7/21/2019 Fungsi Penggerak Pada Sepeda Motor.pdf

1/2

Fungsi Penggerak Pada Sepeda Motor

Media, Teknologi, dan Pembelajaran

fungsimesin yang sesekali dapat nyalakan atau diputar sesuka hati, bukan para siswa. MEDIA Secara plural

media adalah saluran komunikasi. Makna media dalam bahasa latin adalah antara, istilah ini mengacu pada

apapun yang membawa informasi antara sumber dan penerima. Contohnya meliputi video, televisi, diagram,

material cetak, komputer, dan instruktur. Ini semua dianggap media pembelajaran ketika membawa pesandengan tujuan pembelajaran. Tujuan dari media adalah untuk memudahkan komunika ... penggerakmedia

tersebut bila menggunakan listrik sebagaimotor penggeraknya serta pertimbangan lain yang perlu disesuaikan

dengan kondisi lingkungan dan kultural masyarakat setempat. Pada bahagian awal dari makalah ini mencoba

mengkaji belajar dari sudut pandang perspektif psikologi. Dari pandangan psikologis, jelas aktivitas belajar tidak

dapat melepaskan diri dari perspektif behaviorisme. Paham ini merupakan pandangan yang mempelopori dan

menjadi peletak dasar lahirnya teori-teori pembela ... motorik. DAFTAR RUJUKAN Heinich R, Molenda M,

Russel James D, Smaldino Sharon E, 1982. Instructional Media and Technologies for Learning. Publishing by

John Wiley & Sons Inc. PEMBAHASAN DAN DISKUSI Dalam makalah ini membicarakan seputar hal media,

Teknologi, dan pembelajaran. Belajar merupakan sebuah aktifitas transformasi ilmu pengetahuan, sikap dan

nilai dari satu generasi ke generasi lainnya. Membutuhkan satu saluran dan media yang harus tepat. Sehingga

perlu pertimbangan ya ...Dalam sejarah, media dan teknologi memiliki pengaruh terhadap pendidikan. Contohnya, komputer dan internet

telah mempengaruhi proses pembelajaran sampai saat ini. Aturan-aturan dari pendidik dan pebelajar telah

berubah karena dipengaruhi media dan teknologi yang digunakan di dalam kelas.Perubahan ini sangat esensial,

karena sebagai penuntun dalam proses pembelajaran, pendidik (guru) berhak menguji media dan teknologi

dalam konteks belajar dan itu berdampak pada hasil belajar siswa.LEARNINGBelajar adalah proses

pengembangan pengetahuan, ketrampilan-ketrampilan, atau pengembangan tingkah laku sebagai interaksi

individu, menyangkut fasilitas-fasilitas fisik, psikologis, metode pembelajaran, media, dan teknologi. Belajar

adalah proses yang dilakukan sepanjang waktu oleh individu manapun.Dengan demikian, belajar adalah proses

yang melibatkan proses seleksi, pengaturan, dan penyampaian pesan yang pantas kepada lingkungan dan

bagaimana cara pebelajar berinteraksi dengan informasi tersebut. Dengan demikian hal ini melihat beberapa

pandangan-pandangan psikologis dan pandangan-pandangan filusuf. Pembahasan kali ini juga akanmenggambarkan berbagai aturan dari media dalam belajar dan menampilkan metode-metode yang berbeda,

seperti presentasi-presentasi, demonstrasi-demonstrasi, dan diskusi-diskusi akan teknologi yang berhubungan

dengan belajar.1. Psychological Perspective on LearningBagaimana instruktur menampilkan peran dari media

dan teknologi di dalam kelas, ini tergantung akan seberapa jauh mereka memahami akan bagaimana

masyarakat telah belajar mengunakannya. Dibawah ini ada beberapa perspektif yang berkaitan dengan

psychological perspectives on learningBehaviorist PerspectivePada pertengahan 1950an, fokus ...

Read Article

Penyelenggaraan Program S1 PGSD-A

fungsisebagai ruang kerja dosen. Di ruang sidang terdapat 30 kursi dan 2 buah meja konferensi (1,2 m x 2,4

m), 6 unit komputer, 2 buah printer, 2 buah lemari, 2 white board, 1 buah OHP, layar, dan 1 buah dispenser.Perlu diketahui bahwa di PGSD terdapat kelompok kerja rumpun mata kuliah yakni IPS, IPA, Bahasa Indonesia,

PKPS, Kependidikan, dan Umum. Ukuran ruang sidang 6 m x 10 m. Pimpinan PGSD terdiri atas Ketua Prodi

dan Sekretaris Prodi. Dalam ruang pimpinan terdapat 1 unit komputer dan ...

Komponen Penyelenggaraan1) Mahasiswa dan kemahasiswaanDalam melaksanakan Program Pendidikan Guru

S-1 PGSD berasrama ini, Universitas Negeri Surabaya (UNESA) ditunjuk sebagai salah satu penyelenggara dar

13 LPTK yang ditunjuk. Hasil kesepakatan Rektor UNESA, Ditjen Dikti, dan Ditjen PMPTK, UNESA memperoleh

daerah binaan Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) dengan 5 kabupatenkota yakni Kota Kupang, kabupaten

Kupang, Timur Tengah Selatan, Sumba Barat, Ngada, dan Ende. Oleh karena itu, mahasiswa S1 PGSD-A

1/2

http://blog.tp.ac.id/media-teknologi-dan-pembelajaranhttp://blog.tp.ac.id/media-teknologi-dan-pembelajaran

7/21/2019 Fungsi Penggerak Pada Sepeda Motor.pdf

2/2

berasal dari NTT dengan 5 kabupatenkota.Pembinaan kemahasiswaan untuk mahasiswa S1 PGSD-A,

disamping dilakukan di kampus sebagai konteks pembelajaran, juga dilakukan di asrama. Mengingat asrama

merupakan tempat pembentukan karakter calon guru tidak hanya sekedar tempat kost maka dibuatkan

beberapa program kegiatan sebagai berikut.Pengembangan kepribadian mahasiswa. Yang termasuk kegiatan

pengembangan kepribadian adalah kegiatan kerokhanian dan kegiatan pengembangan kedisiplinan kehidupan

di asrama. Kegiatan kerokhanian khususnya kristen dan katolik dilaksanakan setiap minggu sekali tiap hari

Jumat dan Sabtu. Selain itu hari hari Minggu mahasiswa perlu ke gereja untuk melaksanakan ibadah. Selain itu

merayakan kegiatan keagamaan misalnya hari Natal. Untuk menjaga kedisiplinan mahasiswa telah dibuat tata

tertib baik tata tertib kehidupan di asrama maupun di kampus.Kehidupan Bermasyarakat. Untuk menyiapkanmahasiswa nantinya bisa terjun di masyarakat dengan baik, maka di asrama dilatih bagaimana cara

memanajemen kehidupan di asrama. Kehidupan ...

Read Article

2/2

http://blog.tp.ac.id/penyelenggaraan-program-s1-pgsd-ahttp://blog.tp.ac.id/penyelenggaraan-program-s1-pgsd-a