LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN INTERPERSONAL PADA PASIEN

SKIZOFRENIA RESIDUAL

SKRIPSI

Oleh :

M. Nurun Nadhif

06810273

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

ii

LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN INTERPERSONAL PADA PASIEN

SKIZOFRENIA RESIDUAL

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Sarjana Psikologi (S-1)

Disusun Oleh :

M. Nurun Nadhif

06810273

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2011

iii

iv

v

vi

KATA PENGANTAR

Bismillaahirrokhmaanirrokhiim

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“ Latihan Ketrampilan Sosial Untuk Meningkatkan Ketrampilan Interpersonal Pada

Pasien Skizofrenia Residual ”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana

psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.

Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan

dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam

kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-

besarnya kepada :

1. Drs. Tulus Winarsunu, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Malang.

2. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si dan Diana Savitri Hidayati, S.Psi, M.Psi

selaku Dosen Pembimbing I dan Pembimbing II yang telah banyak meluangkan

waktu untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

3. Tri Muji Ingarianti,S.Psi, M.Psi selaku Dosen Wali yang telah mendukung dan

memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.

4. Abah dan ummi serta seluruh keluarga besar mbah masrur dan mbah sukemi

yang selalu dan tiada henti memberikan doa dan dorongan kepada peneliti.

5. Keluarga besar Laboratorium Fakultas Psikologi yang telah menjadi rumah ke

dua bagiku, Ibu Yuni Nurhamida S.Psi,M.Si, mb’ Santi dan Mb’ Ifa atas

bimbingannya selama ini di lab,teman – teman parttime (Mas Sandi, Putri,Dika

dan Clara) atas kerjasamanya selama kita menjadi partner. Teman – teman tutor

laboratorium ( Ute, Sabrina, Merlyn, Trisnar budi dll).

6. Bapak Surjoadi selaku kepala Yayasan Dian Atma Jaya Lawang yang telah

memberikan kesempatan bagi peneliti untuk melakukan penelitian.

vii

7. Orang – orang yang luar biasa yang selalu berjuang untuk jiwanya Pak KA, Mas

MH, Mas AK dan Bu SW yang telah bersedia menjadi subyek penelitian.

8. “Similikithi Lovers” yang telah memberikan support dan inspirasinya bagi

peneliti untuk terus maju.

9. Orchidbel yang telah memberikan inspirasi serta kebersamaannya melukis

dengan cahaya sehingga banyak karya yang telah dihasilkan “ ana ukhibbatuki

jayyidan ”.

10. Teman-teman angkatan 2006 khususnya kelas E , yang selalu memberikan

semangat, persahabatan dan keramahan yang tidak terlupakan.

11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak

memberikan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik

dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian,

penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan

pembaca pada umumnya.

Malang, 20 Mei 2011

Penulis,

M. Nurun Nadhif

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i

LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................ iii

SURAT PERNYATAAN ........................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ................................................................................................ v

INTISARI ................................................................................................................... vii

DAFTAR ISI ............................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ....................................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................ 1

B. Rumusan masalah ................................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 6

BAB II TINJAUN PUSTAKA

A. Skizofrenia ............................................................................................. 7

B. Skizofrenia Residual .............................................................................. 14

C. Ketrampilan Sosial ................................................................................. 14

D. Latihan Ketrampilan Sosial (social skill training) .................................. 17

E. Ketrampilan Interpersonal ...................................................................... 18

F. Kerangka Pemikiran ............................................................................... 20

ix

BAB III METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian .............................................................................. 21

B. Batasan Istilah ........................................................................................ 21

C. Subyek Penelitian ................................................................................... 22

D. Metode Pengumpulan Data .................................................................... 22

E. Prosedur Penelitian ................................................................................. 23

F. Prosedur Terapi ..................................................................................... 24

G. Analisa Data .......................................................................................... 26

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Identitas Subyek ................................................................................... 27

