f_121_KartusoalUAS12010&BankSoal (1)

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDAJenis Sekolah Program Studi Mata Pelajaran Kurikulum : Sekolah Menengah Atas : IPA : Kimia : KTSP Bahan Kelas/Smt Bentuk Tes Penyusun : XI / 1 : Pilihan Ganda : TIM

Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kwantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. Materi Bilangan Kwantum.. Indikator Soal Menentukan harga keempat bilangan kwantum electron terakhir suatu unsure yang diketahui supkulitnya. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280

Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai No. Soal 1

Kunci B

Suatu elektron menempati sub kulit 4p, harga bilangan kwantum yang mungkin adalah... a. n = 4 , l = 1 , m = +2 , s = - b. n = 4 , l = 1 , m = +1 , s = + c. n = 4 , l = 2 , m = +2 , s = - d. n = 4 , l = 2 , m = +1 , s = + e. n = 4 , l = 3 , m = +2 , s = -

No 1

Tanggal Januari 2011

KETERANGAN SOAL Tk Daya Kesukaran Pembeda0.88 0.20

Proporsi Jawaban Pada Pilihan A B C D E Omit

Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kwantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. Materi Konfigurasi elektron dan diagram orbital Indikator Soal Menentukan letak periode dan golongan unsur dalam sistim periodic jika diketahui konfigurasi elektronnya dalam bentuk orbital. Digunakan Untuk UAS Ganjil Jml Siswa 280

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal 2

Konfigurasi electron dari unsure X dalam orbital adalah sebagai berikut: di dalam sistim periodic unsure X terletak pada a. Golongan IIA, periode 6 b. Golongan IIIA, periode 5 c. Golongan IIIA, periode 3 d. Golongan IVA, periode 4 e. Golongan VA, periode 3

Kunci E

No 2




Ket

1

2010-2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kwantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. Materi Konfigurasi electron dan hubungannya dengan sistim periodic. Indikator Soal Menentukan letak periode dan golongan unsure dalam sistim periodic jika diketahui konfigurasi electron ionnya. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280


Kunci D

Konfigurasi elektron ion A2+ = 1s2,2s2,2p6,3s2,3p6 maka unsur A dalam sistimperiodik terletak pada periode dan golongan... a. Periode 2, golongan IVA b. Periode 3, golongan IIIA c. Periode 3, golongan VIA d. Periode 4, golongan IIA e. Periode 6, golongan IIIA

No 3




Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul Materi Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori pasangan elektron Indikator Soal Menentukan bentuk molekul senyawa jika diketahui jumlah pasangan electron terikat dan pasangan electron bebasnya Digunakan Untuk UAS Ganjil Jml Siswa 280

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal 4 Kunci C

Suatu senyawa mempunyai 3 pasang electron yang terikat dan 1 pasang electron bebas. Bentuk molekul senyawa tersebut adalah a. Linier b. Tetrahedron c. Piramida trigonal d. Bipiramida trigonal e. Octahedron.

No 4




Ket

2

2010-2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul Materi Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi Indikator Soal Menentukan bentuk hibridisasi molekul jika diketahui nomor atom unsure-unsur penyusunnya. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280

Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai No. Soal 5 Kunci C Nomor atom unsure X adalah 15, sedang kan nomor atom unsure Y adalah 17. Bentuk hibridisasi dari molekul XY5 adalah a. sp b. sp3 c. sp3d d. sp3d2 e. d2sp3

No 5




Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan interaksi antar molekul dengan sifatnya. Materi Menjelaskan perbedaan sifat fisik berdasarkan perbedaan gaya antar molekul. Indikator Soal Menentukan penyebab terjadinya perbedaan sudut ikatan dalam molekul air dengan sudut tetrahedron.jika dituliskan sudutnya masing-masing.

