KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJA

RAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

4.13 Mengolah informasi dari suatu masalah nyata, mengidentifikasi sebuah titik sebagai pusat lingkaran yang melalui suatu titik tertentu, membuat model matematika berupa persamaan lingkaran dan menyelesaikan masalah tersebut

1. Memberikan contoh permasalahan nyata yang berkaitan dengan

2. Mengidentifikasi sebuah titik sebagai pusat lingkaran yang melalui suatu titik tertentu

3. Membuat model matematika dari masalah nyata yang berhubungan dengan persamaan lingkaran.

4. Menyelesaikan model matematika berupa persamaan lingkaran

Persamaan lingkaran

Mengamati Mencermati

masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan lingkaran.

Menanya Bertanya

tentang

3 jp

4.14 Merancang dan mengajukan masalah nyata terkait garis singgung lingkaran serta menyelesaikannya dengan melakukan manipulasi aljabar dan menerapkan berbagai konsep lingkaran

1. Membedakan masalah nyata yang terkait garis singgung lingkaran dan yang bukan

2. Membuat masalah nyata yang berkaitan dengan garis singgung lingkaran.

3. Menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan dengan garis singgung lingkaran

Garis singgung lingkaran

3 jp

3.20 Menganalisis sifat-sifat transformasi geometri (translasi, refleksi, dilatasi, dan rotasi) dengan pendekatan koordinat dan menerapkannya dalam

1. Membedakan bentuk, ukuran dan posisi hasil translasi, refleksi, dilatasi dan rotasi

2. Menyimpulkan sifat-sifat translasi, refleksi, dilatasi dan rotasi.

sifat-sifat transformasi geometri

3 jp

menyelesaikan masalah Menyelesaikan permasalahan nyata menggunakan sifat-sifat transformasi geometri dengan pendekatan koordinat

4.15 Menyajikan objek kontekstual, menganalisis informasi terkait sifat-sifat objek dan menerapkan aturan transformasi geometri (translasi,refleksi, dilatasi, dan rotasi) dalam memecahkan masalah

1. Memberikan contoh transformasi objek kontekstual.

2. Menentukan sifat-sifat objek yang ditransformasikan.

3. Menyelesaikan masalah nyata menggunakan aturan transformasi geometri

aturan transformasi geometri

4 jp

3.4 Menganalisis konsep dan sifat diagonal ruang, diagonal bidang, dan bidang diagonal dalam bangun ruang dimensi tiga serta menerapkannya dalam memecahkan masalah

1. Membedakan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

2. Menyebutkan diagonal ruang, diagonal bidang, dan bidang diagonal dari suatu bangun ruang.

3. Merumuskan sifat diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal dari suatu bangun ruang.

diagonal ruang, diagonal bidang, dan bidang diagonal

Mengamati Mengamati suatu

diagonal ruang pada kubus.

Mengamati suatu diagonal bidang pada kubus.

Mengamati suatu bidang diagonal pada kubus

Menanya Menanya

tentang cara menentukan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal pada kubus.

. .

Menalar:

.

8 jp

Menanya cara menentukan diagonal bidang, diagonal ruang dan bidang diagonal pada bangun ruang

Menanya tentang sifat-sifat diagonal bidang, diagonal ruang dan bidang diagonalMenggali informasi:Menggali informasi tentang cara menentukan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal pada kubus dan bangun ruang lain Menggali

informasi tentang karakteristik dari diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal yang diberikan.

Menggali informasi

tentang perbedaan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal yang diberikan

Mengelompokan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal berdasarkan perbedaan karakteristiknya.Mengomunikasikan: Menyampaikan

sifat diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

Mengomunikasikan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal dari bangun-bangun selain kubus.

4.4 Menggunakan berbagai prinsip konsep dan sifat

1. Menentukan ukuran diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang

diagonal ruang,

Mengamati: Mencermati

12 jp

diagonal ruang, diagonal bidang, dan bidang diagonal dalam bangun ruang dimensi tiga serta menerapkannya dalam memecahkan masalah

diagonal dari suatu bangun ruang.2. Memberi contoh masalah nyata

yang berhubungan dengan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

3. Menentukan solusi dari masalah nyata yang berkaitan dengan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal

diagonal bidang, dan bidang diagonal

diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal dari suatu balok yang diketahui ukuran sisi-sisinya.

Mengamati contoh masalah nyata yang berkaitan dengan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

Menanya: Menanya

tentang cara menentukan ukuran diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal dari suatu balok yang diketahui ukuran sisi-sisinya.

Menggali

informasi: Menggali

informasi tentang konsep matematika (dalil phytagoras) yang dapat digunakan untuk menentukan ukuran diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

Menggali informasi tentang contoh masalah nyata yang berkaitan dengan diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

Menalar: Menggunakan

teorema phytagoras untuk menentukan

ukuran diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

Merumuskan cara menentukan ukuran diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal pada kubus dan balok secara umum.

Menyelesaikan masalah nyata tentang diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

Mengomunikasikan: Mengomunikas

ikan cara menentukan ukuran diagonal ruang, diagonal

bidang dan bidang diagonal pada kubus dan balok secara umum.

Mengomunikasikan contoh penyelesaian masalah nyata tentang diagonal ruang, diagonal bidang dan bidang diagonal.

3.11 Mendekripsikan konsep dan aturan pada bidang datar serta menerapkannya dalam pembuktian sifat-sifat (simetris, sudut, dalil titik tengah segitiga, dalil intersep, dalil segmen garis, dll) dalam geometri bidang

1. Memberikan contoh geometri bidang datar

2. Mendefinisikan konsep dan aturan pada bidang datar

3. Membedakan sifat-sifat dalam geometri bidang datar

4. Menentukan sifat-sifat geometri bidang

Konsep dan aturan bidang datar, sifat-sifat dalam geometri bidang

8 jp

SILABUS KELAS IX

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

3.11 Menentukan nilai rata-rata, median, dan modus dari berbagai jenis data

1. Membedakan antara data tunggal dan data berkelompok.

2. Mengurutkan data tunggal

2JP

3. Membuat tabel data berkelompok

4. Memberikan contoh dari kehidupan nyata yang terkait dengan rata-rata, median dan modus.

5. Merumuskan definisi rata-rata, median dan modus berdasarkan contoh.

Menentukan rata-rata, median dan modus dari suatu data