B. Gambaran Kasus .................................................................................. 27

C. Hasil Penelitian .................................................................................... 30

D. Analisa Data ......................................................................................... 39

E. Rangkuman Hasil Analisi ..................................................................... 43

F. Pembahasan .......................................................................................... 45

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .......................................................................................... 48

B. Saran .................................................................................................... 48

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 49

LAMPIRAN ................................................................................................................ 52

x

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 : Identitas subjek penelitian ................................................................ 27

Tabel 4.2 : Tabel analisis subyek KA .................................................................. 39

Tabel 4.3 : Tabel analisis subyek MH ................................................................. 40

Tabel 4.4 : Tabel analisis subyek SW .................................................................. 41

Tabel 4.5 : Tabel analisis subyek AK .................................................................. 42

Tabel 4.5 : Rangkuman analisis ............................................................................ 43

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Modul ................................................................................................. 52

Lampiran 2 : Lembar diagnosis ............................................................................... 57

Lampiran 3 : Asesmen pra latihan ........................................................................... 62

Lampiran 4 : Asesmen selama proses latihan ........................................................... 67

Lampiran 5 : Asesmen pasca latihan ........................................................................ 72

Lampiran 6 : Follow up ............................................................................................ 77

Lampiran 7 : Surat penelitian .................................................................................... 82

xii

DAFTAR PUSTAKA

American psychiatric association (2000). Diagnostic and statical manual of mental

disorder – fourth adition. Washington DC : APA.

Arif, I.S.(2006). SKIZOFRENIA memahami dinamika keluarga pasien. Bandung : PT.

Refika Aditama.

Barker, C., Pistrang, N., & Elliot, R. 2001. Research methods in clinical and

counselling psychology. England : Wiley.

Bellack, A.S & Harsen, M (1979). Behavior modification : an introductory textbook.

New York : oxford University press.

Davison, G.C., Neale, J. & Kring, A.M.(2006). Psikologi abnormal. Jakarta : PT.

Rajawali Grafindo Persada.

Chaplin, J.P., (2005). Kamus lengkap psikologi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Craighead, L.W., Craighead W.E., Kazdin, A.E., Mahoney, M. J. (1993). Cognitive and

behavioral intervention. United State Of America

Hikmah, E. (2000). Perbedaan keterampilan interpersonal antara mahasiswa yang

aktif dalam organisasi BEM (badan eksekutif mahasiswa) dengan mahasiswa

yang aktif dalam organisasi KSR (Korps sukarela) (Skripsi, Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang, Jawa Timur)

Kaplan, H.I., Sadock, B.J., & Grebb, J.A. (1997). Sinopsis psikiatri edisi ketujuh Jilid 1.

Jakarta : Binapura Aksara.

Kazdin, Allan E. (1998). Research design in clinical psychology second edition. United

States of America : General Psychology Series.

Meutia, S. (2008). Penerapan modifikasi perilaku dengan penguatan positif untuk

meningkatkan keterampilan sosial bagi penderita skizofrenia residual (Tesis,

Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya, Jawa Timur).

Roan, W.M. (1980). Terapi untuk mengubah tingkah laku. Jakarta.

Ramdhani, N. (1992). Pelatiahan ketrampilan sosial untuk terapi kesulitan bergaul.

Laporan penelitian. Yogyakarta : Fakultas Psikologi UGM.

Semium, Y. (2001). Kesehatan Mental 3. Yogyakarta : Penerbit Kanisius.

Spiegler, M.D & Guevremont, D.C (2003). Contemporary behavior therapy. United

States of America : Thomson Learning.

xiii

Sundberg, D. Norman. 2007. Psikologi klinis. Yogyakarta : Pustaka Belajar.

Sugiyono. 2008. Memahami penelitian kualitatif. Bandung : CV. Alfabeta

Wiramiharja (2007). Pengantar psikologi abnormal. Bandung : PT. Refika Aditama.

Yanti, D. (2005). Ketrampilan sosial pada anak menengah akhir yang mengalami

gangguan perilaku. Laporan penelitian. Sumatra Utara : Program studi

Psikologi Fakultas Kedokteran USU.