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal 6 Kunci B

Sudut ikatan dalam molekul air adalah 104,5 ini lebih kecil dari sudut tetrahedron yang 109,5. Hal ini terjadi karena a. Dalam molekul air terdapat 4 pasang electron yang ekuivalen. b. Gaya tolak menolak electron bebas dlm air pasangan electron ikatan. c. Gaya tolak menolak electron bebas dlm air = pasangan electron ikatan. d. Gaya tolak menolak electron bebas dlm air pasangan electron ikatan. e. Volume atom oksigen lebih besar dari atom hydrogen.Proporsi Jawaban Pada Pilihan A B C D E Omit

No 6

Digunakan Untuk UAS Ganjil


Jml Siswa 280


Ket

3

2010-2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan interaksi antar molekul dengan sifatnya. Materi Ikatan Vander Waals Indikator Soal Menentukan penyebab terjadinya gaya dispersi pada molekul-molekul non polar. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280

Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai No. Soal 7 Kunci B

Gaya dispersi pada molekul-molekul non polar terjadi akibat adanya... a. Dipol-dipol permanen. b. Dipol-dipol sesaat. c. Imbasan dipol permanen. d. Gaya elektrostatis molekul polar. e. Ikatan hidrogen.

No 7




Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskrepsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm dan reaksi endoterm. Materi Sistim dan lingkungan Indikator Soal Menentukan reaksi endoterm atau reaksi eksoterm,jika diberikan beberapa cirricirinya.

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal 8 Kunci A

Jika satu sendok serbuk CaO dimasukkan kedalam gelas kimia yang berisi air,ternyata terbentuk gelembung2 gas di dalam air dan dasar gelas terasa panas.Reaksi ini dapat di golongkan kedalam reaksi a. Eksoterm, energy berpindah dari sistim ke lingkungan b. Eksoterm, energy berpindah dari lingkungan ke sistim c. Endoterm, energy berpindah dari sistim ke lingkungan d. Endoterm, energy berpindah dari lingkungan ke sistim e. Endoterm, energy sistim sama dengan energy lingkungan.

No 8

Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011


Jml Siswa 280



Ket

4


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskrepsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm dan reaksi endoterm. Materi Reaksi eksoterm dan reaksi endoterm Indikator Soal Menentukan yang bukan merupakan cirri reaksi endoterm jika diketahui gambar diagram suatu reaksi.

Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai No. Soal 9 Kunci E

Perhatikan diagram di bawah ini: SO2 + O2 SO2 + O2 H SO3 Pernyataan yang tidak tepat untuk menjelaskan diagram tersebut adalah... a. Reaksi endoterm karena H positif b. Reaksi menyerap kalor. c. Terjadi kenaikan entalpi d. Perpindahan kalor dari lingkungan ke sistim e. Reaksi pembentukan gas SO3 0

No 9



Jml Siswa 280



Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskrepsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm dan reaksi endoterm. Materi Perubahan entalpi Indikator Soal Menentukan yang bukan merupakan entalpi pembentukan standar dari beberapa persamaan termokimia. Digunakan Untuk UAS Ganjil Jml Siswa 280

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal 10 Kunci D

Persamaan termokimia berikut ini merupakan perubahan entalpi pembentukan standar,kecuali a. S(s) + O2(g) SO2(g) H = -293 b. 2Na(s) + C(s) + O2(g) Na2CO3 H=-1435 c. 2Fe(s) + O2(g) Fe2O3(s) H= -824 d. Ca(s) + CO3(g) CaCO3(s) H=-207,8 e. C(s) + 2Cl2(g) CCl4(l) H= -134

No 10




Ket

5

2010-2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, Hk Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar dan data energi ikatan. Materi Menghitung harga H reaksi melalui percobaan. Indikator Soal Menghitung besarnya H suatu reaksi jika diketahui volume zat, molaritas dan perubahan suhunya. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280


