Judul Skripsi:

FENOMENA MIXING LANGUAGE DI KALANGAN REMAJA JAKARTA

SELATAN

Skripsi ini diajukan untuk memenuhi persyaratan

dalam memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi

Nama : Debora Maria Faith

NIM : 1510411093

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN”

JAKARTA

i

PERNYATAAN ORISINALITAS

Skripsi ini adalah hasil karya sendiri, dan semua sumber yang dikutip maupun

dirujuk telah dinyatakan dengan benar :

Nama : Debora Maria Faith

NIM : 1510411093

Program Studi : Ilmu Komunikasi

Bilamana pada kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan

saya ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang

berlaku.

Jakarta, 25 Januari 2019

Yang menyatakan,

Debora Maria F.

ii

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

Skripsi diajukan oleh :

Nama : Debora Maria Faith

NIM : 1510411093

Program Studi : Ilmu Komunikasi

Konsentrasi : Public Relations

Judul Skripsi : Fenomena Mixing Language di Kalangan Remaja Jakarta

Selatan

Telah berhasil dipertahankan dihadapan Tim Penguji dan diterima sebagai bagian

persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana, pada Program Studi

Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Pembangunan

Nasional “Veteran” Jakarta.

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

(Dra. Siti Maryam, M.Si) (Yuliani Widianingsih, M.

Si)

Ketua Program Studi

(Azwar, S.S., M.Si)

Ditetapkan di : Jakarta

Tanggal Ujian : 18 Januari 2019

iii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa yang

telah melimpahkan hikmat dan kemurahan-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan penelitian skripsi ini tepat waktu. Penulisan skripsi ini diajukan untuk

memenuhi syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi dari Program

Studi Ilmu Komunikasi, konsentrasi Public Relations. FISIP Universitas

Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta yang berjudul “Fenomena Mixing

Language Di Kalangan Remaja Jakarta Selatan”.

Penulis menyadari penelitian ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari

berbagai pihak. Karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada Dra. Siti

Maryam, M. Si. sebagai dosen pembimbing 1 yang telah membimbing dalam proses

perancangan, penelitian, hingga pengujian. Dan kepada Ibu Yuliani Widianingsih, M.

Si. sebagai dosen pembimbing 2 yang telah membimbing dalam teknik penulisan

penelitian ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua dan

kakak dari penulis yang telah memberikan motivasi dan dukungan kepada penulis

dalam mengerjakan penelitian ini. Kepada seluruh informan penelitian atas waktu dan

pendapatnya. Kepada Christ Andersson yang telah menemani penulis dalam

penyusunan skripsi ini. Kepada Dini Afrianti, Fheliska Sarrah, Mega Wijaya, Fatin

Fadilla yang telah menjadi teman setia sejak awal masa perkuliahan hingga akhir.

Penulis menyadari adanya kekurangan dalam penulisan penelitian skripsi ini,

oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk

penelitian skripsi yang diajukan ini agar dapat bermanfaat bagi penulis dan

pembacanya.

Jakarta, Januari 2019

Debora Maria Faith

iv

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ILMIAH

UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta, saya

yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Debora Maria Faith

NIM : 1510411093

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Ilmu Komunikasi

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta Hak Bebas Royalti Non

Ekslusif (Non-Exclusive Royalty Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:

Fenomena Mixing Language di Kalangan Remaja Jakarta Selatan.

Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti ini

Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta berhak menyimpan, mengalih

media atau formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat,

dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai

penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Jakarta

Pada tanggal : 25 Januari 2019

Yang Menyatakan,

Debora Maria F.

v

FENOMENA MIXING LANGUAGE DI KALANGAN

REMAJA JAKARTA SELATAN

DEBORA MARIA FAITH

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji fenomena mixing language di kalangan

remaja di Jakarta Selatan dan untuk menelusuri dampak positif dan dampak negatif

dari fenomena ini. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk menambah pemahaman

pembaca bahwa teori sosiolinguistik dapat digunakan untuk membahas fenomena di

masyarakat dan diharapkan menambah kajian linguistik terhadap penggunaan bahasa

Indonesia maupun bahasa Inggris. Penelitian ini diharapkan akan meningkatkan

kebanggaan masyarakat untuk menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa

persatuan dan memicu semangat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa

internasional. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Fenomenologi dan

Sosiolinguistik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik

pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan penelusuran internet. Hasil

penelitian yang ditemukan adalah fenomena mixing language bukan hal yang baru di

masyarakat. Timbulnya fenomena mixing language sebagai bahasa gaul remaja

Jakarta Selatan dimulai di media sosial Twitter. Jakarta Selatan bukanlah kawasan

pusat ekonomi tetapi justru adalah kawasan konsumtif. Ketimpangan ekonomi tidak

terlalu ekstrim di sana. Di Jakarta Selatan berkembang bisnis leisure yang

mengutamakan gaya hidup, gaya berpakaian, dan pergaulan. Sehingga menjadi salah

satu pemicu disebutnya bahasa gaul remaja Jakarta Selatan. Kesimpulan dari

penelitian ini adalah remaja Indonesia sangat penting untuk menguasai bahasa

Indonesia sebagai jati diri dan alat pemersatu bangsa sejak masa penjajahan. Dan

perlu juga untuk menguasai bahasa Inggris untuk menggali ilmu. Dampak positif dari

fenomena ini adalah memacu dan meningkatkan kepercayaan diri remaja dalam

mempelajari bahasa Inggris. Dampak negatifnya adalah karena didasari oleh

pemahaman yang salah apabila diteruskan maka akan berkembang dengan kesalahan

dan dikhawatirkan akan melunturkan kecintaan remaja terhadap bahasa Indonesia.

