fichas de trabajo para primaria aritmetica

8/17/2019 fichas de trabajo para primaria aritmetica

1/9

A

F

A

I

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“INTEGRIDAD”

“Educando para formar personas íntegras”

Ejemplo:

•

REPRESENTA los siguientes conjuntos en diagramas y entre llaves.

a) Nombre de los integrantes de tu familia. ! { """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" }

b) Nombre de los ingredientes del arro# con pollo.A ! { """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" }

c) $as provincias del departamento de %ca.% !{ """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" }

%& A &

'(N)*NT(

*n conjunto es una agrupaci+n de

personas, animales, cosas,...

N( ($-%&ES:$os conjuntos se nombrancon letras maysculas y loselementos con minsculas.

'onjunto de abejas


2/9

H

M

2 4

8 6

P 103

2456

S

2350

324114

179757

673787477727

RM



• (bserva los conjuntos y escribe el nombre de sus elementos entre

llaves:

/ ! { """""""""""""""""" 0 ! { """""""""""""""""" """""""""""""""""" """"""""""""""""""

• (bserva y escribe el nombre 1ue corresponde a cada conjunto.

S ! {nmeros menores 1ue 2} "" ! {nmeros de dos cifras 1ue terminan en 2} "" ! {nmeros cuyas dos cifras suman 3} "" ! {nmeros pares de una cifra}

• REPRESENTA los siguientes conjuntos en llaves:

a) A ! {d4as de la semana 1ue empie#an con la letra m}

A ! { """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" }

b) 5 ! {d4gitos pares de la mitad de 627}5 ! { """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" }

*n conjunto se puede representar en diagrama y entre llaves


3/9

1 2

34 5

A

S



c) ' ! {nmeros de dos cifras 1ue terminan en cero}' ! { """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" }

8. '(N'EPT(.9 'olecci+n o agrupaci+n, familia, etc., nos da la idea deconjunto.

. REPRESENTA'%;N.9 $os conjuntos se nombran con letra mayscula yest,3}

• &EN(TA los siguientes conjuntos:

a) S es el conjunto de pol4gonos cuyo nmero de lados es menor 1ue ? """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

b) A es el conjunto de meses del a@o 1ue empie#an con letra 0 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

• '(0P$ETA la tabla con los elementos de los conjuntos dados:5 ! {nmeros de dos cifras menores 1ue 8?} 5! {8788

T ! {colores primarios} T!{rojo,

R ! {puntos cardinales} R!{

&EN(TA:a) B es el conjunto de consonantes de la palabra carpinteroC

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

b) BD es el conjunto de nmeros naturales menores 1ue 87C """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

• ES'R%5E los elementos de cada diagrama utili#ando llaves:

TE(R%A &E '(N*NT(S


4/9

A25!26!27!28!29 C32!36!40"44!"48



S ! { """""""""""""""""""""" =. &ETER0%NA'%;N &E '(N*NT(S

Ejemplo:a) Nombrando todos los elementos:

' ! {3?66} & ! {28>86}

b) 0encionando las caracter4sticas de los elementos:

' ! {Nmeros despuFs del > y antes del 87}& !{

Nmeros mltiplos de 2}

• '(0P$ETA el cuadro:Por EGtensi+n Por 'omprensi+n

A!{=3288} A!{nmeros impares mayores 1ue 8 y menores1ueHHH

5!{8=>3?26} 5!{nmeros mayores 1ue 7 y menores 1ue HHHH

'!{ '!{nmeros pares mayores 1ue ? y menores 1ue86}

&!{Norte, Sur, Este,(este}

&!{

E !{

E!{

nmeros impares mayores 1ue 88 y menores 1ue8}

IJuF conjuntos dados por comprensi+n corresponden a los conjuntos A y 'K.06}

$os conjuntos se determinan por eGtensi+n si nombramos todos suselementos y por comprensi+n si damos las caracter4sticas o propiedadescomunes de los elementos.


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{nmeros menores 1ue } {mltiplos de > entre 6 y 3}

Por eGtensi+n Por 'omprensi+nA ! L a, e, i, o, u M A ! L GG es HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH. M5 ! L 7, , >, ?, 6 M 5 ! L GG es HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH M' ! L c, , , j, u, t, s M ' ! L GG es HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.. M

& ! L 8, =, 3, 2, M & ! L GG es HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH.. M

• &ETER0%NA por eGtensi+n los siguientes conjuntos.5 ! L G O 8 G ∈ N ∧ ? G 8 M """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

& ! L Nmeros d4gitos M """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

' ! L 3G O8 G ∈ N ∧ ≤ G ? M """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

• &ETER0%NA por 'omprensi+n los siguientes conjuntos.J ! L > ? 6 87 8 M """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

R ! L 3 ? 2 6 M """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

T ! L a m o r M """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

'(0P$ETA:

• ES'R%5E un conjunto infinito : """"""""""""""""""""""""""""""

• ES'R%5E un conjunto unitario : """"""""""""""""""""""""""""""

'(N*NT(S


6/9

R # $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%

S # $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%

T # $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%

U # $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%



• R ! {GG ∈ N ∧ es par, ? G }. El conjunto R es un conjunto : """"""""""""""""""""""""""""""

• 0 ! { , }. El conjunto 0 es un conjunto : """"""""""""""""""""""""""""""

*NE de i#1uierda a derecQa segn corresponda:

A ! {G ∈ N G 3 } • %nfinito5 !

{

G∈

N 86 G 8} •

-ac4o' ! {G ∈ N 7 G G es mltiplo de 3} • inito& !

{

G∈

N 3 G} •

*nitario

(5SER-A el diagrama y '($('A B-C o BC segncorresponda.

?∈

* ) A⊂

5 )> ∈ A ) * ⊂ A )= ∉ 5 ) 5 ⊄ * )6 ∈ A ) > ⊂ 5 )

'(0P$ETA colocando B⊂C, B⊄C, B∈C + B∉C segn convenga. L a M""""" * d """"" *i """"" 0 0 """"" Tc """"" """"" 0 L Q M""""" T f """""

&ado el diagrama, '(0P$ETA.


7/9

&'

('

)'*'

+'

,'

-'

.'

/'

S

A

''''''''''A ''''''''''

'''''''''' ''''''''''C

''''''''''C ''''''''''A''''''''''A ''''''''''

'''''''''A :''''''''''C



RE'(N('E los elementos de los conjuntos y completa:

'(NSTR*E el diagrama para cada uno de los siguientes conjuntos:A!La e i o uM 5!L?6878M

(bserva con detenimiento y completa con⊂ y ⊄:

*""""E &""""*

E""""' &""""A '""""* A""""* *""""5 E""""A 5""""' E""""& &""""' 5""""*

(5SER-A y completa:

'(N*NT(S

S!L

A!L


8/9



&ETER0%NA por eGtensi+n los siguientes conjuntos:

B5C es el conjunto de nmeros mayores 1ue 6 y menores 1ue 85!L """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

'!LGG es un nmero par y G 87M

'!L """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

E!L GG es un nmero primo y G3ME!L """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

D ! L GG ∈ N 3 ≤ G ≤ 87M

/ ! L G ∈ NG ! n O 8 = ≤ n ≤ 2 M

ES'R%5E por comprensi+n los siguientes conjuntos.( ! L$unes 0artes 0iFrcoles ueves -iernes S


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'!L

&!L

A!L

5!L

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