Dalam suatu bejana telah direaksikan 100 ml NaOH 1M dengan 100 ml HCl 1M, ternyata reaksi tersebut menyebabkan kenaikan suhu sebesar 8,5C. Jika kalor jenis air 4,2 j/gC dan masa jenis larutan di anggap sama dengan masa jenis air yaitu 1g/ml. Maka besarnya H reaksi tersebut adalah... a. -7140 kj/mol b. +71,4 kj/mol c. -71,4 kj/mol d. +7,14 kj/mol e. - 7,14 kj/mol

No 11




Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, Hk Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar dan data energi ikatan. Materi Menghitung harga H reaksi dengan menggunakan data entalpi pembentukan standar. Indikator Soal Menghitung besarnya kalor pembakaran gas,jika diketahui entalpi pembentukan standard an volume gas Digunakan Untuk UAS Ganjil Jml Siswa 280

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal 12 Kunci A

Diketahui data entalpi pembentukan sbb : Hf C2 H2 = - 52 kj/mol Hf CO2 = - 394 kj/mol Hf H2O = - 242 kj/mol Maka besarnya kalor yang dihasilkan pada pembakaran 6,72 liter gas etuna ( C2H2 ) pada STP adalah a. 293,4 kj b. 373,8 kj c. 586,8 kj d. 602,4 kj e. 978,0 kj

No 12




Ket

6

2010-2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan Materi Menurut Hess : Perubahan entalpi reaksi tidak bergantung pada jalannya reaksi tetapi bergantung pada keadaan awal dan akhir reaksi. Indikator Soal Diberikan diagram entalpi siswa dapat menentukan hubungan kuantitatif antara perubahan entalpi zat satu dengan lainnya. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280


13. Perhatikan diagram tingkat energi di bawah ini C(s) + O2(g)

H1 H2

CO(g) + O2 (g)

H3

CO2(g) Berdasarkan diagram di atas, Hubungan antara H1, H2, dan H3 yang benar adalah : a. H2 = H1 H3 d. H2 = H1 + H3 b. H3 = H2 H1 e. H3 = H1 + H2 c. H3 = H1 H2

No 13


KETERANGAN SOAL Tk Daya Kesukaran Pembeda0.62 -0.19


Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan Materi H reaksi = E pemutusan ikatan - E pembentukan ikatan Indikator Soal Diberikan data energi ikatan siswa dapat menghitung perubahan entalpi reaksi. Digunakan Untuk UAS Ganjil Jml Siswa 280

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal 14 Kunci C

.

Diketahui data energi ikatan rata-rata sebagai berikut : C C = 346 kJ/mol C = C = 598 kJ/mol C H = 415 kJ/mol H H = 436 kJ/mol Perubahan entalpi reaksi dari reaksi : C2H4 (g) + H2 (g) C2H6 (g) adalah.... a. - 484 kJ b. 342 kJ c. 142 kJ d. + 142 kJ e. + 342 kJ

No 14




Ket

7

2010-2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Materi Laju reaksi dipengaruhi oleh suhu, konsentrasi, kuas permukaan dan katalis. Indikator Soal Diberikan salah satu faktor yang mempengaruhi laju reaksi siswa dapat menjelaskan penyebabnya. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280

Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai No. Soal

15 Kunci D

Salah satu faktor yang mempengaruhi laju reaksi adalah suhu. Kenaikan suhu umumnya mempercepat laju reaksi karena... A. energi kinetik dari molekul-molekul menurun B. Kenaikan suhu menghasilkan reaksi dapat balik C. Kecepatan molekul masing-masing menjadi sama D. Energi kinetik dari molekul-molekul meningkat E. Kenaikan suhu memperkecil energi aktivasi

No 15




Ket

8


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi Materi Laju reaksi dipengaruhi oleh suhu, konsentrasi, kuas permukaan dan katalis. Indikator Soal Diberikan data percobaan siswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru

