b) Masa rawan ke dua

Masa ini disebut juga sebagai the seven years itch atau masa dengan

kegelisahan yang menggelitik menjelang tahun ke tujuh pernikahan. Masa

ini dapat mengakibatkan hadirnya orang ke tiga. Masa ini dapat teratasi

bila dalam perjalanan pernikahan seseorang telah tumbuh menjadi pribadi

yang dewasa.

(c) Masa rawan ke tiga

Masa ini terjadi pada kira-kira usia pernikahan yang ke dua puluh. Saat itu

pasangan sudah saling mengenal dengan lebih baik sehingga tidak banyak

lagi misteri atau rasa ingin tahu terhadap pasangan. Hal ini sering

membuat pernikahan jadi terasa membosankan.


12

Dari sejumlah pengertian mengenai pernikahan yang telah diuraikan

sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa pernikahan merupakan ikatan lahir batin

antara seorang laki-laki dan seorang perempuan sebagai suami istri dalam suatu

hubungan yang dinamis.

2. Konflik

a. Pengertian Konflik

Konflik adalah proses yang dinamis dan keberadaannya lebih banyak

menyangkut persepsi dari orang atau pihak yang mengalami dan merasakannya.

Individu dapat merasakan adanya konflik apabila perilaku individu tersebut

menjadi terhambat karena perilaku orang lain.

Perbedaan persepsi terjadi karena pada prinsipnya manusia punya

keyakinan, pengetahuan, dan pendapat yang berbeda. Perbedaan inilah yang

menyebabkan timbulnya konflik. Keberadaan manusia sebagai makhluk sosial

yang akan selalu berinteraksi dengan manusia lainnya membuat setiap manusia

selama hidupnya akan selalu menghadapi konflik.

Deutsch (dalam Boardman dan Horrowitz, 1994) menjelaskan timbulnya

konflik sebagai akibat dari terjadinya aktivitas dua atau lebih pihak yang saling

bertentangan. Pendapat tersebut sejalan dengan teori yang dikemukakan oleh

Pruitt dan Robin (dalam Boardman dan Horrowitz, 1994). Menurut Pruitt dan

Robin, konflik muncul sebagai akibat dari tidak dapat disesuaikannya aspirasi dari

pihak-pihak yang bersangkutan atas suatu keperluan atau keyakinan yang berbeda.

Forsyth (dalam Boardman dan Horrowitz, 1994) juga menerangkan konflik

sebagai suatu situasi yang terjadi jika tindakan atau keyakinan dari satu atau lebih


13

anggota dalam suatu kelompok tidak dapat diterima sehingga dihalangi oleh satu

atau lebih anggota kelompok lain.

Kesimpulan dari berbagai pendapat di atas adalah bahwa konflik

merupakan perselisihan antara dua pihak atau lebih yang muncul sebagai akibat

dari adanya perbedaan kepentingan yang tidak dapat diterima oleh semua pihak

yang terkait.

b. Konflik dalam Pernikahan

Seperti telah diuraikan sebelumnya, keluarga sebagai bagian dari

masyarakat memiliki sejumlah fungsi penting. Hal itu membuat pernikahan

sebagai inti dari keluarga mempunyai beragam aktivitas yang mengarah kepada

berbagai kepentingan, baik berupa kepentingan internal keluarga tersebut, maupun

kepentingan eksternal bagi masyarakat yang lebih luas. Kesenjangan kepentingan

dalam interaksi keluarga, khususnya yang terjadi pada suami istri, sering

memunculkan adanya konflik antar pasangan.

Beberapa ahli merumuskan sejumlah bagian atau area konflik antar

pasangan dalam pernikahan. Beck (dalam Counts, 2003) mengidentifikasi tiga

area, yaitu sebagai berikut:

1) Area pertama adalah hal-hal yang berkaitan dengan ketidaksepakatan

pasangan menentukan kepentingan dalam hal menghabiskan waktu bersama-

sama. Misalnya jika semua pasangan memiliki aktivitas yang berbeda-beda di

luar rumah, diperlukan kesepakatan agar kedua pasangan dapat menemukan

waktu untuk menghabiskan waktu bersama-sama. Konflik pada area ini akan

semakin banyak terjadi apabila ada anak-anak dalam keluarga. Pembagian


14

waktu kedua pasangan untuk bersama-sama atau bergantian meluangkan

waktu untuk memenuhi kebutuhan anak sehari-hari di samping kesibukannya

sendiri, membuat pasangan seringkali keliru menentukan keputusan.

2) Area ke dua adalah yang berkaitan dengan ketidaksepakatan dalam cara

pengasuhan anak. Pasangan seringkali memiliki pandangan yang berbeda

mengenai strategi mendisiplinkan anak atau membuat aturan-aturan keluarga.

3) Area ke tiga adalah yang berkaitan dengan pembagian tanggung jawab tugas

sehari-hari dalam urusan rumah tangga. Pada masa ini fenomena wanita

bekerja di luar rumah sudah merupakan hal yang umum, namun masih banyak

suami yang tetap menganggap bahwa pekerjaan domestik rumah tangga dan

pengasuhan anak tetap merupakan tanggung jawab istri meskipun istri juga

bekerja di luar rumah, di sisi lain, istri yang bekerja di luar rumah seringkali

juga mengharapkan suaminya turut berperan dan bertanggung jawab atas

pekerjaan rumah tangga dan pengasuhan anak.

Ahli yang lain, Rahim (dalam Counts, 2003) menambahkan dua lagi area

konflik antar pasangan dalam pernikahan, yaitu:

1) Area pertama adalah kurangnya atau buruknya kualitas komunikasi antar

pasangan. Komunikasi antara pasangan memiliki peran yang sangat penting

dalam pernikahan. Hal ini disebabkan karena komunikasi merupakan alat yang

vital digunakan untuk saling menyampaikan isi hati, pikiran, dan juga

harapan. Ketika komunikasi tidak dapat berfungsi secara efektif dalam

penyampaian pesan, maka akan terjadi kesalahpahaman yang berakibat pada

munculnya konflik.


15

2) Area ke dua adalah perbedaan kepribadian. Konflik seringkali muncul pada

pasangan dengan kepribadian yang saling bertentangan. Misalnya jika istri

tergolong individu yang senang bersosialisasi, bepergian ke luar rumah, serta

sangat terbuka membicarakan perasaan maupun pikirannya, sementara suami

termasuk individu yang pendiam, menyenangi kegiatan di dalam rumah, serta

tidak menyukai pembicaraan yang berubungan dengan perasaan pribadi

masing-masing.

Rahim (dalam Counts, 2003) berpendapat bahwa bagaimanapun

selarasnya kondisi pasangan, konflik tetap akan terjadi secara bergantian pada

kedua area karena konflik merupakan hal yang tidak dapat terelakkan dalam suatu

kehidupan bersama.

Dalam hubungan pernikahan konflik dapat membantu individu untuk

memperjelas dan mengubah harapannya terhadap suatu hubungan serta konsep

tentang diri dan pasangannya. Konflik, di sisi lain juga dapat membangkitkan

perasaan yang kuat, maka ada resiko seorang individu terjebak dan mengambil

keputusan yang tidak membangun hubungan dan pada akhirnya dapat mengancam

keberlangsungan suatu hubungan.

Fenomena seperti itu merupakan hal yang wajar, karena konflik

merupakan suatu pertentangan sikap, tindakan, atau kognisi sebagai akibat dari

tidak dapat disesuaikannya aspirasi seseorang atas kepentingan atau keyakinan

yang berbeda dengan pasangannya.

Konflik pada umumnya tidak selalu bersifat negatif dan harus dihindari.

Berkaitan dengan hal ini, konflik memiliki fungsi tertentu. Konflik diperlukan


16

karena dapat membantu mengurangi ketegangan pada salah satu pihak atau

keduanya, dan dapat pula mengatasi perbedaan yang timbul secara terbuka apabila

pasangan suami istri mampu menyelesaikan dengan cara-cara yang konstruktif

(Landis dan Landis, 1960). Baik buruknya sifat konflik tergantung dari bagaimana

cara penyelesaiannya. Konflik berakibat positif jika diselesaikan dengan cara yang

positif pula. Beberapa dampak positif dari munculnya konflik antara lain adalah

dapat menjernihkan suasana, menemukan pemecahan masalah, serta mencapai

sikap saling pengertian antara pasangan.

3. Strategi Manajemen Konflik

a. Pengertian Strategi Manajemen Konflik

Ada banyak cara bagi pasangan dalam menghadapi konflik dalam

pernikahan. Dalam hal mengatasi konflik, ada dua hal yang terkait, yaitu coping

dan manajemen konflik. Agar bahasan mengenai manajemen konflik menjadi

lebih jelas, berikut ini akan diuraikan dengan lebih mendalam mengenai

perbedaan antara coping dan manajemen konflik.

Coping diartikan sebagai segala cara yang digunakan individu untuk

mengatasi stress yang diakibatkan oleh suatu kejadian tertentu (Parry, 1992).

Ruang lingkup coping lebih luas daripada manajemen konflik karena menunjuk

pada kesempatan menghadapi segala macam problem termasuk problem adanya

konflik, sementara manajemen konflik hanya menunjuk pada kemampuan

individu dalam menghadapi konflik.

Lazarus (1991) mendeskripsikan dua model dasar perilaku coping

berdasarkan domain yang menjadi fokus coping, yaitu:


17

(1) Problem-focused coping

Proses coping yang mengubah hubungan aktual antara lingkungan dengan

individu. Bentuk coping ini berpusat pada tindakan atau usaha yang dilakukan

untuk mengubah hubungan lingkungan secara aktual.

(2) Emotion-focused

Bentuk coping ini terutama dilakukan dengan berpikir dibandingkan

tindakan langsung. Coping ini berkaitan dengan usaha internal untuk

merestrukturisasi pemaknaan individu terhadap situasi. Dengan mengubah makna

dari sebuah situasi maka individu juga mengubah reaksi emosional yang

menyertainya.

Uraian mengenai coping di atas menjelaskan bahwa jika masalah yang

membebani individu berupa konflik, maka manajemen konflik merupakan bagian

dari problem–focused coping yang dilakukan individu dalam menghadapi masalah

tersebut.

Manajemen konflik didefinisikan secara berbeda-beda oleh beberapa ahli.

Burgess dan Huston (dalam Counts, 2003) menyebutkan, manajemen konflik

adalah saat ketika terjadi negosiasi kembali atas terjadinya permasalahan dan

pertentangan. Pada konflik dalam pernikahan, manajemen konflik pada pasangan

harus dimulai dengan komunikasi yang efektif antara kedua belah pihak.

Komunikasi tersebut meliputi sebab terjadinya konflik, serta saling

mengungkapkan pandangannya terhadap hal yang dipertentangkan. Komunikasi,

selanjutnya harus menjadi alat yang efektif bagi pasangan dalam menemukan

aspek tebaik dari sudut pandang masing-masing yang bertentangan dan


18

mengkombinasikan kedua sudut pandang tersebut hingga akhirnya tercapai

kesepakatan dalam menentukan keputusan bersama.

Komunikasi yang dilakukan dengan efektif dalam mengatasi konflik akan

dapat menguatkan komitmen pasangan dalam mempertahankan hubungan,

sebaliknya, jika komunikasi tidak berhasil, maka dapat berakibat pada

berakhirnya hubungan. Beberapa strategi manajemen konflik dapat membantu

pasangan dalam menguatkan hubungan pernikahan, namun ada juga strategi

manajemen konflik yang menjadikan hubungan semakin renggang atau berakhir.

Artinya, konflik dapat menunjang atau mengancam suatu hubungan, tergantung

dari cara mengelolanya.

Secara teoretis, para ahli selama ini melakukan berbagai studi mengenai

manajeman konflik dengan menggunakan klasifikasi yang berbeda-beda (dalam

Rahmah, 1997). Secara trikotomi, dapat digunakan teori dari Horney (dalam Hall

dan Lindzey, 1993) dengan pembagian menarik diri (moving away), mencapai

solusi (moving toward), agresi (moving againts). Beberapa peneliti juga

menggunakan lima tipologi manajemen konflik yang terdiri dari menghindar

(avoiding), berdamai (accomodating), kompromi (compromising), menyelesaikan

masalah (problem solving), dan kompetisi (competing).

Rubin (1994) juga menguraikan strategi manajemen konflik yang biasa

dilakukan pasangan menjadi enam cara dalam menghadapi konflik pernikahan,

sebagai berikut:

(1) Dominasi (domination)

(2) Menyerah (capitulation)


19

(3) Tidak bertindak (inaction)

(4) Menarik diri (withdrawl)

(5) Negosiasi (negotiation)

(6) Intervensi pihak ke tiga (third-party intervention)

Menurut Rubin, di antara keenam cara tersebut, yang merupakan strategi

manajemen konflik yang konstruktif hanyalah negosiasi dan intervensi pihak ke

tiga, karena hanya pada kedua strategi tersebut kepentingan orang lain turut

dipertimbangkan dalam menghadapi konflik.

Peneliti lain, Johnson dan Johnson (1991) menyebutkan lima cara

manajemen konflik sebagai berikut:


(2) Memaksa (forcing)

(3) Melunak (smoothing)

(4) Kompromi (compromising)

(5) Konfrontasi (confronting)

Gottman dan Krokoff (1989) membagi strategi manajemen konflik dalam

empat cara, yaitu:

(1) Menyerang dan lepas kontrol (conflict engagement)

Strategi ini ditandai dengan adanya salah satu pihak yang mencoba

memaksa pasangannya untuk menerima kemauannya melalui cara-cara

fisik atau psikologis.


20

(2) Kompromi dan negosiasi (positive problem solving)

Strategi ini ditandai dengan adanya pertukaran pendapat antara

pasangan untuk mencapai persetujuan yang dapat diterima keduanya.


Pada strategi ini, salah satu pihak menolak melanjutkan

keterlibatannya di dalam konflik.

(4) Menyerah dan tidak membela diri (compliance)

Ciri dari strategi ini adalah adanya salah satu pihak yang

menyerahkan kemenangan pada pasangannya.

Uraian di atas menunjukkan adanya kemiripan pandangan tokoh-tokoh

yang telah disebutkan dalam mendeskripsikan strategi manajemen konflik yang

biasa dilakukan pada saat dua atau lebih pihak menghadapi konflik. Istilah yang

digunakan oleh para ahli tersebut berbeda-beda, namun beberapa istilah memiliki

pengertian yang sama. Istilah moving against yang digunakan Horney (dalam Hall

dan Lindzey, 1993) memiliki pengertian yang sama dengan istilah domination

dari Rubin (1994), forcing dari Johnson dan Johnson (1991), serta conflict

engagement dari Gottman dan Krokoff (1989). Istilah capitulation yang

digunakan oleh Rubin (1994) juga memiliki pengertian yang sama dengan istilah

smoothing dari Johnson dan Johnson (1991) serta compliance dari Gottman dan

Krokoff (1989). Istilah moving away yang digunakan Horney (dalam Hall dan

Lindzey, 1993) juga memiliki kesamaan pengertian dengan istilah withdrawl yang

digunakan para tokoh lainnya tersebut.


21

Para tokoh tersebut juga sepakat bahwa strategi manajemen konflik harus

mengarah pada penyelesaian masalah dengan mempertimbangkan kepentingan

pihak lain. Kepentingan pasangan harus dipertimbangkan dalam hal menghadapi

konflik pernikahan.

Berdasarkan bahasan mengenai strategi manajemen konflik yang telah

diuraikan, dapat disimpulkan bahwa strategi manajemen konflik dalam

pernikahan adalah kecenderungan yang dimiliki individu dalam menghadapi dan

menyelesaikan konflik yang terjadi dalam kehidupan pernikahan.

b. Strategi Manajemen Konflik (Positive Problem Solving) dalam

Pernikahan

Gottman dan Krokoff (1989) berpendapat bahwa dari keempat strategi

manajemen konflik yang dijabarkan di atas, yang dapat dijadikan cara

penyelesaian masalah yang konstruktif hanyalah kompromi dan negosiasi

(positive problem solving) karena pada strategi ini individu berupaya

mengkonfrontasikan konflik yang ada secara langsung, aktif, dan terbuka. Melalui

cara ini, perasaan, pendapat, kebutuhan, dan tujuan yang berhubungan dengan

konflik diekspresikan dengan jelas. Kedua individu berusaha memahami dan

mempertimbangkan pendapat dan perasaan pasangannya dalam menyelesaikan

konflik. Hasil yang didapat melalui strategi ini biasanya adalah pemecahan

konflik yang efektif.

Strategi manajemen konflik dibedakan menjadi dua, yaitu strategi

manajemen konflik yang konstrukif dan strategi manajemen konflik yang

destruktif. Strategi manajemen konflik yang konstruktif mengarah pada


22

penyelesaian konflik yang efektif dan membangun hubungan, sementara strategi

manajemen konflik yang destruktif cenderung memunculkan perilaku negatif

yang dapat merusak hubungan pernikahan.

Penelitian ini mengacu pada pendapat Gottman dan Krokoff karena

klasifikasi dari kedua tokoh tersebut dapat mewakili berbagai macam manajemen

konflik yang ada serta telah banyak digunakan oleh para peneliti lain sebelumnya

dalam mengungkap keterampilan manajemen konflik dalam hubungan pernikahan

(Kurdeck, 1994). Menurut Gottman dan Krokoff (1989), yang tergolong dalam

strategi manajemen konflik yang konstruktif (positive problem solving) adalah

kompromi dan negosiasi, sedangkan strategi manajemen konflik yang destruktif

adalah menyerang dan lepas kontrol, menarik diri, serta menyerah dan tidak

membela diri.

Berdasarkan uraian di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan

individu dalam mengelola konflik sangat dibutuhkan untuk memelihara hubungan

pernikahan. Dan strategi manajemen konflik (positive problem solving)

merupakan alternatif penyelesaian konflik yang dapat membantu kelangsungan

hidup pernikahan pasutri.

B. Kualitas Kelekatan

1. Pengertian Kelekatan

Istilah kelekatan pertama kali dipopulerkan oleh John Bowlby. Bowlby

(dalam Santrock, 1999) mendefinisikan kelekatan sebagai segala bentuk perilaku

yang menghasilkan kedekatan yang unik antara seseorang dengan orang lain yang


23

dianggap berbeda dan istimewa. Menurut Bowlby, kelekatan terjadi sebagai suatu

sistem yang dikembangkan oleh suatu organisme dalam rangka melestarikan

jenisnya dengan cara membantu keturunannya untuk memperoleh kedekatan

dengan pengasuhnya. Teori ini muncul sebagai hasil dari suatu penelitian pada

bayi primata dan induknya.

Hojat (dalam Santrock, 1999) juga menyatakan bahwa kelekatan pada

hewan adalah sesuatu yang penting karena hewan-hewan yang masih sangat muda

memerlukan pengasuhnya untuk melindungi dirinya dari serangan makhluk

predator. Kelekatan tumbuh karena adanya perasaan aman dan terlindung yang

diberikan oleh pengasuh kepada makhluk-makhluk muda yang masih lemah

tersebut.

Konsep kelekatan untuk pemenuhan kebutuhan fisiologis juga dipaparkan

oleh Freud (dalam Santrock, 1999). Menurut Freud, seorang bayi akan cenderung

menjadi lekat dengan sosok yang memenuhi kebutuhan oralnya. Pada kebanyakan

bayi, kebutuhan oral dipenuhi oleh ibu yang menyusuinya.

Bowlby (dalam Santrock, 1999), dari hasil penelitiannya kemudian

berpendapat bahwa sistem kelekatan tidak hanya bertujuan untuk memenuhi

kebutuhan fisik. Tujuan kelekatan sebenarnya lebih difokuskan untuk memenuhi

dan mempertahankan rasa aman. Bowlby juga menyatakan bahwa hubungan lekat

ini mempunyai pengaruh terhadap perkembangan kepribadian anak dan

merupakan dasar dalam menjalin hubungan. Awal dari tumbuhnya hubungan lekat

ini, menurut Bowlby, sebagian besar ditentukan oleh kemampuan figur lekat


24

dalam merespon kebutuhan anak sehingga tercipta hubungan kelekatan yang

mutual baik bagi anak, maupun bagi figur lekatnya.

Senada dengan konsep yang diajukan Bowlby, Harlow dan Zimmerman

(dalam Santrock, 1999) mengemukakan hasil penelitiannya, bahwa kontak yang

memberikan perasaan nyaman bagi bayi dapat menimbulkan kelekatan lebih kuat

daripada sekedar pemuasan kebutuhan oral. Perasaan nyaman tersebut

berhubungan erat dengan rasa aman yang dialami bayi, yang membuat bayi

menyenangi kontak yang berlangsung.

Santrock (1999) kemudian menyusun suatu definisi mengenai kelekatan

dengan mengacu pada pendapat sejumlah tokoh di muka. Pengertian kelekatan

yang diajukan Santrock mengacu pada hubungan antara dua individu yang

mempunyai ikatan afeksi yang kuat terhadap satu sama lain dan melakukan

berbagai hal untuk melanggengkan hubungan tersebut.

Tidak semua hubungan afeksi antar manusia dapat disebut sebagai

kelekatan. Hubungan afeksi disebut kelekatan bila mengandung ikatan emosional

yang bersifat khusus, ditujukan pada orang tertentu, dan telah berlangsung cukup

lama. Pengertian ini dikemukakan oleh Ainsworth, seorang ahli lain yang secara

mendalam meneliti perilaku lekat manusia (dalam Feeney dan Noller, 1990).

Pendapat Ainsworth tersebut didukung oleh Bell, dkk. (1985). Menurut

Bell, dkk., kelekatan mengandung arti suatu ikatan emosional yang dibentuk oleh

seseorang pada orang-orang tertentu dan berlangsung terus-menerus.

Ainsworth (dalam Feeney dan Noller, 1990) juga menjelaskan bahwa

ikatan di antara kedua individu yang saling lekat akan selalu ada meskipun figur


25

lekat tidak tampak dalam pandangan, bahkan jika figur lekat digantikan oleh

orang lain.

Ainsworth (dalam Feeney dan Noller, 1990) menerangkan lebih jauh

bahwa munculnya gangguan terhadap ikatan tersebut dapat menimbulkan

kecemasan, sedangkan bertahannya ikatan tersebut dapat membawa ketenangan

dan menjadi sumber kebahagiaan. Kelekatan kemudian diidentifikasikan dengan

mencintai dan memiliki keinginan atau hasrat yang kuat untuk dapat bersama

dengan orang tertentu. Keinginan untuk selalu berdekatan dengan figur lekat

tersebut tercermin dalam berbagai tingkah laku lekat.

Tingkah laku lekat merupakan berbagai macam tingkah laku yang

dilakukan untuk mencari, mempertahankan, dan menambah kedekatan dengan

figur lekatnya (Ainsworth dalam Durkin, 1995).

Adanya tingkah laku lekat pada seorang individu dapat diidentifikasi dari

beberapa ciri-ciri berikut (Maccoby, dalam Scarr, dkk, 1986):

a. Senang berdekatan dekatan dengan figur lekat

b. Menjadi cemas ketika berpisah dengan figur lekat

c. Menjadi gembira dan lega ketika figur lekatnya kembali

d. Tetap berorientasi pada figur lekat meski tidak melakukan interaksi

Ciri lain kelekatan adalah memberikan kepercayaan pada orang lain yang

dapat memberikan ketenangan kepadanya (Faw, 1980). Craig (1986)

menambahkan, kelekatan ditandai oleh adanya saling ketergantungan yang kuat

serta ikatan emosional yang timbal balik dan intens.


