f3-5

13
Masa Remaja dan Faktor-faktor Perkembangan yang Mempengaruhinya F3 Anita Anggraeni 102011064 Febby Farihindoito 102011246 Vinsensia Dita 102012048 Ersee Hera Gratia 102012177 Felix Rico Suwandi 102012239 Claudia Fetricia 102012318 Bryan Benyamin Gunawan 102012380 Agnes Yuditha Putriningtyas 102012450 Muhammad Shazwan bin Sazali 102012483

description

jojo

Transcript of f3-5

Masa Remaja dan Faktor-faktor Perkembangan yang Mempengaruhinya

Masa Remaja dan Faktor-faktor Perkembangan yang Mempengaruhinya

F3Anita Anggraeni 102011064Febby Farihindoito 102011246Vinsensia Dita 102012048Ersee Hera Gratia 102012177Felix Rico Suwandi 102012239Claudia Fetricia 102012318Bryan Benyamin Gunawan 102012380Agnes Yuditha Putriningtyas 102012450Muhammad Shazwan bin Sazali 102012483

Skenario Seorang perempuan berusia 16 tahun dibawa ke polipsikiatri anak remaja oleh ibunya karna malu bergaul dengan teman seusianya sejak awal masuk SMA.

Faktor BiologisTerjadi perubahan fisik ditandai dengan munculnya ciri-ciri seks sekunder yang disebabkan oleh hormon pertumbuhan (Growth Hormone).

hormon esterogen/progesteron

Hormon testosteronFaktor Perkembangan Kognitif

Piaget merupakan salah seorang psikolog.Mengatakan bahwa anak dapat membangun secara aktif dunia kognitif mereka sendiri.Anak menyesuaikan pemikiran mereka untuk menguasai gagasan-gagasan baru, karena informasi tambahan akan menambah pemahaman mereka.

Faktor Perkembangan Moral

Lawrence Kohlberg menekankan bahwa perkembangan moral didasarkan terutama pada penalaran moral dan berkembang secara bertahap.6 tahap : Orientasi kepatuhan dan hukuman (0-7 tahun)Perbuatan baik oleh anak dirumuskan sebagai perbuatan yang tidak akan mengakibatkan hukuman baginya. Anak patuh karena takut dihukum.

Orientasi minat pribadi (10 tahun)Apa yg benar adalah apa yg dirasakan baik & dianggap menghasilkan hadiah.

Norma-norma interpersonal (13 tahun)Seseorang menghargai kebenaran, kepedulian, kesetiaan kepada orang lain sebagai landasan pertimbangan-pertimbangan moral.

Orientasi otoritas dan pemeliharaan aturan sosial (16 tahun)Mulai ada pemahaman aturan sosial, hukum, keadilan dan kewajiban

Orientasi kontrak sosial (masa dewasa muda)Seorang yang berada pada tingkat ini mengambil keputusan berdasarkan apa yang baik dan tepat

Prinsip etika universal (masa dewasa)Moralitas dirumuskan sebagai keputusan dari hati nurani.

Faktor Perkembangan Sosial

Erikson percaya bahwa kepribadian berkembang dalam beberapa tingkatan.Salah satu elemen penting dari teori tingkatan psikososial Erikson adalah perkembangan persamaan ego.

Penatalaksanaan Faktor genetik / biologik memeriksakan atau mengkonsultasikan ke psikiater. Selain itu orang tua juga bisa membantu anak untuk siap dengan perubahan biologisnya.

Faktor pola asuh orang-tua yang tidak sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak, memberikan konseling kepada orangtua mengenai pola ASUH yang baik dan benar.

Faktor lingkungan. Lingkungan keluarga nyaman suasana rumah nyaman komunikasi dalam keluarga yang baik. Membantu anak untuk lebih terbuka kepada orang tua dan temannya. Faktor moral. Pendidikan agama sebaiknya dilakukan sedini mungkin yakni sejak anak masih kecil. Dengan begitu, orangtua sudah menyiapkan dan melatih agar kuat imannya sehingga terhindar dari pengaruh negative dan memiliki kesiapan memasuki kehidupan sosial pada jenjang remaja.

Kesimpulan Sifat pemalu dapat menjadi masalah yang cukup serius sebab akan menghambat kehidupan anak, misalnya dalam pergaulan, pertumbuhan diri, belajar, dan penyesuaian diri. Tetapi mungkin dapat di atasi dengan memberikan penatalaksanaan yang sesuai sehingga dapat membuat diri anak menjadi lebih baik.