Data percobaan untuk reaksi : X + Y hasilNo. Soal

16

Kunci

C

Zat yang bereaksi Waktu(detik) Suhu(oC) [X] [Y] 1 1g 1M 16 25 serbuk 2 1g 1M 16 25 larutan 3 1g 1M 32 25 granula 4 1g 2M 4 25 larutan Maka faktor-faktor yang mempengaruhi reaksi tersebut adalah : A. Konsentrasi dan Suhu D. Wujud dan konsentrasi B. Suhu dan Wujud E. Luas permukaan dan suhu C. Luas permukaan sentuhan dan konsentrasi Percobaan

No 16


Jml Siswa 280



Ket

9


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Materi Jika suhu dinaikkan 10oC pada umumnya laju reaksi meningkat menjadi 2 kali. Indikator Soal Diberikan data suhu dan waktu siswa dapat menentukan laju berlangsungnya reaksi tersebut. No Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Tanggal Januari 2011 Jml Siswa 280


17 Kunci C

Suatu reaksi berlangsung dua kali lebih cepat, jika suhu dinaikkan sebesar 10oC. Bila pad suhu 20o C reaksi berlangsung satu jam, maka pada suhu 50o C reaksi tersebut berlangsung selama... A. 45 menit B. 30 menit C. 15 menit D. 7,5 menit E 5 menit



Ket

17

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDAJenis Sekolah Program Studi Mata Pelajaran Kurikulum : Sekolah Menengah Atas Bahan Kelas/Smt : XI / 1 : IPA Bentuk Tes : Pilihan Ganda : Kimia Penyusun : TIM : KTSP Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, Reaksi antara gas H2 dan O2 pada suhu 25 oC kesetimbangan kimia dan faktor-faktor berlangsung sangat lambat, tetapi ketika ditambah yang mempengaruhinya, serta No. Soal serbuk Pt, reaksi menjadi lebih cepat. Hal ini penerapannya dalam kehidupan seharimenunjukkan bahwa laju reaksi dipengaruhi oleh ... . hari dan industri A. temperatur Kompetensi Dasar/Hasil B. katalis 18 Belajar/Indikator C. sifat-sifat Mendeskripsikan pengertian laju reaksi D. konsentrasi dengan melakukan percobaan tentang Kunci E. luas permukaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi B Materi Katalis adalah zat yang dapat mempercepat laju reaksi tetapi tidak ikut bereaksi. Indikator Soal Diberikan data percobaan siswa dapat menunjukkan faktor yang mempengaruhi laju reaksi. KETERANGAN SOAL Proporsi Jawaban Pada Pilihan Digunakan Jml Tk Daya No Tanggal Ket Untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Omit 0.78 0.13 18 UAS Januari 28010

Ganjil 2010-2011

2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Materi Tetapan kesetimbangan adalah hasil konsentrasi produk dibagi hasil konsentrasi pereaksi dipangkatkan koefisien dan hanya berlaku untuk fase gas dan larutan, sedang fase padat dan cairan murni dianggap konstan. Indikator Soal Diberikan persamaan reaksi setara siswa dapat menuliskan rumus tetapan kesetimbangan. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280


19 Rumus tetapan kesetimbangan untuk reaksi : Fe2O3(s) + 3CO(g) 2Fe(s) + 3CO2(g) adalah .... a.[Fe][CO 2 ] [Fe 2 CO 3 ][CO][CO 2 ]3 [CO]3

d. e.

[CO 2 ] [CO][Fe]2 [Fe 2 CO 3 ]

19 Kunci B

b. c.