26

Pendapat Craig mengenai adanya unsur ketergantungan yang kuat dalam

kelekatan bertentangan dengan konsep kelekatan yang diajukan oleh Mönks, dkk.

(2002). Menurut Mönks, dkk., tingkah laku lekat merupakan tingkah laku yang

khusus pada manusia, yaitu kecenderungan dan keinginan seseorang untuk

mencari kedekatan dengan orang lain serta untuk mencari kepuasan dalam

hubungan dengan orang tersebut. Pada kelekatan, pemenuhan keinginan bukan

merupakan hal yang pokok, namun hal tersebut menjadi penting pada tingkah laku

ketergantungan. Ketergantungan dapat ditujukan pada siapa saja, sedangkan

kelekatan selalu tertuju pada orang-orang tertentu saja.

Pemilihan figur lekat yang dianggap istimewa bagi seseorang didasarkan

pada pertimbangan tertentu. Papousêk dan Papousêk, (dalam Mönks, dkk.,2002)

dalam beberapa penelitiannya terhadap bayi-bayi, menemukan bahwa bukan

sosok ibu yang atau pengasuh yang dijadikan alasan memilih figur lekat,

melainkan siapa yang mampu memberikan perhatian penuh kepadanya. Mönks,

dkk. juga menambahkan dua macam tingkah laku yang dapat menyebabkan

seseorang dipilih sebagai figur lekat, yaitu:

a. Sering mengadakan reaksi terhadap tingkah laku yang dilakukan anak untuk

mencari perhatian.

b. Sering membuat interaksi secara spontan dengan anak.

Berdasarkan uraian sejumlah teori di muka dapat disimpulkan bahwa

kelekatan adalah ikatan emosional timbal balik yang kuat dan bertahan lama

antara dua orang individu, yang dilakukan untuk mencari; mempertahankan; dan


27

menambah kedekatan yang memberikan rasa aman dan ketenangan dengan figur

lekat yang dianggap istimewa.

2. Kualitas Kelekatan

Istilah “kualitas” dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (1989) diartikan

sebagai tingkat baik buruknya sesuatu, derajat, taraf, atau mutu. Berdasar pada

pengertian tersebut, maka kualitas kelekatan mengacu pada tingkat mutu atau

kebaikan perilaku-perilaku lekat yang dimunculkan seorang individu.

Ainsworth (dalam Feeney & Noller, 1990) menyatakan bahwa kualitas

kelekatan berbeda-beda dan menunjukkan karakteristik yang berbeda-beda pula.

Pendapat ini dikemukakan sebagai hasil dari observasinya mengenai respon dari

sejumlah besar anak terhadap episode situasi asing. Variasi kualitas kelekatan

dibedakan berdasarkan beberapa tipe kelekatan yang digolongkan dari variasi

respon anak terhadap situasi asing tersebut. Menurut Ainsworth (dalam Santrock,

1999; Feeney dan Noller, 1990; Mikulincer, Florian, dan Tolmacz, 1990; dan

Hazan dan Shaver, 1987), pada dasarnya tipe kelekatan terbagi dalam dua

kategori: tipe kelekatan aman dan tipe kelekatan tidak aman. Lalu tipe kelekatan

tidak aman terbagi lagi menjadi dua dengan kekhasan tertentu, yaitu tipe

kelekatan cemas dan menghindar.

Mengingat bahwa model mental yang dibentuk oleh seorang individu akan

mempengaruhi dirinya, maka tipe kelekatan individu kemudian akan turut

mempengaruhi kemampuannya dalam menjalin hubungan dengan orang lain.

Selain itu, perbedaan individual dalam tipe kelekatan adalah cerminan dari


28

internalisasi bayi tehadap pengalamannya. Berikut ini dijelaskan dengan lebih

rinci kekhasan yang terdapat pada ketiga tipe kelekatan:

a. Kelekatan Tipe Aman (secure attachment)

Bayi menggunakan pengasuhnya, biasanya ibunya, sebagai dasar yang

dianggapnya aman untuk mengeksplorasi lingkungan. Ketika dewasa, individu

dengan tipe kelekatan aman cenderung mengembangkan model mental dengan

memandang orang lain sebagai orang yang bersahabat, dapat dipercaya, responsif,

dan penuh kasih sayang; dan memandang diri sendiri sebagai orang yang

berharga. Individu dengan tipe kelekatan aman juga relatif mudah untuk

berdekatan dengan orang lain dan tidak khawatir ditinggalkan. Menurut Kobak

dan Hazan (1991), individu tipe ini lebih terbuka dalam mengeksplorasi

lingkungan sosialnya, aktif menyerap informasi-informasi sosial, dan peka

terhadap informasi yang didapatnya.

b. Kelekatan Tipe Cemas (anxious/ ambivalent attachment)

Bayi dengan tipe kelekatan cemas menunjukkan perasaan tidak aman

dengan bersikap melawan ibunya. Model mental yang dikembangkan oleh

individu tipe ini ketika dewasa memandang diri sendiri sebagai orang yang

gampang curiga dan skeptis; memandang orang lain sebagai orang yang mudah

berubah-ubah pendiriannya. Hal ini membuat individu tersebut akan merasa

kurang puas dalam menjalin hubungan dengan orang lain, sukar membuka diri,

tidak dapat dengan mudah menyandarkan diri begitu saja pada orang lain, dan

merasa cemas bila ada orang lain yang berusaha dekat dengannya.


29

c. Kelekatan Tipe Menghindar (avoidant attachment)

Bayi dengan tipe ini menunjukkan kecemasan dengan bersikap

menghindari kontak dengan ibunya. Ketika dewasa, individu dengan tipe

kelekatan ini mengembangkan model mental yang memandang diri sendiri

sebagai orang yang kurang pengertian, kurang percaya diri, kurang berharga, takut

ditinggalkan atau tidak dicintai oleh orang lain; memandang orang lain sebagai

orang yang mudah berubah, punya komitmen yang rendah dalam berhubungan;

dan cenderung salah dalam menginterpretasikan tanda-tanda yang diberikan oleh

orang lain.

Tipe-tipe kelekatan tersebut terbentuk dari bagaimana tingkat sensitivitas

dan responsivitas pengasuh terhadap tanda-tanda yang diberikan bayi. Misalnya,

bayi dengan tipe kelekatan aman biasanya memiliki ibu yang lebih sensitif, lebih

memberikan penerimaan dan lebih ekspresif menunjukkan perasaan. Ibu dari

bayi-bayi dengan tipe kelekatan menghindar biasanya lebih sedikit melakukan

kontak fisik dengan bayinya, lebih sering menunjukkan kemarahan dan wajah

tidak senang daripada mengekspresikan kasih sayangnya. Lain halnya dengan ibu

dari bayi dengan tipe kelekatan cemas. Ibu dengan bayi tipe ini tidak banyak

menunjukkan perasaan sayangnya namun juga tidak menunjukkan perilaku

menolak pada bayinya (Ainsworth, dalam Santrock, 1999).

Uraian mengenai karakteristik tipe kelekatan tersebut menunjukkan bahwa

tingkat sensitivitas dan responsivitas ibu kepada bayinya merupakan faktor yang

menentukan kualitas kelekatan di antara bayi dengan ibunya. Kualitas kelekatan

yang aman terbentuk karena adanya kepercayaan (trust) terhadap responsivitas


30

dan sensitivitas yang ditunjukkan oleh figur lekat. Sebaliknya, kurangnya

responsivitas dan sensitivitas figur lekat akan menimbulkan ketidakpercayaan

(mistrust) individu terhadapa figur lekatnya, sehingga akan terbentuk kualitas

kelekatan yang tidak aman. Kualitas kelekatan tersebut kemudian akan tercermin

dalam perilaku-perilaku lekat yang ditampakkan individu terhadap figur lekatnya.

Alan Sroufe (dalam Santrock, 1999) juga melakukan penelitian dengan

hasil yang menunjukkan bahwa kualitas kelekatan berpengaruh terhadap perilaku

sosial anak dalam berhubungan di masa mendatang. Lebih spesifik, Sroufe

menjelaskan bahwa anak-anak dengan kelekatan tipe aman mempunyai lebih

sedikit masalah, lebih mampu menikmati masa remajanya dan sukses dalam

menjalin hubungan akrab dengan sebayanya. Walaupun anak-anak dengan tipe

kelekatan tidak aman memiliki resiko lebih besar untuk mendapat lebih banyak

masalah di masa mendatang, namun anak-anak dengan kelekatan tipe inipun dapat

merasa lebih tenang pada masa remajanya jika ibu kemudian mampu mengadakan

hubungan yang penuh kasih sayang dan meredakan gejala-gejala depresi pada

anaknya (Ostoja, dkk., dalam Santrock, 1999).

Berdasarkan uraian di muka, dapat disimpulkan bahwa kualitas kelekatan

merupakan tingkat mutu atau kebaikan kelekatan yang tercermin dalam perilaku-

perilaku lekat yang dimunculkan individu terhadap figur lekatnya. Kualitas

kelekatan berbeda-beda dan menunjukkan karakteristik yang berbeda-beda pula.

Variasi kualitas kelekatan dapat dibedakan berdasarkan beberapa tipe kelekatan

yang digolongkan dari variasi respon individu terhadap situasi yang dihadapi pada

saat berdekatan atau sedang tidak berdekatan dengan figur lekat. Pada penelitian


31

ini, tingkat kualitas kelekatan tidak diketahui melalui penggolongan subjek ke

dalam tipe-tipe kelekatan tertentu, melainkan melalui perilaku-perilaku lekat yang

dimunculkan individu terhadap figur lekatnya.

3. Kualitas Kelekatan dalam Pernikahan

Hubungan pernikahan diharapkan tidak hanya diartikan sebagai sebuah

perangkat sosial semata, namun juga mengandung ikatan emosional di dalamnya.

Adanya ikatan emosional dalam hubungan pernikahan sangat penting karena

menurut Santrock (1999), ikatan emosional atau kelekatan merupakan alasan yang

paling kuat bagi individu untuk menjalin dan memelihara hubungan dengan

individu lain.

Hubungan kelekatan antara pasangan intim, seperti pasangan suami istri,

tumbuh dengan proses yang serupa dengan proses tumbuhnya kelekatan pada bayi

dan kanak-kanak terhadap ibunya. Durkin (1995) menjelaskan bahwa model

mental yang terbentuk dari relasi kelekatan pada masa bayi melandasi

terbentuknya hubungan individu dengan individu lain. Apa yang dipelajari dari

hubungan antara anak dengan ibu akan digeneralisasikan pada hubungan yang lain

di kemudian hari, salah satunya adalah hubungan berpasangan seperti pacaran dan

hubungan pernikahan.

Proses terbentuknya kelekatan pada individu dewasa dapat pula diterangkan

dengan teori Hazan dan Shaver (1987). Menurut Hazan dan Shaver, melalui

interaksi yang berkesinambungan, seseorang akan memberikan penilaian terhadap

hubungannya dengan figur lekatnya mengenai dua hal, yaitu:


32

a. Berkaitan dengan pandangannya terhadap orang lain; apakah orang lain dinilai

dapat memberikan perlindungan, penghargaan dan dorongan.

b. Berkaitan dengan pandangannya terhadap dirinya sendiri; apakah dirinya

dinilai sebagai orang yang berharga dan dicintai.

Penilaian tersebut kemudian melandasi berkembangnya model mental

pada diri individu secara internal yang berisi tentang kepercayaan dan harapan

apakah figur lekatnya hangat dan responsif atau tidak.

Dalam hubungan berpasangan, model mental yang terorganisasi sebagai

harapan-harapan akan respon dari figur lekat tersebut akan mengarahkan individu

untuk meramalkan perilaku pasangannya (Bartholomew & Horowitz, 1991;

Westmast & Silver, 2001).

Menurut Bell, dkk. (1985), hubungan cinta dalam konteks pasangan

merupakan suatu langkah awal untuk mendapatkan status orang dewasa.

Hubungan cinta dapat menjadi jawaban dari ketidakseimbangan, kekosongan, dan

kecemasan karena salah satu tugas perkembangan yang harus diselesaikan pada

masa dewasa awal adalah memilih teman hidup.

Erikson (dalam Santrock,1999) juga menyebutkan bahwa salah satu tujuan

dari tahap dewasa adalah mengembangkan keintiman, yaitu kapasitas individu

untuk membina hubungan yang hangat dan berarti dengan orang lain. Hubungan

ini dapat berupa persahabatan maupun hubungan romantis. Jika pada masa ini

seseorang tidak dapat membina keintiman dengan orang lain, maka ia akan

merasa sepi, sedih, dan terasing.


33

Berscheid, dkk. (dalam Santrock, 1999) menyatakan hasil surveinya bahwa

hubungan romantis adalah hubungan yang paling dianggap penting oleh kalangan

orang dewasa. Mereka juga menyatakan bahwa ikatan dengan pasangan romantis

adalah hubungan yang paling dekat.

Santrock (1999) menerangkan bahwa dalam keterampilan menjalin

hubungan yang adaptif, salah satu hal yang penting dilakukan untuk

mengembangkan kemampuan sosial-emosional pada orang dewasa adalah dengan

membina hubungan cinta yang memuaskan dengan pasangannya. Hal ini menjadi

penting karena dalam hubungan cinta, terkandung gairah, emosi, dan komitmen

yang secara positif berarti ada kesediaan untuk saling mengembangkan identitas

positif masing-masing, saling membagi kehidupan, saling terbuka dan dapat

memandang dari perspektif pasangannya.

Hubungan kelekatan dalam interaksi orang dewasa, termasuk dalam

hubungan pernikahan, menurut Myers (1999) memiliki aspek yang agak berbeda

dengan aspek-aspek kelekatan pada bayi dan anak-anak. Hal ini disebabkan

karena kelekatan antara individu dewasa lebih merupakan hubungan yang timbal

balik daripada hubungan kelekatan yang terjalin pada masa bayi dan kanak-kanak.

Myers menjelaskan kelekatan di antara individu dewasa dalam hubungan

pernikahan meliputi tiga aspek, yaitu:

a. Pengertian yang berkualitas (mutual understanding)

Pengertian dalam hal ini terjadi kepada pasangan baik secara kognitif, maupun

afektif.


34

b. Pemberian dukungan timbal-balik (giving and receiving support)

Artinya, setiap individu memberikan dukungan baik secara materi maupun

afeksi untuk menguatkan diri pasangannya dalam berbagai hal.

c. Menikmati dan memaknai kebersamaan dengan pasangan (valuing and

enjoying being with the love one)

Aspek ini ditampakkan dengan kemampuan individu dalam memaknai

kebersamaan dengan pasangannya baik secara fisik maupun afeksi. Hasil

pemaknaan ini akan mempengaruhi kemampuan individu dalam menikmati

kebersamaan dengan pasangannya.

Menurut Myers (1999), terpenuhinya ketiga aspek tersebut menandakan kualitas

kelekatan yang baik antara dua individu dewasa yang akan mengarah pada

semakin kokohnya hubungan yang terjalin.

Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa kualitas kelekatan

pada pasangan dalam pernikahan merupakan tingkat mutu atau kebaikan

kelekatan yang tercermin dalam perilaku-perilaku lekat yang dimunculkan

individu terhadap figur lekatnya, yaitu pasangannya.

Pengertian kualitas kelekatan yang digunakan dalam penelitian ini mengacu

pada teori yang yang diuraikan oleh Myers, yaitu diungkap berdasarkan

kemunculan aspek-aspek pengertian yang berkualitas (mutual understanding),

pemberian dukungan timbal-balik (giving and receiving support), serta

kemampuan individu menikmati dan memaknai kebersamaan dengan

pasangannya (valuing and enjoying being with the love one). Kualitas kelekatan

yang baik pada pasangan suami istri memiliki kualitas pengertian yang baik,


35

suportivitas yang tinggi, serta kenyamanan yang tinggi dalam menikmati

kebersamaan.

C. Hubungan antara Kualitas Kelekatan dengan Strategi Manajemen

Konflik dalam Pernikahan

Telah diketahui bahwa kualitas kelekatan yang terjadi pada hubungan antara

seorang bayi dengan pengasuhnya di kemudian hari menjadi dasar dari hubungan

yang dijalani oleh anak selanjutnya. Penelitian Feeney dan Noller (1990) telah

menunjukkan bahwa ikatan emosional dalam hubungan yang lekat tetap terjadi

hingga dewasa. Kualitas kelekatan yang tampak pada hubungan intim yang

terjalin pada saat individu dewasa bersumber dari kualitas kelekatan yang

dirasakan oleh individu tersebut ketika bayi hingga kanak-kanak.

Hal tersebut terjadi pula pada berbagai kemampuan adaptif yang berkaitan

dengan kemampuan sosial, karena perkembangan kemampuan sosial bersumber

pula dari perkembangan karakteristik mental individu seperti harga diri,

kepercayaan diri, kemampuan penyesuaian emosional, dan sebagainya (Burland

dan Zimmerman, dalam Santrock, 1999).

Penelitian Helmi (1992) dan Rachmawatie (2002) menunjukkan adanya

hubungan antara kualitas kelekatan dengan salah satu atribut dalam hubungan

intim dengan lawan jenis pada pasangan individu dewasa yang belum menikah,

yaitu gaya mencintai. Hasil dari kedua penelitian tersebut menerangkan bahwa

individu dengan tipe kelekatan aman cenderung mencintai dengan gaya pragma,

yaitu mencintai dengan berdasarkan pada kepercayaan, hubungan afeksi yang


36

tulus tanpa dikuasai oleh perasaan curiga dan cemburu yang terlalu mengikat dan

disertai oleh komitmen.

Tingkat kepercayaan yang dirasakan oleh seorang individu terhadap

pasangannya juga akan mempengaruhi upaya yang dilakukannya dalam

memelihara hubungan. Hal ini dijelaskan oleh Heath (dalam Counts, 2003)

dengan teori pertukaran sosial, bahwa kepercayaan seseorang terhadap

pasangannya akan memperkuat respon-respon positif yang akan berfungsi dalam

membangun hubungan. Respon-respon positif tersebut juga tercermin dalam

cara-cara yang digunakan seseorang dalam menghadapi konflik dengan

pasangannya. Artinya, seseorang yang memiliki kualitas kelekatan yang baik dan

merasa aman terhadap pasangannya, akan cenderung menggunakan cara-cara

penyelesaian konflik yang konstruktif agar hubungan pernikahan tetap terpelihara.

Pandangan ini sesuai dengan pendapat Santrock (1999) yang telah diuraikan

sebelumnya bahwa hubungan yang terjalin atas dasar kelekatan yang baik akan

menjadi hubungan yang berharga untuk dipertahankan. Alur logika hubungan

antara kualitas kelekatan dan strategi manajemen konflik dalam pernikahan

digambarkan dalam bagan berikut ini:


37

Hubungan seseorang dengan figur lekatnya atau sering disebut kelekatan

merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi keintiman suami istri (dalam

Wibhowo, 2002). Menurut Wibhowo (2002), keintiman yang terjalin pada

pasangan suami istri dapat mempengaruhi kepuasan dalam pernikahan. Pada

bagan di atas dijelaskan bahwa kualitas kelekatan pada pasangan suami istri

ditunjukkan dalam tiga aspek, yaitu pengertian yang berkualitas, pemberian

dukungan timbal balik, menikmati dan memaknai kebersamaan dengan pasangan.

Ketiga aspek ini dapat mempengaruhi kepuasan dalam pernikahan.

Konflik merupakan hal yang tidak dapat dihindari dalam setiap kehidupan

bersama (Kottler, dalam Counts, 2003). Konsekuensi dari munculnya konflik,

baik positif maupun negatif, sangat tergantung pada cara-cara yang digunakan

dalam menghadapi konflik tersebut. Menurut Wibhowo (2002), cara

menyelesaikan masalah dan cara pengambilan keputusan terhadap masalah

merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi keintiman. Berdasarkan

Kualitas Kelekatan

Pengertian yang

Berkualitas

Pemberian Dukungan

Timbal Balik

Menikmati & Memaknai

Kebersamaan dengan Pasangan

Kepuasan Pernikahan

Strategi Manajemen Konflik

Positive Problem Solving

Kompromi Negosiasi

Kepuasan Pernikahan


38

bagan di atas, cara menyelesaikan konflik atau strategi manajemen konflik

konstruktif dibedakan menjadi dua yaitu kompromi dan negosiasi. Kemampuan

pasangan suami istri dalam menghadapi dan menyelesaikan masalah yang terjadi

dalam rumah tangga akan berpengaruh terhadap keintiman atau keakraban. Jika

keintiman pasutri tersebut dapat terjaga maka akan menimbulkan suatu kepuasan

dalam pernikahan.

Kesimpulan yang dapat diambil dari bagan di atas adalah bahwa jika suatu

hubungan pernikahan yang memiliki kualitas kelekatan yang baik, maka pasangan

tersebut dapat merasakan kepuasan dalam pernikahannya. Apabila pasangan

suami istri memandang pernikahan sebagai suatu hubungan yang berharga, maka

mereka akan berupaya untuk tetap mempertahankannya. Pasutri cenderung

menggunakan strategi manajemen konflik yang konstruktif, yaitu dengan cara

positive problem solving, sebagai salah satu upaya yang harus dilakukan untuk

memelihara pernikahan. Alur logika tersebut memperkuat pandangan mengenai

adanya hubungan antara kualitas kelekatan pada pasangan dengan penggunaan

strategi manajemen konflik dalam pernikahan.

D. Hipotesis

Berdasarkan tinjauan teoretis yang telah dikemukakan, maka hipotesis yang

diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kualitas

kelekatan pasangan suami istri dengan strategi manajemen konflik (positive

problem solving) dalam pernikahan. Semakin tinggi kualitas kelekatan pasangan

suami istri, semakin tinggi pula kecenderungan penggunaan strategi manajemen


39

konflik (positive problem solving) dalam pernikahan. Sebaliknya, semakin rendah

kualitas kelekatan pasangan suami istri, semakin rendah pula kecenderungan

penggunaan strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam

pernikahan.


39

BAB III

METODE PENELITIAN

A. JENIS PENELITIAN

Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian

korelasional. Penelitian korelasional yaitu suatu penelitian yang bertujuan untuk

mencari hubungan atau relasi antara dua variabel. Dalam penelitian ini, penulis

ingin mengetahui apakah ada hubungan yang positif antara kualitas kelekatan

pasutri dan strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam

pernikahan.

