Format Rapor
14
F O RM AT RAP ORSEK O L AH DASA R 1.Si kap A spek C ata t an Mener i ma, menj alan kan , dan menghar gai aj ar ana gam ayang di an u t n ya. D iisi oleh gu ru d alam k al i mat posi t if t en t an g a p a y ang me n on j o l da n a p a y a n g perluus a ha- u s a ha penge mban ganun t u kmencapai kom pet ensi yang d itet ap k an p ad akel as ya n g d i i k u t i n ya. Men u n j u k k an p eri lak u j u j u r, d i si p li n , t an ggu n gj aw ab , san t u n , p ed u l i , p er caya d iri, d an ci n t a t an ah air D iisi oleh gu ru d alam k al i mat p osi t if t en t an g a p a y an g me n on j o l d a n a p a y a n g p er l uus a h a- u s a h a penge mban ganun t u kmencapai kom pet ensi yang d i tetap k an p ad a kel as ya n g d i i k u t i n ya. 2. Pe nge t ahu an A spek C ata t an Mengi nga t danme maham i pen ge t ah u an f akt u al dan kon sept u al berdasar k a n r a sain g in t ah u t e n tan g : - d i ri n ya , - makh l u kc ipt aanTuh andan kegi at an n ya, d an - b e n d a- b e n d a l a i n d i se k i ta r n y a. D iisi oleh gu ru d alam k al i mat posi t if t en t an g a p a y ang me n on j o l t e r k a it k e mampu a nanakda l a m t i a p muatan pel aj ar andan apa yangp er l u u saha- u saha penge mban ganun t u kmencapai kom pet ensi yang d itet ap k an p ad a kel as ya n g d i i k u t i n ya. 3.Keterampi l an A spe k C ata t an Me nyaj i kankem am pu anme ngamat i , menan ya , danmencobadalam: - bahasa y a n g j ela s , l o g is da n sistema t is, - k arya yan g est et i s, - ger ak an an ak se h at, da n - t i n dakan anak ber i man dan b e r a k h l a k mu l ia. D iisi ol eh gu ru d al am k al i mat posi t i f t en t an g a p a y ang me n on j o l da n a p a y a n g perluus a ha- u s a ha penge mban ganun t u kmencapai kom pet ensi yang d itet ap k an p ad akel as ya n g d i i k u t i n ya.
-
Upload
charly-qra -
Category
Documents
-
view
79 -
download
5
description
Format Raport
Transcript of Format Rapor
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 1/14
FORMAT RAPOR SEKOLAH DASAR
1.Sikap Aspek Catatan
Menerima, menjalankan, dan
menghargai ajaran agama yangdianutnya.
Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa
yang menonjol dan apa yang perlu usaha-usahapengembangan untuk mencapai kompetensi yang
ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli,
percaya diri, dan cinta tanah air
Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa
yang menonjol dan apa yang perlu usaha-usaha
pengembangan untuk mencapai kompetensi yang
ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
2.Pengetahuan Aspek Catatan
Mengingat dan memahami
pengetahuan faktual dan konseptual
berdasarkan rasa ingin tahu tentang:
- dirinya,
- makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan
- benda-benda lain di sekitarnya.
Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa
yang menonjol terkait kemampuan anak dalam tiap
muatan pelajaran dan apa yang perlu usaha-usaha
pengembangan untuk mencapai kompetensi yang
ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
3.Keterampilan
Aspek Catatan
Menyajikan kemampuan mengamati,
menanya, dan mencoba dalam:
- bahasa yang jelas, logis dan
sistematis,
- karya yang estetis,
- gerakan anak sehat, dan
- tindakan anak beriman dan
berakhlak mulia.
Diisi oleh guru dalam kalimat positif tentang apa
yang menonjol dan apa yang perlu usaha-usaha
pengembangan untuk mencapai kompetensi yang
ditetapkan pada kelas yang diikutinya.
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 2/14
FORMAT RAPOR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Capaian
No Mata Pelajaran
Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
NilaiPredik
atNilai
Predik
at
Dalam
Mapel Antar Mapel
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
(Nama guru)
Diisi
denga
n
angka
1,00 –
4,00
Diisi
denga
n nilai
D - A
Diisi
denga
n
angka
1,00 –
4,00
Diisi
denga
n nilai
D - A
SB, B, C, K
(diisi oleh
guru Mapel)
Disimpulkan
secara utuh
dari sikap
peserta didik
dalam Mapel
(Deskripsi
Koherensi)
(diisi oleh
Wali Kelas
berdasarkan
hasil diskusi
dengan
semua guru
kelas terkait)
2 Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
(Nama guru)
3 Bahasa Indonesia (Nama
guru)
4 Matematika (Nama
guru)
5 Ilmu Pengetahuan Alam(Nama guru)
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
(Nama guru)
7 Bahasa Inggris (Nama
guru)
Kelompok B
1 Seni Budaya (Nama
guru)
2 Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan
Kesehatan (Nama guru)
3 Prakarya (Nama guru)
Catatan: SB: Sangat Baik; B: Baik; C: Cukup; K: Kurang.