[Fe]2 [CO 2 ]3 [Fe 2 CO 3 ][CO]3

No 19




Ket

11


Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor 20. Diketahui reaksi: yang mempengaruhinya, serta No. Soal 2 SO2(g) + O2(g) 2 SO3(g) H = x kJ penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Pernyataan yang benar adalah .... Kompetensi Dasar/Hasil a. bila tekanan diperbesar, maka kesetimbangan 20 Belajar/Indikator tidak bergeser Menjelaskan kesetimbangan dan faktorb. bila volume diturunkan, maka faktor yang mempengaruhi pergeseran Kunci kesetimbangan arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan bergeser ke kanan B Materi c. bila suhu diturunkan, maka kesetimbangan Jika volume diturunkan, maka tetap kesetimbangan bergeser ke arah jumlah d. bila konsentrasi SO2 ditambah, maka mol yang kecil. kesetimbangan bergeser ke kiri Indikator Soal e. bila konsentrasi O2 ditambah, maka Diberikan persamaan termokimia siswa dapat meramalkan arah pergeseran kesetimbangan bergeser ke arah SO2 kesetimbangan pengaruh volume.. KETERANGAN SOAL Tk Daya Kesukaran Pembeda0.76 0.29

No 20



Jml Siswa 280


Ket


Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, 21. Pada kesetimbangan: kesetimbangan kimia dan faktor-faktor 2SO3(g) 2SO2(g) + O2(g) H = +380 kJ jika yang mempengaruhinya, serta No. Soal penerapannya dalam kehidupan seharisuhu diturunkan, maka konsentrasi . hari dan industri A. SO3 tetap D. SO2 tetap Kompetensi Dasar/Hasil B. SO3 bertambah E. O2 bertambah 21 Belajar/Indikator C. SO2 dan O2 tetap Menjelaskan kesetimbangan dan faktorfaktor yang mempengaruhi pergeseran Kunci arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan B Materi Jika suhu diturunkan, maka kesetimbangan bergeser ke arah reaksi yang melepaskan kalor. Indikator Soal Diberikan persamaan termokimia siswa dapat meramalkan arah pergeseran kesetimbangan pengaruh suhu.. Digunakan Untuk Jml Siswa KETERANGAN SOAL Tk Daya Kesukaran Pembeda Proporsi Jawaban Pada Pilihan A B C D E Omit

No

Tanggal

Ket12

21

UAS Ganjil 2010-2011

Januari 2011

280

0.75

0.45


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan Materi Tetapan kesetimbangan(Kc) adalah hasil konsentrasi produk dibagi hasil konsentrasi pereaksi dipangkatkan koefisien dan hanya berlaku untuk fase gas dan larutan, sedang fase padat dan cairan murni dianggap konstan. Indikator Soal Diberikan data persamaan reaksi dan konsentrasi zat siswa dapat menghitung harga Kc. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru

22.. Pada reaksi kesetimbangan:No. Soal

22 Kunci E

A(g)+B(g) C(g) + D(g), konsentrasi mulamula A dan B masing-masing 1 mol/liter. Jika dalam kesetimbangan konsentrasi A = 0,6 mol/liter, maka tetapan kesetimbangan reaksi tersebut adalah . . . . A. 2,25 B. 1,25 C. 0,88 D. 0,63 E. 0,44

No




Ket

22

13

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDAJenis Sekolah Program Studi Mata Pelajaran Kurikulum : Sekolah Menengah Atas Bahan Kelas/Smt : XI / 1 : IPA Bentuk Tes : Pilihan Ganda : Kimia Penyusun : TIM : KTSP Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor 23. Dalam suatu wadah tertutup, amonium klorida yang mempengaruhinya, serta No. Soal dipanaskan pada suhu 200oC dan terjadi penerapannya dalam kehidupan seharidisosiasi, NH4Cl(s) NH3(g) + HCl(g). Jika hari dan industri pada suhu tersebut Kp = a (tekanan dalam atm), Kompetensi Dasar/Hasil maka tekanan total dalam wadah (dalam atm) 23 Belajar/Indikator adalah . . . . Menentukan hubungan kuantitatif antara A. 2a B.a C. a2 D. A E. 2.a pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu Kunci reaksi kesetimbangan E Materi Kp adalah hasil tekanan parsial gas-gas produk dibagi hasil kali tekanan parsial gas-gas pereaksi dipangkatkan koefisien masing-masing. Indikator Soal Diberikan data persamaan reaksi dan harga Kp siswa dapat menghitung harga tekanan total. KETERANGAN SOAL Proporsi Jawaban Pada Pilihan Digunakan Jml Tk Daya No Tanggal Ket Untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E Omit 0.63 0.47 UAS 280 Januari 23 Ganjil 2011 2010-2011