B. IDENTIFIKASI VARIABEL PENELITIAN

Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah:

1. Variabel tergantung : Strategi manajemen konflik (positive

problem solving)

2. Variabel bebas : Kualitas kelekatan pasutri

C. DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL PENELITIAN

1. Strategi Manajemen Konflik (Positive Problem Solving) dalam

Pernikahan

Strategi manjemen konflik (positive problem solving) dalam pernikahan

diartikan sebagai kecenderungan yang dimiliki oleh pasangan suami istri dalam

menghadapi konflik yang terjadi dalam pernikahan dimana kecenderungan


40

tersebut mengarah pada penyelesaian konflik yang efektif dan membangun

hubungan. Strategi manajemen konflik (positive problem solving) terdiri dari yaitu

kompromi dan negosiasi. Kompromi merupakan suatu strategi atau cara

menyelesaikan konflik dimana kedua pihak yang terlibat konflik mencoba untuk

mengorbankan sebagian tujuannya demi mencapai persetujuan bersama sehingga

keduanya sama-sama mendapat keuntungan. Sedangkan negosiasi adalah suatu

bentuk manajemen konflik yang ditandai dengan adanya pertukaran pendapat

antara dua pihak atau lebih yang terlibat konflik untuk mencapai persetujuan

bersama yang dapat diterima oleh semua pihak. Dalam pertukaran pendapat

tersebut pihak-pihak yang terlibat konflik tetap melakukan interaksi sehingga

persetujuan dapat tercapai tanpa menggunakan kekerasan.

Variabel strategi manajemen konflik pada penelitian ini diungkap dengan

Skala Strategi Manajemen Konflik yang disusun oleh peneliti. Penyusunan skala

tersebut didasarkan pada indikator strategi manajemen konflik (positive problem

solving), yaitu tetap menjaga kedekatan dengan pasangan; mendengarkan,

menerima, dan memahami pasangan; mendiskusikan penyelesaian yang terbaik

bagi kedua belah pihak; mengendalikan diri dan berkomunikasi secara positif;

serta mengorbankan sebagian tujuan untuk kesepakatan bersama. Semakin tinggi

skor subjek, semakin tinggi kecenderungan penggunaan strategi manajemen

konflik (positive problem solving) dalam pernikahan. Sebaliknya, semakin rendah

skor subjek, maka kecenderungan penggunaan strategi manajemen konflik

(positive problem solving) dalam pernikahan juga semakin rendah.


41

2. Kualitas Kelekatan Pasutri

Kelekatan diartikan sebagai ikatan emosional timbal balik yang kuat dan

bertahan lama antara dua orang individu yang dilakukan untuk mencari,

mempertahankan, dan menambah kedekatan yang memberikan rasa aman dan

ketenangan dengan figur lekat yang dianggap istimewa.

Kualitas kelekatan yang dimaksud dalam penelitian ini merupakan tingkat

kelekatan yang khas pada pasangan suami istri, sehingga pengertian figur lekat

mengacu pada pasangan. Kualitas kelekatan dalam pernikahan tercermin dalam

kemunculan aspek-aspek pengertian berkualitas (mutual understanding),

pemberian dukungan timbal balik (giving and receiving support), serta

kemampuan individu menikmati dan memaknai kebersamaan dengan

pasangannya (valuing and enjoying being with the love one).

Variabel kualitas kelekatan pasangan suami istri pada penelitian ini

diungkap dengan Skala Kualitas Kelekatan Pasutri yang disusun oleh peneliti.

Penyusunan skala tersebut berdasarkan pada indikator kualitas kelekatan yaitu:

a. Pengertian berkualitas (mutual understanding)

(1) Tidak memaksa pasangan untuk melakukan sesuatu

(2) Berpikir positif, mempercayai dan menjaga kepercayaan pasangan

(3) Memaafkan tanpa syarat

(4) Menerima dan mengerti kelebihan dan kekurangan masing-masing

(5) Memahami kebutuhan pasangan serta hal-hal yang disenangi dan tidak

disenangi

(6) Menerima emosi positif dan negatif yang diekspresikan pasangan


42

b. Pemberian dukungan timbal balik (giving and receiving support)

(1) Saling mendukung aktivitas pasangan

(2) Ada di dekat pasangan saat dibutuhkan

(3) Menerima dan memberi bantuan yang diperlukan pasangan

c. Menikmati dan memaknai kebersamaan dengan pasangan (valuing and

enjoying being with the love one)

(1) Merasa nyaman bersama pasangan

(2) Menghargai perhatian dan tanda cinta pasangan

(3) Merasa cemas dan kehilangan saat berjauhan

(4) Menikmati interaksi fisik dengan pasangan

(5) Tetap berorientasi pada pasangan meski tidak sedang berinteraksi

Pada penelitian ini, variabel kualitas kelekatan pasangan suami istri

diungkap dengan Skala Kualitas Kelekatan yang disusun oleh peneliti. Semakin

tinggi skor subjek, semakin baik kualitas kelekatan subjek pada pasangannya.

Sebaliknya, semakin rendah skor subjek, semakin kurang baik kualitas kelekatan

subjek dengan pasangannya.

D. SUBJEK PENELITIAN

Subjek pada penelitian ini adalah pasangan suami istri yang diambil

menggunakan teknik purposive sampling, yaitu teknik penentuan sample dengan

pertimbangan tertentu (Sugiyono, 2006). Subjek penelitian ini diambil sebanyak

100 orang dengan rincian 50 orang suami dan 50 orang istri untuk meneliti


43

kualitas kelekatan pasutri dengan strategi manajemen konflik (positive problem

solving) dalam pernikahan, dengan kriteria sebagai berikut:

1. Usia subjek

Usia subjek berkisar antara 20-50 tahun, telah menikah dan

memiliki anak, dengan asumsi subjek pada usia ini sudah cukup

matang untuk menjalani hidup pernikahan.

2. Usia pernikahan

Usia pernikahan subjek di bawah sepuluh tahun. Menurut

pandangan Landis dan Landis (1960), konflik antara suami istri sering

terjadi pada tahun-tahun awal pernikahan. Konflik tersebut terjadi

karena pasangan suami istri sedang dalam proses belajar untuk hidup

bersama. Keadaan ini akan berlangsung terus sampai sepuluh tahun

pertama pernikahan sampai pada akhirnya pasangan suami istri

tersebut dapat menyelesaikan konflik yang ada dengan kesepakatan.

3. Latar belakang pendidikan

Latar belakang pendidikan subjek adalah minimal SLTP-Sarjana

dengan tujuan agar subjek lebih mudah dalam memahami skala yang

disajikan. Selain itu adanya asumsi bahwa subjek yang memiliki

pengetahuan dari pendidikan yang ditempuhnya akan mempunyai

kemampuan untuk menjalin komunikasi yang baik dan terarah.

4. Subjek juga tidak bersama orang tua sehingga strategi manajemen

konflik yang muncul tidak terpengaruh oleh keberadaan figur orang

tua dalam rumah tangga.


44

E. METODE DAN ALAT PENGUMPULAN DATA

1. Metode Pengumpulan Data

Metode yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini

adalah metode kuantitatif korelasional. Alat untuk memperoleh data berupa

skala. Skala yang digunakan dalam penelitian ini disusun untuk

mengungkap kualitas kelekatan pasutri dan strategi manajemen konflik

dalam pernikahan. Peneliti memilih menggunakan skala dalam

pengumpulan data dengan pertimbangan asumsi bahwa subyek adalah orang

yang paling tahu tentang dirinya sendiri. Selain itu, metode skala juga

merupakan metode yang praktis, mudah pelaksanaannya, efektif serta

efisien. Metode ini dikatakan efektif dan efisien karena dalam waktu singkat

dapat diperoleh data yang banyak, serta ekonomis terutama dalam segi

biaya.

Sebelum digunakan pada penelitian yang sesungguhnya, skala yang

akan digunakan diujicobakan terlebih dahulu. Data dari hasil uji coba

kemudian dianalisis secara statistik untuk menentukan validitas dan

reliabilitas alat ukur. Skala yang telah memenuhi kualifikasi validitas dan

reliabilitas inilah yang akan dipakai dalam penelitian, dengan asumsi bahwa

alat ukur tersebut dapat secara tepat mengungkap apa yang ingin diungkap,

serta ajeg dalam penelitian.

2. Alat Pengumpulan Data

Penelitian ini menggunakan skala sebagai alat pengumpulan data. Skala dalam

penelitian ini terdiri dari dua (2) macam yaitu:


45

a. Skala Strategi Manajemen Konflik

Variabel strategi manajemen konflik pada penelitian ini diungkap dengan

Skala Strategi Manajemen Konflik yang disusun oleh peneliti berdasarkan

indikator strategi manajemen konflik yang konstruktif, yaitu kompromi dan

negosiasi (positive problem solving). Indikator-indikator kompromi dan

negosiasi meliputi tetap menjaga kedekatan dengan pasangan; mendengarkan,

menerima, dan memahami pendapat pasangan; mendiskusikan penyelesaian

yang terbaik bagi kedua pihak; mengendalikan diri dan berkomunikasi secara

positif; serta tetap berusaha menyelesaikan konflik.

Skala ini memberikan empat pilihan jawaban terhadap item-item pada

masing-masing strategi manajemen konflik. Pada item-item yang favourable

skor jawaban Selalu (SL) = 4, Sering (SR) = 3, Kadang-Kadang (KD) = 2, dan

Tidak Pernah (TP) = 1. Pada aitem-aitem dianggap unfavourable dengan skor

jawaban Selalu (SL) = 1, Sering (SR) = 2, Kadang-Kadang (KD) = 3, dan

Tidak Pernah (TP) = 4.

Skor total dari tiap subyek akan diperoleh dengan menjumlah skor dari

semua item pada masing-masing skala. Dengan demikian, semakin tinggi skor

subjek, semakin tinggi kecenderungan penggunaan strategi manajemen

konflik yang konstruktif (Positive Problem Solving) dalam pernikahan.

Sebaliknya, semakin rendah skor subjek, kecenderungan penggunaan strategi

manajemen konflik yang konstruktif (Positive Problem Solving) dalam

pernikahan semakin rendah.


46

Pada Tabel 3.1 berikut ini disajikan sebaran item pada setiap indikator

perilaku dalam Skala Strategi Manajemen Konflik untuk uji coba.

Tabel 3. 1 Sebaran Aitem Skala Strategi Manajemen Konflik Uji Coba

Indikator Nomor Item Jumlah Total Item

Favourable Unfavourable

Tetap menjaga kedekatan dengan pasangan

9, 33, 35 2, 5, 8, 29 7

Mendengarkan, menerima, dan memahami pendapat pasangan

3, 16, 23, 30, 32

13, 20 7

Mendiskusikan penyelesaian yang terbaik bagi kedua pihak

1, 10, 21, 26 7, 15, 34 7

Mengendalikan diri dan berkomunikasi secara positif

4, 17, 22 6, 11, 27, 31 7

Tetap berusaha menyelesaikan konflik

14, 19 12, 18, 24, 25, 28 7

Jumlah 17 18 35 Keterangan: 30, 14 merupakan item yang gugur 2, 10, 6 merupakan item yang digugurkan

Jumlah total item pada tiap-tiap indikator sama, dikarenakan tidak ada

kontribusi yang dominan dari indikator-indikator tertentu terhadap variabel

strategi manajemen konflik yang hendak diukur.

b. Skala Kualitas Kelekatan

Skala Kualitas Kelekatan ini disusun berdasarkan pada aspek-aspek

kelekatan yang dikemukakan oleh Myers, yaitu pengertian yang berkualitas

(mutual understanding), pemberian dukungan timbal-balik (giving and

receiving support), serta kemampuan individu menikmati dan memaknai

kebersamaan dengan pasangannya (valuing and enjoying being with the love

one). Dalam hal ini, konteks figur lekat mengacu pada pasangan yaitu suami

atau istri.


47

Butir-butir pernyataan disusun berdasarkan model (skala summated rating)

dengan empat pilihan jawaban. Pilihan jawaban tersebut adalah sangat sesuai

(SS), sesuai (S), tidak sesuai (TS), dan sangat tidak sesuai (STS). Pernyataan-

pernyataan tersebut terdiri dari item-item yang favorable dan unfavorable.

Pemberian skor jawaban untuk item favorable adalah SS = 4; S = 3;

TS = 2; dan STS = 1. Sebaliknya, item unfavorable diberi skor SS = 1; S =2;

TS = 3; dan STS = 4. Skor total dari tiap subyek akan diperoleh dengan

menjumlah skor dari semua item pada masing-masing skala. Semakin tinggi

skor subjek menandakan kualitas kelekatan semakin baik, sebaliknya skor

yang rendah menandakan kualitas kelekatan yang kurang baik.

Pada Tabel 3.2 berikut ini disajikan sebaran item skala Kualitas Kelekatan untuk uji coba.


48

Tabel 3.2 Sebaran Aitem Skala Kualitas Kelekatan Uji Coba

Aspek Indikator Nomor Aitem Jumlah Favourable Unfavorable

Mutual understanding

• Tidak memaksa untuk melakukan sesuatu

• Berpikir positif, mempercayai dan menjaga kepercayaannya

• Memafkan tanpa syarat • Menerima dan mengerti kelebihan

dan kekurangan masing-masing • Memahami kebutuhannya serta

hal-hal yang disenangi dan tidak disenangi

• Menerima emosi positif dan negatif yang diekspresikan

38 2,10 21 5 8 9

33 16, 28 29 26 31 3,17

15

Giving and receiving support

• Saling mendukung aktivitas • Ada di dekatnya saat dibutuhkan • Menerima dan memberi bantuan

yang diperlukan

12, 22, 37 14, 42, 44 6,19

20, 43 41, 45 15, 30, 34

15

Valuing and enjoying being with the love one

• Merasa nyaman bersamanya • Menghargai perhatian dan tanda

cintanya • Merasa cemas dan kehilangan saat

berjauhan • Menikmati interaksi fisik dengan

pasangan • Tetap berorientasi pada figur lekat

meski tidak sedang berinteraksi

27 23 7, 35, 36, 40 11, 32 1

13 4 24 18, 25 39

15

Total 23 22 45 Keterangan: 36 merupakan item yang gugur

26, 43 merupakan item yang digugurkan Jumlah total item pada tiap-tiap indikator sama, dikarenakan tidak ada

kontribusi yang dominan dari indikator-indikator tertentu terhadap variabel

kualitas kelekatan yang hendak diukur.

Seleksi terhadap item-item skala dilakukan dengan perhitungan statistik

untuk mendapatkan item-item yang memenuhi standar validitas dan

reliabilitas.


49

F. VALIDITAS DAN RELIABILITAS

Validitas dan reliabilitas suatu alat ukur memegang peranan penting dalam

penelitian. Benar tidaknya suatu hasil penelitian yang diungkap dengan alat

pengumpul data tergantung dari validitas dan reliabilita alat tersebut. Validitas

dan reliabilitas sebaiknya ditetapkan terlebih dahulu sebelum suatu alat ukur

digunakan untuk penelitian.

1. Validitas

Validitas merupakan ukuran seberapa cermat suatu alat tes dapat melakukan

fungsi ukurnya (Azwar, 2001). Sebuah alat ukur dapat dikatakan valid jika alat

ukur tersebut dapat memberikan hasil ukur sesuai dengan maksud pengukuran

tersebut. Validitas yang digunakan dalam skala ini adalah validitas isi, yang

artinya bahwa pengujian validitas dilakukan dengan mencocokkan antara definisi

operasional dengan indikator-indikator yang kemudian dijabarkan dengan item-

item (Sugiyono, 2006). Untuk pengujian validitas isi dilakukan dengan

professional judgement, yaitu proses penilaian oleh orang yang dianggap ahli

yakni dosen pembimbing, apakah item-item tersebut benar-benar mewakili untuk

mengukur seluruh aspek yang hendak diukur (Azwar, 2001).

Setelah melakukan uji validitas isi, penulis melakukan seleksi item. Seleksi

item ini pertama diambil dari hasil uji coba pada subjek yang memiliki

karakteristik setara dengan subjek yang akan diteliti. Lalu item-item tersebut

dievaluasi dengan analisis butir-butir dengan menggunakan parameter daya beda

item. Hal ini dilakukan untuk melihat sejauh mana item-item tersebut bisa


50

membedakan antar individu atau kelompok individu yang mempunyai dan yang

tidak mempunyai atribut yang hendak diukur (Azwar, 2000).

Pengujian daya beda item akan dilakukan dengan komputasi koefisien

korelasi antara distribusi skor item dengan distribusi skor skala yang akan

menghasilkan koefisien korelasi total yang disebut parameter daya beda item,

berdasarkan tes signifikansi 0,05 (5%). Jadi semua item yang mencapai koefisien

korelai item total positif (+) dan signifikan pada taraf signifikansi (5%) dianggap

mempunyai daya beda yang memuaskan. Perhitungan ini dilakukan dengan

menggunakan komputer program analisis item SPSS (Statistical Product and

Service Solution Release 11.5 For Windows).

2. Reliabilitas

Reliabilitas yaitu sejauhmana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya atau

diandalkan. Hal ini ditunjukkan apabila dalam beberapa kali pelaksanaan

pengukuran terhadap kelompok subjek yang sama diperoleh hasil yang relatif

sama, selama aspek dalam diri subjek yang diukur memang belum berubah, maka

alat ukur tersebut dapat dipercaya (Azwar, 2001).

Reliabilitas skala dalam penelitian ini diuji dengan pendekatan konsistensi

internal yang diperoleh lewat penyajian satu bentuk skala yang dikenakan hanya

sekali saja pada sekelompok subyek dengan prosedur analisis koefisien reliabilitas

alpha yang dapat digunakan pada tes yang belahannya tidak paralel satu sama lain

(Azwar, 2001).

Uji reliabilitas bertujuan untuk melihat taraf kepercayaan atau keajegan hasil

pengukuran kualitas kelekatan dan strategi manajemen konflik (positive problem


51

solving) dihitung dengan koefisien Alpha Cronbach (Azwar, 2001). Nilai

reliabilitas kedua skala dianggap memuaskan bila α > 0,900 (Azwar, 2000).

Hasilnya menunjukkan Skala Kualitas Kelekatan memperoleh koefisien Alpha (α)

0,9521 dan Skala Strategi Manajemen Konflik memperoleh Koefisien Alpha (α)

0,9450. Hasil ini berarti item-item Skala Kualitas Kelekatan dan Skala Strategi

Manajemen Konflik dapat diandalkan untuk tujuan pengambilan data penelitian.

Hasil uji kesahihan butir dan reliabilitas Skala Kualitas Kelekatan dan Skala

Strategi Manajemen Konflik dapat dilihat pada lampiran.

G. PELAKSANAAN UJI COBA ALAT PENGUMPULAN DATA

Pelaksanaan uji coba (tryout) alat pengumpulan data diawali peneliti dengan

meminta ijin kepada pengurus RT dan RW setempat untuk mengadakan uji coba

dan penelitian dengan menyerahkan surat ijin penelitian dari Fakultas Psikologi

Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Setelah proses perijinan selesai, uji coba

dilaksanakan pada tanggal 6 sampai dengan tanggal 16 Maret 2007 di RW 06

Asrama POLRI Pathuk Yogyakarta dengan melibatkan 80 subyek. Jumlah subjek

uji coba 80 orang, terdiri dari 40 pasang suami istri. Kepada seluruh subjek

diberikan dua jenis skala, yaitu Skala Kualitas Kelekatan dan Skala Strategi

Manajemen Konflik. Dari 80 eksemplar yang diberikan dapat terisi semua oleh

responden dan sesuai dengan petunjuk yang diberikan. Setelah melakukan uji

coba untuk kedua jenis skala tersebut kemudian data hasil uji coba kedua skala

tersebut diolah dan dianalisis dengan program komputer SPSS versi 11.5.


52

H. HASIL UJI COBA ALAT PENGUMPULAN DATA

Setiap pengukuran yang dilakukan dalam sebuah penelitian diarahkan

untuk mencapai tingkat obyektifitas hasil yang tinggi. Salah satu usaha penting

yang dapat dilakukan oleh peneliti adalah melalui pemilihan atau penyusunan alat

ukur yang memiliki daya diskriminasi (daya beda) item, derajat validitas dan

reliabilitas yang tinggi. Problem daya diskriminasi item, validitas dan reliabilitas

alat ukur ini semakin serius bilamana pengukuran tersebut dikenakan kepada

gejala-gejala sosial atau perilaku manusia yang sedemikian kompleks (Hadi,

2002). Oleh karena itu, peneliti melakukan pengujian terhadap daya diskriminasi

item, validitas dan reliabilitas alat ukur tersebut untuk mencapai tingkat

objektivitas yang tinggi. Peneliti menyajikan perincian metode pengujian daya

diskriminasi item, validitas dan realiabilitas alat ukur sebagai berikut:

1. Estimasi Validitas

Validitas atau biasa disebut kesahihan menurut Hadi (2002) diartikan

sebagai tingkat kemampuan suatu alat ukur untuk mengungkapkan sesuatu

yang menjadi sasaran pokok pengukuran yang dilakukan dengan alat ukur

tersebut. Suatu alat ukur dinyatakan sahih apabila alat ukur tersebut mampu

mengukur apa saja yang hendak diukur dan mampu mengungkap apa yang

ingin diungkap (Azwar, 2001).

Untuk mengetahui validitas suatu alat ukur, perlu dilakukan uji

validitas. Dalam penelitian ini peneliti memakai validitas isi sebagai

pengukur validitas skala. Validitas isi merupakan validitas yang diestimasi

lewat pengujian terhadap isi tes dengan analisis rasional atau lewat


53

professional judgment yang dilakukan oleh dosen pembimbing skripsi.

Validitas isi dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana item-item tersebut

relevan dengan tujuan pengukuran dan menunjukkan sejauh mana tes

tersebut komprehensif isinya (Azwar, 2001).

2. Analisis Butir

Analisis butir didefinisikan sebagai sejauh mana item mampu

membedakan antara individu atau kelompok individu yang memiliki dan

yang tidak memiliki atribut yang diukur (Azwar, 2001). Analisis butir

disebut juga sebagai konsistensi item total (rix) karena merupakan indikator

keselarasan atau konsistensi antara fungsi item dengan fungsi skala secara

keseluruhan. Item-item yang dipilih adalah item yang mengukur hal yang

sama dengan apa yang diukur oleh skala secara keseluruhan. Suatu

kesepakatan umum menyatakan bahwa untuk menentukan batasan item yang

bagus, biasanya digunakan batasan rix ≥ 0,300, semua item yang mencapai

koefisien korelasi minimal 0,300 daya pembedanya dapat dianggap

memuaskan.

Hasil analisis Skala Kualitas Kelekatan berkisar antara -0,1189 sampai

dengan 0,8293. Kemudian butir item diseleksi dengan cara menggugurkan

butir-butir yang memiliki koefisien korelasi antar item yang rendah dengan

memperhatikan penyebaran butir pada tiap aspek. Pada Skala Kualitas

Kelekatan, dari 45 butir item, digugurkan 1 butir item (item nomor 36)

sehingga terdapat 44 butir item. Penghapusan item nomor 36 menyebabkan

persebaran komposisi Skala Kualitas kelekatan menjadi kurang


54

proporsional. Oleh karena itu, peneliti melakukan penyetaraan jumlah item

dalam setiap indikator Skala Kualitas Kelekatan dengan cara memilih item-

item yang memiliki koefisien korelasi yang lebih besar. Pada akhirnya

diperoleh 42 item sahih dan 2 item gugur, yaitu item nomor 26 dan 43. Hasil

selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.

Setelah uji kesahihan butir Skala Kualitas Kelekatan maka susunan

item mengalami perubahan, sehingga peneliti melakukan penyusunan ulang.

