Hakikat media dalam pembelajaran
-
Upload
rizky-faisal -
Category
Documents
-
view
515 -
download
0
Transcript of Hakikat media dalam pembelajaran
HAKIKAT MEDIA DALAM
PEMBELAJARAN
KELOMPOK 1 :
MUHIDIN SIDIQMAFTUKHA
KHOTIBUL UMAM
HAKIKAT PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN MERUPAKAN SUATU
KEGIATAN YANG MELIBATKAN SESEORANG
DALAM UPAYA MEMPEROLEH PENGETAHUAN,
KETERAMPILAN, DAN NILAI-NILAI POSITIF
DENGAN MEMANFAATKAN BERBAGAI SUMBER
UNTUK BELAJAR.
BENTUK PERUBAHAN DARI
HASIL BELAJAR MELIPUTI
TIGA ASPEK YAITU:
ASPEK KOGNITIF
ASPEK EFEKTIF
ASPEK PSIKOMOTOR
TUJUAN PEMBELAJARAN PADA
DASARNYA MERUPAKAN HARAPAN, YAITU
APA YANG DIHARAPKAN DARI SISWA
SEBAGAI HASIL BELAJAR.
PEMBELAJARAN
MEDIA MERUPAKAN TEKNOLOGI
PEMBAWA PESAN YANG DAPAT
DIMANFAATKAN UNTUK KEPERLUAN
PEMBELAJARAN. (SCHRAM, 1977)
RUDI SUSILANA DAN CEPI RIYANA (2009: 179)
MENGKLASIFIKASIKAN PENGGUNAAN MEDIA BERDASARKAN
TEMPAT PENGGUNAANNYA, YAITU:
PENGGUNAAN MEDIA DI KELAS
PENGGUNAAN MEDIA DI LUAR KELAS
PENGGUNAAN MEDIA DI LUAR KELAS DAPAT
DIBEDAKAN MENJADI DUA KELOMPOK UTAMA,
YAITU:
Ω PENGGUNAAN MEDIA TIDAK TERPROGRAM
Ω PENGGUNAAN MEDIA SECARA TERPROGRAM
CIRI-CIRI MEDIA PEMBELAJARAN
GERLACH AND ELY (1971) MENGEMUKAKAN TIGA CIRI
MEDIA, YAITU:
CIRI FIKSATIF
CIRI MANIPULATIVE
CIRI DISTRIBUTIVE
PERKEMBANGAN MEDIA
PERKEMBANGAN MEDIA SECARA UMUM
TERDIRI ATAS 3 GENERASI UTAMA, YAITU:
∆ CIRI-CIRI MEDIA GENERASI I
∆ CIRI-CIRI MEDIA GENERASI II
∆ CIRI-CIRI MEDIA GENERASI III
SEKIAN&
TERIMAKASIH