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan Materi

Buku Sumber : Buku Pegangan TIK, BTS dan catatan guru No. Soal

24 Kunci D

Reaksi kesetimbangan mempunyai harga tetapan kesetimbangan KC = Kp jika jumlah mol produk = jumlah mol pereaksi.Indikator Soal Diberikan data berbagai macam persamaan reaksi setara, siswa dapat menunjukkan hubungan Kp dan Kc.

24. Diketahui persamaan beberapa reaksi kesetimbangan sebagai berikut. 1) 2H2(g) + O2(g) 2H2O(g) 2) N2O4(g) 2NO2(g) 3) 2NO (g) N2(g) + O2(g) 4) 2HI(g) H2(g) + I2(g) 5) N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) Reaksi kesetimbangan yang mempunyai harga tetapan kesetimbangan KC = KP adalah .... a. 1 dan 2 d. 3 dan 4 b. 1 dan 3 e. 4 dan 5 c. 2 dan 3

KETERANGAN SOAL14

No 24



Jml Siswa 280

Tk Kesukaran0.80

Daya Pembeda0.29


Ket


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan seharihari dan industri Materi


25 Kunci A

Pembuatan asam sulfat cara proses kontak berlangsung eksoterm. Reaksi kesetimmbangan yang terjadi adalah 2 SO2(g) + O2(g) 2 SO3(g)Indikator Soal Diberikan pernyataan tentang proses pembuatan asam sulfat(proses kontak) siswa dapat menentukan pernyataan yang paling tepat. Digunakan Untuk UAS Ganjil 2010-2011 Jml Siswa 280

25. Pembuatan asam sulfat cara proses kontak berlangsung eksoterm, agar didapatkan hasil yang optimal maka harus dilakukan pada keadaan.. A. suhu rendah, tekanan tinggi, diberi katalis B. suhu tinggi, tekanan rendah, diberi katalis C. suhu rendah, tekanan rendah, diberi katalis D. suhu rendah, tekanan tinggi, tidak diberi katalis E. suhu tinggi, tekanan rendah, tidak diberi katalis

No 25




Ket

15

KARTU SOAL BENTUK URAIANJenis Sekolah Program Studi Mata Pelajaran Kurikulum : Sekolah Menengah Atas : IPA : Kimia : KTSP Bahan Kelas/Smt Bentuk Tes Penyusun : XI / 1 : uraian : TIM

Standar Kompetensi Lulusan Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur,struktur molekul dan sifat-sifat senyawa. Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kwantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. Materi Konfigurasi electron dan hubungannya dengan sistim periodic. Indikator Soal Menentukan letak periode dan golongan, diagram orbital,serta harga keempat bilangan kwantum electron terakhir suatu unsure,jika diketahui no mor atom unsure tsb.


26

Unsure X mempunyai nomor atom 43. Dengan menggunakan konfigurasi electron tentukan : a. Letak periode dan golongan unsure tersebut dalam SPU b. Diagram orbital unsure tersebut. c. Harga keempat bilangan kwantum electron terakhir unsure tersebut.