Persebaran item yang sahih dan pendistribusian item yang telah disusun

ulang setelah dilakukan uji coba dan siap untuk digunakan dalam penelitian

dapat dilihat pada tabel di berikut ini:


55

Tabel 3.3 Skala Kualitas Kelekatan Setelah Uji Coba

Aspek Indikator Nomor Item Jumlah Favourable Unfavorable

Mutual understanding

• Tidak memaksa untuk melakukan sesuatu

• Berpikir positif, mempercayai dan menjaga kepercayaannya

• Memafkan tanpa syarat • Menerima dan mengerti kelebihan

dan kekurangan masing-masing • Memahami kebutuhannya serta

hal-hal yang disenangi dan tidak disenangi

• Menerima emosi positif dan negatif yang diekspresikan

38 2,10 21 5 8 9

33 16, 28 29 - 31 3, 17

14

Giving and receiving support

• Saling mendukung aktivitas • Ada di dekatnya saat dibutuhkan • Menerima dan memberi bantuan

yang diperlukan

12, 22, 37 14, 42, 26 6,19

20 41, 36 15, 30, 34

14

Valuing and enjoying being with the love one

• Merasa nyaman bersamanya • Menghargai perhatian dan tanda

cintanya • Merasa cemas dan kehilangan saat

berjauhan • Menikmati interaksi fisik dengan

pasangan • Tetap berorientasi pada figur lekat

meski tidak sedang berinteraksi

27 23 7, 35, 40 11, 32 1

13 4 24 18, 25 39

14

Total 23 19 42 Maka, dari hasil tersebut diketahui bahwa Skala Kualitas Kelekatan

cukup valid digunakan sebagai alat ukur penelitian ini. Hasil selengkapnya

mengenai analisis butir skala uji coba kualitas kelekatan dapat dilihat pada

lampiran.

Hasil analisis Skala Manajemen Konflik berkisar antara 0,1167 sampai

dengan 0,8113. Kemudian butir item diseleksi dengan cara menggugurkan

butir-butir yang memiliki koefisien korelasi antar item yang rendah dengan


56

memperhatikan penyebaran butir pada tiap aspek. Pada Skala Kualitas

Kelekatan, dari 35 butir item, digugurkan 2 butir item (item nomor 14 dan

30) sehingga terdapat 33 butir item. Penghapusan item nomor 14 dan 30

menyebabkan persebaran komposisi Skala Kualitas kelekatan menjadi

kurang proporsional. Oleh karena itu, peneliti melakukan penyetaraan

jumlah item dalam setiap indikator Skala Kualitas Kelekatan dengan cara

memilih item-item yang memiliki koefisien korelasi yang lebih besar. Pada

akhirnya diperoleh 30 item sahih dan 3 item gugur, yaitu item nomor 2, 6

dan 10 . Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.

Setelah uji kesahihan butir Skala Kualitas Kelekatan maka susunan

item mengalami perubahan, sehingga peneliti melakukan penyusunan ulang.

Persebaran item yang sahih dan pendistribusian item yang telah disusun

ulang setelah dilakukan uji coba dan siap untuk digunakan dalam penelitian

dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Tabel 3.4 Skala Strategi Manajemen Konflik Setelah Uji Coba Indikator Nomor Item Jumlah

Total Item

Favourable Unfavourable

Tetap menjaga kedekatan dengan pasangan

9, 10, 30 5, 8, 29 6

Mendengarkan, menerima, dan memahami pendapat pasangan

3, 16, 23, 6 13, 20 6

Mendiskusikan penyelesaian yang terbaik bagi kedua pihak

1, 21, 26 7, 15, 14 6

Mengendalikan diri dan berkomunikasi secara positif

4, 17, 22 11, 27, 2 6

Tetap berusaha menyelesaikan konflik

19 12, 18, 24, 25, 28 6

Jumlah 14 16 30


57

3. Uji Reliabilitas

Reliabilitas (rxx’) suatu alat ukur pada prinsipnya menunjukkan sejauh

mana derajat keajegan atau konsistensi alat ukur yang bersangkutan

bilamana diterapkan beberapa kali terhadap subyek yang sama pada

kesempatan yang berlainan (Hadi, 2002). Penelitian ini menggunakan

pendekatan konsistensi internal yang diperoleh lewat penyajian satu bentuk

skala yang dikenakan hanya sekali saja pada sekelompok subyek dengan

prosedur analisis koefisien reliabilitas alpha yang dapat digunakan pada tes

yang belahannya tidak paralel satu sama lain (Azwar, 2001).

Uji reliabilitas bertujuan untuk melihat taraf kepercayaan atau

keajegan hasil pengukuran kualitas kelekatan dan kecenderungan

penggunaan strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam

pernikahan dihitung dengan koefisien Alpha Cronbach (Azwar, 2001). Hasil

perhitungan koefisien Alpha Cronbach Skala Kualitas Kelekatan adalah

sebesar 0,9521. Sedangkan koefisien Alpha Cronbach Skala Strategi

Manajemen Konflik sebesar 0,9450. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan

bahwa Skala Kualitas Kelekatan dan Skala Strategi Manajemen Konflik

dapat menunjukkan daya keterandalan yang cukup tinggi.


58

I. METODE ANALISIS DATA

Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik

korelasi Product Moment dari Pearson untuk mengetahui ada tidaknya korelasi

atau hubungan antara kualitas kelekatan dengan strategi manajemen konflik

(positive problem solving) dalam pernikahan. Penghitungan korelasi dilakukan

dengan menggunakan program SPSS Versi 11.5.


59

BAB IV

PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN

A. Pelaksanaan Penelitian

Pengambilan data penelitian dilakukan dengan membagikan Skala

Kualitas Kelekatan dan Skala Strategi Manajemen Konflik kepada subjek

penelitian. Kedua jenis skala tersebut disajikan secara bersamaan dan dikemas

menjadi satu bendel atau satu buku yang nantinya akan diisi oleh subjek

penelitian. Skala tersebut kemudian dibagikan kepada 50 pasang suami istri, jadi

total subjek penelitian dalam penelitian ini berjumlah 100 orang.

Penelitian ini dilakukan di wilayah kota Yogyakarta pada tanggal 25 April

2007-9 Mei 2007. Subjek penelitian diminta untuk mengisi kedua jenis skala

tersebut sesuai dengan instruksi yang telah tercantum dalam skala yang telah

dibagikan. Peneliti membagikan skala yang telah dibuat buku secara door to door

sehingga dapat mengontrol secara langsung apakah subjek yang akan mengisi

skala tersebut sesuai dengan kriteria subjek penelitian atau belum.

Peneliti memberikan tenggang waktu untuk mengisi skala tersebut selama

kurang lebih tiga hari. Setelah batas waktu yang ditentukan, peneliti kemudian

mengambil skala tersebut secara door to door. Meskipun peneliti menemui sedikit

kendala dalam pelaksanaan penelitian, yaitu keterlambatan subjek penelitian

dalam pengembalian skala, namun skala-skala yang dibagikan pada akhirnya

dapat terkumpul semuanya.


60

B. Orientasi Kancah

Subjek penelitian adalah pasangan suami istri yang berumur 20-50 tahun,

usia pernikahannya di bawah sepuluh tahun, dan tingkat pendidikan minimal

SLTP serta tidak tinggal bersama orang tuanya. Subjek penelitian bertempat

tinggal di wilayah kota Yogyakarta, meliputi Asrama POLRI Pathuk RW 06,

daerah Ngampilan dan sekitarnya.

C. Analisis Hasil Penelitian

1. Uji Asumsi Penelitian

Sebelum melakukan analisis data untuk menguji hipotesis, peneliti

melakukan uji normalitas dan linearitas terlebih dahulu.

a. Uji Normalitas

Peneliti melakukan uji normalitas dengan tujuan untuk mengetahui

apakah distribusi frekuensi dari gejala yang diteliti atau diselidiki tidak

menyimpang secara signifikan dari frekuensi harapan distribusi normal

teoritiknya. Uji normalitas ini dilakukan dengan menggunakan rumus one

sample Kolmogorov-Smirnov Test, bantuan SPSS for Windows versi 14.0.

Tabel 4.1

Hasil Uji Normalitas

Kualitas Kelekatan


Kolmogorov-Smirnov Z 0,780 0,991 Asymp. Sig. (2-tailed) 0,577 0,280

Asumsi uji normalitas adalah jika nilai p > 0,05 maka sebaran skor

yang diperoleh adalah normal. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa


61

nilai K-SZ untuk variabel kualitas kelekatan sebesar 0,780 dengan

probabilitas 0, 577 (p > 0,05), sedangkan nilai K-SZ variabel strategi

manajemen konflik sebesar 0,991 dengan probabilitas 0,280 (p>0,05).

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa data subjek memiliki sebaran

yang normal.

b. Uji Linearitas

Uji linearitas dilakukan untuk melihat apakah hubungan antara

skor variabel kualitas kelekatan dan variabel strategi manajemen konflik

merupakan garis lurus (linear) atau tidak. Pengujian linearitas dilakukan

dengan menggunakan program SPSS for Windows versi 14.0.

Tabel 4.2

Hasil Uji Linearitas

Skor Kualitas Kelekatan * Strategi Manajemen Konflik

F Sig.

Between Groups (Combined) 3,810 0,000 Linearity 133,965 0,000

Deviation from Linearity 1,154 0,309

Hasil perhitungan uji linearitas dua variabel penelitian

menunjukkan bahwa nilai F sebesar 133,965 dengan probabilitas 0,000 (p

< 0,05), artinya signifikan. Berdasarkan pengujian tersebut diketahui

bahwa hubungan antara skor frekuensi kualitas kelekatan (variabel bebas)

dengan skor strategi manajemen konflik (variabel tergantung) adalah

linear.


62

2. Deskripsi Subjek dan Data Penelitian

Subjek penelitian adalah 50 pasang suami istri yang berusia 20-50 tahun,

pendidikan minimal SLTP dan usia pernikahan di bawah sepuluh tahun. Data

mengenai subjek penelitian berdasarkan usia dan tingkat pendidikan serta usia

pernikahan dijelaskan sebagai berikut:

Tabel 4.3

Desripsi Subjek Penelitian Berdasarkan Usia

Usia (tahun)

Istri Suami Jumlah Persentase

20-25 12 2 14 14%

26-30 31 24 55 55%

31-35 6 18 24 24%

36-40 1 5 6 6%

41-45 0 0 0 0%

46-50 0 1 1 1%

Total 50 50 100 100%

Tabel di atas menunjukkan dari deskripsi subjek penelitian berdasarkan

kategori usia tampak bahwa dari subjek penelitian yang berjumlah 100 orang,

14 orang berusia 20-25 tahun, 55 orang berusia 26-30 tahun, 24 orang berusia

31-35 tahun, 6 orang berusia 36-40 tahun, tidak ada subjek yang memiliki usia

41-45 tahun, dan 1 orang berusia 46-50 orang.


63

Tabel 4.4

Deskripsi Subjek Penelitian Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Pendidikan Istri Persentase Istri

Suami Persentase Suami

Total Istri & Suami

SLTP 0 0% 0 0% 0 SMA 23 46% 18 36% 41 D1 2 4% 1 2% 3 D2 0 0% 1 2% 1 D3 12 24% 5 10% 17 D4 0 0% 1 2% 1 S1 12 24% 24 48% 36 S2 1 2% 0 0% 1

Total 50 100% 50 100% 100

Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa jumlah subjek penelitian 100

orang yang terdiri dari 50 orang istri dan 50 orang suami. Berdasarkan tingkat

pendidikan, subjek dibedakan menjadi beberapa kategori, yaitu: tidak ada

subjek yang memiliki tingkat pendidikan SLTP; 41 orang memiliki tingkat

pendidikan SMA; 3 orang memiliki tingkat pendidikan D1; 1 orang memiliki

tingkat pendidikan D2; 17 orang memiliki tingkat pendidikan D3; 1 orang

memiliki tingkat pendidikan D4; 36 orang memiliki tingkat pendidikan S1;

dan 1 orang memiliki tingkat pendidikan S2.


64

Tabel 4.5

Deskripsi Subjek Penelitian Berdasarkan Usia Pernikahan

Usia Pernikahan (tahun)

Istri Suami Jumlah Istri & Suami

1 4 4 8 2 8 8 16 3 11 11 22 4 8 8 16 5 9 9 18 6 3 3 6 7 2 2 4 8 3 3 6 9 2 2 4 10 0 0 0

Total 50 50 100

Berdasarkan tabel di atas, kita dapat mengetahui bahwa subjek yang usia

pernikahnnya 1 tahun berjumlah 8 orang, usia pernikahan 2 tahun berjumlah

16 orang, usia pernikahan 3 tahun berjumlah 22 orang, usia pernikahan 4

tahun berjumlah 16 orang, usia pernikahan 5 tahun berjumlah 18 orang, usia

pernikahan 6 tahun berjumlah 6 orang, usia pernikahan 7 tahun berjumlah 4

orang, usia pernikahan 8 tahun berjumlah 6 orang, usia pernikahan 9 tahun

berjumlah 4 orang, dan tidak ada subjek penelitian yang memiliki usia

pernikahan 10 tahun.


65

Tabel 4.6

Deskripsi Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Pekerjaan

Jenis Pekerjaan Istri Suami Jumlah Suami & Istri

Ass. Apoteker 1 0 1 Desainer 1 0 1 Dosen 0 1 1

Seniman 0 1 1 Guide 0 1 1

Guru Tari 1 0 1 IRT 19 0 19

Mahasiswa 4 0 4 Pedagang 1 1 2

Pegawai Swasta 7 18 25 Perawat 2 0 2

PNS 5 7 12 POLRI 7 16 23

Wiraswasta 2 5 7 Total 50 50 100

Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa subjek yang jenis pekerjaannya

sebagai asisten apoteker sebanyak 1 orang, desainer sebanyak 1 orang, dosen

sebanyak 1 orang, seniman sebanyak 1 orang, guide sebanyak 1 orang, guru

tari sebanyak 1 orang, ibu rumah tangga sebanyak 19 orang, mahasiswa

sebanyak 4 orang, pedagang sebanyak 2 orang, pegawai swasta sebanyak 25

orang, perawat sebanyak 2 orang, PNS (Pegawai Negeri Sipil) sebanyak 12

orang, anggota POLRI sebanyak 23 orang, dan wiraswasta sebanyak 7 orang.


66

Keseluruhan data hasil penelitian dapat dideskripsikan dalam tabel sebagai berikut:

Tabel 4.7

Deskripsi Statistik Data Penelitian

Deskripsi Data Kualitas Kelekatan Strategi Manajemen Konflik Mean 119,13 89,24 SD 14,932 12,722

X max 157 115 X min 92 63

Tabel di atas menunjukkan bahwa jumlah mean keseluruhan dari skala

kualitas kelekatan sebesar 119,13. Nilai tertinggi yang diperoleh pada skala

kualitas kelakatan sebesar 157 sedangkan untuk nilai terendah diperoleh

sebesar 92. Selanjutnya untuk skala strategi manajemen konflik diperoleh

mean keseluruhan sebesar 89,24. Sedangkan untuk nilai tertinggi sebesar 115

dan terendah sebesar 63.

Untuk mengetahui kecenderungan variabel bebas (kualitas kelekatan) dan

variabel tergantung (strategi manajemen konflik), maka dilakukan uji

signifikasi beda antara mean empirik dan mean teoritik. Untuk lebih jelasnya

dapat dilihat dalam tabel:

Tabel 4.8

Perbandingan Data Teoritik dan Data Empirik

Variabel Data Teoritik Data Empirik Min Max Mean SD Min Max Mean SD

Kualitas Kelekatan

42 168 105 21 92 157 119,13 14,932


30 120 75 15 63 115 89,24 12,722


67

Mean teoritik adalah rata-rata skor alat penelitian dan diperoleh dari angka

yang menjadi titik tengah alat ukur penelitian. Sedangkan mean empirik

adalah rata-rata skor data penelitian yang hasilnya diperoleh dari angka yang

merupakan rata-rata hasil penelitian.

Skala Kualitas Kelekatan mean teoritiknya 105 sedangkan mean

empiriknya sebesar 119,13 (mean empirik > mean teoritik), maka dari itu data

di atas dapat disimpulkan bahwa subjek penelitian memiliki kualitas kelakatan

yang cenderung tinggi.

Mean teoritik Skala Strategi Manajemen Konflik diperoleh sebesar 75

sedangkan mean empirik sebesar 89,24 (mean empirik > mean teoritik).

Berdasar data di atas maka dapat disimpulkan bahwa subjek penelitian

memiliki kecenderungan yang tinggi dalam penggunaan strategi manajemen

konflik yang konstruktif (positive problem solving) dalam pernikahan.

3. Uji Hipotesis

Setelah mengetahui bahwa data penelitian didistribusikan normal dan

berkorelasi linear, maka dapat dilakukan uji koefisien korelasi Product

Moment. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan

positif antara kualitas kelekatan dan strategi manajemen konflik (positive

problem solving) dalam pernikahan, yang disebut sebagai hipotesis satu arah

(Hadi, 2001). Teknik uji hipotesis ini dilakukan menggunkan teknik korelasi

Product Moment Pearson dengan bantuan program SPSS for Windows versi

14.0.


68

Tabel 4.9

Hasil Uji Hipotesis

r r2 Skor Kualitas Kelekatan * Strategi Manajemen Konflik 0,748 0,560

Koefisien korelasi secara keseluruhan (rxy) sebesar 0,748 dengan

probabilitas 0,000 (p < 0,01) sig. (1-tailed). Hasilnya dapat menunjukkan

bahwa nilai korelasi antara kualitas kelakatan dengan strategi manajemen

konflik (positive problem solving) dalam pernikahan cukup tinggi dengan taraf

signifikansi 0,01. Berdasar hasil ini dapat diketahui bahwa ada hubungan

positif yang signifikan antara kualitas kelekatan pasutri dengan strategi

manajemen konflik (positive problem solving) dalam pernikahan. Maka dapat

disimpulkan bahwa semakin tinggi kualitas kelekatan pasutri, semakin tinggi

pula kecenderungan pemakaian strategi manajemen konflik (positive problem

solving) dalam pernikahan. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.

Koefisien determinasi (r2) adalah sebesar 0,560 berarti variabel bebas

(kualitas kelekatan) memberikan sumbangan efektif terhadap variabel

tergantung (strategi manajemen konflik) sebesar 56 %.

D. Pembahasan

Pembahasan hasil penelitian ini bertitik tolak hasil perhitungan di mana

diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar 0,748 dengan probabilitas 0,000 (p <

0,01). Oleh karena itu dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan positif yang

signifikan antara kualitas kelekatan pasutri dengan strategi manajemen konflik


69

(positive problem solving) dalam pernikahan. Semakin tinggi kualitas kelekatan

pasutri, maka kecenderungan pemakaian strategi manajemen konflik (positive

problem solving) dalam pernikahan juga semakin tinggi.

Peneliti mengajukan hipotesis dalam penelitian ini yaitu adanya hubungan

antara kualitas kelakatan pasutri dengan strategi manajemen konflik (positive

problem solving) dalam pernikahan. Dari analisis data penelitian diperoleh hasil

yang menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan oleh peneliti telah teruji dan

terbukti.

Hasil penelitian ini sesuai dengan alur pemikiran peneliti yang dijelaskan

di muka bahwa pasangan suami istri yang memiliki kualitas kelekatan tinggi maka

cenderung akan menjaga dan mempertahankan hubungan pernikahan mereka Hal

ini sejalan dengan pandangan Santrock (1999) di mana hubungan yang terjalin

atas dasar kelekatan yang baik akan menjadi hubungan yang berharga untuk

dipertahankan. Salah satu cara yang dilakukan untuk menjaga hubungan tersebut

sehingga tercapai kepuasan dalam pernikahan adalah dengan penggunaan strategi

manajemen konflik konstruktif yaitu positive problem solving.

Berdasarkan analisis yang dilakukan diperoleh hasil koefisien korelasi

determinan (r2) sebesar 0,560. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas kelekatan

memberi sumbangan atau kontribusi efektif terhadap strategi manajemen konflik

(positive problem solving) sebesar 56 %. Sedangkan 44 % nya lagi dipengaruhi

oleh faktor lain. Faktor-faktor lain itu kemungkinan adalah peran gender dan

culture atau budaya (Counts, 2003).


70

Rata-rata subjek memiliki kecenderungan pemakaian strategi manajemen

konflik (positive problem solving) yang tinggi, terlihat dari mean empiriknya

sebesar 89,24 > mean teoritiknya sebesar 75. Hal ini terjadi karena subjek

mempunyai kesadaran yang tinggi untuk tetap menjaga keutuhan rumah tangga

mereka. Bila dilihat dari tingkat pendidikan subjek, tingginya kecenderungan

pemakaian strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam

pernikahan dikarenakan subjek penelitian memiliki tingkat pendidikan yang relatif

tinggi yaitu SLTA. Di mana asumsinya bahwa subjek akan menjadi lebih mampu

untuk menjalankan tugasnya sesuai bidang yang dijalaninya berdasarkan

perjalanan yang dilalui. Di samping karena latar belakang pendidikan subjek yang

relatif tinggi, tingginya kecenderungan penggunaan strategi manajemen konflik

(positive problem solving) dalam pernikahan disebabkan oleh sebagian besar

subjek bekerja. Kecenderungan subjek yang bekerja membuat subjek memiliki

kemapuan untuk menjalin komunikasi yang baik dan terarah dengan orang lain,

termasuk dengan pasangannya. Selain itu subjek juga akan lebih mampu untuk

memahami dan menerima keadaan pasangannya serta lebih mampu berpikir dalam

mengelola permasalahan yang terjadi dalam rumah tangga mereka.

Rata-rata subjek memiliki kualitas kelekatan yang tinggi pula, terlihat dari

mean empiriknya lebih besar daripada mean teoritiknya (119,13 > 105). Hal ini

terjadi karena subjek berada dalam tahapan usia dewasa (20-50 tahun). Menurut

Erickson (dalam Santrock, 1999) menyebutkan bahwa salah satu tujuan dari

tahapan usia dewasa adalah mengembangkan keintiman, yaitu kapasitas individu

untuk membina hubungan yang hangat dan berarti dengan orang lain.


71

Keberhasilan subjek dalam mengembangkan keintiman dengan pasangannya

menyebabkan tingginya kualitas kelekatan diantara mereka yang berdampak pada

tercapainya kepuasan dalam pernikahan. Menurut Myers (1999), kualitas

kelekatan diantara individu dewasa dalam hubungan pernikahan meliputi tiga

aspek yaitu: pengertian yang berkualitas, pemberian dukungan timbal balik serta

menikmati dan memaknai kebersamaan dengan pasangan. Bila dilihat dari sudut

pandang tersebut, rata-rata kualitas kelekatan subjek yang tinggi terjadi karena

ketiga aspek kelekatan pada subjek penelitian juga relatif tinggi.

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian terlihat bahwa hubungan

pernikahan subjek penelitian memiliki kualitas kelekatan yang tinggi. Hal ini

berarti bahwa subjek (pasangan suami istri) tersebut dapat merasakan kepuasan

dalam pernikahan mereka. Subjek memandang pernikahan sebagai suatu

hubungan yang berharga sehingga perlu untuk dijaga dan dipertahankan. Salah

satu cara yang dilakukan subjek untuk mempertahankan dan memelihara

hubungan pernikahan adalah dengan pemakaian strategi manajemen konflik

konstruktif (positive problem solving) sebagai alternatif penyelesaian konflik yang

terjadi dalam rumah tangga mereka. Dari uraian di atas terbukti bahwa kualitas

kelekatan pasutri memiliki hubungan yang positif dengan strategi manajemen

konflik (positive problem solving) dalam pernikahan.