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 3/14
DeskripsiNo. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Bahasa Indonesia
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
4 Matematika
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
5 Ilmu Pengetahuan Alam
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
7 Bahasa Inggris
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Kelompok B
1 Seni Budaya
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Sikap sosial dan spiritual
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 4/14
Kesehatan
(Nama guru)
Pengetahuan
Keterampilan
3 Prakarya
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Catatan:
1.Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan,
dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester
berikutnya.
2.Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih,
pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap belum
tuntas/belum baik.
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 5/14
FORMAT RAPOR SEKOLAH MENENGAH ATAS
Capaian
No Mata Pelajaran
Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
Nilai Predikat NilaiPredikatDalam MapelAntar Mapel
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti
(Nama guru)
Diisi
dengan
angka
1,00 –
4,00
Diisi
dengan
nilai D -
A
Diisi
dengan
angka
1,00 –
4,00
Diisi
dengan
nilai D -
A
SB, B, C, K
(diisi oleh
guru Mapel)
Disimpulkan
secara utuh
dari sikap
peserta didik
dalam Mapel
(Deskripsi
Koherensi)
(diisi oleh
Wali Kelas
berdasarkan
hasil diskusi
dengan
semua guru
kelas terkait)
2 Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
3 Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4 Matematika (Nama
guru)
5 Sejarah Indonesia
(Nama guru)
6 Bahasa Inggris
(Nama guru)
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya (Nama
guru)
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga,
dan Kesehatan
(Nama guru)
3 Prakarya dan
Kewirausahaan
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 6/14
No Mata PelajaranPengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
Nilai Predikat NilaiPredikatDalam MapelAntar Mapel
(Nama guru)
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan... (Diisi sesuai dengan minat siswa)
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
II. Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat (Diisi sesuai dengan minat
siswa)
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Catatan: SB: Sangat Baik; B: Baik; C: Cukup; K: Kurang.
DeskripsiNo. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Sikap sosial dan spiritual
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 7/14
No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
(Nama guru) Pengetahuan
Keterampilan
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Bahasa Indonesia
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
4 Matematika
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
5 Sejarah Indonesia
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
6 Bahasa Inggris
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Prakarya dan Kewirausahaan
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Kelompok C (Peminatan)
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 8/14
No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
I. Peminatan.... (Diisi sesuai dengan minat siswa)
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
II. Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat (Diisi sesuai dengan minat siswa)
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Catatan:
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 9/14
1.Untuk mata pelajaran yang belum tuntas pada semester berjalan,
dituntaskan melalui pembelajaran remedi sebelum memasuki semester
berikutnya.
2.Dinyatakan tidak naik kelas bila terdapat 3 mata pelajaran atau lebih,
pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, dan/atau sikap belum
tuntas/belum baik.
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 10/14
FORMAT RAPOR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Capaian
No Mata Pelajaran
Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
Nilai Predikat Nilai Predikat Dalam Mapel Antar Mapel
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti
(Nama guru)
Diisi
dengana
ngka
1,00 –
4,00
Diisi
dengan
nilai D - A
Diisi
dengan
angka
1,00 –
4,00
Diisi
dengan
nilai D -
A
SB, B, C, K
(diisi oleh guru
Mapel)
Disimpulkan
secara utuh
dari sikap
peserta didik
dalam Mapel
(Deskripsi
Koherensi)
(diisi oleh
Wali Kelas
berdasarkan
hasil diskusi
dengan
semua guru
kelas terkait)
2 Pendidikan Pancasila
dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
3 Bahasa Indonesia
(Nama guru)
4 Matematika
(Nama guru)
5 Sejarah Indonesia
(Nama guru)
6 Bahasa Inggris
(Nama guru)
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya
(Nama guru)
2 Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan
Kesehatan
(Nama guru)
3 Prakarya dan
Kewirausahaan
(Nama guru)
Kelompok C (Peminatan)
I. Dasar Bidang Keahlian
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 11/14
No Mata PelajaranPengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
Nilai Predikat Nilai Predikat Dalam Mapel Antar Mapel
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
II. Dasar Program Keahlian
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
III. Paket Keahlian
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
IV. Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat (Diisi sesuai dengan minat siswa)
1 Mata Pelajaran
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 12/14
No Mata PelajaranPengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual
Nilai Predikat Nilai Predikat Dalam Mapel Antar Mapel
(Nama guru)
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Catatan: SB: Sangat Baik; B: Baik; C: Cukup; K: Kurang.
DeskripsiNo. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Bahasa Indonesia
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
4 Matematika
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
5 Sejarah Indonesia
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
6 Bahasa Inggris
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Kelompok B (Umum)
1 Seni Budaya Sikap sosial dan spiritual
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 13/14
(Nama guru) Pengetahuan
Keterampilan
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Prakarya dan Kewirausahaan
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
Kelompok C (Peminatan)
I. Dasar Bidang Keahlian
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
II. Dasar Program Keahlian
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
7/17/2019 Format Rapor
http://slidepdf.com/reader/full/format-rapor 14/14
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
III. Paket Keahlian
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
3 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
4 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
IV. Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat (Diisi sesuai dengan minat siswa)
1 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
2 Mata Pelajaran
(Nama guru)
Sikap sosial dan spiritual
Pengetahuan
Keterampilan