Kata Kunci: Fenomena, Mixing Language, Sosiolinguistik, Jakarta Selatan

vi

THE MIXING LANGUAGE PHENOMENON IN SOUTH

JAKARTA YOUTH

DEBORA MARIA FAITH

Abstract

The purpose of this study is to examine the mixing language phenomenon among

adolescents in South Jakarta and to explore the positive and negative effects of this

phenomenon. The benefits of this research are to add to the reader's understanding

that sociolinguistic theory can be used to discuss phenomena in society and are

expected to add linguistic studies to the use of Bahasa and English. This research is

expected to increase the pride of the community to use Bahasa as a united language

and trigger the enthusiasm to learn English as an international language. The theory

used in this study is Phenomenology and Sociolinguistics. The research method used

is qualitative with data collection techniques through interviews, observation, and

internet search. The results of the research found are that the mixing language

phenomenon is not new in society. The emergence of the mixing language

phenomenon as a South Jakarta youth slang began on social media Twitter. South

Jakarta is not an economic center, but rather a consumptive region. Economic

inequality is not too extreme there. In South Jakarta, there are growing leisure

businesses that prioritize lifestyle, dress style, and relationships. So that it becomes

one of the triggers of the so-called South Jakarta youth slang. The conclusion of this

study is that Bahasa adolescents are very important to master Indonesian language

as an identity and unifying tool of the nation since the colonial period. And it is also

necessary to master English to explore science. The positive impact of this

phenomenon is to stimulate and increase adolescent confidence in learning English.

The negative impact is because it is based on a wrong understanding and if it

continues it will develop with errors and it is feared that it will dissolve teenagers'

love for Bahasa.

Keywords: Phenomenon, Mixing Language, Sosiolinguistic, South Jakarta

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

PERNYATAAN ORISINALITAS .............................................................................. i

PENGESAHAN........................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ................................................................................................ iii

PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ...................................................... iv

ABSTRAK ................................................................................................................... v

ABSTRACT................................................................................................................. vi

DAFTAR ISI ............................................................................................................. vii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xii

BAB I PENDAHULUAN

I.1 Signifikasi Penelitian .................................................................................. 1

I.2 Fokus Penelitian ......................................................................................... 7

I.3 Pertanyaan Penelitian .................................................................................. 7

I.4 Tujuan Penelitian ........................................................................................ 7

I.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 7

I.5.1 Manfaat Teoritis ................................................................................ 7

I.5.2 Manfaat Praktis.................................................................................. 8

I.6 Sistematika Penulisan ................................................................................. 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

II.1 Penelitian Terdahulu ................................................................................. 11

II.2 Konsep Penelitian ..................................................................................... 14

II.2.1 Fenomena ................................................................................... 14

II.2.2 Bahasa ........................................................................................ 14

II.2.3 Mixing Language ........................................................................ 17

viii

II.2.4 Remaja ........................................................................................ 19

II.3 Teori Penelitian ........................................................................................ 20

II.3.1 Sosiolinguistik ............................................................................ 20

II.4 Kerangka Berpikir .................................................................................... 23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III.1 Metode Penelitian ..................................................................................... 25

III.2 Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 27

III.2.1 Wawancara Mendalam ................................................................ 27

III.2.2 Observasi Lapangan .................................................................... 27

III.3 Informan Penelitian .................................................................................. 28

III.4 Teknik Analisis Data ................................................................................ 29

III.5 Teknik Keabsahan Data ............................................................................ 30

III.6 Waktu dan Lokasi Penelitian..................................................................... 31

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN

IV.1 Fenomena Mixing Language ..................................................................... 33

IV.2 Analisis Hasil Wawancara dengan Narasumber ........................................ 38

IV.2.1 Persepsi Pentingnya Bahasa Indonesia Menurut Informan ........... 38

IV.2.2 Persepsi Pentingnya Bahasa Inggris Menurut Informan ............... 43

IV.2.3 Penggunaan Bahasa Inggris di Kalangan Remaja ........................ 48

IV.2.4 Pendapat Informan Mengenai Fenomena Mixing Langage .......... 50

IV.2.5 Pengaruh Mixing Language terhadap Penguasaan Bahasa ........... 52

IV.2.6 Keterkaitan Mixing Language dengan Nasionalisme ................... 54

IV.2.7 Faktor Mixing Language di Kalangan Remaja Jakarta Selatan ..... 56

IV.2.8 Power Distance ........................................................................... 62

IV.2.9 Dampak Positif dari Fenomena Mixing Language ....................... 66

IV.2.10 Dampak Negatif dari Fenomena Mixing Language ...................... 69

IV.2.11 Peran Pemerintah dan Lembaga .................................................. 72

IV.3 Pembahasan .............................................................................................. 83

ix

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

V.1 Kesimpulan .............................................................................................. 91

V.2 Saran ........................................................................................................ 93

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Cuitan Twitter @loketcom pada tanggal 11 September 2018 ..................... 2

Gambar 1.2 Cuitan Twitter @ananksjahranie tanggal 7 September 2018 ....................... 3

Gambar 4.1 Cuitan Twitter @seterahdeh pada tanggal 29 Agustus 2018 ..................... 34

Gambar 4.2 Pendapat masyarakat tentang fenomena mixing language ........................ 37

Gambar 4.3 Cuitan Sandiaga Uno menggunakan mixing language .............................. 57

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tabel penelitian terdahulu ........................................................................... 11

Tabel 3.1 Tabel waktu penelitian................................................................................. 31

Tabel 4.1 Tabel temuan fenomenologi ........................................................................ 75

xii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A Form A2

Form A5

Surat riset/wawancara 1

Surat riset/wawancara 2

Surat riset/wawancara 3

Surat riset/wawancara 4

LAMPIRAN B Dokumentasi

LAMPIRAN C Transkrip Wawancara