72

72

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian terhadap pasangan suami istri yang bertempat

tinggal di wilayah kota Yogyakarta (Asrama POLRI Pathuk RW 06, Kecamatan

Ngampilan dan sekitarnya), dapat diambil kesimpulan bahwa :

1. Ada hubungan positif yang signifikan antara kualitas kelekatan pasutri

dengan strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam

pernikahan, dengan koefisien korelasi sebesar 0,748 dan probabilitas

sebesar 0,000 (p<0,01).

2. Hasil koefisien korelasi determinan (r2) sebesar 0,56. Hal ini menunjukkan

bahwa kualitas kelekatan pasutri memberi sumbangan efektif terhadap

strategi manajemen konflik (positive problem solving) dalam pernikahan

sebesar 56%.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diungkapkan di atas, maka terdapat

beberapa saran yang dapat diberikan :

1. Bagi pasangan suami istri (pasutri), sebaiknya kualitas kelekatan tetap

dijaga dan dipertahankan demi kelangsungan rumah tangganya, sehingga

kepuasan dalam pernikahan dapat tercapai. Jika kepuasan dalam

pernikahan dapat tercapai maka kehidupan rumah tangga akan terjalin

dengan harmonis.


73

73

2. Apabila terjadi konflik dalam rumah tangga pasutri, maka sebaiknya

diselesaikan dengan pemilihan strategi manajemen konflik yang tepat

yaitu dengan pemakaian positive problem solving (kompromi dan

negosiasi) sehingga kelangsungan hubungan pernikahan dapat terjaga

dengan baik dan hubungan antara suami dan istri tetap sehat.

3. Para konselor atau penasehat perkawinan hendaknya lebih

mensosialisasikan pentingnya penggunaan strategi manajemen konflik

konstruktif (positive problem solving) sebagai cara yang tepat dan efektif

dalam mengatasi konflik-konflik yang terjadi dalam kehidupan rumah

tangga pasutri sehingga dapat menekan tingkat perceraian yang terjadi di

Indonesia.

4. Untuk peneliti selanjutnya yang akan meneliti strategi manajemen konflik

(positive problem solving) hendaknya memperhatikan variabel-variabel

lain seperti peran gender dan culture atau budaya yang kemungkinan dapat

berpengaruh terhadap pemilihan serta penggunaan strategi manajemen

konflik konstruktif (positive problem solving) dalam pernikahan.


D A F T A R P U S T A K A

Azwar, S. 2000. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

________. 2001. Dasar-Dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

________. 2001. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Bartholomeu, K., & Horrowitz, L. M. 1991. Attachment style among young

adults: A test four category model. Journal of Personality and Social

Psychology, 51, 1173-1182.

Bell, N. J., Avery, A. W., & Jenkins, D. 1985. Family relationship and social

competence during late adolescence. Journal Youth and Adolescence, 14,

109-119.

Boardman, S. K., & Horrowitz, S. Y. 1994. Constructive conflict management

and social problem: An introduction. Journal of Marriege and The Family,

45, 537-546.

Counts, J. A. 2003. Perceived effectiveness of conflict management strategies in

dating relationships. A Thesis. Facullty of the Department of Psychology

East Tennesee State University.

Craig, G. 1986. Human development. New York: Englewood Cliff.

Faw, T. 1980. Child psychology. New York: Mc Graw Hill Book Company.

Geertz, H. 1983. Keluarga Jawa. Jakarta: Penerbit Grafiti Press.

Gottman, J., & Krokoff, J. L. 1989. Marital interaction and satisfaction: A

Longitudinal view. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 57,

47-52.


Gottman, J. M. 1994. What predict divorce? The relationship processess and

marital outcomes. Hillsdale: W. J. Earlbaum

Greeff, A. P., & De Bruyne, T. 2000. Conflict management style and marital

satisfaction. Journal of Sex & Marital Therapy, 26, 321 – 334.

Hadi, S. 2001. Statistik Jilid II. Yogyakarta : Penerbit Andi Hadi, S. 2002. Metodologi Research Jilid 2. Yogyakarta : Penerbit Andi Hazan, C., & Shaver, P. R. 1987. Romantic love conceptualized as an attachment

process. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 511-524.

Helmi, A.F. 1992. Gaya kelekatan dan hubungan romantis pada remaja. Laporan

Penelitian. Jogjakarta: Fakultas Psikologi UGM .

Hurlock, E. B. 1980. (Terjemahan). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan

sepanjang rentang kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Johnson, D. W., & Johnson, F. P. 1991. Joining together: Group theory and

group skills. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1989.

Kobak, R. R., & Hazan, C. 1991. Attachment in marriage: Affect of security and

accuracy of working models. Journal of Personality and Social

Psychology, 60, 861-869.

Kurdeck, L. A. 1994. Predicting change in marital satisfaction from husband and

wive’s conflict resolution style. Journal of Marriage and The Family,

57, 53-169.

Landis, J. J., & Landis, M. G. 1960. Personal adjustment: Marriage and family

living. New Jersey: Prentice – Hall International, Inc.


Lazarus, R.S. 1991. Emotion and adaptation. Oxford: Oxford University Press.

McKinney, F. 1950. Psychological of personal adjustment students. Introduction

to mental hygiene. New York: Prentice Hall, Inc.

Mikulincer, M., Florian, V., & Tolmacz, R. 1990. Attachment style and fear of

personal death: A case study of affect regulation. Journal of Personality

and Social Psychology, 58, 273-280.

Mönks, F. J., Knoers, A. M. P., & Haditono, S. R. 2002. Psikologi perkembangan:

Pengantar dalam berbagai bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada

University Press.

Myers, D.G. 1999. Social Psychology. Mc. Graw-Hill Companies.

Parry, G. 1992. Coping with crises. Great Britain: The British Psychological

Societyand Routledge Ltd.

Rachmawatie, N. 2002. Gaya mencintai ditinjau dari tipe kelekatan pada dewasa

awal. Tesis (Tidak diterbitkan). Jogjakarta: Fakultas Psikologi UGM.

Rahmah, L. 1997. Kepuasan pernikahan dalam kaitannya dengan manajemen

konflik. Skripsi (Tidak diterbitkan). Yogyakarta: Fakultas Psikologi

Universitas Gagjah Mada.

Rakhmat, J. 1988. Psikologi komunikasi. Bandung: Remaja Karya CV.

Rubin, J. Z. 1994. Models of conflict management. Journal of Social Issues, 1,

33-34.

Santrock, J.W. 1999. Life span development. USA: Mc Graw Hill.

Scarr, S., Weiberg, R. A., & Levin, A. 1986. Understanding development.

Harrcourt Brace Jovanovich, Inc.


O. Sears, Freedman, Peplau, 1992. Psikologi Sosial Jilid 2. Penerbit Erlangga.

Smet, Bart. 1990. Psikologi Kesehatan. Jakarta: PT. Gramedia.

Sugiyono. 2006. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Undang-undang RI No. 1. 1974

Westmas, J. L., & Silver, R. C. 2001. The role of attachment in responses to

victims life crises. Journal of Personality and Social Psychology, 80, 425-

438.

Wibhowo, C. 2002. Kemampuan Wanita Dalam Menikmati Keakraban Suami-

Istri Ditinjau dari Strategi Menghadapi Masalah. Psikodimensia Kajian

Ilmiah Psikologi, Vol. 2, No. 3, 118-123

www.weddingku.com

www.newjurnal.blogspot.com


LAMPIRAN A

(TRYOUT)


A. PENGANTAR

Pada kesempatan ini, saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk

menjawab beberapa pernyataan dalam kuesioner ini. Kuesioner ini

bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pandangan Bapak/Ibu tentang

keadaan yang dialami dalam diri Bapak/Ibu sendiri. Informasi atas

jawaban yang Bapak/Ibu berikan akan sangat berguna untuk saya dalam

melakukan penelitian ini, sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan

studi mencapai program S1 pada bidang Psikologi, Universitas Sanata

Dharma Yogyakarta.

Kuesioner ini bersifat rahasia di mana identitas dan jawaban

Bapak/Ibu tidak akan disebarluaskan dan hanya digunakan sebagai data

dalam penelitian saya. Jawaban yang Bapak/Ibu berikan juga tidak akan

dinilai benar atau salahnya. Oleh karena itu, saya sangat mengharapkan

kejujuran Bapak/Ibu dalam menjawab semua pernyataan tanpa ada yang

terlewatkan dan dikerjakan sesuai dengan petunjuk yang ada.

Atas bantuan dan kerjasama Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,

(Ida Ayu Ketut Asri H.)


B. IDENTITAS DIRI

Jenis kelamin : Laki-laki/Perempuan

Usia :

Pendidikan :

Pekerjaan :

Usia pernikahan :

C. PETUNJUK

Pada kuesioner ini terdapat dua (2) kelompok pernyataan. Pada setiap

pernyataan, pilihlah dan kemudian tentukan jawaban mana yang paling

sesuai dengan diri anda sebenarnya. Usahakanlah agar semua pernyataan

terjawab, dengan cara memberi tanda (√) pada salah satu dari empat (4)

alternatif jawaban di bawah ini :

STS: sangat tidak sesuai S: sesuai

TS: tidak sesuai SS: sangat sesuai


No. Pernyataan STS TS S SS 1. Saya merindukan pasangan saat

pergi jauh darinya

2. Saya percaya apapun yang diberikan pasangan kepada saya adalah yang terbaik

3. Saya lebih baik pergi dari rumah jika sedang terlibat konflik dengan pasangan

4. Saya akan membuang barang-barang pemberian pasangan saat terlibat konflik dengannya

5. Saya tidak mengeluhkan kebiasaan buruk pasangan kepada orang lain

6. Pasanagan saya adalah tempat yang tepat untuk berbagi beban

7. Saya tidak suka berada jauh dari pasangan dalam waktu yang lama

8. Saya akan memberikan hadiah berupa sesuatu yang disenangi pasangan saat dia berulang tahun

9. Jika pasangan sedang marah, saya akan tetap berusaha untuk mendengarkannya

10. Kalau saya sudah berjanji pada pasangan, saya akan berusaha untuk menepatinya

11. Saya senang saat hanya berduaan dengan pasangan

12. Saya merasa pasangan mendukung cita-cita dan karier saya

13. Saya tidak tahan berlama-lama ngobrol dengan pasangan

14. Saya tidak pergi kemana-mana jika pasangan keberatan berada sendirian di rumah

15. Pasangan tidak memerlukan saran saya dlam menyelesaikan masalahnya


16. Saya akan mencari berbagai alasan ketika ditanya pasangan saat pulang terlambat

17. Saya merasa bosan mendengar keluhan pasangan

18. Saya merasa bosan saat berduaan dengan pasangan

19. Saya tidak mengeluh melayani pasangan saat dia sedang kelelahan atau capek

20. Saya khawatir pasangan saya akan menghalangi cita-cita dan karier saya

21. Apabila pasangan membuat membuat suatu kesalahan, saya akan memaafkan dan segera melupakan kesalahan tersebut

22. Saya bangga melihat kesuksesan pasangan

23. Saya mengucapkan terima kasih setiap kali pasangan membantu saya

24. Saya merasa bebas dan senang ketika pasangan tidak berada di rumah

25. Saya merasa risih saat pasangan mencium saya

26. Saya sangat kesal dengan sifat buruk pasangan yang tidak juga berubah

27. Jika sedang resah, perasaan saya menjadi lebih baik setelah berbicara dengan pasangan

28. Saya akan membuka dompet ataupun HP pasangan untuk melihat-lihat apakah ada sesuatu yang dirahasiakan dari saya

29. Saya akan segera melupakan kesalahan pasangan jika dia memberi hadiah untuk saya

30. Lebih baik menyelesaikan masalah tanpa campur tangan pasangan


31. Saya akan menata kamar tidur sesuai dengan selera saya meski pasangan tidak suka

32. Belaian tangan pasangan membuat saya merasa sangat nyaman dan damai

33. Saya bersikeras agar pasangan mau menuruti kata-kata saya meski sebenarnya dia tidak suka untuk melakukannya

34. Curhat atau sharing dengan pasangan adalah sesuatu yang membosankan

35. Saya membayangkan sesuatu yang buruk menimpa pasangan saat berjauhan dengannya

36. Saya akan segera mencari tahu saat pasangan pulang terlambat

37. Saya tidak keberatan saat pasangan pergi bersama kerabat atau relasinya ketika hari libur

38. Saya tidak memaksa pasangan untuk melakukan hal-hal yang tidak dia suka

39. Saya tidak merindukan pasangan saat pergi jauh darinya untuk beberapa waktu lamanya

40. Saya merasa kesepian saat pasangan harus pergi ke luar kota

41. Saya enggan membantu pasangan menyelesaikan pekerjaannya karena akan buang-buang waktu saja

42. Saya akan mendampingi pasangan di saat dia sedang terlibat dalam suatu konflik

43 Saya marah jika pasangan pulang terlambat karena sibuk bekerja

44. Saya dengan senang hati menemani pasangan ketika dia sedang bersedih

45. Saya memilih untuk pergi dengan teman-teman daripada harus membantu menyelesaikan pekerjaan pasangan


D. PETUNJUK

Cara mengerjakan pernyataan kelompok 2 sama dengan menjawab

pernyataan kelompok 1, yaitu dengan cara memberi tanda (√) pada salah

satu dari empat alternatif jawaban di bawah ini:

TP: tidak pernah KD: kadang-kadang

SR: sering SL: selalu


No. Pernyataan TP KD SR SL 1. Saya akan tetap mendiskusikan perbedaan

pendapat dengan pasangan saat terlibat konflik

2. Saya enggan membantu pasangan meski dia membutuhkan bantuan

3. Ketika terjadi konflik, saya mencoba memahami persoalan dari sudut pandang pasangan

4. Saat terlibat konflik dengan pasangan, meski marah, saya tetap mencoba mengajaknya berbicara dari hati ke hati untuk menyelesaikan konflik

5. Saya tidak menyapa, hanya berbicara seperlunya saja kepada pasangan saat terjadi konflik

6. Saat terjadi konflik dengan pasangan, saya enggan mengajaknya berbicara dari hati ke hati untuk menyelesaikan konflik

7. Ketika terlibat konflik dengan pasangan, saya akan memaksa pasangan untuk menerima pendapat saya

8. Saya memilih untuk menjauh atau menjaga jarak dari pasangan bila sedang terlibat konflik dengannya

9. Saya tetap bersikap wajar pada pasangan sambil mencari waktu yang tepat untuk membicarakan konflik yang terjadi

10. Apabila terjadi konflik dengan pasangan, saya mencari alternatif penyelesaian konflik yang dapat diterima oleh kedua belah pihak

11. Jika sedang terlibat konflik, saya mengungkit sisi buruk pasangan yang dapat dikaitkan dengan konflik yang terjadi, untuk membuat pasangan semakin merasa bersalah

12. Saya merasa tidak berdaya menghadapi konflik dengan pasangan


13. Saya tidak menanggapi pembicaraan pasangan sama sekali ketika terjadi konflik

14. Saya membuat aturan yang disepakati bersama umtuk menyelesaikan konflik dengan pasangan

15. Pasangan harus menuruti semua kata-kata saya dalam menyelesaikan konflik yang terjadi

16. Saya mencoba bersikap tenang kemudian mengajak pasangan menyelesaikan konflik ketika emosi diri sudah dapat dikuasai

17. Saya akan menyelesaikan konflik yang terjadi dengan pasangan saat kemarahan kami sudah mereda

18. Saya merasa tidak mampu mencari penyelesaian masalah atas konflik yang terjadi dengan pasangan

19. Saat konflik terjadi, saya mengadakan pendekatan dengan pasangan dan membujuknya untuk mengorbankan sebagian tujuannya sehingga tercapai kesepakatan bersama

20. Ketika sedang terlibat konflik, saya malas mendengarkan pembelaan diri pasangan karena hanya akan buang-buang waktu saja

21. Saya mengajak pasangan untuk bertukar pendapat saat menghadapi konflik dengannya

22. Saya bersikap tenang sehingga konflik dapat dipecahkan dengan kepala dingin

23. Saat terlibat konflik dengan pasangan, saya berusaha menjelaskan alasan saya setelah memberi kesempatan pasangan untuk menjelaskan alasannya terlebih dahulu

24. Saya tidak peduli dan mengabaikan konflik yang terjadi dengan pasangan


25. Saya akan membiarkan konflik yang terjadi berlalu tanpa adanya penyelesaian

26. Saya berunding dengan pasangan untuk mencari solusi terbaik dari konflik yang terjadi

27. Saya akan bersikap dan berkata kasar pada pasangan saat terjadi konflik agar dia menyadari kemarahan saya

28. Saya menyibukkan diri dengan berbagai kegiatan untuk melupakan konflik dengan pasangan

29. Saya akan diam untuk beberapa waktu sampai saya dapat melupakan konflik yang terjadi dengan pasangan

30. Ketika terjadi konflik, saya mencoba memahami alasan di balik perilaku negatif pasangan sebelum memberikan penilaian

31. Saya tidak segan untuk mengomel dan membentak pasangan saat terlibat konflik dengannya

32. Saya memahami serta memberi kesempatan pada pasangan untuk membela diri saat terjadi konflik

33. Saya akan meredakan amarah pasangan dengan humor-humor sebelum mengajaknya mendiskusikan konflik yang terjadi

34. Saya tetap bertahan dengan pendapat dan keinginan saya ketika terlibat konflik dengan pasangan

35. Meski sedang terlibat konflik dengan pasangan, saya tetap bersedia membantunya bila dia membutuhkan bantuan


subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ttl skor1 3 4 2 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 2 1172 2 3 2 2 2 3 3 1 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 2 2 3 2 2 3 3 3 1 2 2 3 2 1 3 2 833 2 3 1 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 1 3 3 2 2 2 3 3 2 1 1 3 2 2 1 2 2 784 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 2 2 2 3 3 3 2 1 1 3 3 3 1 3 2 855 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 2 2 1 2 2 3 2 1 3 2 826 3 3 3 3 3 3 3 1 3 2 3 3 3 4 3 3 2 3 1 3 2 2 2 3 3 3 3 1 2 3 3 3 1 2 2 907 3 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 3 3 1 3 2 858 2 3 2 2 2 3 3 1 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 4 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 819 2 3 2 2 1 2 2 1 2 3 2 4 2 3 2 2 2 3 1 2 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 2 3 1 3 1 76

10 3 3 2 1 1 2 3 2 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 1 3 2 1 2 2 8311 2 3 2 1 2 3 3 2 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 2 2 2 1 2 3 8212 2 3 3 1 2 3 3 1 2 3 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 2 2 2 3 3 3 3 1 1 2 3 3 1 3 1 8113 2 4 2 2 2 3 3 1 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 2 3 3 1 3 2 9014 4 4 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 2 3 4 4 3 2 12415 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 11316 4 4 3 3 3 4 4 3 2 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 2 2 3 3 3 2 3 3 11617 3 2 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 11118 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 4 2 3 3 11019 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 3 4 13520 4 4 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 2 4 4 4 3 2 2 3 3 2 1 2 4 10721 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 4 4 4 4 4 4 13422 3 4 2 2 4 2 3 3 2 3 3 4 3 4 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 4 2 3 2 10223 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 10324 4 4 4 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 2 4 4 4 12325 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 1 4 3 4 4 1 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 1 4 3 4 3 4 12226 4 4 1 4 1 4 4 2 2 2 4 4 4 1 4 4 4 4 1 4 2 4 4 4 4 4 4 1 1 2 4 4 4 4 4 11227 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 2 4 4 2 4 4 12428 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 4 2 2 4 11329 2 3 3 2 3 4 2 3 2 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 2 3 4 3 2 1 2 2 2 1 1 1 1 8830 3 4 2 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 2 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 2 4 3 2 3 4 11831 1 4 2 3 4 4 4 2 3 3 4 4 2 1 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 2 1 4 3 3 4 3 10932 4 4 3 2 2 3 4 3 2 4 4 4 4 3 4 2 2 4 2 4 3 3 3 4 4 3 4 3 2 4 4 3 3 4 4 11533 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 2 4 4 4 4 3 2 3 4 4 3 3 4 4 2 4 3 2 2 3 11834 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 2 3 2 4 3 3 11835 3 4 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 3 3 2 4 3 3 11336 3 4 3 4 2 4 3 3 3 4 4 4 4 2 4 3 4 4 1 4 4 3 3 4 4 4 4 2 3 2 4 3 2 4 4 11737 4 4 2 3 2 4 3 4 4 2 4 4 4 2 3 3 4 4 2 4 3 4 2 4 4 4 4 4 3 2 3 3 3 4 4 11738 4 1 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 12939 3 3 2 4 2 3 4 3 4 4 4 4 3 1 4 4 4 4 2 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 12140 4 4 4 4 3 1 4 3 2 4 4 3 2 2 4 4 2 3 2 4 2 2 2 4 4 4 4 3 3 2 4 2 2 3 2 106


41 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 1 3 3 2 2 2 3 3 3 1 2 2 3 2 1 2 3 8442 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 4 1 4 3 3 2 1 3 2 9543 2 3 2 1 1 2 4 1 2 3 4 2 2 3 4 2 3 3 1 3 2 3 2 2 3 2 4 1 1 2 4 3 2 4 2 8544 3 3 2 2 2 3 4 1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 1 1 2 3 3 1 3 2 8945 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 1 3 3 3 2 3 3 3 4 1 1 2 3 2 1 3 2 9146 3 3 2 1 2 3 4 1 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 1 1 3 3 2 1 3 2 8947 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 2 3 2 9448 2 3 2 1 2 2 4 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 1 1 3 2 2 2 3 1 8649 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 4 1 1 2 4 3 2 3 2 9850 2 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 2 8951 3 3 2 2 2 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 4 1 2 2 3 2 3 3 1 9152 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 4 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 4 2 2 2 3 2 3 3 2 8853 4 4 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 2 3 4 4 4 2 12554 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 3 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 2 10955 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 4 12156 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 2 3 4 3 1 3 3 11657 4 4 2 3 3 4 4 3 2 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 1 4 4 12358 3 3 2 2 2 2 3 2 1 2 3 1 2 1 3 2 2 2 2 2 3 2 2 4 4 3 2 3 2 3 1 3 1 2 2 7959 4 4 2 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3 3 10360 4 4 2 3 3 3 3 2 2 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3 4 2 3 4 3 4 1 2 3 3 2 1 3 4 10361 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 2 3 3 3 3 2 2 3 11162 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 12163 4 3 2 1 4 2 3 2 3 3 2 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 11764 4 4 3 3 3 3 3 3 2 4 4 4 4 4 3 3 3 4 2 4 4 3 3 4 4 4 4 2 2 3 4 3 1 3 2 11365 4 4 1 4 2 4 4 3 1 2 4 4 4 1 4 4 4 4 1 4 2 4 4 4 4 4 4 1 2 1 3 4 2 4 4 11066 3 4 3 4 3 4 3 4 2 3 3 4 4 3 3 3 2 4 1 4 4 2 3 4 4 4 4 4 4 2 3 3 2 3 2 11267 3 3 2 2 2 3 4 2 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 2 3 4 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 3 2 3 2 10568 3 4 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 2 2 3 3 3 3 2 3 10269 3 4 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 2 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 2 4 3 2 3 4 11970 1 4 2 3 4 4 4 2 3 3 4 4 2 1 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 2 1 4 3 2 4 3 10871 4 4 3 2 2 3 4 3 2 4 4 4 4 2 4 2 2 4 2 4 3 3 3 4 4 3 4 3 2 4 4 3 3 4 4 11472 2 3 2 3 2 3 1 2 1 3 1 4 3 3 1 1 2 4 2 2 2 1 3 4 4 3 3 4 4 1 1 2 1 1 1 8073 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 2 3 2 4 3 3 11874 2 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 2 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 12175 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 2 4 3 2 3 2 4 3 3 2 4 4 3 4 1 3 2 3 3 2 3 4 10676 4 4 2 3 4 4 4 4 4 2 4 4 4 2 3 3 4 4 2 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 2 3 2 3 4 4 12077 4 4 1 4 4 4 4 4 3 2 4 4 4 1 4 3 4 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 3 3 2 4 3 2 4 4 11878 3 3 2 1 2 3 2 1 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 4 4 3 1 1 2 3 2 2 1 2 2 8379 3 4 4 2 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 2 4 1 4 4 4 4 4 4 1 4 2 3 4 3 11980 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 1 4 3 3 4 1 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 2 4 3 1 4 3 114