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi,reaksi eksoterm dan reaksi endoterm Materi Perubahan Entalpi Indikator Soal


Buatlah persamaan termokimia standar untuk data berikut: a. Hf CH3COOH(aq) = + 243 kj/mol b. Hc C6H12O6(s) = - 2820 kj/mol c. Hd NH4Cl(aq) = + 315,38 kj/mol

16

Membuat persamaan termokimia standar untuk reaksi pembentukan, penguraian dan pembakaran jika diketahui entalpinya


Standar Kompetensi Lulusan Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, Hk Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar dan data energi ikatan. Materi menghitung harga H reaksi dengan menggunakan hokum Hess Indikator Soal Menghitung besarnya entalpi suatu reaksi dengan menjumlahkan persamaan reaksi bertingkat yangsudah di ketahui entalpi nya. No Digunakan Untuk Tanggal


Diketahui data sebagai berikut : N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) H = - 90 kj

4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g)+ 6H2O(l) H = - 1140 kj 2H2(g) + O2(g) 2H2O(l) H = - 560 kj

Hitunglah besarnya H untuk reaksi : N2(g) + O2(g) 2NO(g)

Jml Siswa

Tk Kesukaran

Daya Pembeda


Ket

17


Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari Materi Orde reaksi menyatakan tingkat reaksi. Tingkat reaksi bermacam-macam tergantung pada jenis zat yang direaksikan, perubahan konsentrasi, dan waktu. Indikator Soal Diberikan data eksperimen konsentrasi NO dan Br 2, serta waktu, siswa dapat menentukan orde reaksi beserta rumus persamaan laju reaksinya.

Buku Sumber : BSE Kimia XI dan Buku Penunjang Lain Yang Sesuai

No. Soal

29

29. Dari data reaksi NO dan Br2 diperoleh data sebagai berikut : Zat yang bereaksi Percobaan Waktu(detik) [NO] [Br2] 1 0,10 0,10 48 2 0,10 0,10 24 3 0,20 0,10 24 4 0,20 0,20 12 Tentukan: a. orde reaksi terhadap NO b. orde reaksi terhadap Br2 c. orde reaksi total e. persamaan laju reaksi Jawab : a. Orde terhadap NO (0,10/0,20)x = (1/48 : 1/24) 1/2x = x= 1 b. Orde terhadap Br2 (0,10/0,20)y = (1/24 : 1/12) 1/2x = y= 1 c. Orde reaksi total = 2 d. Persm laju reaksi : v = k [NO][Br2]

No

Digunakan Untuk

Tanggal

Jml Siswa

KETERANGAN SOAL Tk Daya Kesukaran Pembeda


Ket

18

KARTU SOAL BENTUK URAIANJenis Sekolah Program Studi Mata Pelajaran Kurikulum : Sekolah Menengah Atas : IPA : Kimia : KTSP Bahan Kelas/Smt Bentuk Tes Penyusun : XI / 1 : Pilihan Ganda : TIM

Standar Kompetensi Lulusan Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan seharihari dan industri Kompetensi Dasar/Hasil Belajar/Indikator Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan Materi Kp adalah hasil tekanan parsial gas-gas produk dibagi hasil kali tekanan parsial gas-gas pereaksi dipangkatkan koefisien masing-masing. Indikator Soal Diberikan suatu reaksi kesetimbangan heterogen, siswa dapat menghitung harga Kp dengan tepat.


30

30. Dalam ruang 2 liter dimasukkan 8 mol PCl5 hingga terurai menjadi PCl3 dan Cl2. Jika pada keadaan setimbang di dalam ruangan terdapat 2 mol PCl5 dan tekanan ruang 8 atm. Tentukan harga Kp !Jawab :

PCl5

8 mol -x +x +x ----------------------------------2 mol x x

PCl3

+

Cl2.

x=8-2 x=6 mol total = 2 + 6 + 6 = 14 pPCl5 = 2/14 x 8 = 8/7 pPCl3 = 6/14 x 8 = 24/7 pCl2 = 6/14 x 8 = 24/7 Kp = (pPCl2) (p Cl2) ------------------(p PCl5) = 24/7 x 24/7 -------------------8/7 = 72/7 = 10,29 KETERANGAN SOAL Tk Daya Kesukaran Pembeda

No

Digunakan Untuk

Tanggal

Jml Siswa


Ket

19

f_121_KartusoalUAS12010&BankSoal (1)

Documents

Transcript of f_121_KartusoalUAS12010&BankSoal (1)