Reliability ****** Method 1 (space saver) will be used for this analysis ****** _ R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted VAR00001 101.9375 233.0720 .5547 .9388 VAR00002 101.4875 237.6454 .4732 .9396 VAR00003 102.4750 234.3285 .4925 .9394 VAR00004 102.2625 226.1201 .6670 .9377 VAR00005 102.2875 229.9543 .6374 .9380 VAR00006 101.7750 234.3285 .4925 .9394 VAR00007 101.6500 237.1671 .4796 .9395 VAR00008 102.3500 221.9772 .8113 .9360 VAR00009 102.4250 232.1462 .5895 .9385 VAR00010 101.8500 239.3443 .3637 .9403 VAR00011 101.5500 233.2633 .6306 .9383 VAR00012 101.6125 236.3416 .4693 .9396 VAR00013 101.7625 231.2467 .6680 .9379 VAR00014 102.1250 240.4905 .1805 .9429 VAR00015 101.6750 235.6399 .5144 .9392 VAR00016 101.9000 236.6734 .5154 .9392 VAR00017 101.8625 233.1074 .6057 .9384 VAR00018 101.5875 235.4353 .6033 .9387 VAR00019 102.7875 231.1568 .4697 .9400 VAR00020 101.6250 234.5411 .6150 .9385 VAR00021 101.9750 234.1513 .5682 .9388 VAR00022 101.8750 232.2120 .6213 .9383 VAR00023 102.1750 235.0829 .4980 .9393 VAR00024 101.4125 233.1568 .7330 .9378 VAR00025 101.3750 236.5918 .6575 .9386 VAR00026 101.7750 235.1639 .6121 .9386 VAR00027 101.5375 232.8593 .5982 .9385 VAR00028 102.7375 227.4112 .5262 .9397 VAR00029 102.5500 226.6304 .6125 .9384 VAR00030 102.5750 241.8424 .1667 .9424 VAR00031 101.7875 232.0935 .6378 .9381 VAR00032 102.2000 236.9722 .4400 .9398 VAR00033 102.8750 224.6930 .6408 .9381 VAR00034 101.9500 234.7823 .5102 .9392 VAR00035 102.2125 224.2201 .7148 .9371 Intraclass Correlation Coefficient One-way random effect model: People Effect Random


Single Measure Intraclass Correlation = .2407 99.00% C.I.: Lower = .1714 Upper = .3403 F = 12.0936 DF = ( 79, 2720.0) Sig. = .0000 (Test Value = .0000 ) Average Measure Intraclass Correlation = .9173 99.00% C.I.: Lower = .8787 Upper = .9475 F = 12.0936 DF = ( 79, 2720.0) Sig. = .0000 (Test Value = .0000 ) _ R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Reliability Coefficients N of Cases = 80.0 N of Items = 35 Alpha = .9406


****** Method 1 (space saver) will be used for this analysis ****** R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Item-total Statistics Scale Scale Corrected Mean Variance Item- Alpha if Item if Item Total if Item Deleted Deleted Correlation Deleted VAR00001 96.6375 223.1707 .5355 .9437 VAR00002 96.1875 227.1163 .4788 .9442 VAR00003 97.1750 224.5259 .4680 .9443 VAR00004 96.9625 215.5049 .6829 .9423 VAR00005 96.9875 219.7340 .6357 .9428 VAR00006 96.4750 223.7209 .5034 .9440 VAR00007 96.3500 226.6608 .4844 .9441 VAR00008 97.0500 211.7696 .8161 .9407 VAR00009 97.1250 221.8323 .5896 .9432 VAR00010 96.5500 229.2886 .3413 .9451 VAR00011 96.2500 222.6456 .6452 .9428 VAR00012 96.3125 225.6100 .4856 .9441 VAR00013 96.4625 221.1884 .6571 .9427 VAR00015 96.3750 225.0475 .5248 .9438 VAR00016 96.6000 226.3190 .5124 .9439 VAR00017 96.5625 222.5024 .6191 .9430 VAR00018 96.2875 224.8657 .6143 .9432 VAR00019 97.4875 221.8226 .4369 .9452 VAR00020 96.3250 224.0703 .6211 .9431 VAR00021 96.6750 224.1209 .5522 .9436 VAR00022 96.5750 221.8424 .6242 .9429 VAR00023 96.8750 224.9715 .4855 .9441 VAR00024 96.1125 222.6581 .7430 .9424 VAR00025 96.0750 226.1968 .6569 .9433 VAR00026 96.4750 224.6829 .6182 .9432 VAR00027 96.2375 222.4112 .6041 .9431 VAR00028 97.4375 216.7302 .5407 .9444 VAR00029 97.2500 216.0886 .6246 .9430 VAR00031 96.4875 221.6707 .6434 .9428 VAR00032 96.9000 226.5975 .4379 .9445 VAR00033 97.5750 214.3994 .6457 .9429 VAR00034 96.6500 224.0025 .5295 .9437 VAR00035 96.9125 213.8530 .7232 .9418 Intraclass Correlation Coefficient One-way random effect model: People Effect Random Single Measure Intraclass Correlation = .2641 99.00% C.I.: Lower = .1902 Upper = .3684


F = 12.8447 DF = ( 79, 2560.0) Sig. = .0000 (Test Value = .0000 ) Average Measure Intraclass Correlation = .9221 99.00% C.I.: Lower = .8857 Upper = .9506 F = 12.8447 DF = ( 79, 2560.0) Sig. = .0000 (Test Value = .0000 ) R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A) Reliability Coefficients N of Cases = 80.0 N of Items = 33 Alpha = .9450


subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ttl skor1 3 4 3 3 2 4 3 3 1 3 4 4 3 3 4 2 2 3 4 2 3 3 2 2 2 4 3 1 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 1402 3 3 2 3 2 3 2 2 1 3 3 3 3 2 1 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 1 2 1 3 1 2 3 2 3 1 4 2 2 2 2 2 3 2 3 2 1023 2 3 2 2 2 3 2 2 1 3 3 3 3 2 1 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 1 3 1 3 1 3 3 2 3 1 4 2 2 2 2 3 3 2 3 2 1044 2 3 2 2 2 3 3 1 1 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 1 3 1 3 1 3 3 2 3 3 4 2 2 2 3 3 3 3 3 2 1115 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 3 2 1 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 1 3 1 3 1 2 3 3 2 1 4 2 2 2 2 2 3 3 3 3 1106 3 3 2 2 2 3 3 2 1 4 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 1 3 1 3 1 3 3 2 2 1 4 2 3 3 2 2 3 3 3 3 1127 3 1 1 3 2 2 2 2 1 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 1 3 1 2 3 2 3 1 4 2 3 2 2 2 3 3 3 2 1058 2 1 1 2 2 2 2 3 1 3 3 3 3 2 1 3 3 3 2 2 3 3 3 1 3 2 3 1 2 1 2 3 3 2 1 4 2 2 2 2 2 3 2 3 3 1029 2 1 1 2 2 2 2 2 1 3 3 3 3 1 1 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3 1 3 1 3 1 3 3 2 3 1 4 2 3 2 1 2 3 3 3 2 100

10 3 2 1 2 2 1 2 2 1 3 3 3 3 1 1 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 1 3 1 3 1 3 3 2 3 1 4 2 3 3 2 3 3 3 3 2 10611 3 2 2 3 2 2 2 1 1 3 3 2 3 2 1 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 1 3 1 3 1 2 3 2 2 1 4 2 3 2 2 3 3 2 3 3 10212 2 1 1 3 2 2 2 2 1 3 3 3 3 1 1 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 1 3 1 3 3 2 2 1 4 2 2 2 2 2 3 2 3 2 10113 2 1 1 3 2 2 3 2 1 3 3 3 3 1 1 3 1 3 2 3 3 3 3 2 3 1 3 1 3 1 3 3 2 3 1 4 1 2 2 2 3 3 3 3 3 10414 3 3 4 4 3 2 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 1 4 2 4 4 3 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 3 15815 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 2 3 3 2 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 15116 3 4 3 3 3 3 3 3 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 2 3 3 3 3 2 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 14317 3 4 3 4 2 4 3 3 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 2 4 2 3 3 3 4 3 4 1 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 14618 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 4 1 3 4 3 4 3 15719 4 3 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 13520 4 3 2 4 3 4 4 4 1 4 4 4 3 2 1 3 3 3 4 3 4 4 4 1 4 2 3 2 3 2 3 3 2 4 1 4 4 4 3 2 4 4 3 4 3 14021 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 1 4 1 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 16622 3 3 3 3 3 4 3 2 1 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 3 4 4 2 3 2 3 4 4 2 4 4 3 4 1 4 3 4 4 3 4 4 2 3 4 14423 3 3 2 3 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 3 4 3 4 4 2 3 2 3 4 4 2 4 4 3 3 1 3 3 4 3 2 3 4 4 4 2 14024 3 3 3 4 1 3 2 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 4 3 2 3 1 2 3 3 4 4 3 3 3 13325 4 4 3 4 2 4 4 3 3 3 4 3 4 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 2 4 3 3 3 4 1 2 3 3 4 4 4 4 3 4 4 14726 4 4 1 4 3 3 4 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 1 3 4 4 1 3 4 3 3 4 14927 4 4 4 4 1 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 2 4 2 3 3 3 4 3 4 1 3 2 3 4 3 3 4 3 4 4 15028 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 12929 4 3 2 4 3 4 3 4 2 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 3 3 3 4 4 2 3 2 2 2 3 4 1 3 3 3 3 2 13930 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 14431 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 13632 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 2 4 2 3 4 2 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 15533 4 3 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 2 3 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 13934 3 4 4 4 3 3 3 3 2 4 3 4 3 3 4 2 3 4 3 3 2 3 4 3 4 2 3 3 3 4 3 3 2 4 3 3 2 4 4 3 3 4 2 3 3 14235 4 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 13636 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 4 1 3 3 3 3 4 15437 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 2 3 4 3 2 3 4 3 4 2 3 2 3 4 2 3 3 3 4 4 14838 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 1 4 4 3 4 4 4 4 4 4 1 4 1 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 15839 4 3 3 4 2 3 4 2 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 2 4 2 4 4 3 4 1 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 2 3 4 4 3 4 3 4 4 14540 3 3 4 3 3 3 4 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 4 2 3 1 3 3 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 135


41 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 3 2 1 2 3 2 3 2 2 3 3 2 3 1 3 1 3 1 2 3 2 3 4 4 2 3 2 2 3 2 3 3 2 11142 3 2 1 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 1 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 1 2 3 3 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 11543 2 2 1 3 2 2 3 2 2 3 3 1 3 3 1 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 1 2 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 10944 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 1 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 12145 3 2 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 11246 3 3 2 2 2 2 3 2 1 3 3 1 2 3 1 3 2 3 3 2 3 3 3 2 4 2 3 2 3 1 2 3 3 3 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 11247 3 2 2 3 3 2 3 3 1 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 11648 3 3 1 2 2 3 3 3 2 3 3 1 3 2 1 3 2 3 3 1 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 10949 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 12950 2 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 12251 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 11252 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 11953 4 1 1 4 3 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 2 4 4 3 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 3 15654 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 2 4 2 3 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 15255 3 4 4 4 3 4 3 2 2 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 3 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 14856 4 4 3 3 3 4 4 4 2 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 2 4 4 4 4 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 15457 3 3 4 3 4 3 3 3 2 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 3 4 2 3 3 4 4 2 4 3 3 3 4 14958 4 3 3 4 2 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 2 3 3 4 3 4 2 3 3 2 3 3 3 4 2 4 3 3 2 3 4 4 4 3 3 3 4 14459 3 4 2 4 3 4 4 3 1 4 4 4 4 2 3 4 2 4 4 3 2 3 3 3 3 2 3 1 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 14760 4 4 2 4 4 4 2 3 2 4 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 2 4 1 4 1 2 4 4 3 1 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 15061 4 4 2 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 1 4 1 4 1 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 15762 4 4 3 4 2 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 14463 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 12764 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 4 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 14165 4 4 2 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 1 4 4 4 3 3 4 4 4 1 3 4 4 4 1 1 4 1 3 4 15066 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 3 3 2 4 4 3 4 4 4 2 4 1 3 2 3 4 4 3 3 3 3 3 15667 3 2 2 3 3 3 3 2 2 4 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 2 3 2 4 3 4 4 3 4 3 2 2 3 3 3 3 4 4 3 3 13668 4 4 2 4 2 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 2 3 2 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 3 4 4 2 4 3 15069 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 14570 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 13071 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 2 4 2 3 4 2 4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 15572 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 12073 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 4 3 3 3 2 3 3 12574 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 1 4 2 3 3 3 4 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 14975 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 14276 4 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 2 3 4 3 2 3 4 3 4 2 3 2 3 4 2 3 3 3 4 4 14477 4 4 4 4 4 3 3 4 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 2 2 3 3 4 3 4 3 2 2 3 3 4 4 4 4 4 1 4 15478 4 3 2 2 2 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 4 4 3 3 3 2 4 1 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 3 12779 1 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 12680 4 3 4 4 3 4 3 2 3 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 143


Reliability [DataSet1] D:\ida ta\spss tryout 11,5\Data spss kualitas kelekatan.sav Case Processing Summary N % Cases Valid 80 100,0

Excluded(a) 0 ,0

Total 80 100,0a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,949 45 Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted var00001 130,8000 314,162 ,580 ,947var00002 131,0000 307,620 ,675 ,947var00003 131,4750 308,379 ,609 ,947var00004 130,7875 310,828 ,731 ,947var00005 131,4625 316,631 ,486 ,948var00006 130,8875 313,645 ,569 ,948var00007 130,8875 314,810 ,567 ,948var00008 131,1500 310,509 ,650 ,947var00009 131,7125 305,777 ,646 ,947var00010 130,6875 319,585 ,540 ,948var00011 130,7500 318,215 ,530 ,948var00012 130,7750 312,430 ,627 ,947var00013 130,7750 318,151 ,520 ,948var00014 131,4000 311,711 ,666 ,947var00015 131,2750 297,468 ,829 ,945var00016 130,9625 317,986 ,465 ,948var00017 131,1500 308,382 ,745 ,946var00018 130,7625 315,753 ,658 ,947var00019 131,2125 317,613 ,421 ,948var00020 131,0000 311,544 ,690 ,947var00021 131,0750 320,830 ,380 ,949var00022 130,7500 320,392 ,485 ,948var00023 130,9125 316,688 ,568 ,948var00024 131,3250 312,931 ,520 ,948var00025 130,7250 317,189 ,552 ,948var00026 131,9375 319,199 ,307 ,949var00027 130,8750 320,035 ,490 ,948


var00028 132,0000 316,861 ,346 ,949var00029 131,0500 321,719 ,352 ,949var00030 131,5750 306,425 ,612 ,947var00031 131,1875 316,230 ,525 ,948var00032 130,6625 317,467 ,656 ,947var00033 131,1875 315,420 ,529 ,948var00034 130,8750 312,288 ,685 ,947var00035 132,0000 318,430 ,303 ,950var00036 131,0000 332,177 -,119 ,952var00037 131,4875 318,177 ,446 ,948var00038 131,0500 315,668 ,585 ,948var00039 130,8750 308,465 ,804 ,946var00040 131,3125 315,964 ,411 ,949var00041 130,9375 314,996 ,582 ,947var00042 130,7375 318,854 ,540 ,948var00043 131,1500 320,838 ,383 ,949var00044 130,7750 320,835 ,405 ,948var00045 130,9250 313,766 ,628 ,947

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items 134,0750 329,285 18,14622 45


Reliability [DataSet1] D:\ida ta\spss tryout 11,5\Data spss kualitas kelekatan.sav Case Processing Summary N % Cases Valid 80 100,0

Excluded(a) 0 ,0

Total 80 100,0a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,952 44 Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted var00001 127,7250 316,885 ,584 ,951var00002 127,9250 310,450 ,673 ,950var00003 128,4000 311,028 ,614 ,951var00004 127,7125 313,676 ,730 ,950var00005 128,3875 319,380 ,490 ,951var00006 127,8125 316,458 ,570 ,951var00007 127,8125 317,521 ,572 ,951var00008 128,0750 313,184 ,655 ,950var00009 128,6375 308,209 ,656 ,950var00010 127,6125 322,544 ,533 ,951var00011 127,6750 321,209 ,522 ,951var00012 127,7000 315,504 ,617 ,951var00013 127,7000 321,301 ,505 ,951var00014 128,3250 314,374 ,672 ,950var00015 128,2000 300,010 ,835 ,949var00016 127,8875 320,835 ,464 ,951var00017 128,0750 311,260 ,742 ,950var00018 127,6875 318,648 ,655 ,951var00019 128,1375 320,550 ,417 ,952var00020 127,9250 314,273 ,694 ,950var00021 128,0000 323,747 ,377 ,952var00022 127,6750 323,311 ,482 ,951var00023 127,8375 319,530 ,568 ,951var00024 128,2500 315,354 ,534 ,951var00025 127,6500 320,154 ,546 ,951var00026 128,8625 321,639 ,321 ,953var00027 127,8000 323,023 ,482 ,951


var00028 128,9250 319,108 ,364 ,953var00029 127,9750 324,658 ,348 ,952var00030 128,5000 308,684 ,627 ,951var00031 128,1125 319,063 ,525 ,951var00032 127,5875 320,423 ,649 ,951var00033 128,1125 318,177 ,532 ,951var00034 127,8000 315,301 ,677 ,950var00035 128,9250 321,209 ,305 ,953var00037 128,4125 321,157 ,441 ,952var00038 127,9750 318,632 ,579 ,951var00039 127,8000 311,225 ,806 ,950var00040 128,2375 318,994 ,405 ,952var00041 127,8625 317,918 ,578 ,951var00042 127,6625 321,745 ,538 ,951var00043 128,0750 323,691 ,383 ,952var00044 127,7000 323,934 ,393 ,952var00045 127,8500 316,559 ,629 ,951

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items 131,0000 332,177 18,22573 44


LAMPIRAN B

(PENELITIAN)


A. PENGANTAR

Pada kesempatan ini, saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk

menjawab beberapa pernyataan dalam kuesioner ini. Kuesioner ini

bertujuan untuk mengetahui sejauhmana pandangan Bapak/Ibu tentang

keadaan yang dialami dalam diri Bapak/Ibu sendiri. Informasi atas

jawaban yang Bapak/Ibu berikan akan sangat berguna untuk saya dalam

melakukan penelitian ini, sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan

studi mencapai program S1 pada bidang Psikologi, Universitas Sanata

Dharma Yogyakarta.

Kuesioner ini bersifat rahasia di mana identitas dan jawaban

Bapak/Ibu tidak akan disebarluaskan dan hanya digunakan sebagai data

dalam penelitian saya. Jawaban yang Bapak/Ibu berikan juga tidak akan

dinilai benar atau salahnya. Oleh karena itu, saya sangat mengharapkan

kejujuran Bapak/Ibu dalam menjawab semua pernyataan tanpa ada yang

terlewatkan dan dikerjakan sesuai dengan petunjuk yang ada.

Atas bantuan dan kerjasama Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih.

Hormat saya,

(Ida Ayu Ketut Asri H.)


B. IDENTITAS DIRI

Jenis kelamin : Laki-laki/Perempuan

Usia :

Pendidikan :

Pekerjaan :

Usia pernikahan :

C. PETUNJUK

Pada kuesioner ini terdapat dua (2) kelompok pernyataan. Pada setiap

pernyataan, pilihlah dan kemudian tentukan jawaban mana yang paling

sesuai dengan diri anda sebenarnya. Usahakanlah agar semua pernyataan

terjawab, dengan cara memberi tanda (√) pada salah satu dari empat (4)

alternatif jawaban di bawah ini :

STS: sangat tidak sesuai S: sesuai

TS: tidak sesuai SS: sangat sesuai


No. Pernyataan STS TS S SS 1. Saya merindukan pasangan saat

pergi jauh darinya

2. Saya percaya apapun yang diberikan pasangan kepada saya adalah yang terbaik

3. Saya lebih baik pergi dari rumah jika sedang terlibat konflik dengan pasangan

4. Saya akan membuang barang-barang pemberian pasangan saat terlibat konflik dengannya

5. Saya tidak mengeluhkan kebiasaan buruk pasangan kepada orang lain

6. Pasangan saya adalah tempat yang tepat untuk berbagi beban

7. Saya tidak suka berada jauh dari pasangan dalam waktu yang lama

8. Saya akan memberikan hadiah berupa sesuatu yang disenangi pasangan saat dia berulang tahun

9. Jika pasangan sedang marah, saya akan tetap berusaha untuk mendengarkannya

10. Kalau saya sudah berjanji pada pasangan, saya akan berusaha untuk menepatinya

11. Saya senang saat hanya berduaan dengan pasangan

12. Saya merasa pasangan mendukung cita-cita dan karier saya

13. Saya tidak tahan berlama-lama ngobrol dengan pasangan

14. Saya tidak pergi kemana-mana jika pasangan keberatan berada sendirian di rumah

15. Pasangan tidak memerlukan saran saya dalam menyelesaikan masalahnya


No. Pernyataan STS TS S SS 16. Saya akan mencari berbagai alasan

ketika ditanya pasangan saat pulang terlambat

17. Saya merasa bosan mendengar keluhan pasangan

18. Saya merasa bosan saat berduaan dengan pasangan

19. Saya tidak mengeluh melayani pasangan saat dia sedang kelelahan atau capek

20. Saya khawatir pasangan saya akan menghalangi cita-cita dan karier saya

21. Apabila pasangan membuat membuat suatu kesalahan, saya akan memaafkan dan segera melupakan kesalahan tersebut

22. Saya bangga melihat kesuksesan pasangan

23. Saya mengucapkan terima kasih setiap kali pasangan membantu saya

24. Saya merasa bebas dan senang ketika pasangan tidak berada di rumah

25. Saya merasa risih saat pasangan mencium saya

26. Saya dengan senang hati menemani pasangan ketika dia sedang bersedih

27. Jika sedang resah, perasaan saya menjadi lebih baik setelah berbicara dengan pasangan

28. Saya akan membuka dompet ataupun HP pasangan untuk melihat-lihat apakah ada sesuatu yang dirahasiakan dari saya

29. Saya akan segera melupakan kesalahan pasangan jika dia memberi hadiah untuk saya


No. Pernyataan STS TS S SS 30. Lebih baik menyelesaikan masalah

tanpa campur tangan pasangan

31. Saya akan menata kamar tidur sesuai dengan selera saya meski pasangan tidak suka

32. Belaian tangan pasangan membuat saya merasa sangat nyaman dan damai

33. Saya bersikeras agar pasangan mau menuruti kata-kata saya meski sebenarnya dia tidak suka untuk melakukannya

34. Curhat atau sharing dengan pasangan adalah sesuatu yang membosankan

35. Saya membayangkan sesuatu yang buruk menimpa pasangan saat berjauhan dengannya

36. Saya memilih untuk pergi dengan teman-teman daripada harus membantu menyelesaikan pekerjaan pasangan

37. Saya tidak keberatan saat pasangan pergi bersama kerabat atau relasinya ketika hari libur

38. Saya tidak memaksa pasangan untuk melakukan hal-hal yang tidak dia suka

39. Saya tidak merindukan pasangan saat pergi jauh darinya untuk beberapa waktu lamanya

40. Saya merasa kesepian saat pasangan harus pergi ke luar kota

41. Saya enggan membantu pasangan menyelesaikan pekerjaannya karena akan buang-buang waktu saja

42. Saya akan mendampingi pasangan di saat dia sedang terlibat dalam suatu konflik


D. PETUNJUK

Cara mengerjakan pernyataan kelompok 2 sama dengan menjawab

pernyataan kelompok 1, yaitu dengan cara memberi tanda (√) pada salah

satu dari empat alternatif jawaban di bawah ini:

TP: tidak pernah KD: kadang-kadang

SR: sering SL: selalu

No. Pernyataan TP KD SR SL 1. Saya akan tetap mendiskusikan perbedaan

pendapat dengan pasangan saat terlibat konflik

2. Saya tidak segan untuk mengomel dan membentak pasangan saat terlibat konflik dengannya

3. Ketika terjadi konflik, saya mencoba memahami persoalan dari sudut pandang pasangan

4. Saat terlibat konflik dengan pasangan, meski marah, saya tetap mencoba mengajaknya berbicara dari hati ke hati untuk menyelesaikan konflik

5. Saya tidak menyapa, hanya berbicara seperlunya saja kepada pasangan saat terjadi konflik

6. Saya memahami serta memberi kesempatan pada pasangan untuk membela diri saat terjadi konflik

7. Ketika terlibat konflik dengan pasangan, saya akan memaksa pasangan untuk menerima pendapat saya

8. Saya memilih untuk menjauh atau menjaga jarak dari pasangan bila sedang terlibat konflik dengannya

9. Saya tetap bersikap wajar pada pasangan sambil mencari waktu yang tepat untuk membicarakan konflik yang terjadi


No. Pernyataan TP KD SR SL 10. Saya akan meredakan amarah pasangan

dengan humor-humor sebelum mengajaknya mendiskusikan konflik yang terjadi

11. Jika sedang terlibat konflik, saya mengungkit sisi buruk pasangan yang dapat dikaitkan dengan konflik yang terjadi, untuk membuat pasangan semakin merasa bersalah

12. Saya merasa tidak berdaya menghadapi konflik dengan pasangan

13. Saya tidak menanggapi pembicaraan pasangan sama sekali ketika terjadi konflik

14. Saya tetap bertahan dengan pendapat dan keinginan saya ketika terlibat konflik dengan pasangan

15. Pasangan harus menuruti semua kata-kata saya dalam menyelesaikan konflik yang terjadi

16. Saya mencoba bersikap tenang kemudian mengajak pasangan menyelesaikan konflik ketika emosi diri sudah dapat dikuasai

17. Saya akan menyelesaikan konflik yang terjadi dengan pasangan saat kemarahan kami sudah mereda

18. Saya merasa tidak mampu mencari penyelesaian masalah atas konflik yang terjadi dengan pasangan

19. Saat konflik terjadi, saya mengadakan pendekatan dengan pasangan dan membujuknya untuk mengorbankan sebagian tujuannya sehingga tercapai kesepakatan bersama

20. Ketika sedang terlibat konflik, saya malas mendengarkan pembelaan diri pasangan karena hanya akan buang-buang waktu saja

21. Saya mengajak pasangan untuk bertukar pendapat saat menghadapi konflik dengannya


No. Pernyataan TP KD SR SL 22. Saya bersikap tenang sehingga konflik

dapat dipecahkan dengan kepala dingin

23. Saat terlibat konflik dengan pasangan, saya berusaha menjelaskan alasan saya setelah memberi kesempatan pasangan untuk menjelaskan alasannya terlebih dahulu

24. Saya tidak peduli dan mengabaikan konflik yang terjadi dengan pasangan

25. Saya akan membiarkan konflik yang terjadi berlalu tanpa adanya penyelesaian

26. Saya berunding dengan pasangan untuk mencari solusi terbaik dari konflik yang terjadi

27. Saya akan bersikap dan berkata kasar pada pasangan saat terjadi konflik agar dia menyadari kemarahan saya

28. Saya menyibukkan diri dengan berbagai kegiatan untuk melupakan konflik dengan pasangan

29. Saya akan diam untuk beberapa waktu sampai saya dapat melupakan konflik yang terjadi dengan pasangan

30. Meski sedang terlibat konflik dengan pasangan, saya tetap bersedia membantunya bila dia membutuhkan bantuan


subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ttl skor1 3 4 2 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 2 4 4 2 4 2 2 4 1022 2 4 3 3 2 2 4 2 2 1 4 2 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 2 4 1 2 2 813 2 3 2 2 3 3 2 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 4 1 2 1 784 2 4 2 3 3 3 3 3 3 1 4 2 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 2 4 3 3 4 2 2 2 865 3 4 2 3 3 3 4 3 3 2 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 976 3 4 2 3 3 3 4 3 3 2 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 2 3 3 4 4 3 4 3 3 2 977 4 4 2 2 3 2 4 4 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 978 3 4 3 3 3 2 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 2 4 4 3 4 3 4 3 1019 3 4 2 2 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 2 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 9810 3 4 2 2 4 3 4 4 3 2 4 4 4 4 4 3 3 4 2 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 10011 4 4 3 3 3 3 4 3 3 2 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 3 2 4 4 4 4 2 3 2 9812 2 4 3 2 3 2 4 3 3 1 4 3 3 4 4 3 3 3 1 4 3 3 2 3 3 2 4 1 1 3 8413 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 2 10314 2 4 2 1 1 2 4 1 2 1 3 3 2 3 4 2 2 3 1 3 2 2 2 3 3 2 4 2 2 1 6915 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 2 2 3 9316 3 4 2 3 3 3 4 3 3 1 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 9917 4 3 3 4 3 3 3 2 2 2 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 4 4 2 4 2 2 3 9218 3 4 2 3 3 3 4 2 4 2 4 3 4 4 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 9219 4 3 2 2 2 3 2 2 2 2 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 8120 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 4 1 2 2 7521 3 3 3 3 3 3 4 3 3 1 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 2 9622 3 4 3 3 3 3 4 4 3 2 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 10323 2 3 2 3 3 2 4 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 3 2 4 2 2 2 4 4 2 4 2 3 2 8324 4 4 4 4 4 4 4 4 2 1 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 10925 4 2 2 2 3 2 4 3 3 2 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 2 4 4 3 4 3 2 2 9226 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 2 4 3 3 3 9827 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 4 4 10128 3 3 3 2 3 2 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 10029 2 3 2 1 2 2 4 2 2 1 3 3 3 3 3 2 2 3 1 3 2 2 2 3 3 1 4 3 3 1 7130 3 4 3 3 3 3 4 4 3 2 4 2 4 4 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 4 2 4 3 4 4 9931 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 2 9232 3 4 2 3 3 3 4 3 3 2 3 4 3 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 9433 3 3 2 2 3 2 4 2 2 1 4 3 2 3 4 2 2 4 1 4 2 2 2 3 4 2 3 2 2 2 7734 3 4 2 2 3 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 2 4 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3 9035 3 4 2 2 3 3 4 3 3 2 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 4 2 2 3 9036 4 3 2 4 3 2 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4 3 2 3 3 2 3 4 4 4 3 4 4 4 9837 2 3 2 2 2 2 3 1 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 3 2 2 3 3 3 1 2 2 7038 2 2 1 2 2 2 3 2 2 1 2 2 2 2 3 3 3 3 1 3 3 2 2 2 3 3 2 1 1 2 6439 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 2 2 2 3 3 3 2 1 1 2 7040 2 3 2 1 2 2 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 2 2 1 2 2 7141 3 3 3 3 3 3 3 1 3 2 3 3 3 4 3 3 2 3 1 3 2 2 2 2 3 3 3 1 2 3 7842 3 3 2 2 2 3 3 2 2 1 2 3 2 2 3 2 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 7243 2 2 2 2 2 2 3 1 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 4 2 2 1 1 2 7144 2 2 2 2 1 3 2 1 2 1 2 4 2 3 2 2 2 3 1 2 2 3 3 3 3 3 2 1 1 1 6345 3 3 2 1 1 2 3 2 2 1 3 4 3 2 3 3 2 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 2 7146 2 2 2 1 2 2 3 2 2 3 2 3 2 1 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 3 7047 2 3 3 1 2 3 3 1 2 1 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 2 2 2 3 3 3 3 1 1 1 6748 2 3 2 2 2 3 3 1 2 3 4 4 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 2 7549 4 3 4 4 3 4 4 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 2 10650 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 97


51 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 2 4 3 3 2 3 4 3 4 2 2 4 10052 4 4 4 3 4 2 3 4 2 2 4 3 3 2 3 3 3 3 3 1 2 2 4 4 4 2 4 3 3 4 9253 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 2 7754 2 4 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 2 8455 4 2 2 2 2 2 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 4 4 2 3 2 2 1 8256 3 3 3 2 3 3 4 3 2 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 2 4 4 3 4 4 4 3 9957 2 3 3 3 4 3 4 4 2 1 4 4 4 4 4 2 3 4 3 3 3 2 2 4 4 2 4 2 3 1 9158 2 2 3 3 3 2 4 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 2 4 4 3 4 3 4 2 9159 3 4 2 4 4 3 4 4 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 4 1 2 2 9460 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 4 4 2 4 4 2 1 9361 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 2 9862 2 4 2 2 3 2 4 2 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 1 4 3 3 2 4 4 3 4 3 3 2 8863 2 4 2 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 4 3 3 2 8864 3 3 3 1 2 3 3 2 2 3 2 4 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 2 4 4 3 3 1 1 1 7965 3 4 2 3 3 3 3 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 2 4 1 2 2 8666 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 7867 4 3 3 2 3 3 4 3 2 1 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 1 2 3 8868 2 2 2 3 1 2 2 1 2 1 2 3 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 2 1 2 2 6469 3 4 2 3 3 2 4 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 2 2 3 8770 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 4 3 2 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 1 2 1 7471 3 4 2 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 10572 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 2 4 3 3 2 4 4 2 4 3 3 3 9773 2 3 1 2 2 2 3 3 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 4 4 2 3 3 3 2 8274 2 2 2 2 3 1 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3 4 4 2 3 3 4 2 4 3 2 4 3 4 2 8575 3 4 2 3 4 2 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 10376 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 10077 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 2 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 10078 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 10279 2 2 2 1 3 3 3 3 2 1 3 4 2 3 3 2 3 3 1 4 2 2 2 3 3 1 3 3 2 1 7280 2 3 3 2 3 2 3 2 2 2 2 4 2 3 3 3 2 4 3 3 2 2 2 3 4 2 2 2 2 1 7581 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 4 4 3 3 3 3 1 9382 2 3 2 2 3 2 3 3 2 1 3 4 3 3 4 2 2 3 1 3 2 2 2 3 3 2 3 2 2 1 7383 2 2 2 1 2 2 3 2 2 1 3 4 2 2 3 2 2 3 1 3 2 2 2 3 3 4 3 2 2 1 6884 3 4 3 3 4 2 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 2 3 2 4 4 3 4 4 4 3 10385 3 4 3 3 4 1 3 4 3 2 4 3 3 3 4 3 2 3 4 3 2 3 2 4 4 2 4 3 2 2 9086 4 3 4 4 3 4 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 11487 4 3 3 3 3 3 4 3 2 2 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 2 2 3 9888 3 3 3 4 3 3 4 3 3 1 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 9589 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 9390 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 2 4 4 11591 4 3 3 4 3 3 3 2 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 2 4 4 4 3 2 2 4 9192 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 4 11493 3 3 2 2 4 4 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 3 3 4 2 2 8694 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 2 8795 4 3 4 2 3 2 3 3 2 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 10596 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 1 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 10997 4 4 1 4 1 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 2 4 4 4 4 4 4 1 1 4 9998 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 2 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 10799 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 4 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 2 3 3 4 96100 2 2 3 2 3 1 2 3 2 1 3 4 3 1 2 3 3 4 3 3 2 3 2 3 4 3 2 1 2 1 73


29data penelitian SMK.sav

9/26/2007 11:39:40 AM 1/15

aitem1 aitem2 aitem3 aitem4 aitem5 aitem6 aitem71 3.00 4.00 2.00 4.00 4.00 3.00 4.002 2.00 4.00 3.00 3.00 2.00 2.00 4.003 2.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.004 2.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.005 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.006 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.007 4.00 4.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.008 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 2.00 4.009 3.00 4.00 2.00 2.00 3.00 3.00 4.00

10 3.00 4.00 2.00 2.00 4.00 3.00 4.0011 4.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0012 2.00 4.00 3.00 2.00 3.00 2.00 4.0013 2.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0014 2.00 4.00 2.00 1.00 1.00 2.00 4.0015 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.0016 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.0017 4.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.0018 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.0019 4.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.0020 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.0021 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0022 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0023 2.00 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 4.0024 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.0025 4.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.0026 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0027 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0028 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 4.0029 2.00 3.00 2.00 1.00 2.00 2.00 4.0030 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0031 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0032 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.0033 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.0034 3.00 4.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.0035 3.00 4.00 2.00 2.00 3.00 3.00 4.0036 4.00 3.00 2.00 4.00 3.00 2.00 4.0037 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0038 2.00 2.00 1.00 2.00 2.00 2.00 3.0039 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0040 2.00 3.00 2.00 1.00 2.00 2.00 3.0041 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0042 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.0043 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0044 2.00 2.00 2.00 2.00 1.00 3.00 2.0045 3.00 3.00 2.00 1.00 1.00 2.00 3.0046 2.00 2.00 2.00 1.00 2.00 2.00 3.0047 2.00 3.00 3.00 1.00 2.00 3.00 3.00



9/26/2007 11:39:40 AM 2/15


10 4.00 3.00 2.00 4.00 4.00 4.00 4.0011 3.00 3.00 2.00 4.00 4.00 3.00 3.0012 3.00 3.00 1.00 4.00 3.00 3.00 4.0013 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 4.0014 1.00 2.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.0015 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.0016 3.00 3.00 1.00 4.00 4.00 4.00 3.0017 2.00 2.00 2.00 4.00 3.00 4.00 3.0018 2.00 4.00 2.00 4.00 3.00 4.00 4.0019 2.00 2.00 2.00 3.00 4.00 2.00 3.0020 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 3.0021 3.00 3.00 1.00 4.00 3.00 3.00 3.0022 4.00 3.00 2.00 4.00 4.00 4.00 3.0023 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.0024 4.00 2.00 1.00 4.00 4.00 4.00 4.0025 3.00 3.00 2.00 3.00 4.00 4.00 3.0026 3.00 3.00 2.00 4.00 4.00 4.00 3.0027 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0028 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 4.0029 2.00 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.0030 4.00 3.00 2.00 4.00 2.00 4.00 4.0031 3.00 3.00 2.00 4.00 3.00 3.00 3.0032 3.00 3.00 2.00 3.00 4.00 3.00 3.0033 2.00 2.00 1.00 4.00 3.00 2.00 3.0034 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.0035 3.00 3.00 2.00 4.00 3.00 4.00 3.0036 3.00 3.00 2.00 3.00 4.00 3.00 3.0037 1.00 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.0038 2.00 2.00 1.00 2.00 2.00 2.00 2.0039 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.0040 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.0041 1.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.0042 2.00 2.00 1.00 2.00 3.00 2.00 2.0043 1.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.0044 1.00 2.00 1.00 2.00 4.00 2.00 3.0045 2.00 2.00 1.00 3.00 4.00 3.00 2.0046 2.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.00 1.0047 1.00 2.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.00



9/26/2007 11:39:40 AM 3/15


10 4.00 3.00 3.00 4.00 2.00 4.00 3.0011 4.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0012 4.00 3.00 3.00 3.00 1.00 4.00 3.0013 4.00 4.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0014 4.00 2.00 2.00 3.00 1.00 3.00 2.0015 4.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.0016 4.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0017 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.0018 4.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0019 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0020 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 2.0021 4.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.0022 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0023 3.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.00 2.0024 4.00 1.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.0025 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.0026 4.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0027 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.0028 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 3.0029 3.00 2.00 2.00 3.00 1.00 3.00 2.0030 4.00 3.00 3.00 3.00 2.00 4.00 3.0031 4.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0032 4.00 3.00 3.00 3.00 2.00 4.00 3.0033 4.00 2.00 2.00 4.00 1.00 4.00 2.0034 3.00 3.00 3.00 4.00 2.00 4.00 3.0035 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0036 4.00 4.00 4.00 3.00 2.00 3.00 3.0037 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00 2.00 2.0038 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00 3.00 3.0039 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00 3.00 2.0040 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00 3.00 2.0041 3.00 3.00 2.00 3.00 1.00 3.00 2.0042 3.00 2.00 2.00 3.00 1.00 3.00 3.0043 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00 3.00 3.0044 2.00 2.00 2.00 3.00 1.00 2.00 2.0045 3.00 3.00 2.00 3.00 1.00 3.00 3.0046 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00 3.00 3.0047 2.00 3.00 3.00 2.00 1.00 3.00 2.00



9/26/2007 11:39:40 AM 4/15


10 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0011 3.00 2.00 4.00 4.00 4.00 4.00 2.0012 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 4.00 1.0013 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 4.00 3.0014 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 4.00 2.0015 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 2.0016 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0017 3.00 2.00 4.00 4.00 2.00 4.00 2.0018 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 2.0019 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0020 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 4.00 1.0021 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0022 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0023 2.00 2.00 4.00 4.00 2.00 4.00 2.0024 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 1.0025 3.00 2.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0026 3.00 3.00 4.00 4.00 2.00 4.00 3.0027 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0028 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0029 2.00 2.00 3.00 3.00 1.00 4.00 3.0030 3.00 3.00 4.00 4.00 2.00 4.00 3.0031 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0032 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 4.00 3.0033 2.00 2.00 3.00 4.00 2.00 3.00 2.0034 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 4.00 3.0035 3.00 2.00 3.00 4.00 2.00 4.00 2.0036 2.00 3.00 4.00 4.00 4.00 3.00 4.0037 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0038 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 1.0039 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 1.0040 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 1.0041 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0042 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0043 3.00 3.00 3.00 4.00 2.00 2.00 1.0044 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 1.0045 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0046 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0047 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00



9/26/2007 11:39:40 AM 5/15

aitem29 aitem30 total21 2.00 4.00 102.002 2.00 2.00 81.003 2.00 1.00 78.004 2.00 2.00 86.005 3.00 3.00 97.006 3.00 2.00 97.007 3.00 3.00 97.008 4.00 3.00 101.009 3.00 3.00 98.00

10 3.00 3.00 100.0011 3.00 2.00 98.0012 1.00 3.00 84.0013 3.00 2.00 103.0014 2.00 1.00 69.0015 2.00 3.00 93.0016 3.00 4.00 99.0017 2.00 3.00 92.0018 3.00 3.00 92.0019 2.00 2.00 81.0020 2.00 2.00 75.0021 3.00 2.00 96.0022 3.00 3.00 103.0023 3.00 2.00 83.0024 4.00 4.00 109.0025 2.00 2.00 92.0026 3.00 3.00 98.0027 4.00 4.00 101.0028 3.00 3.00 100.0029 3.00 1.00 71.0030 4.00 4.00 99.0031 2.00 2.00 92.0032 3.00 3.00 94.0033 2.00 2.00 77.0034 3.00 3.00 90.0035 2.00 3.00 90.0036 4.00 4.00 98.0037 2.00 2.00 70.0038 1.00 2.00 64.0039 1.00 2.00 70.0040 2.00 2.00 71.0041 2.00 3.00 78.0042 2.00 2.00 72.0043 1.00 2.00 71.0044 1.00 1.00 63.0045 1.00 2.00 71.0046 1.00 3.00 70.0047 1.00 1.00 67.00



9/26/2007 11:39:40 AM 6/15

aitem1 aitem2 aitem3 aitem4 aitem5 aitem6 aitem748 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.0049 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 4.0050 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.0051 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00 3.00 4.0052 4.00 4.00 4.00 3.00 4.00 2.00 3.0053 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0054 2.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0055 4.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0056 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 4.0057 2.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.0058 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 4.0059 3.00 4.00 2.00 4.00 4.00 3.00 4.0060 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.0061 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0062 2.00 4.00 2.00 2.00 3.00 2.00 4.0063 2.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0064 3.00 3.00 3.00 1.00 2.00 3.00 3.0065 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0066 2.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.0067 4.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 4.0068 2.00 2.00 2.00 3.00 1.00 2.00 2.0069 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 2.00 4.0070 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0071 3.00 4.00 2.00 3.00 4.00 3.00 4.0072 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0073 2.00 3.00 1.00 2.00 2.00 2.00 3.0074 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 1.00 3.0075 3.00 4.00 2.00 3.00 4.00 2.00 4.0076 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0077 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0078 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 4.0079 2.00 2.00 2.00 1.00 3.00 3.00 3.0080 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.0081 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.0082 2.00 3.00 2.00 2.00 3.00 2.00 3.0083 2.00 2.00 2.00 1.00 2.00 2.00 3.0084 3.00 4.00 3.00 3.00 4.00 2.00 4.0085 3.00 4.00 3.00 3.00 4.00 1.00 3.0086 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 4.0087 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0088 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 4.0089 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0090 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.0091 4.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.0092 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.0093 3.00 3.00 2.00 2.00 4.00 4.00 3.0094 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00



9/26/2007 11:39:41 AM 7/15




9/26/2007 11:39:41 AM 8/15




9/26/2007 11:39:41 AM 9/15




9/26/2007 11:39:41 AM 10/15

aitem29 aitem30 total248 1.00 2.00 75.0049 4.00 2.00 106.0050 3.00 3.00 97.0051 2.00 4.00 100.0052 3.00 4.00 92.0053 2.00 2.00 77.0054 2.00 2.00 84.0055 2.00 1.00 82.0056 4.00 3.00 99.0057 3.00 1.00 91.0058 4.00 2.00 91.0059 2.00 2.00 94.0060 2.00 1.00 93.0061 4.00 2.00 98.0062 3.00 2.00 88.0063 3.00 2.00 88.0064 1.00 1.00 79.0065 2.00 2.00 86.0066 3.00 2.00 78.0067 2.00 3.00 88.0068 2.00 2.00 64.0069 2.00 3.00 87.0070 2.00 1.00 74.0071 3.00 4.00 105.0072 3.00 3.00 97.0073 3.00 2.00 82.0074 4.00 2.00 85.0075 3.00 3.00 103.0076 3.00 3.00 100.0077 3.00 3.00 100.0078 3.00 3.00 102.0079 2.00 1.00 72.0080 2.00 1.00 75.0081 3.00 1.00 93.0082 2.00 1.00 73.0083 2.00 1.00 68.0084 4.00 3.00 103.0085 2.00 2.00 90.0086 4.00 4.00 114.0087 2.00 3.00 98.0088 3.00 3.00 95.0089 2.00 3.00 93.0090 4.00 4.00 115.0091 2.00 4.00 91.0092 1.00 4.00 114.0093 2.00 2.00 86.0094 2.00 2.00 87.00



9/26/2007 11:39:41 AM 11/15

aitem1 aitem2 aitem3 aitem4 aitem5 aitem6 aitem795 4.00 3.00 4.00 2.00 3.00 2.00 3.0096 3.00 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.0097 4.00 4.00 1.00 4.00 1.00 4.00 4.0098 3.00 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 4.0099 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00

100 2.00 2.00 3.00 2.00 3.00 1.00 2.00



9/26/2007 11:39:41 AM 12/15


100 3.00 2.00 1.00 3.00 4.00 3.00 1.00



9/26/2007 11:39:41 AM 13/15


100 2.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 2.00



9/26/2007 11:39:41 AM 14/15


100 3.00 2.00 3.00 4.00 3.00 2.00 1.00



9/26/2007 11:39:41 AM 15/15

aitem29 aitem30 total295 3.00 4.00 105.0096 4.00 4.00 109.0097 1.00 4.00 99.0098 4.00 3.00 107.0099 3.00 4.00 96.00

100 2.00 1.00 73.00


subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ttl skor1 3 2 3 4 2 2 3 2 3 4 4 3 3 3 2 3 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 1 2 3 2 3 4 3 2 4 2 2 3 3 1132 4 4 1 2 3 4 4 2 1 4 3 3 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 4 3 3 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1183 3 2 2 2 2 2 2 2 1 4 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 2 2 3 1 2 4 2 3 1 2 4 3 3 2 3 4 1034 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 2 1 2 3 2 3 2 3 2 3 4 4 3 3 1145 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 4 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1166 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 1227 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 1 2 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 1288 3 2 2 2 2 3 3 2 2 3 4 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 1 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 2 1039 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 4 3 2 2 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 4 2 3 115

10 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 1 2 2 2 4 4 3 1 4 4 4 3 4 3 3 12811 3 3 3 3 3 3 2 3 1 4 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 4 4 3 2 3 2 1 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 12112 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 2 1 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 11713 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 2 3 3 4 4 2 3 3 4 3 3 3 4 14214 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 1 3 1 1 3 1 3 3 2 2 3 2 4 3 3 3 1 2 1 1 3 2 2 1 3 1 2 1 4 3 3 10115 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 1 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 11216 3 2 3 4 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 2 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 13117 4 3 2 4 4 3 3 2 1 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 13618 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 1 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 1 3 1 2 3 4 3 3 3 3 3 4 2 3 3 11619 3 3 1 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 11420 3 3 1 2 3 2 3 2 1 3 3 3 3 2 1 2 2 3 3 2 2 3 4 1 2 3 3 1 2 1 1 4 3 2 1 3 2 2 3 2 3 3 9821 3 3 2 4 3 3 3 2 1 3 3 3 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 4 1 3 2 3 3 3 3 4 11822 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 2 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 13923 3 2 2 2 3 3 3 2 1 3 3 3 3 1 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 1 2 3 3 2 2 2 1 3 3 2 3 3 10224 4 4 4 4 1 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 1 4 4 4 4 2 4 4 4 4 1 4 2 3 4 1 4 1 4 2 4 1 4 4 1 4 4 13825 4 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 2 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12226 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 2 3 2 3 3 3 4 3 12427 4 4 4 4 3 4 3 1 1 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 12928 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 11429 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 3 9730 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 12431 3 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 1 2 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 12332 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 1 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 3 10533 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 3 2 2 1 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 3 10434 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 2 1 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 10835 3 3 2 3 3 3 3 2 1 4 3 2 3 2 1 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 11436 4 4 4 4 1 3 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 1 3 4 2 3 3 4 4 3 3 4 4 1 3 4 4 4 1 4 2 3 4 4 4 3 13837 3 3 2 3 2 3 2 2 1 3 3 3 3 2 1 2 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 2 1 3 1 2 3 2 3 1 2 2 2 2 2 2 3 9538 2 3 2 2 2 3 2 2 1 3 3 3 3 2 1 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 3 1 3 1 3 3 2 3 1 2 2 2 2 2 3 3 9739 2 3 2 2 2 3 3 1 1 3 3 3 3 2 1 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 1 3 1 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 10340 3 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 3 2 1 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 1 3 1 2 3 3 2 1 3 2 2 2 2 2 3 10241 3 3 2 2 2 3 3 2 1 4 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 1 3 1 3 3 2 2 1 3 2 3 3 2 2 3 10442 3 1 1 3 2 2 2 2 1 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 1 3 1 2 3 2 3 1 2 2 3 2 2 2 3 9643 2 1 1 2 2 2 2 3 1 3 3 3 3 2 1 3 3 3 2 2 3 3 3 1 3 3 3 1 2 1 2 3 3 2 1 3 2 2 2 2 2 3 9444 2 1 1 2 2 2 2 2 1 3 3 3 3 1 1 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3 3 3 1 3 1 3 3 2 3 1 2 2 3 2 1 2 3 9245 3 2 1 2 2 1 2 2 1 3 3 3 3 1 1 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 1 3 1 3 3 2 3 1 2 2 3 3 2 3 3 9846 3 2 2 3 2 2 2 1 1 3 3 2 3 2 1 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 1 3 1 2 3 2 2 1 3 2 3 2 2 3 3 9547 2 1 1 3 2 2 2 2 1 3 3 3 3 1 1 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 1 3 1 3 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 9348 2 1 1 3 2 2 3 2 1 3 3 3 3 1 1 3 1 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 1 3 1 3 3 2 3 1 3 1 2 2 2 3 3 9649 3 3 4 4 3 2 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 4 1 4 2 4 4 3 4 4 4 1 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 4 4 4 3 14650 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 2 3 3 2 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 4 14251 4 2 2 4 3 2 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 3 2 3 2 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 135


52 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 2 2 4 3 4 1 3 4 4 3 3 4 4 4 3 14153 3 2 2 2 3 3 4 2 1 4 3 3 3 1 1 2 2 3 2 3 2 4 3 2 3 3 2 4 3 1 2 3 2 2 2 1 3 3 2 2 3 3 10454 2 2 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 1 3 2 3 3 3 3 3 10755 3 2 3 2 2 3 2 2 1 4 3 3 3 1 1 2 3 2 2 3 3 3 2 2 3 4 2 4 4 1 3 3 3 3 1 2 1 3 2 1 2 4 10356 4 2 3 3 3 3 4 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 12457 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 4 2 3 1 3 3 3 3 2 3 3 12158 4 2 3 3 3 3 2 2 3 4 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 4 4 2 3 3 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 10959 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12460 2 2 2 2 2 3 2 1 1 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 1 3 3 2 3 3 2 2 3 3 1 2 3 10361 3 2 2 3 2 3 2 3 1 4 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 2 4 2 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 11862 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 3 3 11963 3 3 4 4 4 4 4 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 13464 4 3 3 4 4 3 3 2 1 4 3 3 4 4 2 1 2 3 3 2 4 3 2 1 1 3 2 3 3 1 2 3 2 3 4 2 2 3 3 2 2 4 11365 3 3 1 4 3 3 4 3 2 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 2 4 3 2 4 3 3 2 3 1 2 3 2 3 3 3 2 4 3 2 3 3 12566 3 2 3 2 3 2 3 1 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 2 3 4 4 3 3 2 2 3 3 2 3 3 12067 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 2 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 4 3 2 4 2 3 3 3 3 1 3 2 4 3 2 3 3 12168 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3 2 2 3 1 2 3 2 3 1 2 3 3 3 2 3 3 10569 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12770 3 2 2 2 3 3 3 2 1 4 3 3 3 1 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 10871 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 13072 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 12373 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 11874 3 4 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 3 11175 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 2 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 13376 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 12477 4 3 4 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 1 3 2 3 3 3 3 4 12778 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12579 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 10580 3 2 2 2 3 3 3 2 2 4 3 3 2 1 3 3 2 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 10981 3 3 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 4 4 3 2 4 4 3 3 3 3 3 2 2 3 3 12382 3 2 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 1 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 10683 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3 11284 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 4 12485 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 2 3 3 2 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 14086 4 3 2 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 2 3 3 4 3 2 3 3 3 4 4 4 4 14287 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 2 2 2 3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 13388 3 4 3 4 2 4 3 3 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 4 2 3 3 3 4 3 4 1 3 3 3 3 3 4 4 13889 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 4 1 3 4 14790 4 3 4 4 2 3 2 2 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 1 3 3 2 3 3 3 3 12691 4 3 2 4 3 4 4 4 1 4 4 4 3 2 1 3 3 3 4 3 4 4 4 1 4 4 3 2 3 2 3 3 2 4 1 3 4 4 3 2 4 4 13192 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 1 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 15793 3 3 3 3 3 4 3 2 1 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 3 4 4 2 3 3 3 4 4 2 4 4 3 4 1 4 3 4 4 3 4 4 13694 3 3 2 3 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 3 4 3 4 4 2 3 4 3 4 4 2 4 4 3 3 1 2 3 4 3 2 3 4 13195 3 3 3 4 1 3 2 3 3 3 3 4 4 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 3 4 3 2 3 1 2 3 3 4 4 12496 4 4 3 4 2 4 4 3 3 3 4 3 4 2 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 2 4 3 3 3 4 1 4 3 3 4 4 4 4 13897 4 4 1 4 3 3 4 4 4 3 4 4 1 3 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 1 4 3 4 4 1 3 4 14498 4 4 4 4 1 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 2 3 3 3 4 3 4 1 4 2 3 4 3 3 4 14299 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 121

100 4 3 2 4 3 4 3 4 2 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 4 2 3 2 2 2 3 4 1 3 3 132


31data penelitian kualitas kelekatan.sav

9/26/2007 11:40:28 AM 1/21


10 4.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0011 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0012 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0013 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00 4.00 4.0014 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0015 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.0016 3.00 2.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.0017 4.00 3.00 2.00 4.00 4.00 3.00 3.0018 4.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0019 3.00 3.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.0020 3.00 3.00 1.00 2.00 3.00 2.00 3.0021 3.00 3.00 2.00 4.00 3.00 3.00 3.0022 4.00 4.00 4.00 4.00 3.00 3.00 4.0023 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.0024 4.00 4.00 4.00 4.00 1.00 4.00 4.0025 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0026 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0027 4.00 4.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0028 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.0029 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.0030 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0031 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0032 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.0033 3.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.0034 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.0035 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0036 4.00 4.00 4.00 4.00 1.00 3.00 4.0037 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.0038 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.0039 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.0040 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 3.0041 3.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.0042 3.00 1.00 1.00 3.00 2.00 2.00 2.0043 2.00 1.00 1.00 2.00 2.00 2.00 2.0044 2.00 1.00 1.00 2.00 2.00 2.00 2.0045 3.00 2.00 1.00 2.00 2.00 1.00 2.0046 3.00 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.0047 2.00 1.00 1.00 3.00 2.00 2.00 2.00



9/26/2007 11:40:28 AM 2/21


10 2.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.0011 3.00 1.00 4.00 3.00 3.00 3.00 1.0012 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.0013 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 4.00 3.0014 3.00 2.00 3.00 3.00 1.00 3.00 1.0015 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0016 3.00 2.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.0017 2.00 1.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.0018 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.0019 3.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0020 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0021 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 1.00 2.0022 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.0023 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0024 3.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.00 4.0025 3.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0026 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0027 1.00 1.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.0028 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0029 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.0030 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0031 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0032 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.0033 2.00 2.00 3.00 2.00 3.00 2.00 2.0034 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.0035 2.00 1.00 4.00 3.00 2.00 3.00 2.0036 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0037 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0038 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0039 1.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0040 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0041 2.00 1.00 4.00 3.00 3.00 3.00 2.0042 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0043 3.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0044 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0045 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0046 1.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.0047 2.00 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.00



9/26/2007 11:40:28 AM 3/21


10 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0011 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0012 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0013 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0014 1.00 3.00 1.00 3.00 3.00 2.00 2.0015 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0016 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.0017 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.0018 1.00 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.0019 2.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0020 1.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.0021 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0022 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0023 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.0024 3.00 1.00 4.00 4.00 4.00 4.00 2.0025 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0026 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0027 3.00 4.00 4.00 4.00 3.00 3.00 3.0028 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.0029 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0030 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0031 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0032 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0033 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0034 2.00 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.0035 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.0036 4.00 4.00 4.00 1.00 3.00 4.00 2.0037 1.00 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.0038 1.00 3.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.0039 1.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.0040 1.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0041 2.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 3.0042 2.00 3.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.0043 1.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.0044 1.00 3.00 3.00 3.00 2.00 2.00 2.0045 1.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 3.0046 1.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.0047 1.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00



9/26/2007 11:40:28 AM 4/21


10 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 1.0011 4.00 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 2.0012 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 1.0013 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.0014 3.00 2.00 4.00 3.00 3.00 3.00 1.0015 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0016 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 2.0017 4.00 4.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.0018 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 1.0019 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0020 3.00 4.00 1.00 2.00 3.00 3.00 1.0021 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 2.0022 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 2.0023 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0024 4.00 4.00 4.00 4.00 1.00 4.00 2.0025 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 2.00 3.0026 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0027 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0028 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0029 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 2.0030 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0031 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 1.0032 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.0033 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.0034 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0035 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0036 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00 4.0037 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 1.0038 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0039 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0040 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0041 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0042 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0043 3.00 3.00 1.00 3.00 3.00 3.00 1.0044 3.00 3.00 1.00 3.00 3.00 3.00 1.0045 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0046 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.0047 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 1.00



9/26/2007 11:40:28 AM 5/21


10 2.00 2.00 2.00 4.00 4.00 3.00 1.0011 3.00 2.00 1.00 3.00 4.00 3.00 2.0012 2.00 1.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.0013 4.00 2.00 3.00 3.00 4.00 4.00 2.0014 2.00 1.00 1.00 3.00 2.00 2.00 1.0015 3.00 1.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.0016 4.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0017 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0018 3.00 1.00 2.00 3.00 4.00 3.00 3.0019 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0020 2.00 1.00 1.00 4.00 3.00 2.00 1.0021 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 1.0022 4.00 3.00 3.00 4.00 4.00 4.00 3.0023 3.00 1.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.0024 3.00 4.00 1.00 4.00 1.00 4.00 2.0025 2.00 2.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.0026 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 2.0027 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0028 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.0029 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0030 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0031 2.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.00 2.0032 2.00 1.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0033 2.00 1.00 2.00 3.00 3.00 3.00 2.0034 2.00 1.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.0035 3.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0036 4.00 1.00 3.00 4.00 4.00 4.00 1.0037 3.00 1.00 2.00 3.00 2.00 3.00 1.0038 3.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.00 1.0039 3.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0040 3.00 1.00 2.00 3.00 3.00 2.00 1.0041 3.00 1.00 3.00 3.00 2.00 2.00 1.0042 3.00 1.00 2.00 3.00 2.00 3.00 1.0043 2.00 1.00 2.00 3.00 3.00 2.00 1.0044 3.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.00 1.0045 3.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.00 1.0046 3.00 1.00 2.00 3.00 2.00 2.00 1.0047 3.00 1.00 3.00 3.00 2.00 2.00 1.00



9/26/2007 11:40:28 AM 6/21


10 4.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00 3.0011 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 4.0012 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0013 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 4.0014 3.00 1.00 2.00 1.00 4.00 3.00 3.0015 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.0016 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.0017 3.00 3.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.0018 3.00 3.00 3.00 4.00 2.00 3.00 3.0019 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0020 3.00 2.00 2.00 3.00 2.00 3.00 3.0021 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.0022 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0023 2.00 1.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0024 4.00 1.00 4.00 4.00 1.00 4.00 4.0025 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0026 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 4.00 3.0027 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 4.00 4.0028 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0029 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.0030 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 3.00 3.0031 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0032 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.0033 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.0034 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.0035 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 4.0036 4.00 2.00 3.00 4.00 4.00 4.00 3.0037 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0038 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.0039 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 3.00 3.0040 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0041 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 3.0042 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 2.00 3.0043 3.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.0044 2.00 2.00 3.00 2.00 1.00 2.00 3.0045 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.0046 3.00 2.00 3.00 2.00 2.00 3.00 3.0047 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00



9/26/2007 11:40:28 AM 7/21

total11 113.002 118.003 103.004 114.005 116.006 122.007 157.008 103.009 115.00

10 128.0011 121.0012 117.0013 142.0014 101.0015 112.0016 131.0017 136.0018 116.0019 114.0020 98.0021 118.0022 139.0023 102.0024 138.0025 122.0026 124.0027 129.0028 114.0029 97.0030 124.0031 123.0032 105.0033 104.0034 108.0035 114.0036 138.0037 95.0038 97.0039 103.0040 102.0041 104.0042 96.0043 94.0044 92.0045 98.0046 95.0047 93.00



9/26/2007 11:40:28 AM 8/21




9/26/2007 11:40:28 AM 9/21




9/26/2007 11:40:28 AM 10/21




9/26/2007 11:40:28 AM 11/21




9/26/2007 11:40:28 AM 12/21




9/26/2007 11:40:28 AM 13/21




9/26/2007 11:40:28 AM 14/21

total148 96.0049 146.0050 142.0051 135.0052 141.0053 104.0054 107.0055 103.0056 124.0057 121.0058 109.0059 124.0060 103.0061 118.0062 119.0063 134.0064 113.0065 125.0066 120.0067 121.0068 105.0069 127.0070 108.0071 130.0072 123.0073 118.0074 111.0075 133.0076 124.0077 127.0078 125.0079 105.0080 109.0081 123.0082 106.0083 112.0084 124.0085 140.0086 142.0087 133.0088 138.0089 147.0090 126.0091 131.0092 157.0093 136.0094 131.00



9/26/2007 11:40:28 AM 15/21


100 4.00 3.00 2.00 4.00 3.00 4.00 3.00



9/26/2007 11:40:28 AM 16/21


100 4.00 2.00 3.00 4.00 4.00 3.00 3.00



9/26/2007 11:40:28 AM 17/21


100 3.00 3.00 3.00 4.00 3.00 4.00 3.00



9/26/2007 11:40:28 AM 18/21


100 3.00 3.00 4.00 4.00 3.00 4.00 3.00



9/26/2007 11:40:29 AM 19/21


100 3.00 3.00 4.00 4.00 2.00 3.00 2.00



9/26/2007 11:40:29 AM 20/21


100 2.00 2.00 3.00 4.00 1.00 3.00 3.00



9/26/2007 11:40:29 AM 21/21

total195 124.0096 138.0097 144.0098 142.0099 121.00

100 132.00


NPar Tests[DataSet2]

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

100 100119,4200 89,240015,38081 12,72246

,076 ,099,076 ,078

-,046 -,099,758 ,991,614 ,280

NMeanStd. Deviation

Normal Parametersa,b

AbsolutePositiveNegative

Most ExtremeDifferences

Kolmogorov-Smirnov ZAsymp. Sig. (2-tailed)

kualitas_kelekatan

strategi_manajemen_

konflik

Test distribution is Normal.a. Calculated from data.b.

Page 1


Means[DataSet2]

Case Processing Summary

100 100,0% 0 ,0% 100 100,0%strategi_manajemen_konflik * kualitas_kelekatan

N Percent N Percent N PercentIncluded Excluded Total

Cases

Page 1


Report

strategi_manajemen_konflik

63,0000 1 .67,0000 1 .71,0000 1 .70,0000 2 ,0000073,5000 2 2,1213267,5000 2 4,9497573,0000 2 2,8284369,0000 1 .77,0000 2 8,4852884,8000 5 12,2759977,3333 3 ,5773576,6667 3 15,5349173,0000 1 .84,0000 1 .82,0000 2 11,3137183,0000 2 11,3137185,0000 1 .80,5000 2 17,6776790,5000 2 16,2634689,2500 4 8,0570998,0000 1 .94,5000 2 3,5355384,0000 1 .89,2500 4 8,9953788,0000 1 .78,0000 1 .93,2500 4 4,5734794,5000 2 3,5355394,0000 3 2,6457599,7143 7 3,5456294,0000 2 11,31371

115,0000 1 .93,5000 2 9,19239

100,0000 1 .101,0000 1 .105,0000 1 .

92,3333 3 6,1101073,0000 1 .

100,5000 2 3,5355388,0000 1 .

100,0000 1 .89,0000 2 4,24264

102,7500 4 7,32006103,0000 1 .

90,0000 1 .92,0000 1 .

105,2500 4 7,1355999,0000 1 .

106,0000 1 .93,0000 1 .

105,5000 2 12,0208289,2400 100 12,72246

kualitas_kelekatan92,0093,0094,0095,0096,0097,0098,00101,00102,00103,00104,00105,00106,00107,00108,00109,00111,00112,00113,00114,00115,00116,00117,00118,00119,00120,00121,00122,00123,00124,00125,00126,00127,00128,00129,00130,00131,00132,00133,00134,00135,00136,00138,00139,00140,00141,00142,00144,00146,00147,00157,00Total

Mean N Std. Deviation

Page 2


ANOVA Table

12605,761 50 252,1158720,207 1 8720,2073885,554 49 79,2973418,479 49 69,765

16024,240 99

(Combined)LinearityDeviation from Linearity

BetweenGroups

Within GroupsTotal

strategi_manajemen_konflik * kualitas_kelekatan

Sum ofSquares df Mean Square

Page 3


ANOVA Table

3,614 ,000124,994 ,000

1,137 ,328

(Combined)LinearityDeviation from Linearity

BetweenGroups

Within GroupsTotal

strategi_manajemen_konflik * kualitas_kelekatan

F Sig.

Measures of Association

,738 ,544 ,887 ,787strategi_manajemen_konflik * kualitas_kelekatan

R R Squared Eta Eta Squared

Page 4


Descriptives[DataSet2]

Descriptive Statistics

100 92,00 157,00 11942,00 119,4200 15,38081

100 63,00 115,00 8924,00 89,2400 12,72246

100

kualitas_kelekatanstrategi_manajemen_konflikValid N (listwise)

N Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation

Page 1


Correlations[DataSet2]

Correlations

1 ,738**,000

100 100,738** 1,000100 100

Pearson CorrelationSig. (1-tailed)NPearson CorrelationSig. (1-tailed)N

kualitas_kelekatan

strategi_manajemen_konflik

kualitas_kelekatan

strategi_manajemen_

konflik

Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).**.

Page 1


HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN PASUTRI · PDF filekasih atas segala support, nasehat,...

Documents

Transcript of HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KELEKATAN PASUTRI · PDF filekasih atas segala support, nasehat,...